實用的蒲公英小學作文三篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的蒲公英小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英小學作文 篇1
我是朵蒲公英，我也是大自然必不可少的員。
我住在片美麗的草地上，春姑娘為我披上潔白的外衣，露珠為我解渴，花朵在我耳邊輕輕低語，他們都在祝福我了旅行愉快！
風悄悄地來了，托起我輕盈的身體，我探了探頭向大自然的朋友們告別。
漸漸地，我飄到了河邊的草地上，花兒們湊到我的身旁，熱情的問候我，我也禮貌的回應他們，我向河水邊探了探頭，河水倒影著我的身影，魚兒們都好奇的探出頭，用透亮的眼睛的盯著我這位旅行者。
風來了。
又飛了陣子后，我慢慢落了下來。噢，我來到了城市。剛想舒展下，就聞到了股難聞的味道，原來是工廠在冒黑煙。好惡心，弄了我身臟臭。唉!空氣如此污濁，天不像家鄉(xiāng)的那么湛藍，是黯淡的。云不像家鄉(xiāng)的.那么潔白，是灰色的。接下來我看到更可怕的幕，些頑皮的孩子，任意妄為的在草坪上打滾，那些可憐的小花小草被壓得遍地鱗傷。我不忍再看下去，于是閉上了眼。
無形的風又來了，帶著我繼續(xù)前行，這次我飄到了更遠的森林里，降落在片嫩綠的葉子上，我好奇的看著周圍，突然太陽伯伯出來了，用他那雙溫暖的大手撫摸著我，可漸漸的，太陽伯伯遲遲不肯離去，我感到身上十分灼熱，向被火烤般，大樹哥哥不忍心看到我難受的樣子，伸長手臂，為我遮陽。我彎了彎腰，表示感謝。
樹上有許多鳥兒在枝頭歌唱，我慢慢被這美妙的歌聲所吸引，慢慢地閉上眼睛，搖擺著身體，沉浸在歌聲中。
風又來了，可我還 來不及向森林中的新朋友們告別，這次風把我?guī)У搅思亦l(xiāng)的草地上，朋友們用儀式，熱烈的歡迎我的回歸。
真是次奇妙的旅行，但也讓我看到了人類任意破壞大自然的行為。
人類啊!停手吧，不要再傷害大自然了，不管是任何人都有活著的權利，哪怕是不起眼的小草小花。
蒲公英小學作文 篇2
兒時，常常望著草叢中那些飄絮的小絨球，心里想著：它們要飄到哪兒去？于是，就一直追隨著它們，一直到很遠的地方去，我呢，也總是希望什么時候像它們一樣，追隨著夢想，一直追到天邊去。
童年，出神地凝望著它們，心里想著：難道它們真的愿意離開它們的溫柔鄉(xiāng)去尋覓夢想？想到這兒，我總是發(fā)瘋似地跑回家，看到媽媽在那兒，我才放心地喘口粗氣，大口大口地灌水，也因此被媽媽授予“水桶”的稱號，也許正因為這個，后來的我才不太愿意在別人面前咕咚咕咚地喝水吧。
現(xiàn)在，時常在校園的操場上看見它們歡快活躍的身影，心里想著：它們何時才能實現(xiàn)夢想，找到屬于自己的一片土地呢？學校的操場四周都圍著高高院子墻，墻外的大樹狡黠地看著蒲公英，因為它認為這個小東西是不會比它見得世道多的。
是的，但現(xiàn)在不會并不代表將來也不會，也許，在某個時候，當那個在它眼里微不足道的小家伙越過院子墻、掠過它眼前時，它才會認識到當初自己是多么愚昧吧！蒲公英呢，我相信它不會停留，會一直向前飛，飛到那片屬于自己的`地方。
我呢，會心甘情愿地把它們吹向藍天，因為即使自己心中的夢想不能盡情追隨，看著它奮力去追不也挺好嗎？
也許，成長就是這樣一種東西，不知不覺，當我們更含蓄，內斂了，學會去尋找那些更深刻的東西的時候，當我們不再抱著布衣熊跟父母撒嬌時，我們就已經(jīng)長大了，也圓了自己的夢。就像蒲公英一樣，飛散在天空，多好！
蒲公英小學作文 篇3
秋去春來，又是新時期的到來，歲月的車輪上又多了一道深深的印記。世間萬物總是不斷地更替，新事物將其延續(xù)不休。
蒲公英是那么嫵媚動人，路邊的土地上，它們戴著一頂頂毛茸茸的白色小帽，迎著吹過的春風，搖著嫩綠的枝葉，像在對路人招手，又像在宣示著自己的生命與美麗。
但蒲公英不可能永遠的開放下去，它的種子變重新生枝，發(fā)芽，才能有更多漂亮的蒲公英開放在世間的每一個角落。
伴著輕風拂過，這些白色的種子終于離開了昔日的'安樂，飛向了無國的天空，它們要以自己的力量，在新的土地上成長。
正如我們一樣，不會永遠在父母的身邊，我們也有一天隨著時間的流逝，離開父母，像蒲公英的種子一樣，隨著柔風來到了一片新的天空，在這落地生根。
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