【推薦】小學(xué)作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
那是一個(gè)秋風(fēng)颯爽、天高云淡的下午，爺爺帶我去愛(ài)河大橋去看叔叔釣魚(yú)。來(lái)到河邊，我和爺爺在一灘淺淺的水邊坐下，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)清澈的河水，照在水里的沙子和石頭上，顯現(xiàn)出金色的光芒，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)河水里好像有什么東西在游動(dòng)，我仔細(xì)一看，哇，是小雨呀！我高興的大叫起來(lái)。這些小魚(yú)他們?nèi)矶际峭该鞯模寄芸吹剿聂~(yú)骨和內(nèi)臟。它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，由頭部到尾部慢慢的變細(xì)，像一根圓圓的小棍子。兩只黑溜溜、圓鼓鼓的眼睛幾乎是并排嵌在頭頂上的，而且靠得非常近，顯得那么炯炯有神，跟我見(jiàn)過(guò)的其他的魚(yú)完全不一樣。它們靜靜地躺在淺水里的石頭上，悠閑地曬著太陽(yáng)。它們的魚(yú)鰓總是一開(kāi)一合地來(lái)回?cái)[動(dòng)著，嘴巴也隨著一張一閉，全身的魚(yú)鰭都舒展開(kāi)來(lái)，像孔雀開(kāi)屏一樣美麗而威武。這么漂亮的上魚(yú)，要是能抓幾條帶回家養(yǎng)在玻璃缸里，那該多好呀！可我只用手指輕輕碰了一下水面，它們就像箭一般沖向深水里去了，真叫人大失所望呀！
這里，爺爺安慰我說(shuō)：“不要急，過(guò)一會(huì)兒它們又會(huì)回來(lái)的�！蔽野胄虐胍傻氐攘艘粌煞昼�，果然又有一些小魚(yú)探著腦袋向我游來(lái)。太好了，這回我一定要逮個(gè)正著。我半蹲著身子，雙手掌慢慢張開(kāi)，掌心相對(duì)，輕輕地放在水里的沙地上，圍成一個(gè)半圓形，等待小魚(yú)進(jìn)入我的“埋伏圈”。可是，這些小魚(yú)好像知道這是一個(gè)陷阱一樣，一碰到我的手就趕緊往回撤。我想，只要我耐心地再堅(jiān)持一會(huì)兒，它們一定會(huì)上當(dāng)?shù)�。幾分鐘后，一條稍小一點(diǎn)的魚(yú)果真忍不住好奇心，毫無(wú)顧忌地游進(jìn)了我的手掌心。我怕驚動(dòng)了它，雙手開(kāi)始小心翼翼地合攏，正要往上撈時(shí)，機(jī)靈的小魚(yú)突然識(shí)破了我的詭計(jì)，猛地一竄，從我的手指縫里溜走了。“哎呀，又走了�？磥�(lái)，今天我是抓不到魚(yú)了�！睜敔斠�(jiàn)我垂頭喪氣的`樣子，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“小小的一條魚(yú)，肯定難不到你的，用上你的智慧，你一定會(huì)成功的。”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我仔細(xì)分析起了小魚(yú)出逃的原因：它們?cè)谀吧沫h(huán)境里，警惕性太高了，所以抓不到。這時(shí)，我6眼珠子一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)想出來(lái)了，我可以在掌心放上一層沙子迷惑它們，雙手要在它們還未發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就快速合攏撈出。于是，我又按照自己改良后的計(jì)策實(shí)施起來(lái)，果然屢試不爽。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大一些的魚(yú)還是難以中計(jì)，我又想到了用漁網(wǎng)圍。我跑到正在釣魚(yú)的叔叔跟前借了個(gè)漁網(wǎng)，這下可真是網(wǎng)到了好多的小魚(yú)耶，我高興的跳了起來(lái)。通過(guò)這次抓魚(yú)的經(jīng)歷，讓我收獲了許多，讓我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦，勤思考。做什么事情都要堅(jiān)持到底，不放棄。
小學(xué)作文 篇2
微笑是一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)光明和希望；微笑是春雨，滋潤(rùn)著我早已干涸的心田；微笑是開(kāi)著的茉莉花，讓我感受到悠久綿長(zhǎng)的清香。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只需嘴角輕輕上揚(yáng)45°，便讓人擁有了無(wú)限的力量。
每當(dāng)早上起床后，對(duì)鏡中的自己微微一笑，一天中幸�？鞓�(lè)的船帆便由此啟航，花園里盛開(kāi)的花朵是一天中明媚陽(yáng)光的`告示。寂寞的時(shí)候，嘴角揚(yáng)起45°，對(duì)自己微笑，其實(shí)悲傷寂寞并不可怕，因?yàn)槲視?huì)用微笑去面對(duì)；困難的時(shí)候，嘴角揚(yáng)起45°，對(duì)自己微笑，正所謂“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們不必害怕困難，因?yàn)槲視?huì)用微笑去面對(duì)。微笑——埋在心里的種，開(kāi)在臉上的花。每當(dāng)偶然被人看見(jiàn)，它也將在別人心中播種下微笑的種子，開(kāi)出一朵微笑的花！
正如冰心的《笑》的主旨：讓我們一起笑對(duì)人生，笑對(duì)世界吧！
小學(xué)作文 篇3
在我小時(shí)候，我家養(yǎng)了一只大烏龜，它是我最喜歡的寵物，這只烏龜是在柳葉湖發(fā)現(xiàn)的。
這只烏龜有小號(hào)洗臉盆一般大，背著一座墨綠色的“房子”，“大房子”上有著六邊形的花紋，在家里爬來(lái)爬去。它的頭大大的，眼珠子黑黑的，左右兩邊還各有一個(gè)紅印，就像在害羞一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，經(jīng)常藏在自己的“房子”里。
每天早晨很早，它就把它的頭、四肢和尾巴都伸出來(lái)，在家里繞室徘徊，天天早上都會(huì)聽(tīng)到它撞到東西發(fā)出的響聲�？赡苡袝r(shí)它會(huì)太無(wú)聊，還會(huì)跑到外面去，經(jīng)常需要我去把它接回家。
別看大烏龜這么勤奮，它平時(shí)也是非常懶惰的`。有一次，我坐在它的背上玩，讓它從家走到滑梯那，只走到一半，大烏龜就停了下來(lái)。我從它的背上下來(lái)，蹲下身，拍拍它，叫叫它，可它就是躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。我十分生氣，用力得撥了撥它的尾巴，這時(shí)，它迅速的伸出自己的后腳的爪子抓了我一下，手背上立刻就出現(xiàn)了幾道白印，看著這“傷疤”我只好放棄了。
這就是我家里的那只大烏龜，你們喜歡它嗎？
小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心�！妒f(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。
以前，我根本不知道九大行星和銀河�！妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟?lèi)居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的'自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題……
總之《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。
小學(xué)作文 篇5
“今天，我們要去天門(mén)國(guó)家基本氣象站參觀！”老師說(shuō)，同學(xué)們高興得“啦啦啦”哼起歌來(lái)。
我們一路上都在想象：那里會(huì)有什么？有衛(wèi)星？有導(dǎo)彈？還是一些奇奇怪怪的儀器？一會(huì)兒就到了，“下車(chē)嘍！”大家迫不及待地喊著。我們爭(zhēng)先恐后地從狹小的車(chē)門(mén)擠了出來(lái)。我們站好隊(duì)，老師講解天門(mén)國(guó)家氣象站的基本情況：天門(mén)國(guó)家氣象站建于1954年，位于天門(mén)市革命歷史紀(jì)念園，主要承擔(dān)地面氣象觀測(cè)任務(wù)。我們邊走邊聽(tīng)，經(jīng)過(guò)綠蔭蔭的竹林，看過(guò)五顏六色的野花，來(lái)到了氣象站內(nèi)的氣象災(zāi)害監(jiān)測(cè)中心。
“哇！火箭哎！你看！你看！那個(gè)東西好像葉子。”老師一帶大家進(jìn)門(mén)，有些同學(xué)就開(kāi)始亂闖了�！鞍�！這里面的水有毒不能碰！”老師和工作人員花費(fèi)了好大力氣才把我們?cè)缫扬w出的好奇心給壓了回來(lái)。安靜下來(lái)后，工作人員就開(kāi)始講解那些奇形怪狀的儀器。離我們最近的那一個(gè)，是土壤水分觀測(cè)器�！斑�，這個(gè)好像是個(gè)太陽(yáng)能電池板？旁邊還有一個(gè)像傘把一樣的柱子？”，我說(shuō)的太陽(yáng)能電池板還真說(shuō)對(duì)了，那是提供電力的；方方正正的箱子里面有避雷針，有像電話卡一樣的芯片；插在地上的白色柱子是傳感器，達(dá)一米深，主要用來(lái)搜集土壤里的數(shù)據(jù)。
看完自動(dòng)土壤水分觀測(cè)器，繼續(xù)往前走，可以看見(jiàn)風(fēng)向桿，它高十幾米，聽(tīng)工作人員說(shuō)，那是測(cè)量風(fēng)速大小和風(fēng)的.方向的。難怪像個(gè)柱子，風(fēng)吹過(guò)來(lái)就像搖頭娃娃一樣擺來(lái)擺去。風(fēng)越大，旋轉(zhuǎn)器轉(zhuǎn)的越快，它被放在一個(gè)60平方米的小園子里。工作人員還說(shuō)測(cè)量風(fēng)速的是“小風(fēng)車(chē)”，測(cè)量風(fēng)向的是“小箭女”。
再往左看，就是雨量器，安裝在水泥基座上，它長(zhǎng)得像一個(gè)大水瓶，上面是凹進(jìn)去的，直徑20厘米，高70公分，用來(lái)測(cè)量降雨量。我們還解剖了它呢！打開(kāi)一看，原來(lái)是幾個(gè)漏斗，下面竟然是個(gè)礦泉水瓶。
再看看，還有火箭似的大氣水氣監(jiān)測(cè)器，像眼珠一樣的大器蒸發(fā)皿，像信箱一樣的百葉箱……
這次采訪我收獲了很多，看到了未見(jiàn)達(dá)的東西，增長(zhǎng)了知識(shí)。
小學(xué)作文 篇6
自古以來(lái)，善良一直成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。 一直被人們所傳誦。古往今來(lái)，不知流傳著多少善良的故事。可是過(guò)多的善良也許也會(huì)帶來(lái)惡果。
前些日子，我和奶奶出門(mén)逛街，當(dāng)我們來(lái)到海港藥店門(mén)口。看見(jiàn)一位衣衫藍(lán)縷的`老人，他大約50多歲。那瘦小的臉上刻著飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。他見(jiàn)奶奶走過(guò)來(lái)，便“撲通”一聲跪倒在地：“大媽?zhuān)鷰蛶臀野�，我妻子得了重病，臥在床上起不來(lái)了，你看我來(lái)幫她買(mǎi)藥，可就差了18元錢(qián)，就差了18元錢(qián)，您是菩薩心腸，就……幫幫……我吧。說(shuō)著，掉下了兩行熱淚。奶奶也許被感動(dòng)了，立即從口袋里掏出20元錢(qián)，塞到那老人手里，說(shuō)：快去買(mǎi)藥吧！望著那老人遠(yuǎn)去的背影，奶奶心中多了一份得意，我的心中卻多了一份疑惑：既然他知道是出來(lái)買(mǎi)藥的，為什么不多帶點(diǎn)錢(qián)？既然沒(méi)有錢(qián)，為什么還出來(lái)買(mǎi)藥？不過(guò)為了保持一個(gè)快樂(lè)的好心情，我很快便把它忘卻了。
一眨眼，已經(jīng)11：30分了我們便就近找了個(gè)飯店。哎，真是人山人海。突然，我看見(jiàn)一個(gè)桌子還很空，只坐了一人，便走了過(guò)去，緊接著我看見(jiàn)了那熟悉的臉龐，就是他，那個(gè)老人，他在那里大吃大喝……我拉著奶奶走了出去(謊稱(chēng)人太多)，因?yàn)槲遗滤?jiàn)了會(huì)很失望的。轉(zhuǎn)眼間，我想到了《農(nóng)夫與蛇》的故事，農(nóng)夫因?yàn)楹眯�，把凍僵的蛇放入懷中，過(guò)了一會(huì)兒，蛇蘇醒了，農(nóng)夫卻被蛇咬了一口，中毒死亡了。哎，因?yàn)樘屏�，居然斷送了性命�?/p>
世界如同一個(gè)大家庭，如果，誰(shuí)真的有了困難，大家當(dāng)然要互相幫助，但是畢竟這個(gè)社會(huì)是復(fù)雜的，如果有人想不勞而獲，我們當(dāng)然要擦亮眼睛，對(duì)這種人絕對(duì)不能善良。要多加思考辨別出真正的善與惡。
小學(xué)作文 篇7
童年像流水，一去不復(fù)返，在我的記憶里有兩件事，讓我難以忘懷。
那天，我放學(xué)了，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，他們的爸爸媽媽都接他們了。我在門(mén)口想：我媽肯定不會(huì)來(lái)了，她每次都不接我，我就冒雨跑，跑著跑著，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我奔跑過(guò)來(lái)，我還以為是別人的媽媽呢，仔細(xì)一看，��！原來(lái)是我的媽媽?zhuān)瑡寢屌艿轿疑磉�，連忙為我打上傘，我全身濕透了，媽媽把她的'外套給我穿上，就背上我跑回了家，到了家里媽媽的衣服濕透了，我知道媽媽把傘的大部分給我打上，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地流了淚，心里很感激媽媽。
還有一件事，一天早上我上學(xué)去了，上體育課的時(shí)候我們玩單杠，我費(fèi)了好大的勁才上去，我就在上面玩了起來(lái)，忽然，我一放手，從單杠上摔了下來(lái)，老師趕忙向他的辦公室跑去，然后給我媽媽打電話，媽媽來(lái)了，因?yàn)榘职稚习�，媽媽就背著我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么，就是腦子有點(diǎn)亂，我給他開(kāi)了藥，喝喝就好了，”媽媽這才松了一口氣。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我還是要感謝媽媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，以后報(bào)答您。
小學(xué)作文 篇8
“你要干什麼，偷學(xué)我嗎”我不客氣的對(duì)雨亭大叫。
那是小學(xué)畢業(yè)的一個(gè)深秋，那時(shí)的我仇視一切包括最好的朋友雨亭在內(nèi)。已經(jīng)是晚上8：00老師還不放學(xué)，讓思考一道思考題，還說(shuō)要團(tuán)結(jié)凝聚。
教室里靜極了，應(yīng)為沒(méi)有思路，所以沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。這種氣氛似乎讓每一人窒息了。突然，我有了靈感，飛速急寫(xiě)，教室里只有我一人在寫(xiě)。莫的，我發(fā)現(xiàn)雨亭也在寫(xiě)不她在抄，我寫(xiě)一點(diǎn)她寫(xiě)一點(diǎn)。我抓起雨亭的`筆：“你要干什麼，偷學(xué)我嗎�！安�，是借鑒。”她有些語(yǔ)無(wú)倫次：“我沒(méi)那意思�！�
看著她那紅腫的眼，一定是又學(xué)到深夜了。團(tuán)結(jié)凝聚四個(gè)字閃過(guò)我腦海，我扭過(guò)頭去耐心的給她講，然后我們一起寫(xiě)。
后來(lái)她問(wèn)我：“寧寧你不怨我嗎”“不團(tuán)結(jié)凝聚。”
“對(duì)，團(tuán)結(jié)凝聚�！蔽覀円黄鹦α恕�
小學(xué)作文 篇9
我家有一只可愛(ài)的“咪咪”——小花貓，那是十歲時(shí)外婆送給我的，我對(duì)“咪咪”愛(ài)不釋手�，F(xiàn)在，我和“咪咪”已經(jīng)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
“咪咪”的名字還是我給起的呢！因?yàn)橛幸环N零食——“咪咪”很好吃的，我要養(yǎng)一個(gè)活的、好玩的“咪咪”。
誰(shuí)見(jiàn)到我的“咪咪”都回夸它漂亮�！斑溥洹钡囊恢粓A圓的腦袋上，豎著一對(duì)雪白的'小耳朵，好像在傾聽(tīng)四周的動(dòng)靜。胖嘟嘟的臉上，鑲嵌著兩只水汪汪的大眼睛。那張櫻桃似的小嘴微微張著，仿佛要對(duì)我說(shuō)話�！斑溥洹贝┲患鞍酌抟隆�，長(zhǎng)著一雙靈活的手腳。腳上長(zhǎng)著一層厚厚的肉墊，這讓它走路不會(huì)發(fā)出任何聲音。它還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，高興是還會(huì)搖尾巴呢！
“咪咪”真調(diào)皮！瞧！它正在那兒玩毛線球呢！突然，“咪咪”“喵喵”地叫了起來(lái)。咦，怎么了？哦！原來(lái)是“可惡”的毛線把“咪咪”“捆”了起來(lái)。我連忙跑過(guò)去，把“咪咪”從“惡魔”——毛線手中“解救”出來(lái)�？�！剛獲得自由，又調(diào)皮、神氣起來(lái)了。對(duì)了，肚子餓了，去吃根火腿腸吧！我剛準(zhǔn)備吃，呀！“咪咪”撲了上來(lái)，將我手中的火腿腸搶了過(guò)去，放在地上，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？粗丘挊幼�，我笑得肚皮都差點(diǎn)破了。
“咪咪”好古怪！有時(shí)，我去跟它玩，它卻在那兒睡大覺(jué)。于是，我就用手拍了拍它的背，可它卻沒(méi)有像我想象中的那樣醒了，而且還在哪兒打呼嚕。這下，可把我氣壞了。我用腳踢了踢它，見(jiàn)它像沒(méi)事發(fā)生似的，繼續(xù)睡覺(jué)，只好掃興地走了。
還是看一看“咪咪”是怎么捕捉老鼠的吧！那才是它真正的本領(lǐng)呢！在我家附近的垃圾箱旁，只見(jiàn)“咪咪”守在一個(gè)洞口，后腳蹲著，前腳撐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在等待什么。突然，一只老鼠賊頭賊腦地出來(lái)了。“咪咪”馬上敏捷地一跳，按住老鼠的尾巴。老鼠拼命掙扎，可是怎么也逃不出“咪咪”的手心�！斑溥洹卑牙鲜蠓帕擞肿ィチ擞址�，直到老鼠累得筋疲力盡，才津津有味地品嘗起了自己抓住的“美味佳肴”。
“咪咪”，我喜歡你！
小學(xué)作文 篇10
一陣鈴聲響過(guò)，考卷發(fā)到了我的手中。此時(shí)，我思索著一道題目，不經(jīng)意瞟了一眼窗外，只見(jiàn)一片蒙蒙雨霧，這淅淅瀝瀝的小雨啊，牽動(dòng)著我多少情思。
記得也是這樣一個(gè)下雨天，我病了。那天，望著窗外的雨絲，我的心頭升起了一絲惆悵：她會(huì)來(lái)嗎？“咚咚咚”，敲門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，驚叫道：“啊，是你？”只見(jiàn)她濕漉漉地站在我的面前，抹了抹額頭上的雨水說(shuō)：“今天放學(xué)晚了點(diǎn)，來(lái)，我們開(kāi)始吧！”水珠順著她的頭發(fā)滴下來(lái)，多么好的同學(xué)啊，一連幾天風(fēng)雨不誤，這半個(gè)多月天天下雨，她卻從無(wú)怨言，每次都是給我補(bǔ)完課后才回家。
啊，這淅淅瀝瀝的小雨，牽動(dòng)著我的心。
夜深了，我屋中的燈還亮著，這道該死的幾何題怎么也想不出解法。我煩躁地起身，不料帶動(dòng)著椅子也發(fā)出一串聲響�！芭尽�，客廳的燈亮了，有人從客廳走進(jìn)了廚房。我掀開(kāi)窗簾，馬路上亮閃閃的，一條條珠簾自天而降，什么時(shí)候又下雨了？“吱呀———”門(mén)打開(kāi)了，我回頭一看，只見(jiàn)媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶走到桌邊，說(shuō)：“不要熬得太晚了，喝杯牛奶吧�！蔽医舆^(guò)牛奶，望著媽媽?zhuān)葠?ài)地看著我。我喝了一口牛奶，暖暖的、甜甜的，幸福的感覺(jué)一下涌上心頭。多少個(gè)日日夜夜，母親伴著我到深夜，暑天為我扇扇子，驅(qū)趕蚊蟲(chóng)；冬天為我生火取暖，洗衣鋪被。每當(dāng)我因不順心，沖她發(fā)火時(shí)，她總是原諒我，用溫暖的話語(yǔ)、無(wú)限的愛(ài)來(lái)?yè)嵛课�；�?dāng)我生病時(shí)，她為我熬湯煎藥，在床邊守到天明……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親，我不會(huì)讓您失望的。
啊，這淅淅瀝瀝的小雨，牽動(dòng)著我的`心。
還記得有一天，我坐在教室里望著窗外飄起的小雨，心想：老師怎么還不來(lái)？漸漸地，雨越來(lái)越大，天上落下一條條雨鞭，無(wú)情地抽打著一切。
“下這么大的雨，這個(gè)星期天，老師不會(huì)來(lái)補(bǔ)課了吧？”結(jié)果，老師還是冒著瓢潑大雨來(lái)了。想著，想著，許多往事涌上心頭。
很快，我的思緒又回到考場(chǎng)，我深知這考卷的分量，放心吧，同學(xué)；放心吧，媽媽?zhuān)环判陌桑蠋�。我一定發(fā)揮出最好的成績(jī)，向幫助過(guò)我、辛勤培育我的你們匯報(bào)。
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