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觀察事物的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的觀察事物的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察事物的小學(xué)作文1
星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見了一個(gè)螃蟹的外殼，就推測(cè)周圍一定有螃蟹，我們找啊找啊，我把一個(gè)個(gè)小石頭搬起來，爸爸看見了，就說；“不能搬小的，要搬大的石頭。”我聽了細(xì)細(xì)一想，如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下，就可能被發(fā)現(xiàn)，躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們搬開了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉗子。再翻開一看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看見螃蟹的外殼。當(dāng)時(shí)，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的外殼掉了！”媽媽立刻跑過來，說：“傻孩子，他一旦掉一個(gè)外殼，就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)更高更大的殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L(zhǎng)，而它的`外殼不會(huì)長(zhǎng)，所以我們認(rèn)為一旦它掉了個(gè)殼，就會(huì)長(zhǎng)高或長(zhǎng)大一點(diǎn)�！�
有一天，我想把螃蟹抓到陽(yáng)臺(tái)上來玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它，說把爪子揮舞起來。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路，現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
觀察事物的小學(xué)作文2
——鐘沐涵
有一天姥姥買魚的時(shí)候不知道怎么帶回來一條小泥鰍，我和媽媽把它放到一個(gè)玻璃瓶里，裝瓶的過程著實(shí)費(fèi)了一番功夫，因?yàn)槟圉q全身滑溜溜的，非常不好抓，聞一聞還有一股腥腥的味道，弄的手上粘糊糊的。
剛把它放進(jìn)瓶里的時(shí)候它上下亂竄，像在水里跳舞一樣，泥鰍的背部和身體兩側(cè)是灰黑色的，肚皮是土黃色全身布滿了黑色的小斑點(diǎn)，尾巴像一把小扇子，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，它嘴的周圍長(zhǎng)著五對(duì)觸須，它的身體大約有十五厘米那么長(zhǎng)，呈圓柱形，游泳的時(shí)候身體彎曲擺成“S”形。
我和媽媽特意上網(wǎng)查了查泥鰍吃什么，網(wǎng)上說它吃米糠，我就把煮熟的米飯喂給它吃，每次吃飽的時(shí)候它都會(huì)開心的游來游去。
我真的非常喜歡我家的小泥鰍！
——趙思博
我家門口的飯店養(yǎng)了一只可愛的小白兔。
這只小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，平時(shí)總是耷了著耳朵，一有陌生人經(jīng)過時(shí)，它就會(huì)豎起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。它那紅紅的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的紅寶石。嘴是三瓣的連著鼻子。白白的毛像雪一樣，非常柔軟。
每當(dāng)我去看它時(shí)，它都仰著頭，因?yàn)樗�，我一去就要喂它吃的了。我每次喂它吃的東西時(shí)，它都會(huì)嚼一會(huì)兒，我等它嘴不動(dòng)了，就喂它下一口，等喂到它不吃時(shí)，就是證明它吃飽了。
我很喜歡這只可愛的小白兔。
——魏世峰
上個(gè)星期六，媽媽給我買了一只小蝸牛，我非常喜歡。
回到了家我就打開了裝它的盒子，把它放到我的學(xué)習(xí)桌上，只見它慢慢地爬著。我想逗逗它，就碰了一下它的觸角，小蝸牛的觸角就像觸了電一樣縮了回去，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)了。過了好一會(huì)兒，它似乎感覺周圍沒有危險(xiǎn)了，這才把觸角伸了出來，繼續(xù)往前爬著。我還是想逗它一下，就又碰了一下它的身體，這下可好它把所有的身體都縮了進(jìn)殼里不出來了。
這就是我家的小蝸牛，它雖然很膽小，但我非常喜歡它，它陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光！
——王芊諾
據(jù)說黃豆芽非常好吃還有營(yíng)養(yǎng)。于是我向大姨要了一小盆黃豆。看著園園的、金黃的，摸著又光又滑的黃豆，很好玩。
第一天：媽媽教我先用溫水把裝在小盆里的黃豆泡三個(gè)小時(shí)。三個(gè)小時(shí)后，原來園園的黃豆像喝飽了水似的小氣球，變成了大橢圓形。
第二天：早晨起來我趕緊看看盆里裝的黃豆。奇跡發(fā)生了，每個(gè)大橢圓形的黃豆旁都長(zhǎng)出了一個(gè)尖尖的小芽。我欣喜若狂，覺得它們好可愛。
第三天：小芽變得越來越長(zhǎng)，已經(jīng)像個(gè)音符了。也越來越粗壯了。
媽媽給我講那兩個(gè)豆瓣就就好似一個(gè)是“爸爸”，一個(gè)是“媽媽”，它們一起努力養(yǎng)育的小芽就是它們的寶寶。這時(shí)我已經(jīng)不忍心吃它們了。
我祝愿豆芽一家快樂成長(zhǎng)！
——荊菲洋
你們喜歡什么樣的美景？你有可能喜歡高聳入云的山峰，你有可能喜歡波濤洶涌的大海，你還有可能喜歡熱鬧的中央大街，不過我喜歡我們小區(qū)后面的花園。
有一次，爸爸媽媽帶我去小區(qū)后面的花園，一走進(jìn)花園就有一股清香撲鼻而來�；▓@里有許多花，有丁香花、有菊花、還有牽�；ǎ@里的花各種各樣，我眼睛都快看花了。有時(shí)，風(fēng)吹過來，有些花就優(yōu)美的跳起舞來，而有些卻開始了狂歡派對(duì)，特別有趣，有時(shí)等下雨了，花兒們就開始你擠我碰，想要多喝一點(diǎn)水，還有時(shí)太陽(yáng)照在花兒們身上，花兒們就懶洋洋的躺在地上不動(dòng)了，就像一頭豬那么懶。
我特別喜歡小區(qū)后面的花園，因?yàn)樗o我留下了很多快樂的`回憶！
每個(gè)人都有自己喜歡的美景，就像我，我喜歡小區(qū)后面的花園，你們又喜歡哪些美景呢？
——甄茜雯
每天早上，我起的都很早，吃過早飯就背著書包和媽媽一起去上學(xué)了。那時(shí)街上行人很少，但太陽(yáng)已經(jīng)升起來了。
我們走呀走呀，不一會(huì)兒，我們就到“兒童公園”了，這是我每天上學(xué)的“必經(jīng)之路”�！皟和珗@”里每天晨練的人很多，有的在慢跑、有的在散步、有的在鍛煉身體……我每天走過“兒童公園”都能聽到美妙的音樂聲，因?yàn)橛幸恍├蠣敔敗⒗夏棠淘谔�，他們舞姿�?yōu)美，好像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，每個(gè)人臉上都洋溢著笑，好像年輕了好幾十歲。道路兩旁有許許多多的“灌木叢”，“灌木叢”旁邊還有許多鮮艷的小花。雖然正值初冬，但小花們依然在微笑著，在與晨練的人們打著招呼。一排排的柳樹高大挺拔，樹上的葉子還沒完全掉落，甚至還有些鮮綠的葉子掛在樹梢上。老楊樹則準(zhǔn)備好過冬了，它用盡渾身力氣把葉子全部抖落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃。不遠(yuǎn)處種著幾棵叫不出名字的樹，樹上的紅果子還牢牢地掛在樹枝上，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，特別有趣。
啊，美麗的早晨，美麗的兒童公園。
觀察事物的小學(xué)作文3
今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！
到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。
我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的.。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！
過了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
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