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    小學(xué)作文

    時間:2022-02-21 09:51:46 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選小學(xué)作文錦集六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

    精選小學(xué)作文錦集六篇

    小學(xué)作文 篇1

      農(nóng)莊

      20xx.10.1

      今天,我們?nèi)ジ呙饕粋農(nóng)莊吃午飯。我八叔公和莊主很熟,可以允許我們在里面摘果子。我準(zhǔn)備去摘石榴,看見路邊有一條小溪,小溪里有田螺。我就叫上表哥每人找了一根草把田螺撈上來研究研究。撈了好一陣子,還是沒有成功,我們就放棄了。我們又繼續(xù)去摘石榴,可是要走過一條獨木橋。一開始,我有點害怕,爸爸就在旁邊鼓勵我,我終于鼓起勇氣過了橋,摘了幾個又香又甜的石榴。后來,我又去摘掛在架子上的百香果,可我不夠高,我跳了好幾次,跳起了幾十厘米高,可還是摘不到,我有點失落。

    小學(xué)作文 篇2

      跟著爸爸、媽媽還有老師,一路走過來,一路學(xué)過來。轉(zhuǎn)眼間,就是小升初的年級了。回頭看一看,不知道有多少事情是我們愿意做的,又有多少知識真的可以學(xué)以致用。

      在規(guī)定的學(xué)習(xí)表里,我們的童年被分割成一段段的時間,放在了奧數(shù)的學(xué)習(xí)上,放在了特長的`培養(yǎng)上,放在了補(bǔ)習(xí)班的奔波上。每當(dāng)踏著落日的余輝回到家中,每當(dāng)望著太陽、月亮升起又落下,一天天就這么過去,可我們還要繼續(xù)完成作業(yè),老師還要繼續(xù)給試卷打分,而明天,會繼續(xù)重復(fù)著前一天的內(nèi)容。

      假如我是時間,能讓日子回到出發(fā)點,我真希望讓所有的家長和老師、讓所有的小朋友,都重新做一次選擇。也許我們走的路和現(xiàn)在是完全不同的,但我相信,無論大人還是孩子,都能做到“學(xué)之不如好之,好之不如樂之”。那時,所有的人都一定是快樂的。

      穿過時間隧道,我看到老師不再生硬地往我們的小腦袋瓜里灌注知識;課堂上,老師興趣盎然、象百家講壇的學(xué)者一樣,細(xì)細(xì)地講述著知識,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地汲取著知識的營養(yǎng);課后,老師和我們手拉手在操場上游戲,一起聊感興趣的話題,我們既是師生,更是朋友……

      假如我是時間,我會給所有的小朋友放一個長假。讓他們有足夠的時間去擁抱大自然,飽覽世界各地最美麗的風(fēng)景。春天,可以觀察綠油油的小草怎樣從土壤中鉆出來;夏天,和小伙伴一起去海邊,觀察大海的潮起潮落;秋天,到香山看看紅蝴蝶一樣飄落的楓葉,感受一下赤腳踩在落葉上的感覺;冬天,要好好地欣賞雪花紛飛的情景,還要和同學(xué)一起打雪仗、堆雪人……

      假如我是時間,可以讓時間倒流,我相信,我會讓每一個小朋友珍惜時間,不再沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲里,讓小朋友們認(rèn)識到“一寸光陰一寸金”,奮發(fā)圖強(qiáng),成為一個個天才,讓全國乃至全世界的人都看到,21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的,他們愛這個世界,他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡!

      假如我是時間,就讓汶川沒有地震,讓日本不再海嘯,讓利比亞沒有戰(zhàn)爭。那樣,所有的小朋友都可以快樂的生活,快樂的學(xué)習(xí)……

      可是,我知道,我不是時間,時間就像是一支離弦的箭,一去不復(fù)返。

      但我知道,每天清晨,當(dāng)我推門走出去,朝陽明艷,新的一天開始了。而春天,已經(jīng)來了。

    小學(xué)作文 篇3

      有一天,我站在鏡子望著自己,一瞬間,我看到了一個孤獨的女人。我怔怔地望著她,眼神里充滿了愛戀與迷茫。這愛戀中蘊(yùn)藏著復(fù)雜的痛苦,這迷茫中折射出難言的艱辛。然而,我知道我的心里充滿了不悔的深情和執(zhí)著的堅定。

      有些東西你無法欣賞,是因為你只是在讀。因為欣賞用眼睛去觀看,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,你必須得用心靈去詮釋,用思想去觸摸,用你最真最純最凈的意識去體會,才能夠真正的解讀它的內(nèi)涵。

      好多時候,我們的'內(nèi)心深處在繁亂和浮雜的時刻,很難去體會到某種境界。就像一朵盛開的花朵,它是在用無聲的語言告訴人們:一朵花的綻放要經(jīng)歷多少風(fēng)霜,只有花蕊才能明了。然而無論它經(jīng)歷多少風(fēng)霜,它都必須付出淚水、汗水、艱辛----這些都源于它心靈的泉水;ǘ溆萌虧欀约,也給塵世帶來了美麗和芬芳。在這鮮靈而純凈的泉水中,人也會為自己真實的生活著,努力著。

      多么簡單,又多么珍貴,能真正懂得的又有幾人呢!

      然而在這個世界上,心靈如泉的人越來越來少了。我越來越感到自己也不能像自己所期望的那樣:心若止水,淡定如菊。我總是被風(fēng)誘惑,被雨、橋、岸、和船帆誘惑。我總是覺得它們可以比水走得更遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)都不明白,水其實其實才是走得最遠(yuǎn)的物質(zhì)。

      內(nèi)心,我們的內(nèi)心。我們內(nèi)心的泉水,就像黑夜的星星一樣純潔,像被埋在地下的珍珠一樣晶瑩剔透,可是還有會關(guān)注我們的內(nèi)心世界呢?能關(guān)注的只有我們自己。我們無法強(qiáng)求別人,只能改變自己。

      我們在保養(yǎng)皮膚的同時卻忽略了精神的滋潤,妙手化妝時卻忽略了大腦的形態(tài),加薪提職的同時,卻不給思想留些空間------我們太重視物質(zhì)享受了,惟獨忽略和荒蕪了我們的心靈。我們心靈的泉水正在枯竭,內(nèi)心曾經(jīng)涌動的泉水,也早已不在。我們能夠放棄一切,但是卻不能放棄生命。生命的成長需要內(nèi)心的泉水來滋潤、來灌溉。我們需要改變生活。

      如果我們要學(xué)會生活,那么我們必須讓自己心靈如泉。這個世界太多的誘惑,人太容易迷失自己,從內(nèi)心出發(fā)的人,任何誘惑對于他來說都太遲了,因為他的內(nèi)心早已堅硬如鐵。

      人有時或許笨拙,或許不再年輕,但他必須讓自己的心靈如泉,才能保持心若止水,淡定若菊的心態(tài),才能充分地享受生活,才能活出自己。

    小學(xué)作文 篇4

      我最喜歡的自然景觀是彩虹,彩虹象征著愛心,象征著美好的生活,也象征著幸福的未來。

      有一天,下著蒙蒙的小雨,細(xì)細(xì)的雨絲冰冷了我的手,也冰冷了我的心。因為今天,要數(shù)學(xué)考試,而我卻一點也沒有復(fù)習(xí),我一邊焦急地想著,腳步因心情沮喪而放慢了,一點一點地挪動著。

      果不其然,上午考試下午就發(fā)試卷了,我看了一眼上面令我心驚動魄的分?jǐn)?shù),一把把試卷塞進(jìn)書包,奔出教室,跑進(jìn)雨中,在雨中,我一動不動地立著,想著回家該怎么辦,該怎樣逃脫媽媽的魔爪?

      時間總是過得很快,在一串又一串的問號中,我來到家門,不管三七二十一,敲敲門,聽到一陣“吃通”、“吃通”的腳步聲,我已經(jīng)敏感地判斷出,是爸爸來開門,我長長地吁了一口氣,應(yīng)該是媽媽不在,“咔嚓”門開了,爸爸的臉露了出來,對我說“寶貝,回來了!”我嘴巴半張著,吃驚地瞪著沙發(fā)上,媽媽就在那里,鷹一般的目光嚴(yán)厲地注視著我,那目光又像一只手,無情地撕碎了我美好的幻想。

      一想到等會的“搜身”,我想反正都是“OVER”,還不如“O”得坦白一點呢!于是我拿出試卷,對媽媽說:“媽媽,我數(shù)學(xué)考砸了!”媽媽拿起我的試卷,細(xì)細(xì)地看著,我預(yù)想的打罵卻沒有發(fā)生,代替的卻是,“好吧!來,來我們一起來訂正一下吧!”

      時間一分一秒地過去了,夜深了,書房里唯一的燈光撒在我和媽媽身上,溫暖了我們,也溫暖了我們的`心……

      下一輪考試又開考了,我滿懷信心,考試結(jié)束,試卷馬上改好了,老師邊發(fā)試卷邊說:“這次的滿分只有一個,就是——張馨元!”我的心立刻停止了跳動……

      我歡快地走在回家的路上,望著西邊那一抹彩虹,耳際響起一首美妙的樂曲“烏云后有彩虹!”

    小學(xué)作文 篇5

      心愛的小布熊——小蘭,你是爸爸送給我的生日禮物,而且是我最心愛的禮物,今天我想悄悄對你說……

      小蘭,首先我要對你表示感謝。每當(dāng)晚上我坐在床頭邊看書時,我就有點不舒服,于是我就拿你當(dāng)靠背。我想當(dāng)你被重重擠壓在僵硬的木板上時一定很疼吧!當(dāng)我玩游戲時,你總是愿當(dāng)壞蛋、小偷等xia賤的角色。我想你當(dāng)時沒有竊竊私語是忍著的吧!你雖然是一只小布熊,但我也要感謝你為我的付出!

      小蘭,其次我要對你說聲對不起。當(dāng)我傷心、生氣時總把你當(dāng)作出氣筒,無情的.拳頭似雨點般打在你的身上,出完氣便頭也不回,大步流星地走了出去。對不起,我……我有時真忽視了你的感受。甚至,任由弟弟挖走你的一雙晶瑩可愛的眼睛。對不起,現(xiàn)在我知道人與人之間要將心比心。我保證不會再打你了。小蘭!我想:你們也有一個童話般的王國吧!那里任由你們玩耍、歌唱,那里可以讓你歡樂起來,那里才是你真正的家園,只有在那里才有你的立足之地。

      現(xiàn)在,你沒了眼睛失去了光明,同時也失去小主人的關(guān)愛,你是否還在怨恨?但我決定做一個全新的人,做一個以誠待人的人。我會讓你重新有立足之地,也會給你一個滿意的答復(fù)。

      在這里,我多么希望你能原諒一個無知的我。我多么希望我們還是朋友,你還和我一起玩耍。我多么希望你還能為我付出呀!此時此刻我懷著感謝的心情慚愧地對你說:對不起!

      更希望你的眼睛早日復(fù)原,讓你重見光明!見到這可貴的一切呀!

      祝你天天快樂,平平安安!

    小學(xué)作文 篇6

      在我的生活中,發(fā)生過許多事,有開心的事、傷心的事、難忘的事……但是讓我久久不能忘懷的.,還是那一次——

      那是在四年級上學(xué)期的一個星期日,我和爺爺、奶奶以及姐姐、兩個弟弟乘公共汽車時,我和最小弟弟坐在一起。車準(zhǔn)備開的時候,有一位老婆婆上了車,車上已經(jīng)沒有位了,我看見了,急急忙忙地叫我最小的弟弟和我坐在同一個位置上,我叫那位老婆婆坐在我弟弟那個位置。老婆婆看著我,臉笑成了一朵花,對我說:“你們真是一位好孩子,謝謝你們。”爺爺看見了,也夸獎我們是好孩子。這時我心里想這件事自己做對了,真開心!

      還記得一次,那是在三年級下學(xué)期的一個星期六晚上,我和爸爸媽媽到佛山逛街。我們走著、走著,突然看見街邊坐著一位衣衫襤褸,頭發(fā)斑白的老乞丐,他身上還發(fā)出一陣臭味。當(dāng)時,我有點怕,我捂著鼻子想一下子就走開了,爸爸看見了,嚴(yán)肅地對我說:“你怎么能這樣呢!你看那位乞丐多可憐呀!你卻沒有一點同情心!蔽乙宦牐瑧M愧地低下了頭,于是,我鼓起勇氣拿著錢走向了那位乞丐,將錢遞給了他,那位老乞丐連忙點頭說:“謝謝你,小弟弟!蔽艺f:“不用謝!

      從這兩件事讓我明白了,做人必須要有同情心,樂于助人,不能只顧自己。

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