追求小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的追求小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追求小學(xué)作文1
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非�，有了�?mèng)，青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越“陽(yáng)光燦爛”。
我的哥哥是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的。雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中�？吹礁绺缑刻煦@書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習(xí)，我禁不住問(wèn)：“哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)？”面對(duì)我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)！”“噢——”我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。
也許是因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初現(xiàn)，哥已在寫(xiě)字臺(tái)前開(kāi)始記誦英語(yǔ)；華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習(xí)題集……每天只睡四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球。就這樣，哥的鏡片越來(lái)越厚。為一道題徹夜不眠，為一句話(huà)浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識(shí)的路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。多少次，天真的我對(duì)哥說(shuō)：“休息一下吧！陪我玩玩吧！”每當(dāng)此時(shí)，哥會(huì)停下，對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的巨痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔？”我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(zhǎng)的話(huà)。
憑著這硬拼來(lái)的一身真本事，哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的`歷史。因?yàn)楦鐚?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著，對(duì)理想的執(zhí)著，在奮斗了三年后，他被保送到浙江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空；我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗水的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥——一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒！
追求小學(xué)作文2
理想每個(gè)人應(yīng)該都有，有了理想，就會(huì)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，去超越他，源源不斷的進(jìn)步，超遠(yuǎn)自己，是自己變的更完美。
天使沒(méi)有了翅膀就不能飛翔，人沒(méi)有了理想就沒(méi)有了意義。理想是成功的開(kāi)始，也是第一步。理想是指明道路的路燈，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，只要朝著自己的理想努力，我相信，成功就不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。那么，試著想一想，如果一個(gè)人沒(méi)有明確的目標(biāo)和理想，那他的前途又會(huì)怎么樣?可想而知，他是沒(méi)有前途可言的。徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了理想，就是在最艱苦的時(shí)候，都會(huì)感到幸福。
理想照亮人生、理想為人生導(dǎo)路、理想成就夢(mèng)想，有了理想，我們才會(huì)奮力向前。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的`理想?你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想。
有理想的人一定會(huì)追求理想，追求希望，追求明天。
追求小學(xué)作文3
追求，是一種偉力，使猿不安于現(xiàn)狀最終走出茹毛飲血的世界;追求，是一種動(dòng)力，使人類(lèi)由原始社會(huì)進(jìn)入了信息進(jìn)代;追求，是一種魅力，使人為它粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
只要追求，世界就會(huì)永遠(yuǎn)常新。袁隆平研制出雜交水稻，為人類(lèi)培育出新的水稻品種，這是一種追求;z恩來(lái)以堅(jiān)強(qiáng)的.毅力，為人類(lèi)爭(zhēng)取了新的自由，這也是一種追求……既是追求，又何必分個(gè)高低貴賤呢?只要追求新事物，追求真理，那么，無(wú)論是凡夫走卒，還是王侯公卿，他們都是平等的追求者，對(duì)于追求，他們永遠(yuǎn)報(bào)以鼓勵(lì)的笑顏，他們的精神也將超越一切而流芳百世。
追求到深處，那追求本身便化為一種動(dòng)力。貝多芬雙耳失聰，依然譜寫(xiě)出偉大的樂(lè)章;冰心奶奶即使在臨死前的那一刻，也沒(méi)忘讓中國(guó)兒童過(guò)上幸福、快樂(lè)的日子的理想……這一切的一切，都說(shuō)明追求已融入了人們的血液，不需要任何的回報(bào)，追求本身已給我們心靈以慰藉。
既然追求創(chuàng)造了世界，充實(shí)了世界;既然追求使人永恒、博大;既然追求使人領(lǐng)悟到人生的真諦，那么就讓我們?nèi)プ非蟀?從現(xiàn)在開(kāi)始!
追求小學(xué)作文4
在這個(gè)世界上，是人就會(huì)有追求，有追求就會(huì)有壓力，有壓力就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力，有動(dòng)力你就可以創(chuàng)造你的生活。
在這個(gè)世界上，有人追求無(wú)盡的財(cái)富;有人追求至高的權(quán)力;有人則追求美滿(mǎn)的幸福，而我則追求那與世隔絕的自由。
我多想有時(shí)候自己可以在一個(gè)與世隔絕的世界里，享受自由，享受一個(gè)人平淡無(wú)奇的生活。
我想有時(shí)候自己可以在一個(gè)與世隔絕的世界里，與自己的好友把酒言歡，一起過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。
我多想有時(shí)候自己可以在一個(gè)與世隔絕的世界里，與自己的丈夫一起，他彈一曲意欲深刻的《高山流水》，我跳一舞傾國(guó)傾城的舞蹈。
可惜，世態(tài)凄涼啊!又有誰(shuí)能如了你的愿!但只求來(lái)生寧做一只五爪金龍翱翔九天，也不愿做一只被囚禁于枯骨的`鳥(niǎo)兒!
何嘆我兮、忘川河邊、奈河橋下獨(dú)泣幽冥等你!
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夢(mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才能成功.
舉世聞名的文學(xué)家海倫.凱勒和醫(yī)學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)說(shuō)話(huà)。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)的，而這通常是不準(zhǔn)確的。為此，她不得不反復(fù)練習(xí)，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話(huà)了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，而且在班上成績(jī)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力勇登醫(yī)學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的護(hù)士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的護(hù)理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫(yī)院附近創(chuàng)建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，而且還鼓勵(lì)士兵進(jìn)行儲(chǔ)蓄。雖然這項(xiàng)計(jì)劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨“變成了“白天鵝“，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨人。不是別的，是堅(jiān)持不懈的追求.
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外�，F(xiàn)在在我國(guó)流行的<超級(jí)女生>就是一個(gè)例子。超女冠軍李宇春的夢(mèng)想就是參加<超級(jí)女生>能獲得第一名，現(xiàn)在她成功了。
追求小學(xué)作文5
許奶奶是我家的鄰居，今年已經(jīng)九十高壽了。自我懂事的那天起，我就把許奶奶和求神拜佛聯(lián)系在一起了。
許奶奶是一個(gè)苦命的人，早年就失去了丈夫。幾十年風(fēng)里來(lái)，雨里去，靠著自己的一雙手含辛茹苦把三個(gè)兒女拉扯大。許奶奶逢人就說(shuō)：“我是前世不修，我吃素拜佛，求來(lái)世會(huì)好一些�！痹谖业挠洃浿�，以前只要在家，我就一定能夠聽(tīng)到許奶奶的念佛聲：早晨，許奶奶獨(dú)自一人站在紅燭前，手里拿著一炷香，嘴里嘰里咕嚕念叨著;晚上，躺在床上，我聽(tīng)到的.還是許奶奶“阿彌陀佛”和敲擊木魚(yú)的聲音。
這幾年，街道和居委會(huì)的工作人員反復(fù)向居民宣傳“無(wú)神論”思想：好的生活靠黨的政策，而不是靠菩薩!居委會(huì)主任還特地上門(mén)與許奶奶促膝談心，許奶奶的兒女們也常常開(kāi)導(dǎo)她：“人是沒(méi)有來(lái)世的，您這么吃齋念佛，還不如在活著的時(shí)候多做點(diǎn)好事呢!”
漸漸地，許奶奶的心有些被打動(dòng)了。
一次，許奶奶跟著幾個(gè)老人去廟里進(jìn)香，不小心摔了一跤，把自己的腿骨摔斷了。大家急忙把許奶奶送到醫(yī)院救治。當(dāng)?shù)弥S奶奶兒女都在外地工作，沒(méi)有辦法照顧的情況后，居委會(huì)的工作人員就去做服侍工作，把許奶奶照顧得很好，順利的走出了醫(yī)院。
因?yàn)樵S奶奶住院，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到她老人家的“阿彌陀佛”聲了。一天，放學(xué)回家，我忽然發(fā)現(xiàn)許家院子里圍滿(mǎn)了人，熱鬧極了。一好奇，我就從人群縫隙里鉆了進(jìn)去。不看還好，一看嚇我一跳!許奶奶的院子中間放著幾串佛珠和幾尊觀(guān)音像，連棺材也都拿出來(lái)了。我看見(jiàn)許奶奶把那些東西交給一個(gè)陌生人，要他拿走。我正對(duì)此納悶，聽(tīng)到人群中傳出一個(gè)聲音：“老太太怎么把心愛(ài)之物都賣(mài)了?”另一個(gè)聲音接上了：“是要想通點(diǎn)，把死錢(qián)變活錢(qián)�！�
過(guò)了幾天，我在門(mén)口遇到許奶奶。我問(wèn)：“許奶奶，您缺錢(qián)嗎?”
“傻孩子，我怎么會(huì)缺錢(qián)呢?”許奶奶說(shuō)。
“那您為什么要賣(mài)掉那些東西?”
“俗話(huà)說(shuō)的好，好事做在眼前。我把那些東西賣(mài)了，錢(qián)捐給那些需要幫助的人，也好表表我的心意呀!”
噢，我明白了。居委會(huì)工作人員的悉心照顧使得許奶奶度過(guò)了難關(guān)。這是改革開(kāi)放的春風(fēng)吹進(jìn)了許奶奶的心田，許奶奶才會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變。好事做在眼前，這才是當(dāng)代老人的追求呀!
追求小學(xué)作文6
去年春天，一個(gè)種瓜得瓜的明媚日子，媽媽報(bào)了《靈格風(fēng)》英語(yǔ)口語(yǔ)班，一對(duì)一，老外任教。媽媽興趣十足，堅(jiān)持按時(shí)上課；有時(shí)脫不開(kāi)身，定會(huì)抽空補(bǔ)上。一次媽媽上海講學(xué)回來(lái)，下飛機(jī)直奔《靈格風(fēng)》，‘過(guò)家門(mén)而不入’，學(xué)校好評(píng)如云。
其實(shí)，好評(píng)媽媽的當(dāng)數(shù)姥爺。媽媽好學(xué)，姥爺喜在心里，時(shí)常作為榜樣教育我。一次姥爺問(wèn)我，媽媽是醫(yī)學(xué)博士，主任醫(yī)師，研究所所長(zhǎng)，帶三個(gè)研究生，在國(guó)外重要刊物發(fā)表英語(yǔ)論文數(shù)十篇，為啥還學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)呢？媽媽的追求是啥？
姥爺問(wèn)得如雷貫耳……說(shuō)起來(lái)我也在讀《靈格風(fēng)》英語(yǔ)，算是媽媽的校友了。幾個(gè)口語(yǔ)班里，媽媽年齡最大，引人矚目。媽媽衣著整潔，平易近人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，人緣兒特好，可誰(shuí)能想到她是博士呢？有時(shí)我和媽媽一起到《靈格風(fēng)》，感受的只是溫馨、幸福和自豪，從沒(méi)想過(guò)媽媽還有什么追求。
一天晚上，我和媽媽英語(yǔ)對(duì)話(huà)后，媽媽的心情非常好，我撒嬌撲到媽媽的懷里，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)道：
“媽媽的追求是什么？”
“追求？什么追求？”
媽媽看著我，若有所思，自言自語(yǔ)。顯然，媽媽一時(shí)覺(jué)得突然。哦——媽媽眼睛一亮，翻開(kāi)隨身攜帶的筆記本，扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著一首詞，是媽媽秀麗的字體，詞曰：“望子成龍，盼女成鳳，至情至恒�？次壹仪Ы�，天資聰敏，五歲上學(xué)，十六脫穎。勤謹(jǐn)不倦，直讀博士，出類(lèi)拔萃巾幗雄。永攀登，笑對(duì)杏林奧，志臻巔峰。 古今多少精英，垂青史功德譽(yù)寰中。善著書(shū)立說(shuō)，安邦定國(guó)，開(kāi)拓創(chuàng)新，普度眾生。綸巾羽扇，兩袖清風(fēng)，樂(lè)為萬(wàn)世開(kāi)太平。愿來(lái)者，青出勝于蘭，自鑄圖騰�！�
太熟悉了，是姥爺甲申年秋給媽媽的《沁園春》·心愿，我早就會(huì)背誦，想不到媽媽如此敬重。
“姥爺給睿睿的.《卜算子》·勸學(xué)呢？”
媽媽問(wèn)得春風(fēng)拂面……我朗朗誦道：“花具重開(kāi)季，人豈再少年？爭(zhēng)分奪秒惜時(shí)日，勵(lì)志齊圣賢。 學(xué)海廣無(wú)涯，書(shū)山大有甜。勤讀苦練持之恒，女杰多機(jī)緣。”
媽媽滿(mǎn)意地笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“追求是一種向善，是一種動(dòng)力。人人都有自己的追求，要一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)。比如學(xué)生，上了小學(xué)讀初中，讀了高中念大學(xué)，研究生畢業(yè)考博士，更要努力成為學(xué)者和院士，追求無(wú)止境呀！睿睿好學(xué)，相信定能超過(guò)媽媽?zhuān) ?/p>
啊！我明白了媽媽的追求。
追求小學(xué)作文7
在這個(gè)世界上,有的東西追求不到,有的東西可以追求,選擇陽(yáng)光,你就無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
云在飄，四處飄，帶走亂世的紅塵，總是不容易覺(jué)察。它孤獨(dú)，孤獨(dú)是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)注，孤獨(dú)中帶著一絲淡淡的憂(yōu)郁，雖然人們喜歡那軟軟的感覺(jué)。當(dāng)你失去快樂(lè)時(shí)，到青草地上享受天空的廣闊，卻發(fā)現(xiàn)，云在漸漸遠(yuǎn)去。它想尋找屬于自己的單純、天真，卻又找不到，因?yàn)樗募沂悄敲磫握{(diào)。它喜歡小孩子，因?yàn)橹挥行『⒉艜?huì)說(shuō)上一句：“看那朵云，好美！”如一把鎖，解開(kāi)了云的落世孤寂，但一望無(wú)際的天空，卻又讓它那么失望。它追求夢(mèng)幻中的斑斕世界，云的孤獨(dú)沒(méi)有境界。
雨是上帝的眼淚——百年悲哀，帶著渴望。漫無(wú)目的地的小雨滴，只能用來(lái)沖刷大地，上帝的喜劇或悲劇，本來(lái)應(yīng)是一次靈魂的洗禮，人們總是不在意：喝喝咖啡調(diào)節(jié)身心，野外旅游放松放松，都比看雨好。雨是蕭條的，會(huì)給人帶來(lái)失落感。在下雨時(shí)，捧起一滴小雨滴，是那么苦澀。雨在任何時(shí)候，都帶著孤獨(dú)的寂寞。春天，輕輕地下著，失落的心境沒(méi)有人可以理解；夏天，兇猛地下著，盡情地發(fā)泄自己的內(nèi)心痛苦；秋天，蕭條地下著，它有太多的失望；冬天，嚴(yán)峻地下著，傷感中帶著幾分淡淡的無(wú)奈。它追求被人關(guān)注，雨的蕭條沒(méi)有境界。
風(fēng)是自由的，它視快樂(lè)為一切。記得一篇文章里說(shuō)：“有些東西永恒卻不能永久，有些東西短暫卻是永恒。”風(fēng)很短暫，卻給人以永恒，不是嗎？在生命的天平中，它選擇了快樂(lè)，讓別人快樂(lè)。它追求自由，風(fēng)的'快樂(lè)沒(méi)有境界。
寂寞是我的搖籃，我一直睡到天亮……我追求自我，我的寂寞沒(méi)有境界。
陽(yáng)光，天堂中那道最亮的光，很多人都想得到，但大多數(shù)都得不到，陽(yáng)光很遠(yuǎn)，它在向我們招手，在向我們微笑。渴望達(dá)到極點(diǎn)時(shí)，你想請(qǐng)誰(shuí)給予一點(diǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光總會(huì)刺穿你，一種刻骨銘心的疼。生活不能缺少陽(yáng)光啊，當(dāng)你“抄近道”準(zhǔn)備得到陽(yáng)光時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光在離你遠(yuǎn)去。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和陽(yáng)光相約時(shí)，你就變成了沐浴陽(yáng)光的玫瑰，但這玫瑰，必是長(zhǎng)在荊棘中的玫瑰。它追求有信念的人，陽(yáng)光的明媚沒(méi)有境界。
一位哲學(xué)家說(shuō)，人生有兩大悲劇，一種是追求不到，一種是追求到了�？晌覅s要說(shuō)，人生有兩大喜劇，一種是追求不到，一種是追求到了。
追求小學(xué)作文8
為什么有些小孩沒(méi)有自由？就因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不好嗎？為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂(lè)？是因?yàn)闆](méi)有自由嗎？
就因?yàn)檫@些我相信許多的孩子都有過(guò)想自殺的心理。但他們沒(méi)有，是因?yàn)樗麄兣峦�？是因�(yàn)樯岵坏眠@個(gè)家嗎？是因?yàn)樯岵坏米约旱母改竼�？�?duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的'一部分；對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，缺少了自由，就像是被關(guān)進(jìn)了外表華麗的鳥(niǎo)籠一樣，無(wú)論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的自由；對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會(huì)漸漸的生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨(dú)。
各位爸爸媽媽放手吧！放開(kāi)孩子們的自由，不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨(dú)，不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗，渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)自由是不可抵擋的。
自由，自由我們渴望自由，我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨(dú)，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽(yáng)光，渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！
追求小學(xué)作文9
有人追求錢(qián)財(cái)，有人追求事業(yè)，而我追求自由。
“自由”雖然只是普普通通的兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻是無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)想擁有的東西。在暑假中，有的父母把小孩子的每一天。每一分。每一秒，都安排好，雖然你們這樣做是為了孩子好，但是你們這樣做想過(guò)我們小孩子的感受嗎?我們不是不想學(xué)，而是我們的擔(dān)子實(shí)在很重很重了，已經(jīng)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
“自由”雖然不能代表什么，但是自由在我們小孩子心中卻無(wú)法用金錢(qián)去衡量，無(wú)法用分?jǐn)?shù)去比，當(dāng)我們說(shuō)出這幾句話(huà)時(shí)，你們卻會(huì)對(duì)我們說(shuō)“寶貝，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，將來(lái)就可以跟輕松，長(zhǎng)大之后就可以找到好工作就不會(huì)吃苦了!”但是我們還沒(méi)有到談工作的年齡，將來(lái)的事將來(lái)再談現(xiàn)在就談現(xiàn)在的`事。
有人說(shuō)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大之后哦不辛苦。
有人說(shuō)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，是為將來(lái)。
不錯(cuò)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大之后是不辛苦現(xiàn)在就是現(xiàn)在，將來(lái)就是將來(lái)，不能只為了將來(lái)。以后，而是要遵從孩子自己，如果孩子愿意上補(bǔ)習(xí)班就上，那他的興趣就會(huì)很濃，如果孩子不愿意學(xué)，而你們卻硬要給他上，他非但不學(xué)，閃爍不定他在哪方面的成績(jī)還會(huì)有所下降。
“自由”是我們小孩子追求的，但我不管怎樣我都想要對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲“我們要自由!”
追求小學(xué)作文10
微風(fēng)吹過(guò)，輕扶著我的面頰，就像柔軟的紗滑過(guò)臉龐，舒服極了。咔嚓，這美好一瞬間破碎，撲面而來(lái)的不再是微風(fēng)，而是震耳的車(chē)笛聲，與難聞的尾氣。
我與媽媽走在大街上，我看到一個(gè)人，他拄著兩根拐杖，右邊有大半條腿都沒(méi)有了，但是他卻依然面目慈祥，面上帶著和藹的笑容，同其他人一樣，圍著看別人下象棋。我仿佛從他的身上看到了堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生命的渴望，當(dāng)然看到最多的還是他對(duì)生命、生活的`熱愛(ài)。
我想，他可能是因?yàn)轱w來(lái)橫禍，失去了半條腿，但是他卻并沒(méi)有因?yàn)槭チ税霔l腿，而絕望墮落，他依然堅(jiān)持著對(duì)美好生活的向往，與不對(duì)困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)。也許正是這些美告訴他，世界充滿(mǎn)美好，世界充滿(mǎn)希望，我們的未來(lái)將會(huì)多姿多彩，所以不要放棄，要一直努力堅(jiān)持下去。
所以他對(duì)生命充滿(mǎn)著希望，充滿(mǎn)著向往，而也真是這些給了他生存下去的希望。
他的希望正是來(lái)源于這些對(duì)美好事物的向往與喜愛(ài)，而我們的希望也亦是如此。走回小區(qū)，小區(qū)里的垂柳正隨著微風(fēng)而飄蕩，就像那亭亭玉立的少女被風(fēng)吹動(dòng)的裙擺一般。媽媽說(shuō)她最喜歡垂柳了，是呢。這垂柳隨著風(fēng)兒飄拂，柳條隨著風(fēng)慢慢的輕輕的劃出了一道道美麗的弧線(xiàn)，我走進(jìn)旁邊去看，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)干已經(jīng)死掉了，已經(jīng)腐朽掉了。但是他的柳條卻也依然為了這世間的美好，也為了這世間因?yàn)橛忻篮枚邢Ｍ娜藗儯廊换钪�，依然為了這個(gè)世界而漂浮。
雖然我并不喜歡垂柳，但是此刻的我也被她那靈魂深處的美，而震撼而感動(dòng)。
我喜歡的樹(shù)是櫻花樹(shù)，我也是被她的美所吸引，在夢(mèng)中，我就經(jīng)常夢(mèng)到那一排櫻花飛舞的樣子，美麗極了。粉紅色的櫻花瓣漫天飛舞，隨著風(fēng)飄散到各處。那粉紅色是她生命，是她靈魂的顏色，它的經(jīng)過(guò)也帶給了我們美，帶給了我們希望。
所以，追求美好，追求希望，為了美好與希望，永不放棄。
追求小學(xué)作文11
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就像花的種子一樣，都被埋在深深地泥土之中，有的很淺，有的已經(jīng)生根發(fā)芽了，甚至已經(jīng)成為了一朵圣花，所有的夢(mèng)想，就像一個(gè)種子，必須辛勤勞作，只要多加施肥，多加澆水，就一定能夠綻放出美麗而又香氣撲人的花朵，而那些懶惰的人是一定不會(huì)看到這美麗的花朵，他的種子只會(huì)在泥土里爛掉，是永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到那美好的太陽(yáng)和快樂(lè)的明天的。
我有一個(gè)幾乎可以說(shuō)是將近不可能完成的事情，那就是讓世界和平，怎么樣，是不是不可能完成的吧？但我相信世上沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的，之所以我有那么大的信心是因?yàn)槲业脑竿?<神寵傳說(shuō)5之穿越時(shí)空>>里面的亞瑟一樣，為了改變洛克與寵物的關(guān)系和兩名流浪者結(jié)伴一起奔走于整個(gè)洛克王國(guó)，與各系的精靈王友好交談，把從寵物和洛克這種剛開(kāi)始誕生就已經(jīng)是敵人的寵物和洛克改變成了傾心交往、并肩作戰(zhàn)的好朋友，雖然是幻想，但是很接近現(xiàn)實(shí)，如果這樣的幻想都可以，那現(xiàn)實(shí)難道就不行嗎？只要用心去追求，用心去做，不懈努力，我相信我的夢(mèng)想有朝一日是會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
大家的夢(mèng)想一定是千變?nèi)f化、千奇百怪的，光憑猜是一定猜不到的，但基本上都能夠?qū)崿F(xiàn)，就算實(shí)現(xiàn)了也不要太驕傲、太自豪了，因?yàn)橛锌赡苣悻F(xiàn)在的一時(shí)失足、一點(diǎn)馬虎就有可能能讓你眼前的美景破滅掉，讓已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想化為烏有，所以就算實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想也不要驕傲，要讓這已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想更加的.美好，更加的堅(jiān)不可摧，更加的幸福、快樂(lè)，讓它沒(méi)有辦法能夠化為烏有。雖然有些夢(mèng)想不能夠?qū)崿F(xiàn)，但不用沮喪，因?yàn)槟憧梢杂檬Ｏ碌臅r(shí)光來(lái)實(shí)現(xiàn)新的愿望，新的理想，新的夢(mèng)想，新的追求。
無(wú)論是多么不可能或可能的夢(mèng)想，只要用心、用行動(dòng)、用追求就一定可以可以讓夢(mèng)想花開(kāi)��！
追求小學(xué)作文12
我是一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭的孩子，我沒(méi)有殷厚的的家庭背景，沒(méi)有一眼就能讓人的嫉妒羨慕的.樣貌，我也深深地知道，一個(gè)農(nóng)村家庭對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子的寄托有大。 失自己；我們只會(huì)在所謂的‘兄弟姐妹’中盡顯江湖道義；我們只會(huì)為了自以為是的愛(ài)情奮不顧身。我們都忘了，忘了家中父母的辛苦與擔(dān)憂(yōu)，忘了老師的好隨手付款買(mǎi)下；我也想當(dāng)我心血來(lái)潮時(shí)，就可以隨便約上幾個(gè)朋友找個(gè)高級(jí)美容院做做美容修修美甲；我更想當(dāng)我遇到什么事而煩惱時(shí)，只要打個(gè)電話(huà)就可以拿到定好的機(jī)票跑到各個(gè)名山古岳
我不要若干年后昔日同窗好友們個(gè)個(gè)都開(kāi)著名牌豪車(chē)拿著iphonen向我炫耀他們過(guò)得有多好；我不要當(dāng)那些有錢(qián)人在溫柔富貴鄉(xiāng)里份讓我覺(jué)得枯草的工作，嫁給一個(gè)平庸的男人，只能看著別人的幸福，為了幾毛菜錢(qián)和小販撕破臉皮，因給父母養(yǎng)老錢(qián)而拮據(jù)。不，這不是我想要的，我必須努力。
沒(méi)有人天生喜歡清貧，更沒(méi)有人天生就討厭富貴。
請(qǐng)以寬容的目光對(duì)待我對(duì)金錢(qián)的追求。
追求小學(xué)作文13
追求第一追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，面對(duì)烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，但從不會(huì)倒下。
閃爍的燭光是如此的微弱，彈指的波動(dòng)足以讓它熄滅，但火種般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒——因?yàn)槔硐胫械淖非�，是自己不變的諾言。
縱橫古今，貫穿天地。有人追求“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏；有人追求“不要人夸顏色好，只留清氣在人間”的真實(shí)；有人追求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私。
面對(duì)繽紛而復(fù)雜的大千世界，我又有怎樣的追求呢？ 我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)英國(guó)首相撒切爾夫人的.傳記，從小她就勇得第一，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是體育運(yùn)動(dòng)，甚至坐車(chē)她也要坐第一。追求第一就是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)！上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不錯(cuò)，一直是名列前茅，來(lái)到初中，我也不以為然：小學(xué)與初中沒(méi)什么兩樣嘛，不就是加了幾門(mén)小科嗎？聽(tīng)說(shuō)期中要考?xì)v史，我非常高興，我很喜歡歷史再加上從小受爸爸的影響開(kāi)始背論語(yǔ)，我想：這回考試我準(zhǔn)拿第一！可是考出來(lái)一看，歷史只考了六十六，我大吃一驚！對(duì)照正確答案我才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)題都是按照自己的思想寫(xiě)的，而歷史是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，不考砸才怪！于是我暗暗為自己訂了一個(gè)目標(biāo)，期末歷史要考九十分以上！面對(duì)這個(gè)追求，我是死下了一番功夫的：上課比以前更認(rèn)真、更專(zhuān)注了，老師提的問(wèn)題我積極思考，不斷發(fā)問(wèn)；并且，老師的課講到哪，我的習(xí)題就做到哪；我還買(mǎi)了一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)在上面記重點(diǎn)，一章之后，自己出題做還判分，錯(cuò)了的題我就記錄下來(lái)過(guò)幾天再做，終于，老師出的復(fù)習(xí)題我都可以倒背如流了，變了一個(gè)題型我也可以對(duì)答如流！但我不敢像期中那樣驕傲了，依然低下頭做自己該做的事情。期末來(lái)了，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)……成績(jī)出來(lái)了，考了九十四！雖然我考了全班第一，但加上小科我離目標(biāo)還是有一段距離。期中在四月中旬開(kāi)始，我又開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)階段，我的追求還是第一，我在心里默默喊著。
彩虹之所以絢爛，是因?yàn)椴粌H僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫這七種顏色，還有燦爛陽(yáng)光與細(xì)小水珠的激情融合。飛瀑之所以壯觀(guān)，是因?yàn)榧ち魍緩娇部狼壑�，以那震憾人心的縱情一躍，完成了飛流直下的壯舉。
追求小學(xué)作文14
神話(huà)中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，憑借著翅膀在天空中自由自在地飛舞。我也渴望有一雙翅膀。
“嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，一群小伙伴正在興高愛(ài)烈地玩耍。而我呢？抬頭看著老媽那威嚴(yán)的臉龐，再看看面前的作業(yè)練習(xí)題�！盁┧懒耍 蔽抑荒馨严胪娴男挠掷嘶貋�(lái)。從上學(xué)到現(xiàn)在，持續(xù)不斷的作業(yè)擺在我眼前，沒(méi)有一次“缺席”過(guò)，我真是命苦啊！這作業(yè)怎么做也做不完呀！我百般無(wú)奈，腦海里不時(shí)閃現(xiàn)出外面又蹦又跳，與小伙伴們嬉戲的情景，��！好開(kāi)心！“快做作業(yè)！”正在幻想的我又被媽媽打斷了，我又開(kāi)始與作業(yè)“搏斗”，這時(shí)，我想出了一個(gè)餿主意，“媽媽?zhuān)伞刹豢梢宰屛页鋈ネ嬉幌侣�！”“反正我的練�?xí)題也做好了�！闭f(shuō)著，我把練習(xí)題給她看�！班牛诲e(cuò)。”可是媽媽又從抽屜里拿出兩本。“做完再說(shuō)�！薄鞍�！”我差點(diǎn)昏了過(guò)去，“回來(lái)再寫(xiě)，不行嗎？”“不行！”媽媽擱下兩個(gè)字，毫無(wú)商量的.余地。
每個(gè)孩子都渴望自由，我多么希望自己能獲得自由，媽媽?zhuān)抑肋@是為我好，但我也需要自由呀！我也需要玩一玩呀。
放飛自由 吳澤楷
這天晚上，我正津津有味地吃著外婆燒的香噴噴的飯菜，突然從外面飛來(lái)一只幼小的麻雀，剛好落到了太婆的輪椅上。那時(shí)大家都沒(méi)注意到它，過(guò)了一會(huì)兒它開(kāi)始翩翩起舞了，但它畢竟沒(méi)有完全會(huì)飛，每次都是撲哧了幾下就掉下來(lái)了。但是這只勇敢的小麻雀始終沒(méi)有想過(guò)放棄，還是一個(gè)勁兒地往上飛。過(guò)了幾分鐘它終于體力不支了，落在了我的椅子下面，蹲著一動(dòng)不動(dòng)地注視著周?chē)囊磺�，仿佛時(shí)刻警惕著，以防別人傷害自己。也許它知道這不是它的家的緣故吧！
我注視著它，它的眼睛小得像螞蟻，嘴巴非常鋒利，爪子很小但非常尖能扎疼我的手，現(xiàn)在你知道它長(zhǎng)什么樣了吧！
看著它那孤獨(dú)膽小害怕的樣子，我心里想它并不屬于我，而屬于大自然，它該走了我把它抱到外面，向天空用力一拋，給它一點(diǎn)動(dòng)力讓它能夠展翅飛翔，過(guò)了一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。
一個(gè)晚上的時(shí)間很短，但我就得很漫長(zhǎng)。因?yàn)槲冶M心盡力去做了一件有趣的事了！
追求小學(xué)作文15
翌日。省校宜布了篩選結(jié)果，小陳和老肖被篩下。
留下的人開(kāi)會(huì)。當(dāng)我們踏昔鋪滿(mǎn)路途的泡桐花回到宿舍的時(shí)候，小劉的床頭柜上，一片門(mén)匙下靜靜地躺著一張紙條:“小劉，我走了，一定要努力，人生難得幾回搏皿祝你成功”
望著紙條，小劉竟哭了。
三天后，我們收到了小陳寄自潤(rùn)庭湖濱的一封信:“……這些天我心緒不寧，掃了你們的興，在車(chē)上聽(tīng)小吳講那件事，我流淚了。生活不是編出來(lái)的，是嚴(yán)峻的。當(dāng)我的孩子躺在醫(yī)院的病榻上，正需要母愛(ài)的時(shí)候，我卻離他而去了，我傷了孩子的心呀，當(dāng)我走進(jìn)病房的時(shí)候，醫(yī)生鐵青著臉對(duì)我說(shuō):‘你還配得做母親嗎?孩子病成這個(gè)樣子，你還有閑心去參加什么作文競(jìng)賽，即使是能獲獎(jiǎng)，能抵得上你的.兒子嗎?’
這難道就是我的追求嗎?
我沉默了。
小劉也沉默了。
我們怔征地望著窗外，幾場(chǎng)春雨，摧落了好多殘花，把藍(lán)的夭，綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。
我們怔怔地望著窗外，幾場(chǎng)春雨，摧落了好多殘花，把藍(lán)的夭，綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。
這時(shí)，一股清風(fēng)撩窗而入，撲在我的臉上，使我陡然振奮起來(lái)，我輕輕地說(shuō):“但愿我們都理解她的追求�！�
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