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    郵票小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-09-03 04:57:22 小學(xué)生作文 我要投稿

    郵票小學(xué)作文合集6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的郵票小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    郵票小學(xué)作文合集6篇

    郵票小學(xué)作文 篇1

      郵票的知識(shí)很廣泛,學(xué)習(xí)郵票知識(shí)就像進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的海洋,停都停不下來(lái)。星期四,郵票專家爺爺們來(lái)給我們講郵票知識(shí),大家都?xì)g呼雀躍地睜大了眼睛,恨不得一下子長(zhǎng)出三個(gè)耳朵來(lái)聽課。

      哎呀,爺爺們講得太精彩了!以前沒(méi)學(xué)習(xí)郵票時(shí),我只知道郵票是寄信用的,對(duì)它沒(méi)有多大興趣,聽了爺爺們?cè)敿?xì)地介紹,我才大開眼界了,原來(lái)郵票不但可以寄信,還可以收藏呢,郵票還能升值呢!我還了解到郵票形狀有好多,有三角形、圓形、多邊形的,不過(guò)大多數(shù)郵票是長(zhǎng)方形和正方形的。郵票多神奇呀!

      郵票都是有價(jià)格的,你發(fā)現(xiàn)了嗎?每張郵票的`角落里都會(huì)有幾元幾角或幾分的標(biāo)志,票面上還會(huì)有美麗的圖案,它還分真假哩!我才知道郵票多么珍貴。爺爺們講得清清楚楚,我們聽得明明白白。郵票的知識(shí)無(wú)邊無(wú)際,我多想能多學(xué)習(xí)一些郵票知識(shí)呀!郵票知識(shí)真有趣!

    郵票小學(xué)作文 篇2

      今天,我準(zhǔn)備做一張郵票。

      首先我拿了一張紙?jiān)诩埖淖笊辖菍懮锨遄,接著我在紙的右上角寫上大字,代表古代大清發(fā)行的。然后,在清字的下面寫三分銀,三分銀的下面寫上三,三代表這枚郵票的分值。

      最后,在大字的.下面寫上郵政局,郵政局的下面也寫上三。

      之后,畫上龍的圖案,在龍的旁邊畫上云彩代表龍?jiān)谔焐巷w。這就是我的郵票。

    郵票小學(xué)作文 篇3

      郵票?我只在信封上見(jiàn)到過(guò),老師讓我們寫關(guān)于郵票的故事,難道要把信封收集起來(lái)看郵票嗎?

      我?guī)е蓡?wèn)去找媽媽,她意味深長(zhǎng)地說(shuō):“盈盈,集郵冊(cè)里也有郵票喲!”噢!集郵冊(cè)是愛(ài)集郵的人買來(lái)的,我們家沒(méi)有人愛(ài)集郵,媽媽只好向單位里的同事借了一本集郵冊(cè),剛一打開,我就驚呆了!

      郵票的品種真多呀!人物、風(fēng)景、動(dòng)物、紀(jì)念品,畫作……品種繁多,應(yīng)有盡有。我用手輕輕摸了摸,好光滑、平展呀!我又禁不住湊上前聞了聞,好甜甜的紙香味呀!這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),拍著我的肩膀問(wèn)道:“盈盈,你注意到郵票上的字母了嗎?”“咦。在哪兒呢?”我看了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn),噢!原來(lái)在郵票的右角下方有一個(gè)小小的字母“T”和“G”,這是什么意思呢?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“T”表示特制郵票,“G”表示紀(jì)念郵票。哇!原來(lái)郵票里還有這么多知識(shí)呀!

      其中有一張《孔融讓梨》的郵票深深地吸引了我,這張郵票不但色彩鮮艷,而且采取了連印的方式,整體人物構(gòu)圖采用了“V”字形。第一張是爸爸給七個(gè)孩子分果,第二張是讓梨。

      看了這張郵票,我想起了媽媽小時(shí)候給我講過(guò)這個(gè)故事。古時(shí)候的.孔融小小年紀(jì),尚能做到“兄道友、弟道恭,兄弟睦,孝在中”,把大的果子讓給兄長(zhǎng)吃。雖然我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,但都有堂兄妹、表姊妹。有好的東西,要和同伴一起分享,古人說(shuō)過(guò):“有福同享,有難同當(dāng)”嘛。尊老愛(ài)幼可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德呀,我希望中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。

      集郵冊(cè)里的郵票讓我大開眼界,它不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還加深了“孔融讓梨”這個(gè)故事的理解。

    郵票小學(xué)作文 篇4

      我有一套“古代文學(xué)家”的郵票,其中有一張是我最喜愛(ài)的。

      這張郵票比一般的郵票稍大,周圍沒(méi)有花邊作裝飾,畫面上也沒(méi)有施用濃艷的色彩,著起來(lái)就像是一幅古樸淡雅的圖畫。

      畫面的`遠(yuǎn)景是層層疊疊連綿起伏的山巒,在暮色的籠罩下顯得朦朦朧朧、水平如鏡的湖岸上幾塊大青石旁,一叢叢翠竹長(zhǎng)得清秀挺拔。

      詩(shī)人李白站在綠茵菌的草地上,凝視著遠(yuǎn)方。他身穿白袍,腰系紅帶,頭戴書生帽,兩道劍眉向上挑起,顯出剛毅的性格。他一手背在身后,一手輕輕捋著垂到胸前的長(zhǎng)須。霞光把他的臉頰映得的微紅,也許他被天邊夕陽(yáng)和美麗的晚霞陶醉了,心中正醞釀著充滿激情的詩(shī)句。

    郵票小學(xué)作文 篇5

      爸爸的集郵冊(cè)里有動(dòng)物、卡通人物、交通工具、奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志等各式郵票,這其中以動(dòng)物郵票收藏最多:光彩奪目的“金斑啄鳳蝶”、體態(tài)優(yōu)雅的“丹頂鶴”、憨態(tài)可掬的“國(guó)寶大熊貓”、“叢林之王”東北虎等等。

      最喜歡的一張大象郵票,是爸爸高中同學(xué)送給他的,還是一幅水粉畫,1991年發(fā)行,上面用英語(yǔ)寫著坦桑尼亞郵局,是位于東非的一個(gè)國(guó)家。那兩個(gè)瀕危二字,意義是叫我們保護(hù)大象。畫面上是黃昏時(shí)分,一頭大象帶著一頭小象在河邊洗澡。小象用長(zhǎng)鼻子把水噴到自己身上,水面上便泛起層層漪漣。一陣風(fēng)吹過(guò),湖邊的.蘆葦也在沙沙作響,而大象正悠閑地在湖邊吃草,多么美好的畫面呀!

      爸爸告訴我,瀕危動(dòng)物是全人類共有的寶貴財(cái)富,它的存在使整個(gè)世界變得豐富。這些野生動(dòng)物如果絕跡,是人類的重大損失。一直以來(lái),世界各國(guó)郵政都在不斷發(fā)行瀕危動(dòng)物的郵品,用實(shí)際行動(dòng)證明著保護(hù)野生動(dòng)物的決心。中國(guó)就已經(jīng)發(fā)行了白鰭豚、華南虎、東北虎、大熊貓、金絲猴等幾十種瀕危動(dòng)物的郵票。

      郵票的世界真神奇!如果將世界上200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行的瀕危動(dòng)物郵票羅列起來(lái),將會(huì)是一個(gè)多么龐大的動(dòng)物世界。

    郵票小學(xué)作文 篇6

      我有許多郵票,從我出生開始媽媽就給我集郵了,但我最喜歡的是郵票套封——司馬光砸缸。這套郵票寫了這么一段話:“群兒戲于庭,一兒登翁,失足跌沒(méi)水中;眾兒棄去,光持石擊甕,破之水迸,兒得!边@段話的大意是:一群小孩在玩耍嬉戲,一小孩爬上水缸,腳一滑跌入水中,其他小孩放棄解救并離開了,司馬光用石頭擊破水缸,缸破了水流出,小孩得救了。這套郵票就是用連環(huán)畫的形式展現(xiàn)了這個(gè)故事的全過(guò)程。

      《司馬光砸缸》這套郵票發(fā)行于20xx年,套號(hào)是3-1,這是一套特種郵票,一套兩枚,一枚80分、一枚2元。第一枚描寫砸缸的過(guò)程,第二枚描寫獲救的過(guò)程,票面非常的精美。我還有一套這個(gè)郵票的四方聯(lián),就是四張相同的郵票連成方型,就像故事的全過(guò)程一樣。四方聯(lián)的每一張小郵票都是30×40mm,小本票是150×240mm大小的'。我對(duì)這些郵票真是贊不絕口。

      這可不是一般的套票,它是一套包含著許多學(xué)問(wèn)的郵票,翻開的一頁(yè)就有關(guān)司馬光的介紹:司馬光,北宋大臣,杰出的史學(xué)家,曾做過(guò)宰相,并完成了著名的《資治通鑒》。我想,正因?yàn)樗抉R光從小智慧過(guò)人,又樂(lè)于助人,他長(zhǎng)大了才成為一個(gè)偉大的人。

      看,我的這本集郵冊(cè)幫我積累了多少知識(shí)啊,這套郵票我真喜歡!

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