【必備】小學(xué)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
在新家的一角有一個(gè)小花壇,各種沁人心脾的鮮花數(shù)不勝數(shù)。那兩朵頂美麗的玫瑰自己坐上王位,做起“花王”和“花后”來(lái)了。所有的紅雞冠花分站兩排,向他們彎腰行禮,宛如花王的侍從。各種好看的花兒都在怒放,于是一個(gè)盛大的舞會(huì)也就開(kāi)始了。藍(lán)色的紫羅蘭就是小小的海軍學(xué)生,它們把風(fēng)信子和番紅花稱(chēng)為小姐,仿佛隨時(shí)在邀它們一起跳舞,郁金香就是舞會(huì)的組織者,總在一旁靜靜欣賞這絢麗的場(chǎng)景。嬌小的米蘭,顏色素淡,卻散發(fā)著一縷縷甜香。
它的花香,決不像梔子花那么膩人,也不像百合那么濃烈。它的香是樸實(shí)純正的,使人從心底里感到一陣清新,使煩躁的人變得平靜,更使我產(chǎn)生了無(wú)際的遐想。瞧!那朵朵白玉蘭好似一只只潔白無(wú)瑕的玉鈴,搖晃在風(fēng)中,那玉鈴晃出的花香正抓著風(fēng)姑娘的衣角一陣陣飄過(guò)來(lái)呢。近看那姿態(tài),有的含苞欲放,像一支支白蠟燭;有的像白蝴蝶,面對(duì)藍(lán)天展翅欲飛;有的倒掛枝頭;有的'斜插叢中;還有的三三兩兩湊在一起,好像是好友們?cè)诟`竊私語(yǔ),它們爭(zhēng)芳斗艷,連那花骨朵中也蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。面對(duì)這一幕盛景,杜鵑當(dāng)然不甘示弱,爭(zhēng)相開(kāi)出了紅的、黃的、紫的……各色的花朵。紅的似火,黃的似霞,紫的似茄,絢麗多姿,奪目異常。啊!大自然可真是巧奪天工的園藝師,我愛(ài)美麗的大自然!
小學(xué)作文 篇2
今天,我和小記者班的朋友們一起做比薩。我可高興了!
來(lái)到必勝客,服務(wù)員姐姐讓我們先坐下來(lái),然后,姐姐便和我們說(shuō)比薩的由來(lái)。半響,服務(wù)員哥哥跟我們說(shuō)比賽規(guī)則和比薩的做法。做得又好又快的.組是冠軍,有一份神秘的禮物。說(shuō)到禮物,我們立刻問(wèn)哥哥:“那神秘的禮物是啥呀?告訴我們吧。”“不行!等你拿到冠軍就知道了。
比薩的做法是先把芝士倒到比薩中間,抹平。再把別的東西倒進(jìn)去,形狀可以自由創(chuàng)作,但是所有的東西都不能剩下。
姐姐把比薩和材料都放到我們的桌上。我們開(kāi)始做了。我們先把芝士抹到比薩面團(tuán)上,再把海柳圍成一個(gè)圈。接下來(lái),又把玉米圍成一個(gè)圈,又把菠蘿圍上去。最后,再把另一盆芝士撒上去。
姐姐把我們的比薩拿去烤箱里烤。過(guò)了一會(huì)兒,烤好了。姐姐給我們一人一份。我迫不及待地嘗了一口,嗯,真好吃!我異口同聲地說(shuō)。
姐姐宣布,我們組獲得了冠軍。哥哥把禮物發(fā)給了我們,原來(lái)是多功能頭巾。我們歡呼起來(lái)。
今天做的比薩真好吃!可惜不能打包帶回家給媽媽吃。
小學(xué)作文 篇3
我是一片葉,一個(gè)微小的生命,但我卻渴望絢麗多彩的人生,一直追尋著自己的夢(mèng)。
我愛(ài)這美麗的世界。我迫不及待地探出我的頭去接收第一縷陽(yáng)光,我盡力地吸收身旁的露水,唯恐我會(huì)生長(zhǎng)不良。
我突破了大地對(duì)我的吸引力,我向外延伸,伸展我的嫩葉。春天的陽(yáng)光和煦溫暖,我要讓我的全身得到陽(yáng)光的沐浴。這個(gè)季節(jié)不時(shí)夾雜著一點(diǎn)雨絲,慢慢地流淌下來(lái)。冰冰的雨點(diǎn)打在我的臉上,但卻沁人心脾。我需要這雨水,因?yàn)樗鼤?huì)助我成長(zhǎng)。
我渾身充滿了力量!
天空漸漸暗了下來(lái),以為快到晚上。然而,我清楚地發(fā)現(xiàn)這不是。這是烏云侵蝕了太陽(yáng),讓天空透不出一絲光來(lái)。風(fēng)越刮越狠,左右搖擺著我;雨越下越大,甚至想把我從樹(shù)上拽下去;震耳欲聾的雷聲想要驚破我的膽。怎么辦?難道我的生命就這樣結(jié)束了嗎?
不能,我絕對(duì)不能!我不能因此而倒下,我還有我的夢(mèng)想,我還沒(méi)有看到絢麗多彩的.人生。于是我咬緊牙關(guān)任憑風(fēng)吹雨打,狂風(fēng)怒吼,我一定要挺住……
一米陽(yáng)光從烏云中迸發(fā)出來(lái)了。我知道勝利終會(huì)來(lái)臨。
那埋葬在心中的痛苦徹底分解了,因?yàn)槲乙褟囊黄∪~成長(zhǎng)為大葉了,顏色也更綠了。
夏的波瀾不驚過(guò)去了。但挫折使我明白,即使是面臨死亡我們還有選擇生的余地。人生中還有什么比死亡更可怕的呢?
秋天到了,我該走了。但這不是我的終點(diǎn)。我只不過(guò)是離開(kāi)了樹(shù)的依靠,來(lái)到土地里,“化作春泥更護(hù)花”。
小學(xué)作文 篇4
在望報(bào)紙時(shí)不難在應(yīng)聘信息的招農(nóng)請(qǐng)求中發(fā)明:有強(qiáng)烈的義務(wù)感是必不可缺的前提。共樣在爾們的生活中也要有責(zé)任感。可知責(zé)免感在咱們的生涯中是如許主要。
什么鳴責(zé)任感呢?我們生活在社會(huì)環(huán)境中,并在其中擔(dān)任擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任也必需承當(dāng)必定的任務(wù)。責(zé)任就是這種我們對(duì)本人所承擔(dān)責(zé)任的詮釋。通常所說(shuō)的責(zé)任感個(gè)別指社會(huì)責(zé)任感,也可分替野庭責(zé)任感跟社會(huì)責(zé)任感。
記得在報(bào)紙上瞅到一篇文章,其中說(shuō):生病的母親答她千辛萬(wàn)苦養(yǎng)育了十八年的女兒:假如我生了重病,長(zhǎng)期不惡怎么辦��?母親認(rèn)為母兒會(huì)說(shuō)一句孝敬的話,可是,沒(méi)想到女兒卻說(shuō):那就安泰的去吧。
如斯冷淡的口吻,好像生病的母疏取她不任何關(guān)系,然而,相似的事件在我們的身邊并不多睹。有些子父拿著父母辛勞掙去的錢(qián)往浪費(fèi),還一邊厭棄父母冷磣,丟了他們的體面。這些己哪面曉得生活的艱苦和父母的艱苦。仿佛他們是這個(gè)家庭的`局外我。因而,只知講給予,卻不知懂得,更聊不上歸報(bào)。如此放蕩下去,輕者貽誤大家連累家庭,沉者禍患社會(huì)。實(shí)在即便缺少對(duì)家庭的責(zé)任感。所以我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)家庭的關(guān)愛(ài),承擔(dān)伏對(duì)家庭的責(zé)任。
愿我們每一位國(guó)民能依據(jù)從彼擔(dān)負(fù)的角色來(lái)實(shí)正感知自人所承擔(dān)的責(zé)任,從而不辜背重看,發(fā)奮有為。對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)度干沒(méi)應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
小學(xué)作文 篇5
秋天的腳步近了,近了,秋天送走了夏姑娘的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽,一切都是那么的美好~~~~
秋天果園里的果實(shí)成熟了,奶奶后山的野梨子也熟了,一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的,可愛(ài)的很,下半身鼓鼓的。雖然顏色是深黃色,不太好看,皮又很厚,不過(guò)呢,吃起來(lái)可是酸中帶甜,咬一口,酸滑的汁液馬上融入口中,美味至極。
田野里的稻子也長(zhǎng)熟了,一大片一大片金黃中有微微帶點(diǎn)綠色風(fēng)兒柔柔的吹過(guò)來(lái)。喲!稻浪一堆接著一堆倒撲下去,弱不禁風(fēng),想在跳搖擺舞,搖晃搖晃,點(diǎn)頭哈腰。又像在轉(zhuǎn)圈,甩著頭發(fā)~~~
大馬路旁的桂花樹(shù)笑盈盈的盛開(kāi)了,淡白色的,淺黃色的,土黃色的,金黃色的,有的竟像檸檬黃呢!全城都鋪滿了桂花的.香味,那桂花香,細(xì)細(xì)聞來(lái),就是蛋奶香�;▋阂话阌兴钠ü侨�,真是不愧桂花香氣傳十里,別具一格的美嗬。就算是花期過(guò)了,枯萎而有帶著清香的桂花飄落到地上,鋪上一層桂花毯,恩,好夢(mèng)幻啊!
那高大的烏桕樹(shù)的葉子也在不經(jīng)意間變黃了,風(fēng)吹過(guò)來(lái),葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng),旋轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)著,天女下凡的落下來(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō)呀,如果你能幸運(yùn)的接住從你頭頂上方飄落的烏桕葉,再對(duì)著這棵烏桕樹(shù)許上一個(gè)真誠(chéng)的愿望,再把這個(gè)帶有愿望的樹(shù)葉埋到土里,你的愿望就能實(shí)現(xiàn)~~~
我想,秋天是美好的,是令人向往的,是我無(wú)法用我淡淡的筆墨所描繪出來(lái)的,秋天啊,你是多么令人神往,是人們寂寞的陪伴,你是大自然所創(chuàng)于你最美好的事物,愿你能把每個(gè)人的心中都裝點(diǎn)著一個(gè)他們秋天吧!
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