關(guān)于郵票小學作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的郵票小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

郵票小學作文 篇1

　　大家都知道國歌的詞曲作者分別是田漢與聶耳，可你們知道《國歌》這枚郵票背后深藏不露的'故事嗎？

　　我家珍藏著兩套郵票——《國歌》。其中一枚郵票圖案是以人民大會堂為背景；另一套是小全張，都以五線曲譜為背景。

　　據(jù)資料介紹，《義勇軍進行曲》誕生于1935年，在1949年的9月7日召開的全國政協(xié)第一屆全體會議上定為代國歌。1979年，為紀念新中國成立30周年，我國發(fā)行了第一枚《國歌》郵票。

　　1982年，我國恢復了《義勇軍進行曲》作為中華人民共和國國歌。1983年6月，中國郵政發(fā)行了一套紀念郵票，其中一張面值8分，圖案為人大代表步入人民大會堂的場景；另一張面值20分，圖案左上角為國徽圖案，內(nèi)容是中華人民共和國國歌，也就是《義勇軍進行曲》以五線譜和《義勇軍進行曲》原歌詞為圖案。

　　一枚郵票背后，有鮮為人知的故事啊。

郵票小學作文 篇2

　　我有一本集郵冊，是爸爸送給我的，其中我最喜歡的是一張小狗郵票。這張郵票是國家郵電總局為紀念農(nóng)歷丙戌年，也就是20xx年農(nóng)歷狗年而發(fā)行的生肖郵票。這張郵票的名字叫五彩龍犬票，郵票中的小狗是采用中國傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)剪制而成的'。

　　郵票中的那只小狗活潑、可愛。它的形態(tài)是坐著的，它有一雙炯炯有神的眼睛，兩個耷下來的耳朵，它的脖子上有一串好看的鈴鐺，它還穿著一件紅色的袍子，還有一條五顏六色的尾巴，真是一張漂亮的小狗生肖郵票。

　　通過這張郵票我知道：狗是人類最早馴養(yǎng)的動物，是人類最忠實的朋友。狗能幫助人們做很多事情：狗能幫助人們看家護院；狗能幫助警察叔叔抓捕壞人和緝毒；狗能幫助牧人放牧；狗還能幫助盲人到達想去的地方。狗真是人類的好朋友。

　　集郵是一項非常好的業(yè)余愛好，小小的方寸之間，包含了那么多豐富的知識和內(nèi)容，讓我開闊了眼界，增長了知識，我要把集郵作為我的一個業(yè)余愛好，讓小小的郵票伴我快快成長。

郵票小學作文 篇3

　　每當我翻開我的集郵冊，真讓我大開眼界：景色迷人的“九寨溝”、色彩斑斕的“白腹錦雞”、馳名中外的“萬里長城”、古色古香的“圣馬力諾城堡”……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。每當我用手輕撫這些各種各樣的郵票時，我仿佛覺得一張張精致美麗的郵票，簡直成了我生命的一部分。

　　我一直以來都是一個“集郵熱愛狂”，家里一來信件，我就把信從信封里拿出來交給爸爸或媽媽，然后就剪氣郵票來：我先把信角的郵票連同信封一起剪下，然后把它浸泡在水中，等郵票和信封分開了，我再小心翼翼地清洗郵票后面的漿糊，把它晾干并用玻璃壓平后，就輕輕地夾在我的集郵冊里�？晌沂占�的郵票依然很少。曾經(jīng)當過郵遞員的爸爸每天看著我擺弄著那些少得可憐的郵票，就經(jīng)常買一些郵票給我，這樣，我的集郵冊便漸漸充實起來。在眾多的郵票中，我最鐘愛的那張夾在最后一頁的“象群”郵票。也是爸爸送我的第一張郵票。

　　這張郵票長約5厘米，寬約3厘米，面值是一元。票面正中間畫著：一碧如洗的天空中，太陽普照著大地，偶爾有幾朵白云變換著形態(tài)，慢悠悠地飄過天際，消失在山那邊。在天底下，一座座高大的.青山矗立著，包圍著森林。近處的森林里，有各種各樣的樹：黃角樹、柏樹、楊樹……在這塊平地上，花草簇擁成群，散發(fā)出陣陣幽香。森林的旁邊是一條歡快流淌的小河，河水咕咕作響，旁邊就是它澆灌過的森林！一個規(guī)模龐大的象群正在浩浩蕩蕩地經(jīng)過此地。它那潔白的象牙、長長的鼻子、如芭蕉葉一般的耳朵、如柱子一般的腿，再加上如墻一般的身軀，真讓所有的動物聞風喪膽！它們慢悠悠地走著，鼻子在牙間蕩來蕩去，一副悠閑自得的樣子�！皼]有買賣，就沒有殺害”，是啊！可現(xiàn)實生活中，有多少人注意、遵守過這條法規(guī)呢？工廠冒出的黑煙，道路上揚起的沙塵，籠罩在城市，森林的上空，污染著環(huán)境；許多伐木工人無情地奪走鳥兒的家園，留下的是一個個的樹樁；狩獵者為了錢財，用那雙沾滿鮮血的手，殺死了一個個鮮活的生命，瀕臨滅絕的動物數(shù)不勝數(shù)……想到這里，我真替動物們的命運擔憂。

　　集郵是一種高尚的愛好，能開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，美化我們的心靈。我愛我的郵票！

郵票小學作文 篇4

　　今天我們學了一篇課文，名字叫《郵票齒孔的故事》。課文里講的是1848年，英國發(fā)明家阿切爾在一個小酒館里遇到了一位先生沒帶小刀，就用別針扎孔的巧妙辦法撕下了郵票。阿切爾發(fā)現(xiàn)了這個好辦法,就進一步研究,發(fā)明了讓世界各地都使用的郵票打孔機。這個小故事，使我有了一些觸動。 我想到了寒假里我們學校的小制作、小發(fā)明活動。我和姐姐用卡紙做了一個二層的大房子，但是連三等獎都沒有評上，這是為什么呢？我想了很久了，終于想出 了一個道理來，第一就是這個房子沒有什么創(chuàng)新意識，第二肯定是以前已經(jīng)有人做過了。 看來，我缺乏了動腦筋的思考，所以我才沒獲獎。但是我們班卻有兩位同學獲獎了，其中一個同學的成長日歷特別有意思，她把發(fā)生在自己身上的成長經(jīng)歷畫成了連環(huán)畫，還配上了文字說明，記錄一個個小故事，別提多有趣了。她得了一等獎，名副其實。再看看一年級的小朋友，他們獲獎的.人數(shù)也很多。我跟他們相比，差了一大步呢；要是跟課文里的伊琳娜、阿切爾 、小林比起來那可就差的更遠了。他們愛細心觀察，會動腦思考，更喜歡動手實踐。 我今后要加倍努力，做一個既動手、又動腦的好孩子。用實際行動來證明我不是甘于落后的人。

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