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虎皮鸚鵡小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的虎皮鸚鵡小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
虎皮鸚鵡小學(xué)作文1
虎皮鸚鵡剛買回來的時候非常怕人，養(yǎng)了七個月之后，漸漸和我們熟悉了，就不怕我們了，可現(xiàn)在越來越得寸進尺了。
一次，我正在寫毛筆字，突然，鸚鵡自己把籠子門打開了，不停的叫，好像在說:“我自由啦！我自由啦！”在房間里飛了一圈就到我的頭上來了，還在拉我的.頭發(fā)，把我搞得哭笑笑不得。現(xiàn)在我不把鸚鵡關(guān)在籠子里了，它更是調(diào)皮：沒事把錢幣叼出來扔到地上，居然還敢吃我們碗里的食物，把我們家的吊鐘當(dāng)作它的臥室，等種種英雄事跡。正因為他這么調(diào)皮，我爸才趁它進籠吃食時把籠子門關(guān)了起來，面對它這種高智商型鳥，我爸還用別針把籠子門扣起來，既是這樣，它還是能破門而出。鸚鵡給我的生活增添了色彩，我太喜歡它了！
虎皮鸚鵡小學(xué)作文2
“頭戴虎皮冠，身穿綠鎧甲，尾巴長又長，像位大將軍。”這說的是誰呀？是虎皮鸚鵡。我家也有一只虎皮鸚鵡，可它不穿綠鎧甲，它穿了一件金燦燦的黃金甲。于是，我給它取名“賽金”。
你一定會問，它是怎么來的呢？其實，它是我考試好，媽媽給我的獎勵。于是塞金成了我們家不可缺少的一份子。每天，我們都和它玩耍。
記得有一次，爸爸從葡萄藤上捉了一條蟲子，放在籠子里。賽金看著這條在籠子里爬來爬去的'蟲子，以為是什么好吃的東西，就不停地啄它……過了一會兒，我又投去了好奇的目光，只見賽金把蟲子提起來，扔下去；又提起來，扔下去。我只好把蟲子弄出來，又折了一根樹枝放進去，這才完事。
這就是我們一家三口的好朋友賽金，你喜歡嗎？
虎皮鸚鵡小學(xué)作文3
阿姨在暑假里養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡，它們分別叫卡美和卡比。
虎皮鸚鵡臉型偏長，尖嘴呈V字形，而且上長下短。在它的嘴巴上有兩個突出的小鼻花，上面有兩個小洞，那是它的小鼻孔。一對小眼睛圓而清亮，好象兩顆黑珍珠，分別鑲嵌在頭部的`兩側(cè)，很薄的眼皮一眨一眨的，十分有趣。
虎皮鸚鵡吃鳥食的時候還有謙讓的美德呢！有一次，我看見卡美吃鳥食的時候，走到卡比的耳朵旁邊，嘰嘰喳喳地說了一通就跳到另一根桿上，遠離鳥食，仿佛在說：“你先吃吧，我不餓！”
卡美和卡比睡覺時也很有趣。每當(dāng)卡美睡覺時，卡比總會在下面走來走去，好象一位哨兵，當(dāng)我走過去時，卡比看見有人過來就叫個不停，仿佛在說：“卡美、卡美快醒來，有“敵人” 來了。”卡美被卡比的叫聲驚醒了，卡美瞪了我一眼，好象在說：“你敢吵我睡覺。”
這就是阿姨家養(yǎng)的虎皮鸚鵡，可惜暑假快結(jié)束的時候，我們一起把它們放回了大自然。卡比、卡美你們現(xiàn)在過得還好嗎？
虎皮鸚鵡小學(xué)作文4
這一次，王老師的課堂上來了一位“不速之客”。
乍一看，它是藍色的，可仔細(xì)一瞧，上面還夾雜著一些白色，稱得上是藍白相間。它的頭圓圓小小的，一雙眼睛像兩粒黑米。翅膀上的條紋像是用墨筆一筆筆畫上去的`，尾巴長而尖，看起來像是穿著燕尾服的紳士。這位不速之客是一只虎皮鸚鵡，名字叫小叮當(dāng)。小叮當(dāng)?shù)慕新暫芮宕�，像銅鈴一樣，好像在說：“我來拜訪了！”
把籠子打開，它便張開翅膀，撲騰一下飛了出來，在空中畫出一道美麗的弧線，它在教室里盤旋了幾圈，引得我們連連歡呼。為了回應(yīng)我們的熱情，小叮當(dāng)放開嗓門“啾啾”直叫，好像在賣弄自己的歌技。為了討好這位可愛的“不速之客”，我們爭相問它的小主人要了食物，想體驗一次喂食的樂趣。
我在手心放了一顆鳥食，攤開，眼睛一眨不眨地盯著小叮當(dāng)。只見它優(yōu)雅地在我面前走來走去，好像在試探我的誠意。我忙輕輕喚它：來吃啊，小叮當(dāng)。它仿佛聽懂了，忽地跳到我手上。別看它小，爪子可鋒利了，緊緊地抓在我的手上，有些疼，又有些癢。我又驚又喜。小叮當(dāng)一點兒也不害羞，一張嘴，如閃電一般，我還沒來得及細(xì)看，它一啄就把食物送進了尖尖的喙。小叮當(dāng)吃完后，滿意地點點頭，好像在說：“謝謝你，我吃完啦�！彼_始在我身邊溜達起來，一蹦一跳，“嘰嘰”地叫著，那神氣，好像它成了我的主人。后來，它干脆輕輕一躍，飛到了我的肩膀上。
雖然我跟它有些熟悉，但我還是有些緊張，我把頭使勁往另外一側(cè)歪，生怕它啄到我。對于我的不信任，它顯然毫不在意，繼續(xù)在我的肩膀上穩(wěn)穩(wěn)地站著，頭朝前方，好像在監(jiān)視同學(xué)們是否認(rèn)真上課。
同學(xué)們羨慕不已，紛紛攤開手心，也想跟小叮當(dāng)親密接觸。一時間，教室里尖叫聲、歡笑聲此起彼伏，無比熱鬧！
這位不速之客實在是太可愛啦，我也好想養(yǎng)一只！
虎皮鸚鵡小學(xué)作文5
寒假里，外公給我買了一公一母兩只虎皮鸚鵡，我可喜歡它們啦！
公的那一只，剛開始我發(fā)現(xiàn)它除了雙頰有一抹淡藍，其他部位都是黃色的，可是很快發(fā)現(xiàn)它張開翅膀的時候，下面有一串淺綠色的羽毛，因此我給它取名叫“黃有祿”，意思是黃中有綠，考慮到臨近春節(jié)，為了更吉祥一點，就把“綠”換成“祿”了，爸爸笑話我取的這個名字太“土鱉”。另外一只母的身上五彩斑斕，有綠的、黃的、棕的、黑的、藍的等等，可漂亮了，我就叫它“小彩虹”。
它們剛到我家的`時候，一直郁郁不樂，不飛不動也不吃，可把我急壞了。我就問外公“怎么了”，外公告訴我：“你別看它們現(xiàn)在不兇，等它們適應(yīng)了環(huán)境，馬上就會活蹦亂跳起來�！惫黄淙唬瑳]多久，這兩個小家伙就蹦跳起來了，一會兒梳理羽毛，一會兒睜著那雙圓溜溜、像小黑豆般的小眼睛好奇地打量四周，真是兩個“活寶”！
兩只鸚鵡吃起食來挺搞笑的�！包S有祿”總是喜歡站在桿子上把嘴張大，把鳥食“刨”進去嘴里，然后像個“紳士”，昂首挺胸地慢慢咽下去；而“小彩虹”呢，則像個“小搗蛋”，爬過來竄過去，有一次甚至卡在“黃有祿”肚子下面的凹槽里，急得嘎嘎亂叫。
對了，還沒介紹它們的“家”呢，這個家用藍色鐵絲做屋頂，白色鐵絲做墻壁，墻壁上還有一個可推拉的小門，里面有供它們嬉戲玩耍的吊環(huán)和鐵桿，外面還配置了食槽和水槽，可漂亮了！
看著兩只小鳥追逐嬉戲的場景，我暗暗下定決心：一定要把它們從雛兒養(yǎng)到老，因為我喜歡它們！
虎皮鸚鵡小學(xué)作文6
“嘰嘰，嘰嘰。”這是誰的歌聲呢？竟然如此美妙。哦！原來是虎皮鸚鵡在歌唱。
鸚鵡的羽毛十分鮮艷，頭上的羽毛像翠綠色的頭巾，包在了頭頂上。背上的羽毛更是惹人喜歡：綠色的外衣上繡滿了灰黑色的`小花。而腹部的羽毛，就像穿了一件黃綠相間的襯衫。那只虎皮鸚鵡好像為自身的美麗感到自豪，一會兒昂著頭，挺著胸，一會兒又梳理自己那美麗的羽毛。
虎皮鸚鵡可是個風(fēng)趣的舞蹈家和歌唱家哦！在我們讀書時，它呢？就跟著書聲瑯瑯，一邊嘰嘰喳喳地叫著，一邊又在籠子里一蹦一跳地跳起舞來。而在教室里鴉雀無聲的時候，它又開始了演唱會——“嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰……”
這只鸚鵡可喜歡吃小米了，有時只要你把米送到它的嘴邊，它不管三七二十一，就狼吞虎咽地把小米給吃完了。有時，搶到米了它就飛到橫桿上，一邊悠閑地“嘟，嘟”地吃著米，一邊還在橫桿上蹦來蹦去的，真是有趣極了！
“嘰嘰，嘰嘰”這歌永遠留在我心中……
虎皮鸚鵡小學(xué)作文7
我們學(xué)校的生物園里有一個大籠子，里面有十幾只虎皮鸚鵡。我非常喜歡這些鸚鵡，因為這些鸚鵡非常美麗、可愛。
虎皮鸚鵡頭部是綠色的，還長著一對烏溜溜的小眼珠、長著一張又短又尖的小嘴巴，像鉤子一樣往里面彎。背上的羽毛是翠綠的，還繡滿一條一條黑色的花文，像老虎身上的皮，所以得名“虎皮鸚鵡”。它腹部的羽毛是白色的；一雙赤褐色活潑的小瓜子后面有一條又黑又長尖的小尾巴。
虎皮鸚鵡的飛行速度可快啊，才見它在地上吃飼料，一眨眼就飛到上面的'竹竿上了。
虎皮鸚鵡在籠子里有時候就和別的鸚鵡親親嘴，有時候就用鉤子般的嘴幫身體撓癢癢，更有時候它看見竹竿上有許多鸚鵡，它就用嘴啄它們，把它們一只一只地趕走。
這么美麗、可愛、活潑的虎皮鸚鵡，難怪我喜歡它們。
虎皮鸚鵡小學(xué)作文8
我最喜歡虎皮鸚鵡了。因為它的品種有很多，其中，我最喜歡的就是頭部是黃色，其它部位體羽均為綠色的那一種。
虎皮鸚鵡喜歡群居。它們常常結(jié)成20只數(shù)百只不等的.一群外出覓食，有時甚至聚集2萬或更多數(shù)量成群活動，這個數(shù)目太驚人了！有時我會想：虎皮鸚鵡2萬多只在一起住，哪有那么大的房子��！另外，野生虎皮鸚鵡還是國家二級保護動物呢!
它的馴養(yǎng)方法也挺簡單，你要用溫柔的語氣，輕輕地跟它講話，使它們能夠鎮(zhèn)定下來，多給它們些時間去適應(yīng)新家，然后再跟它對話。
虎皮鸚鵡小巧玲瓏，頑皮可愛，受到大眾廣泛的喜愛。它分為波紋型虎皮鸚鵡、淡色型虎皮鸚鵡、玉頭型虎皮鸚鵡、白化型虎皮鸚鵡、黃化型虎皮鸚鵡、這五個品種。
鸚鵡學(xué)舌，這個成語在教育我們凡事要有主見，不能老跟別人學(xué)�？磥韯游镆材芙o我們?nèi)祟愐恍┝己玫慕逃B兒的確是我們的好朋友��！