有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
如果春天沒(méi)有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都散發(fā)著誘人的香氣。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。
我們都讀過(guò)《中彩那天》，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)富！”這可不是嗎？誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光彩有力！
誠(chéng)信是春天的花朵，只有開了花，才能結(jié)出累累碩果；誠(chéng)信是泥，沒(méi)有了泥，就沒(méi)有堅(jiān)固的.大樓；誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
跋踄在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上，讓我們踏著誠(chéng)信的足印，背好誠(chéng)信的包袱，勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)！我們也希望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
俗話說(shuō)“言必信，行必果”，誠(chéng)信，華夏民族最崇尚的品質(zhì)。人人提到誠(chéng)信，心中總會(huì)浮現(xiàn)出些家喻戶曉的故事，比如曾子殺豬、一諾千金等等。大家對(duì)這些故事都無(wú)比熟悉，我也不例外�？晌曳堑珱](méi)受到這些故事的熏陶，反而有次還差點(diǎn)撒了謊。
記得那天是成績(jī)下發(fā)的日子。步出校門，仰望天空，大太陽(yáng)天，而我的心情卻正好相反。我走在路上，與身邊快樂(lè)的小孩不同，我步履緩慢，手里攥著張數(shù)學(xué)試卷，鮮紅的72分在試卷上朝我竊笑。我不敢想象父母的反應(yīng)，痛罵？亦或是一頓打？想著，手上仿佛已隱隱作痛，更讓我不敢朝家走去。我勸自己冷靜下來(lái)。呆站一會(huì)后，我做好了一切挨打的準(zhǔn)備，想好了說(shuō)辭。突然，一個(gè)邪惡的念頭誕生了：模仿字跡簽字�？蛇@個(gè)念頭剛停留了下，我又想：不行，媽媽不是總說(shuō)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎？可如果說(shuō)實(shí)話，我定逃不過(guò)一頓打罵。仿簽既可以免去皮肉之苦，又不會(huì)讓家長(zhǎng)動(dòng)怒、傷心，多完美！轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得很愧疚。紊亂的思想在我腦海里打架，不分上下�；丶业穆飞希业男睦镆恢豹q豫不決，只見(jiàn)家門口已在視線之中了，離家不遠(yuǎn)了。我下定決心，把試卷交給父母。那么多誠(chéng)信故事不是白看的，那么多苦口婆心的.教誨也不是白聽(tīng)的，我不敢，也不愿�；氐郊遥倚闹械目謶殖錆M大腦，雙手顫抖著，把試卷給了媽媽。
出乎意料，媽媽慈祥地接過(guò)試卷，安慰了我一番。我想，這就是誠(chéng)信的回報(bào)吧！這件事雖然過(guò)去很久了，但它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒我要誠(chéng)實(shí)。正如高爾基所說(shuō)：“人類最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)�！闭\(chéng)信是金，是寶，是筆無(wú)形的財(cái)富，讓我們一起遵守誠(chéng)信吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧！
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的'，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開那位“唯一的聽(tīng)眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂(lè)夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。
其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。
它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信，是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信，是一首勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信，是一條寬闊筆直的道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信，是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的的最基本準(zhǔn)則。
放寒假了。
我聽(tīng)說(shuō)姐姐要去賣報(bào)紙，可興奮了，哭著鬧著要用媽媽的手機(jī)給姐姐打電話，媽媽經(jīng)不住我的撒潑放刁，最終還是敗給了我——乖乖地把手機(jī)借給我用了。
“喂！姐姐，你是不是要去賣報(bào)紙�。俊蔽艺f(shuō)�！笆前�，怎么了？心癢癢了！”姐姐得意洋洋地說(shuō)�！扒校惺裁绰�。我只是想跟你一起去賣報(bào)�！蔽矣悬c(diǎn)氣憤�！皠e生氣了，噢！我答應(yīng)你還不行嗎？你這個(gè)小搗蛋鬼，可別越幫越忙哦�！苯憬阏f(shuō)。“嗯，一定不會(huì)的、不會(huì)的，”我開心地說(shuō)，“你也太小瞧你老妹啦！”“那好吧，明天六點(diǎn)在你家那邊的郵亭集合喲！”姐姐說(shuō)，“可別遲到了�！薄昂玫�，GoodBye！”
第二天早上，鬧鐘在旁邊“叮叮嚀嚀……”地響了好久，可我還睡得死沉沉的，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。
“叮咚叮咚”有人按我家門鈴了。
這時(shí)，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。迷迷糊糊的我慢慢悠悠地走到門前，拿下對(duì)講器“誰(shuí)呀？大清早的，干嗎呀？”“是我們，嵐嵐和芊芊，你能下來(lái)玩兒?jiǎn)幔俊薄霸瓉?lái)是你們呀！好吧，拿不拿滑板？”我問(wèn)。“嗯！”“我馬上下來(lái)�！薄翱煲稽c(diǎn)兒啊�！�
我趕快跑到衣柜前，拿了衣服和褲子，哎呀！一下褲子穿反了，一下衣服沒(méi)翻面，忙得一團(tuán)糟……就拿著滑板沖下樓去了。正當(dāng)我們玩兒得起勁的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老奶奶在吆喝“賣報(bào)了，《綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、《綿陽(yáng)晚報(bào)》《華西都市報(bào)》……”我這才想起，姐姐還在郵亭等我呢！想到這兒，還沒(méi)來(lái)得及跟嵐嵐她們說(shuō)聲Bye——Bye，我就以“風(fēng)”的速度，“飛”到郵亭去了。
結(jié)果一看，怎么沒(méi)人��！
失落的我就悶悶不樂(lè)的回家了。
之后，姐姐病了，聽(tīng)說(shuō)還是我惹的禍。
媽媽帶我去看望姐姐，我用我的'零花錢買了一籃水果，去給姐姐賠禮道歉。走進(jìn)姐姐的病房，醫(yī)生正在給她打針�？粗憬隳菑埵蔹S的臉，晶瑩的淚水在我眼睛晨打轉(zhuǎn)。我輕輕的把水果放到柜子上，小聲道到“姐姐，對(duì)不起，是我害了你！”我害羞的低下了頭�！皼](méi)關(guān)系，下次別這樣就行了�！苯憬愕膶捜葑屛页泽@，頓時(shí)，豆大的淚珠一連串地“跑”了下來(lái)。
通過(guò)這件事情，我知道了寬容其實(shí)也是誠(chéng)信的一種。
我終于明白了“虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕”……
【誠(chéng)信小學(xué)作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信小學(xué)作文06-24
小學(xué)作文：誠(chéng)信11-16
小學(xué)有關(guān)誠(chéng)信的作文02-21
誠(chéng)信小學(xué)優(yōu)秀作文02-18
小學(xué)關(guān)于誠(chéng)信的作文09-11
有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文03-13
寫誠(chéng)信的小學(xué)作文04-28