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    珍惜小學(xué)作文

    時間:2022-02-04 18:15:12 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精選】珍惜小學(xué)作文10篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的珍惜小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】珍惜小學(xué)作文10篇

    珍惜小學(xué)作文 篇1

      今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,使我感觸很深,那幅漫畫的內(nèi)容是這樣的:

      在一個枝繁葉茂的森林里,高大,挺拔的樹蔥蔥郁郁。有個正在砍樹的人,嘴里叼著一根香煙,全身穿得破破爛爛,邊砍還邊說:“嘿呦!嘿呦!”從他的裝扮中來看,他不像是伐木工人,以為伐木工人深知:煙是不可以在森林里抽的。顯然,那人是不法分子。當(dāng)他在砍樹時,一只啄木鳥飛過來,在他那個像木頭的腦袋上啄了起來,心想:“這段木頭一定有蟲,一定有!”

      我想:啄木鳥說的蟲應(yīng)該是貪心和自私吧。但是,在今天的地球上,我們的綠色屏障——森林,已平均以每年4000萬公頃的速度消失。森林的減少也使其涵養(yǎng)水源的`功能受到破壞,造成了物種的減少和水土流失,對二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。

      而且,因?yàn)槿祟悓ι值牟粩嗥茐,使許多土地變成沙漠。全國的陸地占60%,其中沙漠和沙漠化面積就占600萬公頃的土地變成沙漠,是經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。

      這就是自私的后果!讓我們一起行動起來吧!多植樹,少伐樹。在日常生活中也是這樣。把水利用起來,讓它循環(huán)使用,這樣,我們的生活會更美好,地球也會變得更加美麗壯觀!

      如果我們再這樣亂砍濫伐,終有一天你會得到報應(yīng)!所以,我們要珍惜自然資源,這樣才能共營生命綠色!

    珍惜小學(xué)作文 篇2

      “少壯不努力,老大徒傷悲!比绻贻p的時候不奮發(fā)圖強(qiáng),等長大了之后也只能“后悔莫及”。誰能與時間賽跑呢?

      在我們班,許多學(xué)生都在浪費(fèi)著時間。在一個安靜的教室里,老師在講臺上講課,下面有的學(xué)生而不是認(rèn)真聽講,他們注意的是手上的那塊表,他們心里默默的倒數(shù)著,5、4、3、2、1、“叮鈴鈴。。。。。!毕抡n了,他們迅速沖出教室。如果他們在課堂上一直只在盼望下課,那么他們在這堂課就一無所獲,什么都沒有學(xué)到。等到小測驗(yàn)的時候,他們只能呆呆的看著卷子?墒,這能怪誰呢?考完之后他們卻說時間過得太快,還沒答完呢。難道這是時間的.錯嗎?

      明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件事情,讓我懂得了珍惜時間。那個星期的星期天語文老師留了四篇作文,原本讓我們一天寫兩篇,可我到了星期六,我想:今天就玩一天吧!明天再寫。到了星期日,我又想下午再寫,到了下午我趕緊的寫,我本以為會很簡單,可是我寫起來覺得特別多,寫完之后我手心都流汗了,手指都壓平了。我想:如果我要是不把這些作業(yè)拖到一天做,就不會這么費(fèi)勁,弄得如此狼狽。

      懂得珍惜時間,人生便會是一種永恒。不去珍惜時間,就是浪費(fèi)了自己生命。

    珍惜小學(xué)作文 篇3

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬能的,它買不來寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時間,不讓它白白地浪費(fèi).

      記得在我上小學(xué)四年級的時候,老師給我們做了一個實(shí)驗(yàn),證明時間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動.可是這一分鐘好像是在煎熬,時間好像在靜止不動.唉,這一分鐘過得真慢!我心想.過了很長時間老師才說:好了,你們可以活動了.是不是覺得這一分鐘過得很長呀!同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭.老師又說:那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了,想干什么就干什么。話音剛落,我們就玩了起來,整個教室鬧翻了天。過了一會兒,老師說:停!呀,這一分鐘過得真快,一眨眼的工夫就過去了。老師又說:同學(xué)們是不是覺得這一分鐘過得很快呀,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用,它就會給你巨大的回報。是呀,是呀,如果用這一分鐘來看書你就會收獲到知識;如果用這一分鐘來做運(yùn)動,你就會收獲到健康;如果你用這一分鐘來幫助別人,你就會收獲到無窮的樂趣

      為什么愛迪生平均三天就有一個發(fā)明問世呢?那是因?yàn)樗浞值?利用時間,把所有的時間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會去創(chuàng)業(yè)呢?那是因?yàn)樗霸缗,不想為自己的未來的生活帶來傷悲?/p>

      中國有句老話:少壯不努力,老大徒傷悲。反過來說,如果能趁少壯時期及早努力,不僅未來不會徒傷悲,而且大有可能享受成功的果實(shí)。

    珍惜小學(xué)作文 篇4

      大家好!我是千變?nèi)f化的水,我們的型態(tài)有固體、氣體、液體這三種,這你們知道嗎?

      我為人類帶來的好處有很多,像是供給人類洗澡、洗衣服、澆花、洗碗等等,對人類的`日常生活都很重要。

      但當(dāng)我心情不好時,也會帶來像水災(zāi)、大雨、龍卷風(fēng)、洪水等等的災(zāi)害,讓人類對我又愛又怕。

      如果地球上沒有我,人類就無法生存,會導(dǎo)致許多災(zāi)害,所以我勸人類要節(jié)約用水,工廠不要排放含有金屬物質(zhì)的水,污染我;也不要亂丟垃圾,使大海的魚死亡,鯨魚瀕臨絕種。

      水對大家是不可或缺的,要珍惜水資源,才能讓它生生不息的。

    珍惜小學(xué)作文 篇5

      張老師讓我們做一個游戲:在紙上寫出你自己最親的四個人,然后依次刪去其中的一個,直到只剩下一個人為止。

      一開始我以為這十分簡單,便十分輕松地寫出了我最親的四個人:姥姥、媽媽、爸爸、姨?墒钱(dāng)老師要我們一個接一個刪去時,我才意識到這個游戲沒有我想象的那么簡單。

      先“刪去”哪位呢?爸爸?沒有他,誰來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?誰又來支撐這個家呢?絕對不能“刪去”爸爸!媽媽?沒有媽媽,當(dāng)我傷心時,誰來安慰我?當(dāng)我無助時,誰又來幫助我呢?我的生活怎能離開媽媽呢?就這樣,我手中的筆,在親人的名字上來來回回地抖動,遲遲落不下去。此時,筆似乎變成千斤重,我拿不動了。

      我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們,他們有的在咬著筆思考著,有的緊鎖眉頭,……沒有一個同學(xué)動筆。哦,大家也都不知從哪兒下手。

      漸漸地,時間一分一秒過去了,當(dāng)老師下令交答卷的時候,我們?nèi)鄾]有一個人寫完!沒有一個人能做出這樣的選擇!

      下課了,同學(xué)們聚在一起議論:“真是難以取舍,難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個!”

      是呀,誰說這不是一個非常艱難的選擇呢?可再想想,平時,我們不是都討厭家中這些親人那沒完沒了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開”我時,我卻無法割舍,難以選擇。

      因?yàn)槲抑,他們不僅是我離開不了的親人,也是我所擁有的.最寶貴的財富。

      “子欲養(yǎng)而親不在!比绻幸惶欤H人們真像我所做的這個選擇題一樣,一一離開了我們,那時,當(dāng)我們知道珍惜時,就已經(jīng)晚了。

      幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲,親人們也都在我的身邊好好地活著。我還等什么呢?更好地珍愛我身邊的親人吧!更好地享受與親人們在一起的時光吧!

    珍惜小學(xué)作文 篇6

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時間,是珍貴的,它失去了,就不會再有了。它不像下棋,如果一盤輸了,它還可以重新再來一盤。而時間,它不會等你,當(dāng)你覺得要珍惜它時,已經(jīng)來不及了……

      小時候,我很貪玩,常常是先瘋玩再寫作業(yè),作業(yè)要寫到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒有完成就第二天早上起來寫,經(jīng)常搞到上學(xué)遲到,因此每學(xué)期的期末評語老師總會寫:“希望上學(xué)不要再遲到了。”為此,我很苦惱。

      三年級的一個星期三的下午,老師似乎體諒到我們的難處,作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下,我高興極了:“終于可以一次把電視看個夠了!”一回到家,我放下書包,就飛奔到樓上,打開電視機(jī),調(diào)到我最愛看的《喜羊羊與灰太狼》!肮,灰太狼太傻了,每次都被喜羊羊打敗了,太好笑了!”看到精彩之處,我手舞足蹈。時間過得真快啊,不知不覺已經(jīng)到了10點(diǎn)了,我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒完成。這可怎么辦呢?這時,我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼,天使慈祥地對我說:“孫邵穎,沒關(guān)系,(.)再堅(jiān)持一下,只是抄一下詞語,10分鐘就能搞定了!蹦Ч韰s不屑地說:“人家已經(jīng)很累了,只是詞語而已嘛,明天早上起來也可以寫的呀!”由于那時候我眼皮一直在打架,很困,便聽信了魔鬼的話。

      第二天早上起來一看,啊!已經(jīng)6點(diǎn)30分了,我不管三七二十一,胡亂地穿好衣服,也不管衣服是正是反,隨便洗了把臉,抓起桌上的`幾片面包就以光速沖向?qū)W校。一路上,我忐忑不安,老感覺有什么事情沒做,進(jìn)了學(xué)校大門,我這才想起來是昨天的作業(yè)沒寫!我心里連連叫苦:蒼天哪,你為什么要這么折磨我。不過,這又能怪誰呢?要怪只能怪我自己自作自受。唉!這就是不珍惜時間的后果吧!眼下只能渾水摸魚了。我裝作若無其事地樣子走到座位上,一如既往地收拾書包,打掃衛(wèi)生。這時候,組長徑直朝我走過來,我想這下應(yīng)該要“掛菜”了。“孫邵穎,您的作業(yè)呢?”組長和藹地問。“我……我沒寫

      ……”“什么?你沒寫,我要去告訴老師。”組長立刻龍顏大怒。我懇請組長不要告訴老師,她卻把我當(dāng)空氣,徑直向辦公室走去……

      一放學(xué),組長就來通知我去辦公室一趟,唉,這下……進(jìn)了辦公室,老師先是把我罵了個狗血淋頭,然后再語重心長地對我進(jìn)行了一番思想教育……

      時間,只會匆匆流去,不會重新來過,所以我們一定要珍惜時間。只要記。簳r間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會有的……

    珍惜小學(xué)作文 篇7

      人們常說:“誰是人類不可缺少的,沒有了水就等于生物沒有了生命”!我以為這只是說說而已,不是真的,就不相信,后來才慢慢領(lǐng)悟到水是多么的重要!

      一次體育課上,我打籃球的.得的口渴,就像火山里面的火神憤怒,讓火山憤怒爆發(fā)!我馬上去拿水瓶,才剛剛發(fā)現(xiàn)我這個老毛病又犯了!又把水瓶放在家了,又忘記帶水瓶了!這是我就像火山里的火神,馬上就要讓火山爆發(fā)。就當(dāng)我奄奄一息時,同學(xué)孫俊文獻(xiàn)給我了一瓶水,讓我這個火神消了消火。

      20xx年8月以來,廣西大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的干旱災(zāi)害,旱災(zāi)給災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活帶來極大困難,給廣西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展造成巨大影響。如果我在這時候獻(xiàn)上一瓶水,他們是多么高興。‰m然一瓶水是不夠的,但聊勝于無。因此,我們要珍惜水資源,不要讓地球變成黃色。而不是藍(lán)色!

      水是人類不可缺少的,沒有了水就等于沒有了生物的生存!讓人類行動起來吧!不要浪費(fèi)每一滴水,不然最后的一滴水就是我們的眼淚!

    珍惜小學(xué)作文 篇8

      自己又比以前長大了一歲。但是,當(dāng)我在家認(rèn)真讀了朱自清所寫的《匆匆》后,又為自己度過得這十一年深感惋惜。

      他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時間是寶貴的,時間像流水一樣一去不復(fù)返,人的一生價值也正體現(xiàn)于對時間的珍惜,我們要珍惜時間。

      散文中的每一句話都值得我去體會,去思索。比如:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!薄拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡(fù)返呢?―是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去,不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時間過的是多么匆匆,吃飯、睡覺和思考時,時間都在溜走,留下的`只有徘徊和嘆息罷了。

      仔細(xì)品味文章中的每一句話后,我的心里久久不能平靜。在一年365個日夜中,寒暑假虛度了70多天,節(jié)假日是10幾天,雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時間又只有多少呢?在我盡情玩耍時,時間向我揮手告別;當(dāng)我散步在公園時,時間從我腳下溜走;當(dāng)我在電腦上聊天時,時間又從我的手指間逃之夭夭。有人說過,人的一生僅有三天,昨天,今天和明天。不管是哪位偉人或成功者,他們沒有一個是浪費(fèi)時間,虛度光陰的。正如昨天的陽光怎么也照不到今天的校園,昨天只代表著過去,成為了歷史,在無數(shù)個明天的背后,也僅僅只有一個今天,古人說的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的確,時間就是金錢,時間也是生命,難怪有這樣一句話“浪費(fèi)別人的時間就等于圖財害命,浪費(fèi)自己的時間就是慢性自殺”,“花有重開時,人無再少年”要取得巨大的成就,就只有珍惜時間。

      今天不僅是我最快樂的一天,也是我最有收獲的一天。因?yàn)槲叶昧巳耸篱g最寶貴的東西是時間。

    珍惜小學(xué)作文 篇9

      珍惜,這個詞看似簡單,其實(shí)卻很難做到。我們曾經(jīng)與很多事情擦肩而過,因?yàn)槲覀儾欢谩?/p>

      珍惜,也認(rèn)為沒有什么事物值得我們?nèi)フ湎。而我們依然要珍惜這個世界,珍惜我們所愛的每一個人或事物,可能我們不經(jīng)意的一個動作,會讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走,因?yàn)槭チ擞肋h(yuǎn)就不能在回來。

      就拿小學(xué)五年的時光來說吧,轉(zhuǎn)眼,我們從一個一年級的小“豆包”,到了五年級懂事的少年。五年的時間就

      如指尖的沙子一樣,就在我們的.眼前,悄悄的飛走了。而我們又有什么值得回憶的美好的記憶嗎?屈指可數(shù)還有不到60天就要畢業(yè)了。1440個小時,經(jīng)不起我們細(xì)細(xì)的品味。也許,從現(xiàn)在,我們?nèi)绻不珍惜,那么留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。

      回首往事,我們曾因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾鬧別扭,在背后說別的同學(xué)的壞話。口口聲聲說著小學(xué)生活的無聊,但是明知道誰不愿意分離。5年了,我們不想在別人的心里,留下那個斤斤計較,自私自利的背影。我們也想留給別人一個陽光、快樂、大方的我們。

      我想,我們都不愿意在小學(xué)生活的代名詞里留下痛苦、難過、厭煩吧。所以我奉勸大家在最后這60天里,在最后1440個小時里,珍惜自己身邊的每一個同學(xué),珍惜身邊的每一個微笑,珍惜身邊的每一個擁抱。相信我們的小學(xué)時光會畫上一個圓滿的句號!

    珍惜小學(xué)作文 篇10

      自古至今,中文中便有了“珍惜”這個詞;也是自古至今的諺語中,便有了“身在福中不知!边@一句。而今日,我想說的就是“珍惜”。

      歲月如歌,生活如曲,歌曲歌曲,不能分離。珍惜亦是如此,珍與惜決不能分離。珍是珍重,惜是惜別。如果我能早點(diǎn)明白這個詞的含義,也不必把自己折騰的`像現(xiàn)在這樣苦了。

      現(xiàn)在不比小時候,小時候是有朋友的,不像現(xiàn)在這么落寞,可悲!可嘆!正因?yàn)槲也欢湎。五年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,未能在于他們相逢。前段時間聽說過一句話“酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多”還不明白是什么意思,今天才恍然醒悟,知己難逢,千杯酒是為相遇知己而歡欣,也是為即將分離難再相逢而悲傷感嘆吧!

      現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力愈來愈大,同學(xué)們也不過像機(jī)械般沉浸在題海中罷了,又有誰能聽到我的心聲?不禁想起你們了,陪我度過最純真最美好年華的你們。我們當(dāng)初是多么快樂,可還記得?

      童年是愉快的,雖然我學(xué)習(xí)稍好,可我卻并未感到乏味枯燥,是因?yàn)橛心銈儯蠋煹呐u一起受,老師的夸獎一起領(lǐng)。一個陰沉的周一,我們一起被罰站,站了一個上午。想想是小時不懂事,可再想想則是友情最好的見證。還記得當(dāng)時我們欲哭無淚,委屈萬分,可惜只能把這心聲用眼神交流了。

      回想以前,我不禁笑出聲來,真是快樂無限?粗F(xiàn)在,我們各奔東西,自己獨(dú)自承受責(zé)罰,無法向人訴說;自己獨(dú)自領(lǐng)取獎勵,卻沒法分享。我很想問自己:現(xiàn)在珍惜還晚嗎?

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