夏天的小學(xué)作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文 篇1
炎熱的夏天不知不覺已經(jīng)降臨人間一個多月了，天氣越來越令人難以忍受！連早上的風(fēng)都是暖暖的，漸漸，一絲風(fēng)也沒有了。就連平時最愛美的柳姑娘今天也不梳弄自己長長的“頭發(fā)”了，一心想著怎樣擺脫酷暑的折磨；教學(xué)樓后面的測風(fēng)儀一向?qū)︼L(fēng)最敏感，一陣微風(fēng)吹來，它都會轉(zhuǎn)個不停，而今天卻像壞了似的，一動也不動。已經(jīng)好一段時間沒下過雨了，大地好像一個蒸籠似的，花草們有氣無力地低著頭。小狗趴在樹陰下，伸著長長的舌頭，“呼哧呼哧”喘著粗氣；知了也趴在樹上“知了，知了……”叫個不停。 我坐在家里，覺得心里憋得難受，剛剛還是晴空萬里，頓時，烏云滾滾，狂風(fēng)四起，大有“黑云壓城城欲摧”之勢。突然，大雨像斷了線的珠子一樣，灑了下來。
豆大的雨點打在玻璃上，發(fā)出“叭叭”的響聲；落在路邊的水洼里，濺起一朵朵白色的水花，好看極了！雨越下越大，像瓢潑一般，眼前仿佛掛起了一幅巨大的珠簾……夏天的雨來得快去得也快，不一會兒，雨就停了�？諝夂孟駷V過似的，一吸進(jìn)去，就好像吃下了一丸靈丹妙藥，覺得神清氣暢；窗外經(jīng)過大雨的洗禮的`樹木舒枝展葉，綠得發(fā)亮…… 雨后的荷花池也很美麗，走進(jìn)細(xì)看，一朵朵荷花秀麗淡雅，經(jīng)過剛才的沐浴，顯得更加楚楚動人，玉骨冰心，富有詩意；碧綠的荷葉上滾動著晶瑩的水珠，綠氈鋪地，令人心曠神怡！一兩只綠色的青蛙蹲在荷葉上，幾乎分辨不出青蛙與荷葉了！ �。∠奶焓沁@般得神秘，這般得充滿活力，這般得熱情大方，孕育著秋天豐收的希望！
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏姑娘穿著絢麗多彩的衣服來了，她十分熱情，也非常美麗。
馬路上，行人稀少，只有那么幾個人撐著五顏六色的太陽傘。驕陽似火，像火球一樣的太陽都快把柏油路烤化了，如果把一個雞蛋放在沙灘上，我想一會就熟了。路邊，大樹和雜草更茂盛了，好像它們都不怕驕陽，但也有些小草和野花都垂頭喪氣，不再生機勃勃。家里的空調(diào)、風(fēng)扇沒日沒夜的工作著，疲憊不堪。家家戶戶的冰箱里各種水果消暑食品是應(yīng)有盡有，甜的西瓜、酸的葡萄、誘人還散發(fā)著香氣的桃子、還有冰淇淋呢？如果在熱得心煩意亂時，吃上一個那可真是沁人心脾。
瘦西湖夏日的荷花美不勝收，清澈見底的湖水加上碧綠的荷葉、亭亭玉立的荷花可謂人間一絕。荷葉是翠綠色的'，像一個個圓盤，荷葉上滾動著幾顆水珠，就如光彩奪目的鉆石。荷花就如一位位仙子，穿著不同顏色的連衣裙競相開放，成為一束奪目的風(fēng)光。魚兒把荷葉當(dāng)做涼傘，青蛙把荷葉當(dāng)做運動場，蜻蜓在荷葉上空盤旋，正應(yīng)了詩句——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瘦西湖的夏天，將成為我腦海里揮之不去的畫卷。
奶奶家門前的小河里，有許多小朋友在水中玩耍，他們一會兒游泳比賽，一會兒打水仗，一會兒在水里捉魚摸蝦，好不痛快。
夏天的雨雖然調(diào)皮，卻是一位優(yōu)秀的音樂家。有時，用珍珠般的雨點拍打著樹葉、小草、馬路、屋頂……奏出一首涓涓細(xì)流般的曲子，傾盆大雨時，猶如驚濤拍浪，又演奏著波濤洶涌般的曲子。
熱情 似火的驕陽、廢寢忘食工作的風(fēng)扇空調(diào)、亭亭玉立的瘦西湖荷花、呱呱亂跳的青蛙、無憂無慮嬉戲的孩子們、委婉動聽的雨的彈奏都匯聚在這多姿多彩的夏天。
夏天的小學(xué)作文 篇3
一天晚上，我約了羅綽雯和爸爸媽媽一起去鳳嶺公園照青蛙。路上我們說說笑笑，不知不覺就來到了荷塘。
深藍(lán)的天空，星星在眨眼睛。一陣晚風(fēng)輕輕吹來，我覺得好舒服�。★L(fēng)吹過荷葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“晚上好！”
我側(cè)耳傾聽，聽到青蛙“呱呱呱”的`叫聲此起彼伏，荷塘真熱鬧！我拿出手電筒，打開開關(guān)，往荷塘一照，就照到了一只趴在荷葉上鳴叫的青蛙。這只青蛙比我的拳頭大一點，披著一身綠衣服，眼睛閃閃發(fā)光。它叫的時候下巴兩邊的泡泡一會兒脹大，一會兒縮小，好像有一個自動開關(guān)，真有意思！爸爸告訴我，這只是公青蛙�！盀槭裁�？”“因為只有雄蛙咽喉兩側(cè)有外聲囊，鳴叫時向外鼓出成為兩個大氣囊，它們可使聲音更加宏亮，所以雄蛙比雌蛙叫得更響�！睙艄庹罩�，它一動不動，好像在害怕地說：“請不要抓我，我是捉害蟲的，是你們的朋友！”我們就離開了。
我們邊走邊照。不一會兒，我們又照到了一只青蛙。這只青蛙個頭比剛才那只大一點。它一聲不響趴在荷葉上，好像在傾聽誰的叫聲最好聽�！斑@只可能是母青蛙吧？”“嗯�！卑职贮c了點頭。
時間不早了，我們趁著夜色愉快地回家了。夏天的夜晚多么有意思��！
夏天的小學(xué)作文 篇4
酷熱難當(dāng)?shù)南奶煜褚粋�齜牙裂嘴的魔鬼，正虎視眈眈地瞪著我。它把太陽搬得很近，太陽像個大火球，熏烤著大地，原來的碧碧楊柳變成了黃蔫蔫的羞澀姑娘，原來的青青小草耷拉著腦袋，“熱——呀——”我不耐煩地說。
索性去買支棒冰吃，我買了支大奶糕，便迫不及待地打開，不料手一滑棒冰摔到了地上�！巴炅耍 蔽掖诡^喪氣地回到了家，倒頭就睡，“呼嚕呼�！钡厮�。可那可惡的蚊子偏偏來湊熱鬧，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，”它使用“毒針”攻擊，把我的血吸飽了才罷休。我被癢醒了，“誰膽大包天！敢到我金大爺面前搗亂！找死！”我怒氣沖天，“著打，吸血鬼！”我不但沒打死蚊子，反而手打得鉆心地痛。臭蚊子，看我怎么收拾你！我縱身躍起“啪”地一聲，蚊子終于被我金大爺打死了。“嘿嘿，中了我金大爺?shù)穆穹税伞！笨墒�，我高興得得意忘形了，卻不料的蚊子從四面八方來夾擊我，于是我使出了最后一計——全軍覆滅之計，拿出了滅蚊劑......
“夏眠不覺曉，處處蚊子咬。灑上滅蚊劑，不知死多少。”“哈哈哈，蚊子大軍，嘗到我的.厲害了吧！”
夏天的煩惱真多呀！
夏天的小學(xué)作文 篇5
這一天早上，小熊朵朵藏在被窩里的小腦袋探出來，看了看天，自言自語道：唉，本來說今天去摘西瓜的，可是今天太陽太大，又沒有一丁點兒云朵，這樣會把我白白的皮膚曬黑的！這可怎么是好呢？除非下場雨，讓空氣清新清新！咚隆��！朵朵高興極了，真是說曹操，曹操到！朵朵打扮了一下，雨也停了，空氣中彌漫著泥土的芳香，飄飄悠悠
朵朵拎著籃子，興沖沖地出了門。她來到田地里，先輕輕敲了敲西瓜的`腦袋，清脆的響聲傳來，不錯，熟了！，然后，用剪刀剪下西瓜的蒂，再使出吃奶的力氣，終于抱起一點點，可瞬間，朵朵就沒力氣了，她手一松，西瓜掉了下來，眼看就要砸到朵朵的腳了，突然，西瓜被另一個人，哦不，是被另一頭熊抱了起來，她抬頭一看，噢，原來是她的摯友——拉拉，拉拉沖她笑了笑，幫朵朵將西瓜放進(jìn)了籃子，朵朵對拉拉說：謝謝你！謝什么，我們不是好朋友嗎？說完，拉著朵朵跑到了其它地方，說：這里風(fēng)水好，西瓜又大又甜，特別可口喲！然后抱著西瓜，跟朵朵忙得滿頭大汗。
回到家的感覺真好，又有西瓜吃，又有好玩的動畫片看，好棒喲！拉拉正在看熊出沒正被逗得樂哈哈呢，朵朵端著切完的西瓜，向客廳走來，拉拉拿起一塊西瓜，使勁往嘴里塞：四啊是。好七！朵朵剛把西瓜放進(jìn)西瓜冰箱，做冰鎮(zhèn)西瓜吃，回頭一看拉拉的吃相，差點笑死！
朵朵說：�。〗裉煺骐y忘。我愛夏天！
夏天的小學(xué)作文 篇6
有多少文人墨客吟詠春花秋月，卻很少有人肯為夏天唱贊歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的季節(jié)，因為它凝聚著人們辛勤的汗水，又飽含著人們對未來，對生活的希冀和憧憬。
夏天到了，花叢中輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒潛在樹葉間一聲聲的長鳴�；鸺t的太陽烘烤一片金黃的大地。麥浪翻滾著、撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了大地上的一切，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。
夏天的旋律是緊張的、熱烈的、急促的。人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些搶收麥子的農(nóng)民，望著收割機，流著汗，只是想著快割，快收；他們早起晚睡夠辛苦了，半夜醒來還要聽聽窗外，可是起風(fēng)了？望望窗外，天空可是遮上了云？麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
夏天的色彩是金黃的。按照繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極；夏正當(dāng)春華秋實之間，自然應(yīng)了這中性的`黃色——收獲之已有，希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看：麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬勃發(fā)展，向秋的終點做著最后的沖刺。
我們的莘莘學(xué)子也在夏天給自己的學(xué)業(yè)劃上圓滿的句號，化蝶而出，走向新的起點。我喜歡夏天，我贊美夏天——這個收獲著希望又播種著新的希望的季節(jié)。
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