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山羊小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的山羊小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山羊小學(xué)作文1
陽光明媚的一個早晨，天空萬里無云，牧羊人帶著一群小山羊到山上吃草后面還有一只牧羊犬看著小小山羊。有一只羊吃著吃著就跑去旁邊抓蝴蝶玩了，牧羊犬只顧看著大群羊，沒注意到有一只小山羊跑遠了。
一只躲在大石頭后面的大灰狼看見有一只活波可愛的.小山羊自己在抓蝴蝶玩。大灰狼心里美茲茲的想：“太好了，太好了，我終于可以美餐一頓了。大灰狼從石頭后面跑了出來，小山羊很害怕。大灰狼說：”你跑不了，今天你就當我的美餐吧！“小山羊靈機一動想出了一個最好的辦法來對付大灰狼。小山羊說：”我?guī)ゾ�，那里有許許多多的肉�！按蠡依窍嘈帕诵∩窖虻脑�，小山羊把大灰狼帶到了井邊，小山羊說：”你等一會兒，我給你拿肉吃�！按蠡依沁�在等小山羊給它拿肉吃的時候大灰狼心里還美茲茲的想：我終于可以吃著肉，太好了，太好了！小山羊把大灰狼推進了井里，小山羊說：”大灰狼你上當了�！靶∩窖蛴盟闹腔蹜�(zhàn)勝了兇狠的大灰狼。
山羊小學(xué)作文2
外婆家養(yǎng)了一群山羊，我最喜歡的是那只最小的山羊?qū)殞殹?/p>
小山羊披著一身雪白的毛，像穿著一件溫暖的毛大衣。小山羊的頭頂兩側(cè)長著一對靈敏的耳朵，平時總是耷拉著，不過只要一有風吹草動，耳朵立刻就會警覺地豎起來。它有一雙又黑又亮的眼睛，像兩顆黑寶石，眼睛下面是粉色的小鼻子，挑選又鮮又嫩的`青草就全靠它了。嘴巴下面長著幾根稀疏的胡子，像個年輕的小老頭。
小山羊的一張小嘴時刻想著吃。它一看到外婆，就會一邊搖著小尾巴，一邊“咩咩咩”地叫著，好像在說：“給我吃點兒青菜吧，我都要餓扁了！”外婆拿來一把青菜放在小山羊面前，它馬上低下頭高興地吃起來，下巴上的小胡子也跟著一抖一抖的，真有意思！外婆告訴我，這個小家伙不僅嘴饞，有時還很淘氣。它會趁人不注意，悄悄從羊圈里溜出來，跑到菜地里東逛逛、西看看，直到玩痛快了才回羊圈。
小山羊就是這樣天真活潑、淘氣可愛，我也想養(yǎng)一只這樣的小山羊！
山羊小學(xué)作文3
小山羊過生日小山羊過生日了，他在森林里的好朋友都來了，一個也不缺。
忽然，“噔噔噔”地有人敲門，小山羊很奇怪：朋友都來了，那會是誰呢？小山羊豎起耳朵，抖抖白毛警惕地問：“是誰呀？”“我呀，你祖爺爺?shù)膶O子呀，我特意來為你送青草呀！”狐貍捏著鼻子，小聲地笑了笑，詭異地說。小山羊很奇怪，就打開貓眼準備看，誰知“祖爺爺?shù)膶O子”竟“啪”地蓋住了貓眼，強裝笑容地說：“不用看了，我親愛的小山羊，快開門吧！”話語中“祖爺爺?shù)膶O子”竟把毛葺葺的大尾巴搖到窗上，讓小山羊認出了那是狐貍了。
小山羊雖已認出了狐貍，但不敢惹是生非，便撲通一下坐在地上，緊鎖眉頭，說：“哼，祖爺爺身體那么健康，肯定會自己來送的.，為什么要派你來送？”“嗯……”狐貍咕嚕地轉(zhuǎn)了一下眼睛，裝成悲傷的樣子說，“你不知道，爺爺……他已經(jīng)去世了，我還把遺囑拿來了……必須親自遞給你呀！”說完還假惺惺地哭了幾聲�！昂撸悄銕胰タ纯醋鏍敔�?shù)膲災(zāi)拱�，順便孝敬孝敬祖爺爺吧！”小山羊抖抖白毛，神情自若地說�！澳憧扉_門！”狐貍勃然大怒，把青草摔在地上說，“快給你狐貍大爺開門，我要吃了你！嗷！”小山羊冷笑了一下，譏諷道：“來吧，臭狐貍，你不是欠了老虎大哥一個狐假虎威嗎，他正在這里，要報復(fù)你呢！”順便裝了一下老虎叫。
狐貍被嚇了一身冷汗，結(jié)結(jié)巴巴地說：“告訴老虎大哥，我實在對不起，再見！”說完，一溜煙地溜走了。自從狐貍被趕跑后，小山羊和朋友們度過了愉快的生日。
山羊小學(xué)作文4
每當我回憶起過春節(jié)的情景，就會想起在老家看到的小山羊。
那是過春節(jié)的時候，爸爸帶我回老家。一天清晨，姐姐出去拜年了，沒人陪我玩，我正寂寞，突然聽見有羊叫的聲音，我跑出門一看，在離家不遠的田野里有幾只山羊，我急忙纏著爸爸陪我去看它們。
山羊一家共有四只，一只老山羊，三只小山羊。小山羊全身雪白雪白的，繞著媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聲音叫起來象是在喊媽媽，其中有一只已經(jīng)開始長角。那只老山羊長著八字形的角，最有趣的是，母山羊的下巴上也長著長長的胡子。
我想摸摸小山羊，可是，我剛跨近一步，小山羊就跑遠了。
第二天，我和姐姐在路上拔了很多青草去喂它們，可是，羊兒們看也不看一眼。我想看清楚羊是怎么吃草的，那只老山羊吃得實在太快了，嘴巴不停在動，我只能看見它的舌頭進進出出。
臨走的那一天，我再次去看它們，它們已經(jīng)和我很熟悉了，我又帶了很多綠油油的青草。這時，養(yǎng)羊人來了，姐姐問：“羊兒們?yōu)槭裁床怀晕覀儼蔚牟�？”養(yǎng)羊人答道：“拔下來的草不新鮮了，羊就不吃了�！蔽覀兣吕速M，就把草輕輕地插進了泥土里，誰知那只稍大一些的`小羊趕過來吃得香噴噴的。我趁機摸了摸它，它的毛軟綿綿的，再摸摸老山羊，毛長長的，好糙啊。這時，那只最小的山羊跑到我身邊，我抱起它，就象抱了一個毛絨玩具，可是它不停地掙扎，我趕緊把它放了下來。
養(yǎng)羊人要帶它們回家了，我問：“我能牽一下嗎？”“當然可以！”養(yǎng)羊人答道�？墒牵覄偰闷痦\繩，老山羊就低下頭向我們頂來，嚇得我和姐姐撒腿就跑。
轉(zhuǎn)眼間許多天過去了，小山羊快要長大了吧。
山羊小學(xué)作文5
在一座美麗的大森林里，住著許許多的小動物。
有一天，小白兔去森林里采蘑菇，他提著籃子，邊走邊欣賞著風景，你看，青青的小草像是給大地鋪上了一張綠色的地毯，小花五顏六色的，吸引來了許許多多的蝴蝶和蜜蜂，在上面翩翩起舞，柳樹在森林中甩著她的長辮子，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，真是美極了。
小白兔走著走著，突然，他看見前面有一座窄窄的獨木橋，一次只能讓一個通過。小白兔慢慢的走了過去，他先把左腳伸到了橋上，又把右腳伸了過來，由于獨木橋很窄，小白兔有點害怕，她把頭低下去看著橋和自己的腳，連頭都不敢抬一下，他怕他一抬頭，就容易掉下去，于是，他一直低著頭慢慢的走著。突然，他看見離自己的腳不遠處伸出了一只白腳，小白兔慢慢的抬起頭來，原來是山羊伯伯，小白兔問：“山羊伯伯，你這是要去哪里呀？”山羊伯伯說：“我的.小孫子生病了，我要去醫(yī)院看看他。”小白兔說：“山羊伯伯，我先慢慢退回去，你接著往前走。”山羊伯伯說：“那怎么好意思，還是我退回去吧！”小白兔說：“不用，不用，你先走吧，我不著急，還是你的事情重要�！毙“淄谜f完，一步一步慢慢的退了回去。他看著山羊伯伯快走下橋的時候，又伸手輕輕扶了山羊伯伯一下。山羊伯伯過了橋，連聲夸小白兔是一個懂事的好孩子。小白兔告別山羊伯伯，過了獨木橋，又接著去采磨菇了。
小白兔回到了家，他把在路上遇到的事情告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個懂禮貌的好孩子，今天媽媽做一桌子你喜歡的飯菜獎勵給你�！毙“淄寐犞鴭寢尩脑�，心里美滋滋的。
山羊小學(xué)作文6
今天，我到外公家去看山羊。
我來到養(yǎng)山羊的地方，看到了一只又肥又胖的山羊，長著長長的胡子，好像老頭子一樣。我走過去，想摸一摸，沒想到山羊一看到我走過去，竟然跑了，我很生氣。過了一會兒，我忽然想到了：如果我去拔一些蘿卜葉來，山羊看到了肯定會走過來吃。那么，我不是可以趁這個機會，去摸一摸山羊嗎？說干就干，我跑到菜地里，拔了一些蘿卜葉，然后又跑回到養(yǎng)山羊的`地方，把蘿卜葉放在地上。山羊慢吞吞地走了過來，來吃蘿卜葉，一邊吃一邊還叫著：咩，咩，咩。好像在說：你走遠點，你走遠點。但我覺得機會已經(jīng)來了，于是就慢慢地靠過去，當手快要碰到山羊的時候，山羊竟然又跑了，我更生氣了，就去追它，追來追去，就是沒追到。
后來，外公對我說：你不要去追山羊了，你是追不到的。我這才不追了。
今天，我雖然沒摸到山羊，但心里依然快活。
山羊小學(xué)作文7
最近，我讀了《山羊不吃天堂草》，這本書的作者是曹文軒。這是一部生動形象而又耐人尋味的長篇小說。
一群饑餓的羊，面對一片長得高貴而又誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，若干天后，竟一只只壯烈倒斃。由于生活所迫，小說主人公不得不遠離故土，跟隨“師傅”到外面的世界闖蕩謀生，但他們似乎永遠也不可能走進那個世界……
主人公明子對這座城市還是沒有一點熟悉的.感覺。他覺得這個生活于其中的世界是遙遠的、陌生的，永遠不可到達的。城市對他來說，是永不可解釋，永不可捉摸的，是可望不可及。
這本書讓我明白一個道理，面對誘惑，我們要克制自己，不然就會被吸引過去的。從古至今，中國人有一種志氣，就算餓死，也不吃嗟來之食。我們應(yīng)該有傲骨，做事時，不能因為一些挫折就退縮。
山羊小學(xué)作文8
晚上，小山羊心想：如果等他，也等不來，不等他吧，他會生氣，還不如明天早上我去叫他。
第二天，小山羊提著籃子來到小灰兔家門口，敲敲門說：“小灰兔，你說今天要和我一起去采蘑菇，趕緊走吧！”小灰兔說：“這就來！你不生我的氣了吧！”小山羊說：“不生氣，我們還是好朋友。”他們歡快地走在路上，小灰兔說：“這座山上有好多蘑菇，還有一條彎曲的小路通向山頂�！毙∩窖騿枺骸澳阍趺磳@條路這么熟悉?”小灰兔說：“我爸爸媽媽經(jīng)常帶我到這里來呢!”
來到山頂，只見樹下長滿了五顏六色的蘑菇，像一把把小傘點綴在翠綠的`草地上，他們采了好多蘑菇。
小灰兔說：“快到中午了，咱們?nèi)ノ壹页晕覌寢屪龅哪⒐桨�！”他們手拉手唱著歌歡快地向小灰兔家走去。
山羊小學(xué)作文9
一只山羊被獵人抓住了。獵人拿出一根繩子挽個圈兒套住山羊的脖子系在桃樹上又去山那邊打獵了。
一只老鼠從桃樹下走過見山羊拴在樹上十分奇怪趕忙跑過去問："怎么啦山羊大伯您被誰抓住了呢我來咬斷繩子幫你逃走好嗎"山羊一聽臉"唰"地紅了被人抓住多難聽呀！我這么大的個兒還向一只小小的老鼠求救不會讓人笑掉大牙嗎想到這山羊羞答答地說："哪里哪里是主人叫我在這守桃樹哩！你瞧樹上桃子正紅說不定有人來偷吃。"老鼠信以為真走了留下山羊獨自落淚。
獵人回來了他把山羊牽到山腳。這兒放著一輛汽車車上有籠子獵人把山羊關(guān)在籠子里睡著了。
一只狐貍從樹后跑出見山羊關(guān)在籠子里覺得很奇怪。趁獵人睡得正香他輕輕跳到籠子邊湊在山羊耳邊說："怎么！你被抓住了來我把籠子的.門拴拉開你快逃吧！"山羊呆呆望著狐貍沒話說。他想：狐貍名聲歷來不好今天他把我救出來日后大家知道了還以為我和他有什么關(guān)系風言風語受得了嗎想到這里他說："你沒看見嗎這是旅游羊主人讓我坐在里面去觀賞田野上的春光一步不用走還能飽眼福。我干嘛出來呢……"哪有這么好的事呢狐貍說什么也不信。他躲在灌木叢里望著一直望到獵人把汽車開到村莊里。
山羊在羊圈里關(guān)了一些日子。這天獵人過生日準備殺雞宰羊了。一早山羊被送到草坪上。趁獵人磨刀時山羊掙斷繩子向山路上逃去。獵人急了順手將手中刀投向了山羊山羊的背上被砍了一道口子！山羊忍著劇痛拼命向山林里跑。
山羊小學(xué)作文10
話說，十年前，山羊黎沙和阿黛在過一座獨木橋時，因互不相讓，最后，雙雙落水而亡。這對山羊家族來說，無疑是奇恥大辱。所以，十年來，他們從不忘教育自己的子女，要謙讓，還特別說明：在過獨木橋時，一定要讓對方先過，做謙讓標兵，為山羊家族爭光！過獨木橋時，一定要讓對方先過！這句話，小山羊們早已爛熟于心，他們都想過獨木橋，可是因為他們年齡太小，爸爸媽媽不太放心安全，所以，他們一直沒有做謙讓標兵的機會。小黑羊英今年7歲了，他們家就住在離河邊不遠，可他從沒有過過河，父母不讓。今天，英的爸爸媽媽要去鄉(xiāng)下看生病的奶奶，讓英自己在家住幾天。
爸爸媽媽臨走前突然發(fā)現(xiàn)，家里的青草沒有了，那英怎么吃飯��？時間也來不及了，于是，爸爸媽媽把錢給了英，讓他到商店看看，自己喜歡吃什么就隨便買點。英蹦著跳著來到了商店，可店門卻關(guān)著，這可怎么辦呀？河?xùn)|岸只有這一個商店�。ㄓ⒆≡诤�?xùn)|岸），爸爸媽媽要去好幾天，沒有青草會餓死的.！為今之計，只有走過獨木橋，去河西岸買了。
其實，主要是英想去河西岸看看，長這么大，還從沒去過呢！如果爸爸媽媽問起來，就說商店關(guān)門了，如果不去，就會餓死的，那爸爸媽媽也不會再說什么了。英剛走上橋頭，橋那頭也出現(xiàn)了一只羊，雪白雪白的，這時，他們都想起了過獨木橋一定要讓對方先過的話，于是互相推讓起來了：你，你先過吧，反正我也沒什么要緊事！英首先開口了。不，還是你先走吧！我沒關(guān)系的！還是你先走！不，你先走！……
天黑了，他倆還在互相推讓，他們只想立功，已忘記了饑餓。此時，大灰狼聽見了他們的聲音，循著聲音走來，他首先吃掉了白羊，然后模仿她的聲音說：天太黑了，我媽媽該著急了，我不過橋了，再見！英才想起還沒有吃飯，饑餓讓它也沒有多想，快步朝對岸走去，早已在橋頭等著的灰狼一口就咬死了他，美美的吃了一頓！沒想到，山羊的謙讓卻讓灰狼美餐了一頓！
山羊小學(xué)作文11
有一天清晨，天氣晴朗，陽光明媚，有兩只小山羊要去對面的山上采果子，它們住的地方與對面的山之間隔著一條又寬又大的河，它們倆在河上的`獨木橋相遇了。
他們倆在橋上互相對視著，小黃羊毫不客氣地說：“我比你小，我應(yīng)該先過�！甭牭叫↑S羊這樣說，小紫羊也不甘示弱地說：“我有急事，我要先過！”它倆在橋上都叉著腰，你也不讓我我也不讓你，面對面你一句我一句的在橋上吵起來了。
它們互不相讓，誰也過不了河。吵著吵著獨木橋開始搖晃了。又過了一會兒，橋搖晃的更厲害了，突然小橋一斜，只聽見，撲通撲通兩聲，兩只小羊都掉下了水！它們在水里撲騰了很久，才爬上了岸。
兩只小羊都很害怕，看著渾身濕淋淋的羊毛，它們兩個異口同聲地說：“對不起，我不應(yīng)該跟你吵架。讓一讓，我們都能安全的過河�！�
這個故事告訴我們，要學(xué)會謙讓。學(xué)會謙讓可以給我們帶來意想不到的收獲。
山羊小學(xué)作文12
暑假這幾天媽媽給我買了一本書，名字叫《山羊不吃天堂草》作者是曹文軒，我覺得他準確的反映了當時年代的情景。
《山羊不吃天堂草》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇少年小說。小說文筆酣暢，描寫細膩，人物形象真實豐滿、極具立體感；尤其是作品將人生、生命、命運、哲理、象征以及高雅的審美情趣巧妙地糅合為一體，使作品既深刻厚重，又富有迷人的藝術(shù)魅力。一群饑餓的羊，面對著一片長得高貴誘人的“天堂草”，終不肯低下倔強的頭。若干天后，竟一只只壯烈地死去。明子是一個很有個性的孩子，因為生活所迫，他跟隨“師傅”到外面的世界里去闖蕩謀生。憑著自己的靈性，他很快掌握了手藝，并獨立支撐起門戶，但他似乎永遠也不可能融進他所生活的那個世界……
作品透過生活的艱辛，世態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存在所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量終勝利的鏗鏘樂章。
我們這一代缺少吃苦的精神，生活是艱辛的，但是在艱辛背后只有崇高的理想與堅韌的精神才可以支撐我們走過困苦。至今，明子對這座城市還是沒有一點熟悉的感覺，他覺得這個他生活于其中的世界，是遙遠的，陌生的，永不可到達的，城市對他來說，是永不可解釋的，永不可捉摸的，也是可望而不可及的.。因為他本不屬于這城市，如果家里沒有背債，條件好。也許明子在無憂無慮的生活著。也不會過早的挑起生活的重擔。如果我們這一代人的身上多點明子的堅韌，勤勞，吃苦耐勞的精神，以后也會向明子一樣挑起生活的重擔，成為建設(shè)好祖國的棟梁。
山羊小學(xué)作文13
這本書講述的是一天小毛驢發(fā)現(xiàn)櫥柜里的食物沒了，想去買，可是它實在太忙了。迷糊的小山羊自告奮勇要替小毛驢買東西，毛驢知道事情可能會有一點點小麻煩，因為它知道小山羊是個小迷糊而且很健忘，但是毛驢還是把這份工作交給了小山羊。毛驢怕小山羊迷糊就寫了一份清單。小山羊帶著清單去了市場，市場里有那么多豐富多彩的`東西，看得它眼花繚亂的犯起了迷糊，小山羊看了看清單，可是清單上的字太潦草了，于是它買了自己喜歡的東西：草莓眼鏡、喇叭······，高高興興、蹦蹦跳跳地回家了。小毛驢看見買回來不是晚餐要用的，沒有責怪小山羊而是和小山羊一道去市場重新購買做晚餐的食物。
看了這本書讓我知道了應(yīng)該像小毛驢一樣對待朋友要互相幫助，關(guān)心且友善，別人犯錯時要包容不要責怪，要真心幫助。同時也要像小山羊一樣做一個熱心腸的人。當然小毛驢把字寫端正一些，小山羊把迷糊的毛病改掉就更好了！
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