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夏日即景小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的夏日即景小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
夏日即景小學(xué)作文1
清晨的陽光灑在窗臺(tái)，窗臺(tái)上的'小貓伸了一個(gè)懶腰，念叨著：“喵~夏天來了�！�
似毛線的雨滴蹦到地上，洗刷著大地，洗出了傘花，洗出了鏡子，洗出了寂寞。但池塘邊有不同的熱鬧情景。雨滴灑向池塘，而池塘將水滴吸收，發(fā)出歡笑聲。旁邊的荷花也跟著動(dòng)起來，跳著第一無二的舞蹈。蝴蝶也按捺不住了，跟著搖搖擺擺，左點(diǎn)右碰，在葉子下躥來躥去。這里是夏季的一場表演，而蝴蝶就是觀眾，蓮葉也是觀眾，整個(gè)大自然都是觀眾。
中午，烈日將它的熱度給我們，我們躲在屋子里吃著西瓜，吹著風(fēng)扇，把炎熱又扔給了動(dòng)物。動(dòng)物們也只能接受，但知了不顧其他，大聲喊叫：“苦��！苦�。】喟�！”烈日當(dāng)頭，動(dòng)物也躲在家里不出門。
下午，動(dòng)物們出來了，快樂嬉戲。
晚上，微風(fēng)拂過，整個(gè)世界都涼爽了，知了也開心了，說：“知了！”昆蟲也出來覓食了，貓頭鷹出來了，小老鼠也出來了，大家都出來了！荷花荷葉兩兄弟也跳著來歡迎大家。
夏天，你沒有春天那樣嫩綠，你沒有秋天那樣橙紅，你也沒有冬天那樣雪白，但你是那樣的生氣勃勃！
夏日即景小學(xué)作文2
夏天的太陽是個(gè)浪漫的藝術(shù)家，你瞧，下午，嚴(yán)肅了一天的陽光也許累了，漸漸疏懶起來，一會(huì)兒出來照耀人間，一會(huì)兒躲進(jìn)云中。大地也就一會(huì)兒明亮地畫滿長長的樹影，一會(huì)兒又涂滿陰暗的色彩，一切都變成文藝青年的畫板。河面上水波動(dòng)蕩，有陽光了，粼粼波光一閃一閃，像披著鑲嵌金絲的花毯，吸引著你的目光；沒陽光了，道道水紋一漾一漾，又像拖著碧綠綢緞的裙擺，招引著你的眼眸。
這時(shí)候，夏天的云朵，也化成一個(gè)矜持的姑娘，穿著華麗的盛裝，在晴朗的天空中悠悠地輕舉蓮步。你瞧，藍(lán)藍(lán)的天上掛著幾朵團(tuán)云，慢悠悠地飄來飄去，讓人忍不住想躺在那上面，享受那份輕盈與寧靜。
夏天的雨，真是一個(gè)冒失的小丑。有時(shí)太陽都來不及到后臺(tái)去，烏云也來不及登場，雨就匆匆忙忙地趕著出來，迫不及待地當(dāng)自己是主角，在舞臺(tái)上熱鬧一陣。地上的'一切并沒有被逗笑，反而哭得稀里嘩啦的。樹葉的淚，滴滴答答地打在花朵上；屋檐的淚，成了一條條水柱；小草的淚，汪汪地貯滿一個(gè)個(gè)水渦。水塘哭著哭著，有時(shí)還會(huì)冒一兩個(gè)泡泡，好像孩子鼓起的鼻涕，讓人有點(diǎn)忍俊不禁�？吹浇K于有人笑了，雨這個(gè)小丑，也就滿意地退場了。
天地忽然好靜，灰塵散盡，空氣清新，花兒香甜。夏天的田野上，多了幾個(gè)提著褲腳的孩子，他們歡聲大笑著，在水塘中使勁地踩著。
這夏天的每一處美麗與可愛，都是自然的恩賜。夏日就是這么深深地吸引著我們。
夏日即景小學(xué)作文3
“知了，知了……”蟬兒在枝頭唱著歌，小鳥躲在樹陰里乘涼，小草害羞地低下頭。
人們?nèi)看粼诩抑�，只有一些農(nóng)民還在地里辛勤地勞動(dòng)著，無所事事的我，便散步在馬路邊上。走著走著，目光突然轉(zhuǎn)移到了路邊的池塘里，是荷花！我開心極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開的荷花就如一位位害羞的小姑娘。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
突然，天空中下起了大雨，我趕忙撐起傘，站在原地，一動(dòng)不動(dòng)地注視著荷花。
雨停了，空氣變得更加清新，剛出浴的荷花帶著神秘感，而不失典雅。荷葉，荷花上都沾滿了雨滴，這水滴酷似珍珠，又酷似水晶，給池塘增添了一絲絲的生機(jī)。
看著看著，自己仿佛也變成了一只荷花。從還是蓮子的時(shí)候，便開始生長；慢慢地吐出了又嫩又細(xì)的綠芽；接著，一根根嫩芽都逐漸變成了棕色，而且上面有許多小黑點(diǎn)；最后，美麗的荷花便悄悄地綻放了。
荷花的生長過程中，并非一帆風(fēng)順。總會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨，遭遇惡劣天氣，雖然它一次次地被吹垮，卻一次次地站起來。
這，不正跟我們的學(xué)習(xí)一樣嗎？在學(xué)習(xí)過程中，我們一定會(huì)遭遇各種各樣的`挫折，但是，連荷花都不放棄，都能夠面對(duì)，我們又有什么理由不去面對(duì)呢？
現(xiàn)在，每當(dāng)我欣賞荷花的時(shí)候，并不像旁人一樣，只是一味地看它的外表，漂亮，美麗，而是在心中默默地贊美它不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神。
夏日即景小學(xué)作文4
煙花三月悄悄然去矣，徒留一紙空窗立于屋間。誰知？那三月的桃花許是敗了，那六月的荷卻已經(jīng)亭亭立在綠塘之中。
透過桃花勾勒的軒窗，放眼望去。六月的天空與綠色的小塘作了荷花的色韻，粉紅的荷花在藍(lán)天下，越發(fā)嬌嫩可人。水珠布滿了蓬蓬的荷葉，像是寄宿在綠房上的小兒們。池塘的水稀奇地清，似乎可見那未成形的荷花苞被池下嬉戲的`紅、黃、小魚兒輕輕搖動(dòng)了幾下。
碧綠的桑樹搖晃著小腦兒，熱浪一陣而過，便輕唱起來了。蟬兒在樹上長鳴，互相斗著歌兒，好似在選秀。小蟲子順著樹身往上爬，桑兒被撓了身，咯咯笑了起來。太陽高懸空中，樂呵呵地看著這一幕。
悄悄地，月亮不知何時(shí)掛上了天空，整個(gè)世界安寧而美好。
你瞧，老屋下，老人手執(zhí)蒲扇，為小孫子扇著風(fēng)，孫子仰頭，望著那一輪圓月，老人輕語呢喃，為小孫子講著美好而遙遠(yuǎn)的傳說。
螢火蟲點(diǎn)著燈，在夏夜中轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠。已經(jīng)熟睡的小蟲瞇了眼，進(jìn)入美好夢鄉(xiāng)的人們分了神。月夜安寧，只留一輪明月，與調(diào)皮的小蟲兒長吟，一片靜謐。
可謂，歲月靜好。
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