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電風(fēng)扇小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的電風(fēng)扇小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
電風(fēng)扇小學(xué)作文1
這個老虎電風(fēng)扇是我最喜愛的玩具，也是我的小電風(fēng)扇，更是我最喜愛的好伙伴。
今天，外婆給我買了個電風(fēng)扇，這可不是普通的電風(fēng)扇，它是個玩具型的電風(fēng)扇，它是個大老虎馱著一個小老虎的外形，小老虎的'嘴上有個小風(fēng)扇，開起來方便又輕巧，我們出去旅游的時候可以隨身攜帶，更可以讓我們感到?jīng)鏊�。這個小電風(fēng)扇實在太神奇了，它的底座看上去是個臥著的大老虎，其實是存放電池的地方，大老虎的尾巴上托著一個小老虎，小老虎嘴上伸出一個電風(fēng)扇，只要撥開電源開關(guān)，風(fēng)扇就會迅速地轉(zhuǎn)了起來，還發(fā)出嗚——的聲音，表示供電充足，此時此刻，我們感到非常涼爽。我還經(jīng)常拿著它近距離地對著自己的臉吹，感覺舒適極了。
這個玩具電風(fēng)扇不僅模樣很可愛，而且很實用，它吹出來的風(fēng)也十分涼爽，雖然沒有空調(diào)這樣涼得厲害，但是它陪伴我渡過炎炎夏日，因為我有了這個小風(fēng)扇，心情特別愉快，再熱的天我也不怕，所以這個小風(fēng)扇成為我最好的伙伴！
電風(fēng)扇小學(xué)作文2
我對一臺小電風(fēng)扇動了心，可店里的人卻說：“這是一個模型，你可以買材料，回家自己動手做�！�
沒辦法，只好把材料買了下來。回到家，因為怕自己被電到，所以提心吊膽地把電線拿了起來，照樣子把材料拿起，一個一個拼了起來。我首先拿起木棒和木片拼接，然后，再將馬達裝上風(fēng)扇片，固定在木片上，最后把電池盒子上面的電線慢慢地綁在馬達發(fā)電口，心想：嗚，終于做好了！
忐忑不安地將發(fā)電的夾子拿起，心想：不要緊的，不要害怕！沒什么大不了的！下定決心后，我自信地將夾子往馬達上一夾，咦！怎么沒反應(yīng)？我立刻就出門，去找賣材料的人問個究竟。
到了店門口，我踮起腳，問道：“阿姨，我的小電風(fēng)扇怎么轉(zhuǎn)不起來呀？”阿姨看了看我做的風(fēng)扇，笑著說：“問題就出在馬達上綁的.電線。”我疑惑地問道：“這個電線有什么問題嗎？”阿姨說：“問題大著呢！你綁在右邊的發(fā)電口沒有用，要綁在左邊！”我又問道：“為什么呢？”阿姨皺了皺眉頭說：“這兩邊發(fā)電的力度不同，你綁錯了自然轉(zhuǎn)不了！”我一知半解地點了點頭，將電線解開，綁到左邊的發(fā)電口，將夾子夾住。果然，奇跡發(fā)生了，我驚喜地叫道：“哇！動了！動了！”隨后，我高高興興地回家了。
原來科學(xué)這么神奇啊！連電線接錯了都行不通呢！
電風(fēng)扇小學(xué)作文3
大家好，我是電風(fēng)扇，我可是大家生活中非常重要的一員哦！
我有一個“大頭盔”，當(dāng)然那是一格一格扇狀的網(wǎng)罩啦。主人如果看見我的“頭盔”臟了，要立即拆下來清洗，不然我這個漂亮的網(wǎng)罩會生銹的哦！我的網(wǎng)罩中心有個軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉(zhuǎn)動起來，你是看不清我的葉片的。
“大頭盔”后面，有一個像吹風(fēng)筒一樣的部件，里面是一臺電機，就是它帶動著我的葉片飛速轉(zhuǎn)動著。那部件上方還有一個突出來的小按鈕，拔出按鈕，我就會停止搖頭；按下按鈕，我就會180度左右搖頭呢!
網(wǎng)罩下有一根圓形的`鐵桿子，就是我的身體下半部分——軀干，它支撐我的上半部分挺立著。鐵桿子上面有一排按鈕，按鈕上依次寫著“0、1、2、3”，數(shù)字表示風(fēng)力大小。在我的身上還有一個旋鈕，這是一個定時器。主人睡覺后，如果我不停的吹風(fēng)，，主人很容易感冒。此時他應(yīng)該睡覺前轉(zhuǎn)動旋鈕，設(shè)定好時間。工作到了指定時間，我就會自動停止工作。我的軀干下半部分的后面還有一個圓鈕。主人可以根據(jù)需要，隨時調(diào)節(jié)我的身高。
我和地面相連的是一個圓形的底盤，這就是我的腳。它是用來固定和支撐我整個身體的基礎(chǔ)。
炎熱的夏天，只要主人一按按鈕，我就會吹出陣陣涼風(fēng)，為主人解暑。
這就是我——電風(fēng)扇。
電風(fēng)扇小學(xué)作文4
我有一個迷你小電風(fēng)扇，它很漂亮。
它的大小和手機差不多，它穿著好看的橘黃色外衣。它的正中央有一個風(fēng)扇片，風(fēng)扇片的上方有一個七個孔的小盒子，里面裝著香片。下面有一個英文字母組成的美麗圖案，就像一條漂亮的花裙子，斜斜地系在腰上。它的背面靠下方有一個放電池的盒子，盒子的上方隱蔽著馬達。她像一個愛美又淘氣的小姑娘。
如果你想打開它，按住左右兩邊的按鈕，它就像滑蓋手機一樣靈活的滑上去，只聽“嗒”的一聲，風(fēng)扇打開，馬上就有柔和的帶著甜香的風(fēng)，徐徐向你吹來……這時，你只需微閉雙眼，盡情地享受它給你帶來的那份涼爽，那份愜意：仿佛盛夏來到森林深處，坐在小溪邊，雙腳打水，聽鳥叫，看夕陽。
我喜歡我的小電風(fēng)扇。我給它系了一根繩子，時時掛在胸前。
點評：小作者通過細致的觀察，采用擬人的手法，把靜止枯燥的玩具風(fēng)扇，比喻成穿著好看裙子，會把馬達藏起來的愛美又淘氣的'小姑娘，讀來讓人興味盎然。尤其難得的是風(fēng)扇的使用一段：寫自己的感受，運用豐富的想象，并輔之以準(zhǔn)確的動詞，變抽象為具體，化一般為神奇。結(jié)尾一段照應(yīng)開頭，一“系”一“掛”喜愛之情溢于言表。
電風(fēng)扇小學(xué)作文5
我們班的澤毓是個好脾氣的胖胖男孩，平時如果有同學(xué)要借他的書，他都會讓其他同學(xué)先看，寧愿自己后看，可以稱得上是“先人后己”，不僅如此，他還是一個善于“舉手之勞”的人呢。
當(dāng)教室里沒人的時候，如果電風(fēng)扇還在“呼呼”地運轉(zhuǎn)，不僅沒有人會享受到電風(fēng)扇帶來的涼爽，而且還會浪費電，破壞環(huán)境。但是當(dāng)活動課到來的時候，或者放學(xué)回家的'時候，所有人都會因為急著跑出教室，而忘記頭頂上的風(fēng)扇還在工作。
但陳澤毓卻細心地注意到了這一點，當(dāng)別的同學(xué)急著跑出去的時候，他卻會走到電風(fēng)扇開關(guān)那里，抬手關(guān)掉風(fēng)扇。雖然這個舉動并不是很大，而只是小小的舉手之勞，但幾乎每次都是他想起這件小事，為我們班級節(jié)約了電力，也保護了地球的環(huán)境。
我們都要學(xué)習(xí)陳澤毓隨手關(guān)風(fēng)扇的行為，因為電力大多是靠燃燒煤礦獲得的，燃燒煤礦會產(chǎn)生大量的廢氣污染地球的環(huán)境，所以我們要合理用電，節(jié)約用電，做到不濫用，不浪費，養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇的好習(xí)慣。
電風(fēng)扇小學(xué)作文6
Hi！ 我是電風(fēng)扇。我可是生活中非常重要的一員哦！
我有一個“大頭盔”，當(dāng)然是那一格一格扇狀的網(wǎng)罩啦！主人如果看見我的“頭盔”臟了，要立即拆下來擦洗，不然我這玲瓏漂亮的網(wǎng)罩會生銹的喲！我的網(wǎng)罩中心有個軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉(zhuǎn)動起來，你是休想看清楚我的葉片的。
在“大頭盔”后面，有一個像吹風(fēng)筒一樣的部件，里面是一個電機，就是它帶動我的葉片在飛速轉(zhuǎn)動的。那部件上方還有一個突出來的小按鈕，拔出按鈕，我就會停止搖頭；按下按紐，我就會開始180度的左右搖頭呢。
網(wǎng)罩下面有一個柱子，這就是我的身體下半部分——軀干，是它支撐著我的上半身在安穩(wěn)地挺立著。我的身子中間部位是一根圓形的鐵桿子，上面有一排按紐，上面寫有“1、2、3”等表示吹風(fēng)的不同檔次和開關(guān)按紐。在我身上還有其它顏色的旋紐，這就是一個定時器，如果主人睡覺，我的風(fēng)吹得太久太涼了，主人就會容易感冒的.，此時他應(yīng)該睡前轉(zhuǎn)動旋紐，設(shè)定好時間，工作到了指定的時間，我就會自動停止工作的。
我的軀干下半部的后面，還有一個圓紐兒。主人根據(jù)需要，隨時可能調(diào)節(jié)我的身高。最下面的底盤是個圓形兒，這是我的腳，它是用來固定和支撐我的整個身體的基礎(chǔ)。
炎熱的夏天，只要主人一按按紐，我就立刻吹出陣陣涼風(fēng)，為主人清熱解暑。
以上就是我的自我介紹，你會喜歡我——電風(fēng)扇么？
電風(fēng)扇小學(xué)作文7
一天，天氣特別熱，突然我聞到了烤焦的味道，結(jié)果，是自己的屁股著火了，我在地上滾來滾去，終于滅火了，但是，我的褲子燒了一個大洞。
我在想，假如我有電風(fēng)扇的尾巴就好了，就每天不怕熱了。最神奇的是，那個大洞里竟然冒出了一條電風(fēng)扇的尾巴，我的夢想竟然成真了，真的不可思議。
上學(xué)時，我拖著電風(fēng)扇的'尾巴走，小鳥看見了就啄這個電線，鸚鵡見了哈哈大笑，蝸牛見了，直接把頭縮進了殼里。我覺得真是太丟臉了。
下課時，同學(xué)們充滿著好奇心，結(jié)果，有一個人把我的尾巴拿著去插電，我心想，這下倒霉了，我就像電風(fēng)扇一樣的速度，在天上搖搖晃晃，一直在轉(zhuǎn)圈圈，別人看著哈哈大笑，有些人竟然笑成了結(jié)巴。別人把電風(fēng)扇的插頭一抽，我就從天上掉了下來，正好摔到了頭，頭上長出了一個紅彤彤的大包。
我摸摸頭，回到了家里。正好有一只小狗在到處走，小狗以為我的電風(fēng)扇尾巴是一塊香噴噴的骨頭，小狗一咬，我的尾巴就斷了。我的怒火已經(jīng)到了極限，我氣得握緊了拳頭，小狗也不好意思的露出了兩排潔白的牙齒，我就拼命的追著小狗，最后還是讓它跑掉了。
假如我有一條電風(fēng)扇的尾巴，我的生活會多出好多意外呀！
電風(fēng)扇小學(xué)作文8
夏天，天氣越來越熱，而我們這個地區(qū)更顯悶熱，但空調(diào)也舍不得開，家里只有兩臺風(fēng)扇，一臺大的，一臺小的，我爸爸和媽媽各霸一“扇”，而我呢，只好搖扇子，但有的`時候“起義”成功，媽媽讓我扇一會兒。
20xx年6月10日11時20分，風(fēng)華園18號樓1單元501室終于改革了，爸爸同意我買一個小電扇，我不禁為爸爸的“英明措施”感到高興。我在超市里買了一個小電扇。
呵！這個小風(fēng)扇小巧玲瓏，典型的“張燈嘴”，這個小風(fēng)扇的造型好似一瓶雪碧，打開蓋子一股芳香撲鼻而來，過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，鵝黃色的扇葉就打開了。
我打開開關(guān)，一股涼風(fēng)吹過，涼爽的感覺又一次“光臨”，沁人心脾。我心里美滋滋的，而且，那芳香又撲鼻而來，我拿起風(fēng)扇，把我每一寸“土地”都扇了一遍，真是心曠神怡，令我愛不釋手。
我的這個小風(fēng)扇很小，走哪里，扇哪里，無論是在公交車上，還是在火車上，玩的時候都可以扇，這風(fēng)扇的高只有10公分，直徑不到1公分，體積很小，無論到哪里，把這個一放兜里就行了。
啊，這個風(fēng)扇體積小，味道也很香，還能給我?guī)黻囮嚊鏊�，這小風(fēng)扇真招人喜愛啊！
電風(fēng)扇小學(xué)作文9
我家有一臺可愛的小風(fēng)扇，我非常喜歡它.
夏天時，非常熱，我家也是如此，簡直就像個烤爐一樣，家人一直發(fā)愁，但誰都不能拿出什么好主意來，可是當(dāng)我家新買了一臺點風(fēng)扇后，這情況可就大不一樣了.自從爸爸把它買回家的那一天起，我就喜歡上了它，數(shù)十根晶亮的鋼條組成的罩子，綠色的扇葉，真像一片翠綠欲滴的.荷葉啊，看著就覺得清涼.自從有了它，無論外面多么的夏日炎炎，只要你一走進房子，就可以立刻享受到五星級賓館的待遇，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舒適宜人，有一種如沐春風(fēng)的感覺.難道你不相信嗎?只要你把電風(fēng)扇的電源接通，它的小腦瓜這么一轉(zhuǎn)，保證讓你滿意，它這個腦瓜轉(zhuǎn)得可真好啊，解決了我們每年夏天害怕熾熱的老大難問題，居然讓我開始有喜歡夏天的感覺了，不過也確實苦了它，我們涼快了，它每次休息的時候可是兩眼冒今星，頭腦發(fā)熱的，我真感謝它那無私奉獻的精神.
我喜歡這樣的電風(fēng)扇!
電風(fēng)扇小學(xué)作文10
在一戶人的家里，有一把扇子和一臺電風(fēng)扇。
主人以前都用扇子扇風(fēng)，直到有一天，主人的媽媽買回了一臺電風(fēng)扇。主人就丟下了扇子，用起了電風(fēng)扇。主人用了一次電風(fēng)扇，就把電風(fēng)扇捧上了天。扇子看了十分難過。
在一個周末的晚上，電風(fēng)扇和扇子遇到了一起。電風(fēng)扇開始炫耀說：“你看，主人多么重視我。而你一點也不值得主人關(guān)心。”扇子反駁說：“雖然你比我厲害，但是我還是有自己的長處�！彪婏L(fēng)扇驕傲地說：“就你這個身形，還想趕上我，簡直就是異想天開。”扇子聽了電風(fēng)扇的話非常傷心。月亮聽見了它們的談話，就開始勸阻它們倆：“電風(fēng)扇，你不可以欺負扇子。你們各自有各自的優(yōu)點和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人會看到你的優(yōu)點�！鄙茸勇犃嗽铝恋脑�，心情好多了。
第二天晚上，主人正在使用電風(fēng)扇，突然停電了。這可急壞了主人，這么熱的天，怎么辦呀？主人好不容易找到了手電筒，他借著微弱的.燈光，到處尋找著扇子。最后，主人終于在一個角落里找到了扇子。他拿起扇子，邊扇風(fēng)邊說：“還是扇子靠譜呀！”看著被冷落在一旁的電風(fēng)扇，扇子謙虛地說：“電風(fēng)扇大哥，你不要太失落。等到來電的時候，主人一定會再使用你的。沒有電的時候，就讓我來為主人服務(wù)吧！”聽了扇子的話，電風(fēng)扇羞愧地低下了頭。
從此以后上次和電風(fēng)扇成為了最好的朋友。通過這個故事，我也明白了：任何人都有優(yōu)點，也有不足。我們應(yīng)該取長補短，互相幫助。
電風(fēng)扇小學(xué)作文11
“池塘邊的榕樹上，知了在……”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌，都會不由自主的想到童年時候干的某些傻事。
那年我五歲，太陽當(dāng)空，烈日炎炎。柏油馬路發(fā)出噼里啪啦的響聲，火辣辣的太陽將熱氣灑向大地，我在家里熱的'滿頭大汗，不時用扇子扇風(fēng)，驅(qū)散熱量……
終于，我抵擋不住熱量的攻擊了，我向媽媽埋怨：“媽媽，天氣好熱�。∵�讓不讓人活了！”媽媽和藹可親的對我說：“那就去吹電風(fēng)扇吧！”我疑惑了，“吹”電風(fēng)扇真的能涼快起來嗎？我半信半疑地走到電風(fēng)扇前，開始“吹”電風(fēng)扇，“吹”了好久都不涼快，我開始起疑心了，但很快，我又轉(zhuǎn)念一想：一定是我吹得不夠多，吹多了就涼快了，于是，我不管他三七二十一發(fā)了瘋般的又吹了起來。
吹著吹著，我才意識到一個大問題，我和電風(fēng)扇身高差距這么大，怎么可能“吹”涼快嘛！于是，我急忙把椅子連拖帶拽地推到電風(fēng)扇前，爬到椅子上，開始費力的吹起來，但是吹了好久都不見起效，我終于絕望了，一下坐到地上大哭起來，媽媽聞聲而來，問：“怎么了，”我和媽媽說清楚了事情的來龍去脈后，媽媽哭笑不得：“傻孩子，電風(fēng)扇可不是這么“吹”的�！眿寢屢晦糸_關(guān)，電風(fēng)扇吹了起來，涼快極了，我才知道了電風(fēng)扇的用法。
回想起這件事，想想我那時候可真是夠傻的。
電風(fēng)扇小學(xué)作文12
從前有個主人，他的房間里有一個扇子和一臺電風(fēng)扇和一臺空調(diào)。夏天一到，主人就拿起扇子扇呀扇，躺在搖椅上，顯得非常愜意，有時進入了夢鄉(xiāng)，還有時主人還說：“這種生活簡直就在享受�！边@讓扇子驕傲起來，就在房間里對電風(fēng)扇和空調(diào)說：“哼，你們看看我，每天都能把主人搞的舒舒服服的。你們呢就在這里呆著，做主人的木頭人吧，哈哈哈……”這讓電風(fēng)扇和空調(diào)都不服氣。
有一天，溫度升高了，主人又拿起扇子扇呀扇，以前主人應(yīng)該很涼快，但這次主人可不舒服了，主人熱得滿臉通紅。他一氣之下，把扇子扔了，接著，主人就開始罵它：“你這個沒用的家伙，不知道我很熱嗎？”扇子頓時就哭了。主人再也不理扇子了，他順手拿起了電風(fēng)扇，按了開關(guān)，又開始吹了起來，這時主人覺得很涼。然后，主人說：“還是電風(fēng)扇好”，說完后就進入了夢鄉(xiāng)。主人醒了之后把電風(fēng)扇在房間里放好，把扇子扔在地上。電風(fēng)扇又對扇子說：“哼，剛才是誰叫我們呆著的？得罪我們的下場就是這樣，哈哈哈……”電風(fēng)扇和空調(diào)笑了。扇子第二次哭了。第二天，主人又拿起電風(fēng)扇吹了起來，躺在搖椅上。扇子看著電風(fēng)扇，它第一次覺得覺得自己那么小。然后主人看著電風(fēng)扇里什么在轉(zhuǎn)，他過于好奇，把小棍子扔了進去，“啪啪啪啪”的.幾聲，電風(fēng)扇的扇葉壞了，主人一說：“噢，電風(fēng)扇的扇葉壞了，這倆個東西一點都不好用�！�
空調(diào)一聽，嚇壞了，這后來幾天主人熱得要命，只好在空調(diào)房里呆著。主人又在空調(diào)房里吹了起了來。過久了，空調(diào)因長年沒保修而壞了。主人把扇子、電風(fēng)扇和空調(diào)。
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