知了小學作文匯編7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的知了小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知了小學作文 篇1

　　夏天的午后，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來，能叫的雄知了一個個高聲歌唱著，叫得不能讓人安寧。爸爸說：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。

　　緊接著我們找來一根長竹竿，在它的頂端綁上一根細鐵絲，鐵絲上又粘上一塊面筋，爸爸說這樣就可以粘知了了。我們出了門來到一片樹林，在一棵茂盛的大樹下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它，可是這只知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死里逃生了。過了一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)一只知了，面筋還差一點就要粘上它了，可它一點感覺都沒有，還不時地扭動著屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會兒，我們就捉到了七、八只知了。

　　回家的'時候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的“戰(zhàn)利品”，我情不自禁地笑了。

知了小學作文 篇2

　　今年暑假，鄉(xiāng)下的表哥到我家來玩，他教會了我一種捉知了的好方法。這天中午，太陽火辣辣的照著大地。知了吵鬧的叫聲加上炎熱的氣候，令人心煩意亂。睡不著午覺，我忍不住罵起那該死的知了。黃昏太陽落山了，可討厭的知了還叫個不停。于是我決定第二天去把煩人的知了一網(wǎng)打盡。第二天一大早，知了的無聊活動又開始了。我?guī)Я艘粋�裝知了用的小罐子，獨自一人來到知了最多的地方，準備捉知了。我只見過知了，從來沒有自己捉過知了，雖然我知道知了不會咬人但還是不免有些緊張。首先我把目標放在了一只小的知了身上。我小心翼翼的走過去，走到樹邊時，雙手已經(jīng)做好了捕捉的架勢。誰知正在這時，知了好像發(fā)現(xiàn)了我，迅速的飛到了高處，看來知了也不笨，但是他為什么傻傻的老叫呢？

　　這時表哥來了，他見我在捉知了，便笑話我不曉得用方法。他到家里拿了糨糊、筷子和糖。我滿腹疑問，心想：“難道你有什么好辦法嗎？”只見表哥在筷子上涂了糨糊，在糨糊表面撒上糖。表哥拿著這根筷子，悄悄的.走到了一只知了的背后，然后把筷子放到知了的旁邊，我本以為知了會飛走，可我萬萬沒有想到知了不但沒有飛走，反而爬到筷子上，然后牢牢的被筷子上的糨糊粘住了，表哥一伸手，知了便被捉住了，然后被關(guān)進了罐子里。表哥告訴我，因為知了愛吃糖，可是它不知道糖下有糨糊，結(jié)果吃糖時腳就被粘住了，所以無法逃跑。你也來試試。我拿著筷子，沒有了原先的緊張，心中只有好奇。我悄悄的走到一只知了旁，學著表哥剛才的樣子捉到了一只知了，頓時我有一種說不出的喜悅。我們用這種方法捉了許多知了，我的罐子都快裝滿了。捉知了帶給我們很大的快樂，炎熱的夏天也不那么煩躁了。

知了小學作文 篇3

　　一天，小明在上學的路上，小明看到了對面的樹上有只知了，就馬上捉住了知了．＂鈴．．．．．．＂上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向?qū)W校跑去，他跑到教室，幸虧沒遲到．老師出了道題讓同學們做．小明算了算，想了想。

　　過了一會兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經(jīng)常舉手日小明，居然現(xiàn)在舉起了手，老師馬上請小明來回答問題，小明立刻站起來了，他剛張開口，放在胸前的知了居然叫了起來，老師的眼睛睜得比銅鈴還要大，同學們都用驚訝的目光注視著小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時候叫，想氣死我！＂邊想邊用牙齒咬著嘴唇，心不停地跳者．老師問小明：＂你身上怎么會有知了的.叫聲呢？＂小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師說：＂你身體怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地說：＂是我在學校門前樹上捉到的．＂老師說：＂為什么要捉知了呢？＂＂因為我想玩知了．＂小明說．老師說：＂只要你主動認錯，老師就不會怪你的．回去吧�。⑿∶饔只氐搅俗�位．

知了小學作文 篇4

　　知了知了

　　一聲高過一聲

　　知了知了

　　一聲歡起一聲

　　知了知了

　　你到底知道什么

　　一口一個知了知了

　　知了知了

　　感覺你就是

　　世界上那個萬事通

　　知了知了

　　大熱天的

　　你唱個不停

　　是什么讓你這樣高興

　　知了知了

　　你的生活充滿了歌聲

　　你的生活充滿了笑聲

　　知了知了

　　你美妙的歌聲

　　一直在我的`耳畔縈繞

　　知了知了

　　當我離開小樹林

　　回到城市中心的高樓

　　我感覺我的身體里

　　已經(jīng)藏進了一只知了

　　在不停地唱著

　　知了知了

知了小學作文 篇5

　　鄉(xiāng)村的生活多姿多彩，捉青蛙，爬樹，玩水------但這些不算好玩，捉知了才是最好玩的。

　　暑假的一天，我來到外婆家玩，到午后，天氣炎熱，知了也叫的很歡，我們都很想睡覺，但知了仿佛是在糟蹋我們的好夢，我和哥哥`表姐`表弟`表妹一起，我拿了一個特大號塑料袋，用鐵絲環(huán)繞起來固定好，綁在長竹桿上，我心想：可惡的知了，今天姑奶奶我一定要捕完你。表姐拿細繩——風箏線剪出來的，哥哥觀察，表弟和表妹，就每人拿兩個盒子跟著我們。過了一會兒捕捉知了行動就開始了。

　　心里想捉完它，可實際上沒那第簡單，我們來到一個密密的小樹林里，那兒的葉子很密陽光下漏下斑斑點點細碎的日影最適合蟬藏身，尤其到了中午知了叫得更歡了，哥哥在樹下抬頭向樹上看葉子太密了，根本看不見，哥哥索性爬在樹上去向樹枝上張望，哥哥動作副度太大，驚動了樹上的兩只蟬，那兩蟬飛了起來，我眼疾手快，把網(wǎng)一揮，以為罩住了那兩只蟬，表弟把放進去捉卻捉不到，表姐走過來手拿著一根細繩以為我們捉到了蟬可見我們沒捉到，就退到一邊。我很不開心，一開始就沒有收獲，便信心大失，哥哥走過來說：“要對準，快，不要慢了!”我點了點頭干脆拿來望遠鏡往樹上看，看到了一枝樹干上正停著四五只蟬，哥哥也發(fā)現(xiàn)，悄悄地走過去，伸出一只手，錳地一抓，也抓住了幾只，還有幾只飛到另一棵樹上去了哥哥爬下樹把蟬讓表姐系上細繩，高高舉起給我們看表妹`表弟直拍手叫好，我不服氣，也繼續(xù)找，哥哥也爬上樹去繼續(xù)找，最后我捉到了十二只，哥哥只捉了十只，我很高興可這一高興就丟了兩只真掃興。

　　接下來哥哥出了個主意：比一比誰的`蟬飛得遠。我們石頭剪刀布選出誰第一`第二`第三`……結(jié)果我第一我很高興，我精挑細選，選取出了只比較大，又強壯的蟬得意洋洋站在一邊，最后一個是表弟，他挑了一只小小的蟬，我們笑得肚子都疼了，我拿著長長的細繩大家一齊喊：“預備——，放!”我們一齊放了繩子，手里拿來著繩的；另一頭，似乎在放風箏，可我的蟬就是不飛，我甩了一下手終于飛了起，最終還是我的蟬最遠，我更開心了。

　　玩累了，喊渴了，大家一起躺在天然的綠色地毯上休息，陽光照著眼睛很刺眼，我合上了眼睛，展開手臂，伸了個懶腰，睡了一會兒，醒來其他人還沒醒，我躺在草地上，望著藍天，感覺很驚訝我們竟睡著了，不知不覺我感到生活原來如此美好呀!

　　鄉(xiāng)村生活真美好!那歡樂地笑聲，叫聲還回蕩在耳畔，那濃綠的樹還呈現(xiàn)在眼前，美好的鄉(xiāng)村生活真讓人留戀。

知了小學作文 篇6

　　“知了，知了，知了……”午后的兩點是知了叫聲最響的時候，也是一天中最熱的時候。

　　下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹林中抓起了知了。我天生害怕蟲子，只好看爸爸抓．爸爸先環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)一只停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它不注意，向上一攏，一只知了被活捉了。爸爸又盯著一棵樹上下打量著，看見有一只知了在樹權(quán)之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個拳頭就把它拿下了，好厲害呀！

　　因為爸爸知道我很害怕蟲子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧著那只翅膀透明、身體呈褐色、中間帶著一丁點藍色的知了，那顏色真恐怖啊，我見了轉(zhuǎn)身就逃。過了好久才敢走出來，爸爸把知了的`翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”地叫幾聲，逃起來像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身體褐色帶著一丁點藍色的知了，手貼著它的肚子，我嚇都嚇死了，又一次逃跑了。

　　在外婆家我是算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見我們帶來的這個“怪物”，就充滿了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來。第二次想抓，碰了一下知了，知了“知”地叫了一聲，又把弟弟嚇了回來，旁人看了都哈哈笑了起來。

知了小學作文 篇7

　　晚上吃完晚飯，我和媽媽約定一起去捉知了。

　　我先和媽媽到文化宮找知了，沒找到。媽媽說：上南河捉吧！

　　我說：好。于是我們出發(fā)了。

　　走在半路上，我累了，就說：咱們應該騎車子。媽媽說：說得對。媽媽就回去騎車子。

　　我在前面路口等著媽媽回來。我等呀等，終于媽媽回來接我了。我們一起到了南河，一看，人不少呀！

　　我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找，找呀找，也沒有找到，只好原路返回。

　　走在回來的路上，媽媽東看看，西找找，終于找到了一只知了。但再仔細一看，卻是死的。我們兩個人非常失望地把它給丟了，只能空手而歸了。到家之后，我們忽然聽到雨聲，而且還有轟隆隆的雷聲。多虧我們回來的`早，才沒有給淋著，那樣就更慘了。

　　唉！

　　下次我一定要抓到知了。

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