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    回憶小學(xué)作文

    時間:2022-01-24 12:03:24 小學(xué)生作文 我要投稿

    回憶小學(xué)作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

    回憶小學(xué)作文5篇

    回憶小學(xué)作文 篇1

      我從一個不懂事的小女孩子變成如今一個大姐姐,在我成長經(jīng)歷中,有一件值得回憶的事情永遠地激勵著我。

      那是一個冬天,晚上,媽媽突然發(fā)高燒,爸爸又偏在這個時候出差了。我在家忙得團團轉(zhuǎn)。干完家務(wù)后,我攙扶著媽媽,好不容易來到醫(yī)院。醫(yī)生叮囑說:“你媽媽發(fā)高燒,要記住,不但要給她吃藥,還得煮些蘿卜湯給她喝。”我點點頭,便扶媽媽回到家。第二天,我提著籃子買蘿卜去。到了市場,我四處尋找賣蘿卜的人。找了半天,都沒找著,大概是我來晚了吧。這時,人群中有人喊:“賣蘿卜喲,又大又新鮮!蔽遗苓^去,只見一位八、九歲的小姑娘正在賣蘿卜。她長著一雙大眼睛,炯炯有神,一個凸鼻子,下有一個櫻桃小嘴。身子又瘦又小,臉上帶著一絲蒼白。我問她道:“多少錢一斤?”

      “6角。”小姑娘回答道!拔胰I完,多少錢?”我說著便把蘿卜放在籃里。小姑娘正在忙著數(shù)數(shù)。嘴里嘀咕著“6角一斤,一共有5斤,6+6=12,12+6……我忍不住提醒道:“是3元!彼φf:“是,是3元!闭f著紅了臉。我又問道:“你幾歲了?在哪兒讀書?“我八歲了,讀了兩年書,就出來賣菜了!

      我“哦”了一聲,正準(zhǔn)備給錢時,“咦,錢包呢?沒帶來,還是掉了?”我小聲說著。我不好意思地把蘿卜倒回去,說:“對不起,我忘了帶錢!毙」媚镄α诵,沒說什么。這時,一位中年叔叔走過來,說:“好新鮮的蘿卜呀!薄皩Γ裨鐒偘蔚!毙」媚镎f道!拔胰I了!笔迨逭f著掏出一張“人頭像”。

      “我媽媽正病得厲害要喝蘿卜湯呀。”我小聲說道。唉,誰叫我沒帶錢呢?我心想道。我說的`話被小姑娘聽見了,她把剛準(zhǔn)備接錢的手縮了回去,說:“叔叔,對不起,我要賣給那位姐姐!闭f著指了指我。那位叔叔變臉了,不高興地說:“我先買的,憑什么要我讓她。”

      “她媽媽生病,要喝蘿卜湯,你就讓一讓吧。”叔叔聽了才悟過來,贊道:“這姑娘真是好人!蔽夷昧颂}卜,放在一邊,說:“謝謝你。我現(xiàn)在就馬上回家拿錢!蔽倚睦镎嬗姓f不出的感謝。

    回憶小學(xué)作文 篇2

      一棵高大的石榴樹默默地挺立在外婆房屋的后面,也許它不曾被他人注意,也許它只是孤零零的一棵,但它給予我的卻無限的多。

      小時候,總愛到石榴樹附近玩捉迷藏,高大的石榴樹每次都會象慈祥的老人一樣,伸出懷抱把我裹的實實的。

      記得那時侯,石榴樹還沒結(jié)果實,但樹枝上掛著一朵朵白色的小花,在綠色的襯托下顯得格外美麗。而我也被渲染了,小花在風(fēng)的帶領(lǐng)下,發(fā)出清幽的氣味,我和一群同齡的小孩子便在這附近玩起了捉迷藏,每次一到他們捉人的時候,他們都會非常氣憤,因為粗壯的石榴樹都把我藏得非常嚴(yán)密,不留一絲破綻,知道為什么嗎?因為我天生屬猴,爬樹的技術(shù)一級棒,每次玩的時候,我就象一只活蹦亂跳的`猴子,僅用幾秒鐘爬上了樹頂,濃郁而翠綠的葉子環(huán)抱著我,我就像花仙子一樣,他們想找也無能為力。

      因此,這棵樹給我留下許多成功的喜悅,清新淡雅的香氣令我仍記憶猶新。

      長大后,我的心事越來越多了。很少回到外婆家,是分惦記著那棵飄香的石榴樹。

      剛好在我十五歲生日那年春天,爸媽帶我一起回到外婆家,我終于可以于石榴樹重逢了,這本是件開心的事,可我的心情怎么也提不起來因為那時侯的我經(jīng)歷考試失利的遭遇后,已變得毫無信心,無精打采的。

      來到外婆家,我失落的心情總在徘徊,不知不覺中來到了那棵相隔了幾年的石榴樹旁,石榴樹雖然經(jīng)歷了歲月的沖刷,但依然挺拔不屈地立在那里,樹上的小花依舊裊娜地開著,這時我心中有股不知名的暖流,在翻滾著,洶涌著,面對著這棵慈祥的老樹,我似乎明白了些什么。

      微風(fēng)過處,又送來縷縷熟悉的石榴花香,是那么的令人陶醉。是它,讓小時侯的我從不會在此絆倒,而今天的我也要重實信心,整頓好心情的悲傷,攜著著清淡的氣味飄向成功的彼岸……

      石榴樹啊,你給我留下的太多太多……

    回憶小學(xué)作文 篇3

      時光是美好而又回不來的;貞浤愕臅r光,就像翻開一本老相簿,當(dāng)中的一切,都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂,過去后,都將會成為無法再來的懷念。

      翻開我的那本相簿,它是對無二的。拿出一個小時,和我一起靜靜的坐著,體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。

      回憶時光的滋味,是甘美的。很復(fù)雜,也很簡單,就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般,沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你,偶然與一只小狗邂逅時,心中充滿的驚喜,這就是回憶時光的滋味,快樂而又甜美。

      回憶時光的滋味,還有另一種,使人想流淚,被刺痛了卻還想再次回味的時光,就像一撮芥末,使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道,就像小學(xué)時光的滋味,大家在一起的機會,F(xiàn)在回憶起來,運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……;叵肫饋砭陀蟹N流淚的沖動,太希望在體會一次,再一次,一定會更加好好的珍惜?伤徒婺┳畈煌囊稽c在于,它的美好,永不再來。有很多的警局名言,但體會最深的一句莫過于,“最珍貴的美好,失去的`時候,才能感覺的到”。

      回憶是時光的滋味,還有一種,明明就在眼前,自己還置身其中,卻總是感覺,離我很遙遠。就像黑巧克力的味道,有苦有甜,味道醇厚,吃完后也回味無窮,但回味終究是回味,再美好也是虛空了,這就是初中生活。我們正置身其中,親自品嘗它的苦與甜,感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地,如此之苦累,但引用普希金的的一句話,“一切都是瞬間,一切都會過去”。而那時過去了的,將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去,當(dāng)你初中生活過去了的時候,一切的苦累都將會變成回味,明明離的那么近,才剛剛過去,卻已經(jīng)抓不住了,無法回去了。所以,趁現(xiàn)在,好好珍惜。

      回憶時光的滋味,如此奇妙,它給予我們八個字,也是過去的一切給我們的經(jīng)驗:

      謹記過去、把握現(xiàn)在。

    回憶小學(xué)作文 篇4

      六年匆匆,時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿,張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒,致我們---那六年。

      對于曾經(jīng),我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來,我也一直期盼未來。到最后,記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。

      這六年,我與同學(xué)們并肩走過,有歡笑,也有淚水;有碰到困難時的相互扶持;也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛;我們曾經(jīng)團結(jié)一致為班級的榮譽攜手拼搏過;我們也共同品嘗過學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……

      你們還依稀記得嗎?那是我們頂著烈日搖大繩:

      “一二、一二”聽,這是我們堅定的口號,瞧:我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪、啪”的聲音,地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃,讓人看的眼花繚亂,跳繩的輕如燕飛,輕盈極了!一個、二個、三個……繩子在飛快的轉(zhuǎn)動,時間一分一秒的流逝,太陽光照在我們的肩上,汗水把我的衣服打濕,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲,終于,我們成功了,同學(xué)們那激動的歡呼聲構(gòu)成了一首美妙動聽的`交響樂,飄蕩在校園的上空。

      你們還依稀記得嗎?我們?yōu)槔蠋煈c祝生日,讓老師欣慰感動。

      我們把想對您說的話寫入賀卡,我們把想說的千言萬語和無限祝福化作一句話---“老師生日快樂!”您呆呆地站在那,看著這一切,一時說不出話。您一張一張地翻開賀卡,仿佛進入了我們一顆顆赤誠的心,讀出了我們對您的無限熱愛。

      你們還依稀記得嗎?我們自己上了一節(jié)音樂課;你們還依稀記得嗎?我們因淘氣做錯事時老師對我們的厲聲訓(xùn)斥與諄諄教導(dǎo);你們還依稀記得嗎?我們那道不完的同學(xué)情。

      那六年,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了珍惜,學(xué)會了感恩。那六年,將成為我們永遠的美好回憶。

    回憶小學(xué)作文 篇5

      我家村前有一條小溪。溪水緩緩流淌,時而發(fā)出“咚咚”的聲音。這聲音叩開了我記憶的'大門,仿佛聽到了童年在小溪里發(fā)出的嬉笑聲,聽到了用童心奏出的歌曲……草兒發(fā)芽,樹兒泛綠了。我和小伙伴們跨著籃子,像七彩的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊綠草茵茵,野花飄香。我們打豬草,割兔食。干完活兒之后,我們在彎著腰的柳樹下蕩秋千,在挺拔的楊樹下練“爬桿”,聽小鳥唱歌,看鯉魚嬉鬧,用小石子打水漂……眼前的一幕幕都充滿了幸福與歡笑。

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