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換座位小學(xué)作文(精選20篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的換座位小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
換座位小學(xué)作文 1
今天上午第三節(jié)課時(shí),老師突然宣布:“換座位!”。我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響,教室里也炸開(kāi)了鍋。
我想“我要坐在哪兒呢?”、“跟誰(shuí)坐呢?”、“好不好相處”、“是男生還是女生呢?”在這期間,我稀里糊涂地站了起來(lái),稀里糊涂地和女生們站成一隊(duì),又稀里糊涂地看著男生被編好座位。我大致瀏覽了一下,一二組坐的是脾氣不咋地的;三四組魚(yú)龍混雜;五六組都是些弱不禁風(fēng)的;七八組則是些比較極端的,要么性格特別好,要么脾氣特別壞。輪到排女生了,從隊(duì)伍最前面開(kāi)始一個(gè)個(gè)排,不知不覺(jué)我已經(jīng)往前挪了好多個(gè)位置了。一看,媽呀,我已經(jīng)排在隊(duì)伍最前頭了。我頓時(shí)覺(jué)得胸口堵塞、呼吸不暢、手腳麻木、面色慘白。老師先是掃了整個(gè)教室一眼,然后收回目光,盯著我看,我被盯得毛骨悚然,一股涼氣直竄上脊梁骨,我的臉更白了。只見(jiàn)老師嘴唇動(dòng)了動(dòng),卻沒(méi)有說(shuō)話,我整個(gè)人都麻木了,像一根棍子一樣杵在那兒。突然老師輕啟朱唇,吐出了一句話“你去跟邱逸涵坐吧!鳖D時(shí),一塊“巨石”落地,心里立馬奏響了“歡樂(lè)頌”。我逃一般地奔向座位,一屁股坐下,長(zhǎng)吁了一口氣。新同桌用看神經(jīng)質(zhì)一樣的.眼神看著我,如果在平時(shí),我上下左右(包括我)的女生,早對(duì)他群起而攻之了。不過(guò),今天我姑且擾亂他吧,因?yàn)樗强偹苤摹败浭磷印崩玻?/p>
老班,您老人家要換座位,咱不反對(duì),可您也得提前給個(gè)準(zhǔn)信兒呀,讓我們心里奔過(guò)的千軍萬(wàn)馬安靜會(huì)兒,行嗎?
換座位小學(xué)作文 2
換座位了,下課,班主任就安排著換座位,每個(gè)周都會(huì)換一次座位,真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊,我現(xiàn)在坐到了最后一排,哎呀,我后桌的小強(qiáng)坐到了第一排,我真是太高興了,為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)樾?qiáng)真的很調(diào)皮,他坐在我后面的時(shí)候,總是扯我的.頭發(fā),可疼了,怎么說(shuō)都不聽(tīng),他總是說(shuō),我的頭發(fā)太長(zhǎng),放到了他的桌子上了,可我又不是故意的,所以我也特別煩他,現(xiàn)在他坐到了第一排,我真是太高興了。
我們班的小麗是我的好朋友,她經(jīng)常說(shuō)有機(jī)會(huì)我給你“報(bào)仇”,我不知道小麗要怎么給我“報(bào)仇”,直到這次換座位我才知道小麗的“報(bào)仇”法子,因?yàn)橹靶←愂俏覀冞@組的第一排,我是我們這一組的倒數(shù)第二排,小強(qiáng)是倒數(shù)第一排,現(xiàn)在換座位之后,小麗是第二排,小強(qiáng)就是第一排了,這樣,小麗就是小強(qiáng)的后桌了,小麗在白紙上畫(huà)了一只縮頭烏龜,上面寫(xiě)著“我再也不敢欺負(fù)同學(xué)了”,準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候,小麗用透明膠貼了上去,為了不讓小強(qiáng)懷疑,小麗貼了之后故意對(duì)小強(qiáng)說(shuō),要借他的筆用一下,小強(qiáng)就以為她是要借東西才拍了拍他的背,小強(qiáng)沒(méi)有懷疑。
等到放學(xué)后,小強(qiáng)一路上都在被同學(xué)笑,我們也笑得前俯后仰,要是他以后再欺負(fù)人就再整他。哈哈。
換座位小學(xué)作文 3
今天開(kāi)始換座位了,我真的不想換,好不容易有這么一個(gè)好同桌,上課認(rèn)真,下課還能一起玩,脾氣又好,我真怕到時(shí)候換到一個(gè)不好的同桌就麻煩了。
我們換座位是自己抽簽的,就是我們班有40人,老師寫(xiě)好我們其中20人的名字,放進(jìn)一個(gè)紙箱子里,讓另外沒(méi)有寫(xiě)名字的20名同學(xué)一個(gè)一個(gè)上去抽,抽到誰(shuí)的名字就和誰(shuí)一桌。
我正好是被抽的那一方,準(zhǔn)備抽簽的20個(gè)人都背著書(shū)包排在了教室外的.門(mén)口,哎呀,真是的,也不知道誰(shuí)會(huì)成為我的同桌,我在默默的祈禱,看見(jiàn)從教室外走進(jìn)來(lái)的第一個(gè)是小方,他上去抽到了小強(qiáng),然后就直接走到小強(qiáng)的座位旁坐下,再然后這一桌就算是分好了。
緊接著第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè),眼看一個(gè)個(gè)我覺(jué)得是可以做最好的同桌時(shí),可他們偏偏沒(méi)有抽中我,我到底要等到什么時(shí)候啊,等到了第十個(gè),我的前同桌出場(chǎng)了,我真希望我們能有緣再做同桌啊,可惜,她沒(méi)有抽到我,而是抽到了我的隔壁桌,真是天不隨人愿啊。
當(dāng)我還在惋惜時(shí),當(dāng)我還在看著我的前同桌時(shí),只聽(tīng):“我抽到了李麗麗!笔裁?我轉(zhuǎn)頭看向講臺(tái),天啊,班上的倒數(shù)第一名,上課看小說(shuō)、傳紙條,各種不聽(tīng)說(shuō),我的媽呀!我怎么就這么倒霉,這可是要做一個(gè)學(xué)期的同桌啊,蒼天啊、大地啊,給我一刀吧!
換座位小學(xué)作文 4
星期一下午最后一節(jié)自習(xí)課,老師像往常一樣邁著輕盈地步伐走上講臺(tái)。她用眼神掃了一下全班同學(xué),不緊不慢地說(shuō):“一會(huì)兒咱們按照大小個(gè)重新調(diào)整一下座位。”這下班里立刻炸開(kāi)了鍋,大家都瞪大了眼睛,七嘴八舌地議論起來(lái)。
我心里也不住嘀咕:“好端端的怎么突然換座位了呢?”這時(shí),老師讓大家安靜下來(lái),微笑著說(shuō):“現(xiàn)在有的坐在前面同學(xué)個(gè)子躥得太快,影響后面有的同學(xué)看黑板。”是啊,這一年多,我也長(zhǎng)了不少,這回肯定要排在后面了。我的心里一面想著,一面聽(tīng)從老師的指揮,跟著大家到外面排隊(duì)。
老師讓我們先按以前的隊(duì)形站好,然后按我們的高矮個(gè)排了順序。果然,我在班里也算個(gè)子高的人了,站在了隊(duì)伍的后面。我們?cè)瓉?lái)的六人小組就這樣被無(wú)情的分開(kāi)了,我被分到了第九個(gè)小組。我們以前組的成員只剩下兩個(gè)人了其他都是從別的`組來(lái)的組員。哎,真舍不得和八組的好朋友分開(kāi)!
座位調(diào)好了,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)忍住當(dāng)時(shí)就傷心地哭了起來(lái)。我也有些傷感,回到家和媽媽說(shuō)起這件事,一個(gè)沒(méi)忍住,竟然也號(hào)淘大哭了起來(lái)。媽媽一邊用手撫摸著我的頭,一邊耐心的安慰我說(shuō):“人生當(dāng)中會(huì)遇到各種各樣的分離,難免會(huì)令人傷心和難過(guò)。但是現(xiàn)在,你們還會(huì)在一個(gè)教室上課的啊!新的小組不是也有你的好朋友嗎?”聽(tīng)了媽媽的一番話,我的心才漸漸地平靜了下來(lái),終于大雨轉(zhuǎn)晴了!
我會(huì)很快適應(yīng)在新的小組里的學(xué)習(xí)生活,也會(huì)更加珍惜和每個(gè)小組成員之間的友誼。
換座位小學(xué)作文 5
星期天,小動(dòng)物們都喜歡來(lái)到公園里看書(shū)。小兔子、小烏龜和小松鼠早早地來(lái)到公園里,它們一起在公園里認(rèn)認(rèn)真真地看圖畫(huà)書(shū),小烏龜和小松鼠坐在一起,小兔一個(gè)人坐著。
過(guò)了一會(huì)兒,路邊來(lái)了一只小刺猬,小兔子由于太專(zhuān)心致志,根本沒(méi)有注意到這只小刺猬。當(dāng)小刺猬一坐下,小兔子一蹦三尺高,并大聲叫起來(lái),小兔子流著眼淚說(shuō):“你怎么可以這樣呢?你看,我這兒都很紅了,我很痛的!”原來(lái),小刺猬背上的刺,刺到了小兔子的`尾部。小刺猬連忙道歉說(shuō):“不好意思,小兔子,對(duì)不起了,還是你坐吧!”小刺猬想:我身上的刺會(huì)傷到人,我還是離開(kāi)吧!小刺猬剛想離開(kāi),就被小烏龜叫住了,小烏龜迫不及待地說(shuō):“小刺猬,我和你一起坐吧!”小刺猬搖搖頭說(shuō):“我也會(huì)扎疼你的!”小烏龜興沖沖地說(shuō):“你看,我的背結(jié)實(shí)得很呢!不用擔(dān)心!庇谑牵觚敽托⊥米訐Q了座位,小烏龜和小刺猬坐在了一起,它們安安靜靜地看書(shū),一點(diǎn)事兒都沒(méi)發(fā)生。
后來(lái),小烏龜和小刺猬成了形影不離的好朋友。
換座位小學(xué)作文 6
聽(tīng)說(shuō)老師要換座位,我心既是著急又是好奇。著急是因?yàn)榕卤徽{(diào)到我心中不想去的位置;好奇是因?yàn)榭纯从心奈粚W(xué)霸來(lái)坐在我旁邊。
我?guī)е闷嫘,走向了辦公室,我剛跨進(jìn)辦公室,就看見(jiàn)辦公室的被圍得水泄不通,一片嘈雜聲。不知道發(fā)生了什么事情,生物老師對(duì)著我們喊道:“你們給我出去!”剛進(jìn)去的我就被這氣勢(shì)給嚇了出來(lái)。然而,這并沒(méi)有使我放棄去看座位表的目標(biāo),于是我追問(wèn)去看座位表的`同學(xué)們,并三顧辦公室,才終于看到了自己所在的位置。
看到座位的我瞬間石化了,我被調(diào)到了一個(gè)令我不滿意的座位,我感到無(wú)奈和悲傷。不止我一個(gè)人這樣,全班人百分之七十的人都和我差不多,只有少數(shù)人滿意。如那個(gè)小鋒,他好像笑著對(duì)我說(shuō)過(guò)他周?chē)性S多女生,好開(kāi)心哦!我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都懵了,我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)有人是以理由來(lái)說(shuō)明白自己滿意的理由。話說(shuō)到這,我不滿意的理由是:周?chē)吡艘粋(gè)學(xué)霸,這個(gè)學(xué)霸在學(xué)習(xí)方面特別拔尖,幾乎沒(méi)有一科偏科,成績(jī)總能保持在那優(yōu)秀的范圍。我只能佩服這樣的人,可如今這個(gè)學(xué)霸要調(diào)到別的位置,我只能說(shuō)我的成績(jī)又要下滑了!
現(xiàn)在事情都發(fā)生到這個(gè)地步了,還有什么可悲傷的呢?我現(xiàn)在只能做好以后的事就行了。
換座位小學(xué)作文 7
老師按照班級(jí)進(jìn)步名次重新?lián)Q了一次座位,我們組特意選了第一排的四個(gè)位置。
這不,老師今天上午就把座次表發(fā)到了群里,果不其然,最后一節(jié)課,下了課就開(kāi)始換座位。
這次可是一個(gè)大動(dòng)靜,整的全班都亂哄哄的,我們小組原來(lái)在倒數(shù)幾排,所以要?jiǎng)樱赡苡幸稽c(diǎn)難,尤其是最外面的`人,一走可能就要堵了,因此,我們?cè)谀抢锏攘艘恍?huì),可以到我們走了,走了一半了,有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō),你先別走,他們過(guò)去了,你們?cè)谧撸蝗蝗菀锥,我看了一下四周,旁邊有一個(gè)位置可以插進(jìn)去,可是里面有個(gè)同學(xué),給他說(shuō)明了原因之后,他往后走了幾步,我成功的插了進(jìn)去,等人都過(guò)去了,我在走的時(shí)候,到了位置上了,又一個(gè)問(wèn)題,到底該坐左邊還是右邊,有個(gè)同學(xué)說(shuō),我該是左邊,我們兩個(gè)爭(zhēng)了又爭(zhēng),他突然走了,原來(lái)是看手機(jī)去了,看完之后,說(shuō)我應(yīng)該是左邊,班主任來(lái)了,說(shuō)我應(yīng)該是左邊,我這才真正的走了過(guò)去。
這一次的換位,代表了我們組的努力,今后我們會(huì)更加努力。
換座位小學(xué)作文 8
暑假過(guò)去了,我們又回到了學(xué)校,老師第一個(gè)要宣布的事情就是——換位。同學(xué)們都很興奮,都在七嘴八舌地議論著自己會(huì)調(diào)到哪里去。
我也非常高興,我早已厭倦了在一組的生活,我希望調(diào)到一個(gè)比較好的組里去。開(kāi)始換位了,我非常緊張,生怕我換到更差的組里去。但老師把我調(diào)到了四組,與胡熠婷同桌。這新的座次卻帶給了我酸、甜、苦樂(lè)的不同感受。
酸,剛開(kāi)始我認(rèn)為她學(xué)習(xí)不好,因?yàn)樗诮K考試考得很差,所以我處處防著她,那滋味真不好受,像呆在地獄一樣。
甜,漸漸的我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn),比如:她很愛(ài)衛(wèi)生、畫(huà)畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò),我也不再防她了,覺(jué)得跟她同位也不錯(cuò)。
苦,“哇!怎么這么多垃圾!”我的抽屜里有數(shù)也數(shù)不完的`垃圾,這么多垃圾,我抽屜里全被垃圾占了,一本書(shū)也放不下。下課后,我用了兩大袋子才把垃圾扔掉,看來(lái),四周的同學(xué)不自覺(jué)地塞給我這么多垃圾。哎,太苦了。
樂(lè),我的斜前位是趙正午,他很幽默,所以每次下課后,他都會(huì)做出很滑稽的樣子,逗得我們哈哈大笑。
雖然這次換位有些殘酷,但我也學(xué)到了很多東西。
換座位小學(xué)作文 9
開(kāi)學(xué)都一個(gè)月了,老師還不換座位。前幾天我還納悶著呢!我渴望換坐位,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲也幌牒瓦@個(gè)“呆木瓜”—金若辰坐。
今天,老師剛來(lái),就一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“今天要換座位”“換坐位?”本來(lái)我還因?yàn)椴粨Q坐位而發(fā)愁,沒(méi)想到老師這么快了結(jié)我的心愿。是和“數(shù)學(xué)天才”唐逸儒坐還是和“幽默大師”何飛洋坐呢?不管了,聽(tīng)天由命吧!反正只要不和金若辰坐就行了,我露出了平時(shí)最燦爛的笑容。就這樣我盼來(lái)盼去,一會(huì)兒掰掰手指,一會(huì)兒玩弄鉛筆,“時(shí)璐”終于輪到我了,:“你坐到李勝良旁!”“?”老師剛剛說(shuō)完,我眼睛就驚訝地比葡萄還大,李勝良是我們班有名的“臭腳丫”,和他坐那么不是天天得聞他的臭腳丫味?可是老師的命令難違呀!我只能硬著頭皮到那“臭氣熏天”的.環(huán)境下,哎!要想作沙漠中的駱駝,必需得適應(yīng)沙漠中環(huán)境。于是,上課我就忍著,下課就第一個(gè)沖出教室呼吸新鮮空氣,不過(guò),這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)李勝良的學(xué)習(xí)還蠻穩(wěn)的,作業(yè)寫(xiě)得比我還快,語(yǔ)文課上發(fā)言也很積極,作業(yè)正確率比我高,看來(lái)我也要向他學(xué)習(xí)。
哎!這次的換座位到底是悲是喜呢?
換座位小學(xué)作文 10
終于換座位了,我已經(jīng)在那個(gè)犄角旮旯坐了一個(gè)學(xué)期了,馬上就要離開(kāi)它了,那我的座位會(huì)是誰(shuí)坐,不對(duì),應(yīng)該是我原那個(gè)座。但我那個(gè)座位也挺好第四排,不錯(cuò)。
上午放后老師讓我們留下來(lái)整理一下教室,那可以正好把我的東西放到那個(gè)座位。但那個(gè)人促懶,把所有東西都堆一塊,我也無(wú)從下手,還是整理教室吧!整理教室完了,就立刻趕回家,因?yàn)槲铱祓I了,回家吃完飯睡了個(gè)午覺(jué)精神好了許多。到了學(xué)校我忘了居然要整理座位,等我到了教室已經(jīng)一團(tuán)糟,各種雜亂的聲音,在我座位上的人已經(jīng)恭待多時(shí)了。我趕快把我的書(shū)給拿走,搬我應(yīng)該坐的`座位,完了我的座位上的凳子沒(méi)有放下來(lái)手中還拿著東西最后書(shū)灑了一地。我把凳子放下來(lái)整理我的書(shū),一波時(shí)間過(guò)去],我們已做好準(zhǔn)備開(kāi)始上課,但我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我前面全是女生,除了最后的一排我的周?chē)桥,?dāng)然除了我左邊的墻,但每一周換一次,希望下次運(yùn)氣好點(diǎn)。
下一次爭(zhēng)取找一個(gè)好座位。
換座位小學(xué)作文 11
昨天我們班換座位了,是幾家歡喜幾家愁。
老師在前天讓大家把心中理想的同桌的姓名寫(xiě)在活頁(yè)紙上。雖然,我還想和趙梓含一起坐,又怕她不選我,為了避免這個(gè)尷尬,我沒(méi)有選她。不知道誰(shuí)會(huì)成為我的同桌呢?我在心中默默祈禱,希望這次也能碰上性格好的同桌。
午飯過(guò)后,老師就開(kāi)始換座位。面對(duì)未知,我是又期待又忐忑。老師讓我們?nèi)嘁淮蠼M一大組地?fù)Q,我和向瑩成為了同桌,這讓我松了一口氣。我的'座位變到了最后一排,這使我看黑板有些吃力,因?yàn)榍懊娴母邆(gè)子會(huì)不時(shí)擋著我。每個(gè)人都坐到了新的位子上,我左顧右盼,關(guān)心著幾個(gè)最好朋友的命運(yùn)如何,小億坐到了第四組第一排,趙梓含坐到了田謹(jǐn)嘉的旁邊。同學(xué)們忙著結(jié)交新朋友,你一句,我一句,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,這次換座位終于結(jié)束了。
換座位小學(xué)作文 12
小白兔、小烏龜、小刺猬都是森林學(xué)校二年級(jí)2班的學(xué)生,他們可愛(ài)學(xué)習(xí)了!每天都要到學(xué)校的圖書(shū)館看書(shū)。
一天,小刺猬走進(jìn)圖書(shū)館,圖書(shū)館里的人可真多。∽欢缄P(guān)不多坐滿了,小白兔、小烏龜早已經(jīng)在看書(shū)了。小刺猬看見(jiàn)小白兔背后有一個(gè)空座位,就走過(guò)去問(wèn)小白兔:“我能坐在你背后那個(gè)座位嗎?”小兔子說(shuō):“可以呀!”小刺猬就坐下津津有味地看起書(shū)來(lái)?吹骄实牡胤剑〈题纳眢w不由自主地往后一仰,只聽(tīng)“啊”的一聲,小兔子從座位上跳了起來(lái):“你的剌扎得我的`背好疼。 薄笆菃?我不是故意的,對(duì)不起,我坐到別的地方去吧!毙〈题缓靡馑嫉卣f(shuō)。
小刺猬看看四周,一個(gè)空座位也沒(méi)有了,這下小刺猬為難了。
這時(shí),小烏龜走過(guò)來(lái)說(shuō):“我有一個(gè)好辦法,我跟小兔子換個(gè)座位吧!我的殼硬,不怕扎!
現(xiàn)在,小刺猬和小烏龜背靠背地坐著,大家又安安靜靜地看書(shū)了。
換座位小學(xué)作文 13
星期五,周老師說(shuō):“應(yīng)大家的要求,我給同學(xué)們一個(gè)換同桌的機(jī)會(huì)!”有的同學(xué)歡呼雀躍,有的同學(xué)悶悶不樂(lè)。
我和同桌小億都很郁悶,因?yàn)槲覀儌z都不——想——換——同桌!
我的同桌笑的時(shí)候會(huì)有小酒窩,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛、大大的鼻子、小小的眼睛、一對(duì)不大不小的'耳朵。他說(shuō)話時(shí)愛(ài)笑,喜歡裝作生氣。他喜歡奔跑,性格活潑。
他是一個(gè)“中國(guó)好同桌”!我第一天去本部排練節(jié)目時(shí),因?yàn)樽叩眉,沒(méi)有帶書(shū)包;貋(lái)拿書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)他幫我抄了落下課程的筆記,還給我清理了書(shū)包,并且留下了一張字條,上面寫(xiě)著:“書(shū)包已清理好了!我先走了!再見(jiàn)!——親愛(ài)的小億”。看了紙條,我感動(dòng)不已!
我還是想和小億同桌,我們從對(duì)方的身上學(xué)會(huì)了許多優(yōu)點(diǎn):我從他身上學(xué)會(huì)了許多待人處事的方法,他在我的帶動(dòng)下學(xué)會(huì)了記數(shù)學(xué)筆記。
我們倆互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)!
換座位小學(xué)作文 14
小兔子、烏龜和小松鼠他們是形影不離的好朋友。一天下午,他們一起去書(shū)店看書(shū)。
書(shū)店里的'書(shū)真多啊!他們左看看右看看,找到了自己喜歡的書(shū)。烏龜和松鼠坐,小兔子自己坐。他們津津有味地看起了書(shū)。烏龜被書(shū)里有趣的事逗得哈哈大笑。松鼠、小白兔也看得入了迷。
一只刺猬抱著書(shū)蹦蹦跳跳地來(lái)了,它朝四周望了望,看見(jiàn)小白兔旁邊有個(gè)空位,跑了過(guò)去坐了下來(lái)。刺猬剛坐下來(lái),小兔子跳了起來(lái):“!真刺人!贝题t著臉說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬離開(kāi)了座位。烏龜看見(jiàn)了三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái),對(duì)刺猬擺擺手說(shuō):“你別走,和我一起坐吧!”“不、不、不,我會(huì)傷到你的。”小刺猬難過(guò)地說(shuō)。“不會(huì)的,不會(huì)的,因?yàn)槲冶成嫌袌?jiān)硬的殼,你是不會(huì)傷到我的!睘觚斶B連回答。刺猬聽(tīng)了恍然大悟。
烏龜和刺猬坐,松鼠和小兔子坐,他們一起安安靜靜地看書(shū)了。
換座位小學(xué)作文 15
開(kāi)學(xué)了!我和同學(xué)們迎頭春風(fēng)踏進(jìn)了寬敞明亮的教室。
新學(xué)期第一節(jié)課,老師走進(jìn)教室。按慣例,新學(xué)期要重新安排座位,我的心一下子緊張起來(lái),又有一點(diǎn)失落,因?yàn)槲乙挖w昱分開(kāi)了。心里有一點(diǎn)舍不得。
想起上學(xué)期發(fā)生的`事,我還有一點(diǎn)臉紅。記得有一次,我倆吵架了。當(dāng)時(shí),我和他好像有“不共戴天”之仇,同樣好強(qiáng)的我們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。隨著時(shí)間的推移,漸漸地我從心里原諒了他,有好幾次想跟他說(shuō):“對(duì)不起”,但“要命”的面子把我到嘴邊的話又咽了下去。今天,老師讓我們換座位,沒(méi)有想到,趙昱卻搶著說(shuō):“老師,我已經(jīng)喜歡上這兒了!”我心里一下子暖了起來(lái)。我回過(guò)神來(lái),毫不猶豫地說(shuō):“老師,我也習(xí)慣坐這兒”。我倆對(duì)望了一眼,從他炯炯有神、又充滿真誠(chéng)的眼睛里,讀到了純真的友誼。頓時(shí),誤會(huì)一下子煙消云散了。
雖然調(diào)換了座位,但是,我們的友誼不會(huì)中斷。趙昱,我們還是好朋友!
換座位小學(xué)作文 16
——小兔、小烏龜、小松鼠是親密無(wú)間的好朋友。一天,三位好朋友去公園看書(shū)。他們坐在石板凳上看得正入迷,小刺猬也來(lái)了,大家都沒(méi)有覺(jué)察到。突然,小刺猬尖叫起來(lái):“喲,真刺人!迸笥褌兟(tīng)到,連忙轉(zhuǎn)頭,只見(jiàn)小兔子身上扎了一根刺,她嚇得跳了起來(lái)直發(fā)抖。滿身刺的`小刺猬見(jiàn)了,連忙后退了一步說(shuō):“對(duì)不起!是我不小心才刺到你的。我走開(kāi),你坐吧!”
小兔聽(tīng)了,直撓頭,覺(jué)得很為難,不知怎么辦才好?小刺猬剛走幾步,小烏龜叫住他說(shuō):“我和小兔換個(gè)位子,我和你坐!毙〈题瑔(wèn):“你不怕我的刺嗎?”小烏龜說(shuō):“我有甲殼!它很硬,會(huì)保護(hù)我的。不怕!”小刺猬有了讀書(shū)的伙伴,高興極了!之后,大家津津有味地在那看書(shū)。真是開(kāi)心的一天!
換座位小學(xué)作文 17
星期天,小兔、小烏龜,還有小松鼠一同來(lái)到圖書(shū)館看書(shū),它們剛剛拿到書(shū)就坐在座位上。不一會(huì)兒,來(lái)了一只小刺猬,它東張西望的找座位,一看,小兔子旁邊是空著的,它剛剛坐下,小兔子就一蹦三尺高疼痛地喊:“哎喲,疼死我啦!誰(shuí)扎我呀?”小刺猬抱歉地說(shuō);“對(duì)不起,我不是故意的,你坐吧,我到別的地方。”小刺猬正要離開(kāi)圖書(shū)館,這會(huì)兒,小烏龜開(kāi)了口慢悠悠地走過(guò)來(lái)說(shuō):“刺猬小弟,別走,我讓你和我坐到一起!毙〈题@訝的'說(shuō):“你就不怕我扎你嗎?”小烏龜搖搖頭說(shuō):“不,不,不,你就沒(méi)看見(jiàn)我身上穿著一件堅(jiān)硬的盔甲嗎?”它得意洋洋。大家都朝它看去,果然如此。
最后,烏龜和刺猬坐到了一起,松鼠和兔子坐到了一起,圖書(shū)館里又恢復(fù)了平靜。
換座位小學(xué)作文 18
一天,小烏龜和小松鼠并排坐在一張公園的椅子上專(zhuān)心致志地看著書(shū)。小兔獨(dú)自坐在另一張椅子上看書(shū)。
不一會(huì)兒,一只小刺猬也拿著一本書(shū)來(lái)和伙伴們一起看書(shū)。它坐在小白兔旁邊,小白兔頓時(shí)覺(jué)得自己的身上有點(diǎn)刺刺癢癢的'感覺(jué)。小白兔終于忍無(wú)可忍了,就跳起來(lái)喊道:“真刺人!”小刺猬忙站起來(lái)不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!本褪掌饡(shū)準(zhǔn)備離開(kāi)。小烏龜連忙把小刺猬叫住說(shuō):“你別走,我和你一起坐!毙〈题瑐牡卣f(shuō):“我身上有刺,會(huì)刺痛你的!毙觚斦f(shuō):“不要緊,我有尖硬的殼,不怕刺。你過(guò)來(lái)和我一起坐吧!”小刺猬一聽(tīng)高興地說(shuō):“好吧!謝謝你!闭f(shuō)著,小烏龜就和小免換了座位。
就這樣,小烏龜和小刺猬,小松鼠和小白兔就各自并排坐著開(kāi)心地看著書(shū)。
換座位小學(xué)作文 19
森林里的`小動(dòng)物都很喜歡看書(shū),它們一有空就來(lái)到森林圖書(shū)館卡書(shū)。
星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小刺猬來(lái)到森林圖書(shū)館看書(shū),它看見(jiàn)小烏龜和小松鼠都已經(jīng)在認(rèn)認(rèn)真真 地看書(shū),只有小兔子的旁邊有個(gè)空位,它想還是坐它旁邊吧!沒(méi)想到小刺猬一坐下去小兔子就條起來(lái)說(shuō):“喲!真刺人!”小兔子的話剛說(shuō)完,小烏龜和小松鼠都紛紛轉(zhuǎn)頭看它們到底發(fā)生了什么事。
小刺猬連忙站起來(lái)不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
這時(shí),小烏龜靈機(jī)一動(dòng)想出辦法來(lái)了,它連忙叫住小刺猬說(shuō):“等一下”。小兔子心里直犯嘀咕:小烏龜葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊?小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)奇怪地問(wèn):“有什么事嗎”小烏龜說(shuō):“我想出一個(gè)好辦法了,你可以繼續(xù)和我們一起看書(shū)了!贝蠡锲婀值貑(wèn):“什么辦法啊?”小烏龜說(shuō):“你和我坐一起看書(shū),我有厚厚的硬殼你傷害不了我,小刺猬高興地說(shuō):“謝謝你”。它們又認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。它們也成了朋友。
換座位小學(xué)作文 20
今天上午,黨老師要給我調(diào)一次座位,因?yàn)槲医暳耍床磺搴诎迳系淖。同學(xué)們都很興奮,黨老師說(shuō):“同學(xué)們,誰(shuí)想和徐儀筱調(diào)一下座位?”剛剛還是興奮萬(wàn)分現(xiàn)在就變得一片寂靜。
同學(xué)們大眼瞪小眼,你看看我,我看看你,也有幾雙眼睛看著我的座位:多么靠后的位子,誰(shuí)愿意坐?我的心口“砰砰”直跳,我知道,假如調(diào)不成位,我的視力有可能受到很大的威脅,我心里默默許愿,奇跡會(huì)發(fā)生的!
但看著同學(xué)們左右為難的表情,我輕輕地嘆了口氣。這時(shí)候,我突然看見(jiàn)王子毅的手緩慢地舉了起來(lái),她平時(shí)很少舉手,可這次她舉了,不是像有些同學(xué)那樣站起來(lái)說(shuō)沒(méi)用的'話的,也不是回答其他問(wèn)題的,而是真正地想和我調(diào)位!
我發(fā)現(xiàn)真正的友情是在重要時(shí)刻發(fā)揮作用的!我木木地看著她,臉上一副茫然,感動(dòng)卻記在了我的心間,我急忙說(shuō)了一聲:“好,好吧!”
調(diào)好位之后,我還想著剛才那一幕,還回想我茫然的表情和她舉手的片刻。后來(lái)黨老師獎(jiǎng)勵(lì)了她20個(gè)金幣,雖然金幣不能代表一切,但友情可以代表一切。
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