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月夜小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的月夜小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月夜小學(xué)作文1
深邃的望不到底的藍(lán)，一點(diǎn)點(diǎn)閃爍的蹤跡，或殘缺或圓滿的月，構(gòu)成了一方宏闊浩渺的天地�！斑@是江南的月夜啊，這是如夢(mèng)似幻的鄉(xiāng)村月夜�！庇幸环N聲音在呢喃著。
夜幕悄悄降臨，白日的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落。行走在鄉(xiāng)間的林蔭小道上。晚風(fēng)拂過，兩旁的樹葉便“沙沙”作響，興奮地招搖著全身。夜里是一種極度的靜謐，卻不孤單與悲涼。在樹的后面，是一片稻田，風(fēng)將稻花的香送入我的鼻腔內(nèi)。稻田里不時(shí)傳來一陣動(dòng)人的蛙鳴，此時(shí)倒頗有一種“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的情趣。
路燈柔和地照在小路上，照不到的地方在樹葉的遮隱下閃閃爍爍。月光如水，沒有太陽光的耀眼灼人，有的只是如同江南女子般的柔情似水，帶著幾分哀怨的白，不知是否是因?yàn)槟侨崦赖男乔蛏献≈晃蝗崆樗扑逆隙穑颗e頭望明月，一彎新月掛天際。那如刀般的形狀，卻讓人感受不到刀削般的鋒利。一層微薄的月光輕輕環(huán)繞在它的邊緣，月亮那柔美的'面孔時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。一眼望去，朦朦朧朧看不真切；再望一眼過去，似乎又已經(jīng)拂去了臉上的面紗，又發(fā)現(xiàn)這月亮兼得明與暗。那白亮的軀體上有著一點(diǎn)點(diǎn)暗淡的色彩。我想，這大概便是月球上的環(huán)形山吧。然而，這殘缺帶有瑕疵的彎月在我眼中，卻是恰到好處——不過分純白，不過分圓滿，看得人的眸光也漸漸柔和，身心了無雜塵，如被清水洗滌般清澈透明。這般不完美的完美，在此刻仿佛擁有了整個(gè)天地。
彎月固然是好，圓月也不乏惹人注目。尤其是在十五的時(shí)候，圓月更是象征了團(tuán)圓與和美。舉頭望月間，還帶上了一種隱約的欣喜與期待。鄉(xiāng)間的十分渴望著，熱愛著月亮的光輝，他們將月亮的一點(diǎn)一滴，每一寸光輝都一筆一畫地繪在自己的身體之上，要把月亮這清朗的照耀溶于他們的骨血之中。調(diào)皮的孩子跑上河岸，大人不放心地跟上。小孩子“嘩嘩”地將水?dāng)嚦梢粓F(tuán)，月亮被搗成了碎銀，不一會(huì)兒又恢復(fù)成原來的樣子。
彎月也好，圓月也罷，周身都帶著點(diǎn)點(diǎn)星光，正如玫瑰有了滿天星的陪襯，才更加明艷動(dòng)人。一點(diǎn)星光尖尖的，但不扎眼。有的星光大，有的星光小，單看他們，便已自成一片美好天地，星光點(diǎn)點(diǎn)，如夢(mèng)似幻。而當(dāng)這一美好天地化作陪襯時(shí)，這整個(gè)天空渾然一幅浩瀚長卷，又是另一番天地。
彎月在慢慢變圓，圓月又逐漸回歸到彎月，江南的鄉(xiāng)村月夜這一番天地經(jīng)歷著朝代的更迭，呈現(xiàn)著不同的景象，如夢(mèng)如幻，如詩如歌。而你，在這天地間，便可獨(dú)享寧靜，獨(dú)享浩瀚天地。
月夜小學(xué)作文2
老奶奶是一名裁縫，她很善良，常常為那些小流浪兒縫制衣服。因?yàn)樗纳屏�，老奶奶的家并不富裕�?/p>
但是每當(dāng)人們勸她該給自己的生活做些改善時(shí)，老奶奶總笑著說：“沒關(guān)系，這樣不是挺好的嗎？”老奶奶家的后門小院里，有一大片花壇，那是她家的唯一擺設(shè)。里面種的不是名貴的花草，而是生長著許多野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，一到春天，會(huì)吸引大群蜂蝶。她很喜歡它們，每天工作之余都要來看看它們，就好象對(duì)自己的親生兒女一樣。這天晚上，老人象往常一樣回到家，摘下眼境放在桌上，疲倦地倒在躺椅上，雙眼茫然地望著窗外的花壇。這是一個(gè)寂靜的、月光如洗的夜晚，明月柔和地照亮了四周，一切都好象泡在了溫和的.水中。一會(huì)兒，老奶奶驚奇地發(fā)現(xiàn)，模糊的視線漸漸地清晰了。她看見了花壇上那白的，紅的，藍(lán)的等各種各樣的花。它們，在清風(fēng)帶來的月光下輕輕地?fù)u頭晃腦，散發(fā)著清香。啊，這香味兒，幽幽的，淡淡的，很快地，老奶奶感到自己醉了。她有些朦朧地想起了上次遇見的一位穿著白外套的女孩，還是老奶奶幫她補(bǔ)好了外套。那件潔白的外套上似乎就是這味道。她正想著，門好象被一只小手敲響了，響著細(xì)細(xì)的、挺好聽的聲音。“這么晚了誰還……”老奶奶自語道，打開了門。哦，原來就是那位小姑娘，只是她換了一件花裙子，在月光下顯得很美�！笆悄阊�，小姑娘，有事嗎？”“老奶奶，非常感謝您上次為我補(bǔ)好了外套，我是來道謝的�！惫媚镎f。當(dāng)她說話的時(shí)候，老奶奶感到香氣撲鼻�！芭叮媸莻�(gè)乖孩子。既然來了，就進(jìn)來坐坐吧！”老奶奶慈愛地說著，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋，小姑娘默默地跟在后面。路過窗口，老奶奶發(fā)現(xiàn)，花兒們都在月光下閃爍著銀光，一只美麗的蝴蝶在這撒滿月光的花園里飛舞著。老奶奶突然覺得，這蝴蝶很像那個(gè)小姑娘。“姑娘哪里去了？”待她回頭時(shí)，姑娘已經(jīng)不見了，可屋子里卻還回蕩著醉人的香味兒�！按蠹叶夹菹⒘�，我也要睡覺了！”老奶奶關(guān)上窗戶，走進(jìn)臥室。
這真是一個(gè)奇妙的月夜呀！
月夜小學(xué)作文3
夜是黑色的天，月是明亮的另一個(gè)世界。明亮與黑暗，相洽，相融。——題記
自古逢夜悲寂寥，我言夜寂勝晨曦。黯空一星排云上，便引舒情到夜宵。
晝夜交替，月又高掛了。月懸于空，明；夜蔽于空，暗。天一直都冷，路上被雨孩子涂上層濕淋淋的液體。夜到來，一天的時(shí)間又閃過了。早晨是為了上學(xué)而匆匆的準(zhǔn)備，中午的陽光像跳躍的五線譜般編織著烈日催眠曲，我倒頭就睡，享受困倦。只有夜，沒有錯(cuò)綜復(fù)雜的題目，沒有絢麗燦爛的陽光，只有一片黑寂，心情平靜著想。
黑夜把太陽推到地球的另一半，月亮隨著夜的安排而到來，月夜，一個(gè)詩情畫意的夜。
漸漸……望古……
夜是那么蕭瑟。張繼邁開沉重的腳步漫步在楓橋，聽悲風(fēng)在哭泣，看橋下流水急急而過，感月闕不如人愿。落第了。張繼鑲嵌在靜夜之中，希望把沉胸之愁完全捧出來，而夜，默默地共同承擔(dān)著這份愁。落第，大鵬之志被落第二字輕輕敲碎，滿腹文采換來了滿腹憂愁。月落，烏啼，落霜，江楓，漁火，一個(gè)萬傷之夜。萬傷之下暢吟一首《楓橋夜泊》。
杜甫一路的風(fēng)塵苦旅，夜又至。茫茫中睹見前面有一人家，就在此借宿。夜深，卻無法入睡，欣然而起。支開泛開的紙窗，一個(gè)月夜也被撐開，疏星點(diǎn)點(diǎn)，月掛在欲折的小枝，只怕一震就會(huì)摔下。雞犬雜亂的聲音突然打破了夜的寧靜，幾個(gè)官吏嘯呼而至。蒼老的屋主人翻墻不見了，只剩家中一老婦哭訴著，后跟著官吏走了。此夜，未睡。天明了，夜里的事似乎還殘留于白天，老婦不再回來，只與老翁辭別，也帶走一篇《石壕吏》。
月圓當(dāng)空，鄉(xiāng)在，人何在？他哀哀舉頭，腳輕輕磕碰在床邊。望明月，明月如鏡般映出一幅幅鄉(xiāng)景圖，被柔柔的月光接送入眼簾。“唉！”他那溢目的思鄉(xiāng)愁苦之情何處流去？只得灑墨瀉下“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
頓醒……望夜，月亮高高地掛在天上，多么明亮。
思想深深地被夜?fàn)恳揭驯贿z失的.過去了的時(shí)代，月光，還是柔柔的，夜不再黑下去，周圍已是足夠的寧靜。月光，在寒風(fēng)中顯得有些暖，深遂的夜，沒有繁星。夜是另一種美麗的意境，是另一種文化。暖月默夜，張繼因失敗留下千古名作《楓橋夜泊》；暖月默夜，杜甫憂國憂民作出《石壕吏》；暖月默夜，李白思鄉(xiāng)思出《靜夜思》。我愛夜，所以寫下《月曖夜默》。
月夜小學(xué)作文4
一縷清幽的月光透過窗子，灑在窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。我猛然想起，快到中秋了，現(xiàn)在正該是滿月，月兒一定很美吧！
于是，我下樓來賞月。好圓好豐滿的月啊！墨藍(lán)的天幕上還緩著些閃閃爍爍的星星，更給這月兒平添了幾分詩意。難怪文人騷客抒發(fā)著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感慨。是啊，我的故鄉(xiāng)，令我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)又可曾安好？
我漫無目的地尋覓，不覺已來到通往花園的小路。整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的海洋中，烘托著溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光包裹了我，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，星光又孤寂清冷了些，只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月光浸染著整個(gè)大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠革在圣潔的氣氛里。我的眼前模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
我不覺已經(jīng)到花園的門口。順著園中小路，走到花園的一個(gè)池塘前。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚兒，現(xiàn)在卻靜靜地呆在那兒，可能是睡著了吧。
池塘中間是一座音樂家的石像，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如花一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人的微笑一樣令人陶醉。一陣風(fēng)拂過，在平靜的池水上劃出一道淺綠的波痕，池水微微蕩漾，輕吻著石像，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧靜的.夜中顯得分外清遠(yuǎn)。
是啊，“月是故鄉(xiāng)明”，那月兒又可否乘載得起游子那顆漂泊無定、思?xì)w苦悶的心呢？
古道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。這時(shí)，溫柔的月光灑遍大地，一切都像披上了一層銀紗。墨黑的遠(yuǎn)山朦朦脆朧，遠(yuǎn)處的天似乎要與大地渾然一體。
轉(zhuǎn)過池塘，我坐在蘑菇亭下。思緒便如脫緩的野馬飛馳在無際的原野——這皎潔的月光��！我今夜終于體會(huì)到了你博大的自然氣息�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共禪娟�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！蔽疫h(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這靜謐的夜里，遙望著這輪月兒吧！
不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識(shí)逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷飄散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中。
不知過了多長時(shí)間，一縷清涼的風(fēng)吹來，我突然被驚醒，這才想起來——這么晚了，該回家了。
月夜小學(xué)作文5
愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。而母愛，更是如此，占據(jù)了全部……
母親，是我心中的的月亮，令人著迷的月亮。
我忘不了，當(dāng)月光的灑滿那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹渺緲的月光，便把母親和大地染成一汪銀色的光輪，母親清瘦的雙頰便愈發(fā)蒼老，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的月勾畫得有聲有色，淋漓盡致。
我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美！風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪，多少艱辛！母親，在人生旅途中的起點(diǎn)，總將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的坎坷路途——我雖然走得跌跌撞撞，但是仍然向前行。我曾在凹凸不平的泥路上摔倒，母親，總是用鼓勵(lì)的眼光看著我，讓我自己爬起來，站起來！卻從不用她的那雙大手來扶持著我。當(dāng)我自己爬來時(shí)，母親欣慰的笑了，于是母親便把我十二年的光陰塑造得花朵般艷麗，溪流般純美。
從此母親不用憂郁的眼光看月亮——因?yàn)槲覀兌紵o愧于自己心中那輪皎潔的白光！
如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝在我們身上展現(xiàn)得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的'母親，將傷感藏了起來，如結(jié)果的樹苗不再生長。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了人生的道路。她為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里；她為我們驕傲，又把希望寄托在我們的背影里；她為我們迷茫，又把徘徊轉(zhuǎn)送到無際的夜空。
母愛，繁華似錦，母親，寬容偉大，時(shí)間，似水流年，月夜，依舊在那。
我愛著母親，我銘記著她賦予我的一切。
我就是一葉小舟，感謝母親在我飄渺的生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆！讓方向明確，讓希望永駐！
寄一束康乃馨，表達(dá)我對(duì)母親的愛，俗話說“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”但母親之恩，我們何時(shí)能報(bào)答的完？
月夜小學(xué)作文6
進(jìn)入九月后，任憑太陽再怎么努力，也發(fā)不出盛夏時(shí)節(jié)那樣毒辣的光了。
但它依舊不甘示弱。它一整天都在天上晃悠著，用無力的白光召喚著人們：“看看我！我是太陽，世界上最閃耀的光明！”
后來它終于識(shí)趣了，也實(shí)在是累了。它憤然而去，散下一片灼眼的火燒云。當(dāng)這最后一絲憤怒也消散后，就到了夜晚——月亮的主場了。
窗里的少年望向窗外。人只有在感到孤獨(dú)或悲涼時(shí)，才會(huì)主動(dòng)關(guān)注窗外一直被忽視的景色。但可惜，他錯(cuò)過了白天，錯(cuò)過了光明，擺在他眼前的只有黑夜，和一輪慘淡的月亮。
少年把目光收回，望著黑板出神。但過了一會(huì)，他覺得還是看月亮的好。窗外的'景色畢竟是景色，無論是黑暗還是光明，對(duì)這個(gè)無聊的少年來說都一樣。
他猛然望向窗外，發(fā)現(xiàn)月亮竟然消失了。他一歪頭，就看到了躲在防盜網(wǎng)的遮蔽下的月亮。原來月亮也會(huì)玩捉迷藏！
月亮看來已經(jīng)上升了一截。少年心中忽然閃過一個(gè)念頭：他要和月亮做個(gè)游戲，看我下課時(shí)，月亮是不是已經(jīng)消失——已經(jīng)上升到防盜網(wǎng)的上方，他的視野盲區(qū)處。“別讓我再看到你�！鄙倌晖敌σ宦�，繼續(xù)聽課。
多幼稚的游戲啊。
下課鈴響了。少年迫不及待的向外看，月亮還是出現(xiàn)在他的視野中。但是已經(jīng)有一半進(jìn)入盲區(qū)了，月亮現(xiàn)在看起來就像是懸掛在防盜網(wǎng)上的一滴水滴。
少年想讓月亮贏。于是他站了起來，推了月亮一把，讓它完全進(jìn)入盲區(qū)，消失在少年的視野中。
“這樣才對(duì)嘛。”少年想著，開始收拾東西。他沒有去想，也不會(huì)去想——月亮贏了，他也許就輸了。
第二天是陰天。少年又想和月亮做這個(gè)游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)消失了。少年靠近一點(diǎn)，向防盜網(wǎng)上方的盲區(qū)望去，發(fā)現(xiàn)月亮還是不在。
少年沒有再去找。無數(shù)個(gè)無月的夜晚，他都坦然度過。
不過在他從睡夢(mèng)中醒來時(shí)，他看到了月亮。他這次卻又沒有時(shí)間做游戲了，匆匆穿衣，披著月光上學(xué)去。
月夜小學(xué)作文7
窗外的蟬又開始狂歡了，美妙的歌聲從四面八方傳來。太靜了，柔和的夜光穿過鮮綠的西紅柿架，灑在地上。夜深了，但一切看起來無比光明。抬頭望去，一輪散發(fā)著油黃的光澤的圓月臥在不起眼的星星上看著我，可能星星有些懶，一直都沒有眨巴眼。
隨著蟬叫聲接近尾聲，月亮也更大，更圓，更美了！它散發(fā)的光澤有點(diǎn)像騰騰的熱氣，漸漸的，烘烤的月亮更加焦黃了。月光照耀下，大地像蒙上了一層薄紗，顯得異常美麗。望向山坡的杏園，咦！蒙蒙的星光投向那里，顯得十分神秘�；蛟S是那里有個(gè)水池的原因吧，山坡也穿上了一件碩大而又美麗的有游動(dòng)波紋的衣服，月光照在水池上，反射的光晶瑩剔透。我直起身，拍了拍土便走向水池，水池旁有無數(shù)的花兒，紅、藍(lán)、白的都有，內(nèi)圈是黃的`。我走進(jìn)去。好多扁蛋（本地別稱）跳了起來。仔細(xì)一看腳已不知到何處去了，真可謂“亂花漸欲迷人眼，淺草已能沒雙腳”。
我好想上天去看看月宮，逗逗小兔子。等我走近了水池一看，月亮卻安靜地浮在水面上，整個(gè)水池蒙上了一層朦朧的水霧，很神秘。我摘下了一朵花放入水中，月亮微微顫動(dòng)了一下，然后將花摟在懷里。水池里晶瑩剔透，抬頭望望，月已當(dāng)空了，我與水池里的月亮相對(duì)，竟有一種惺惺相惜的感受！我上了山坡，感覺每棵杏樹都很詭秘。撥開葉子，一個(gè)杏陡然出現(xiàn)在我眼前，它好像透明了，身上披了一層銀紗，我似乎能看到它安靜的心臟，流動(dòng)的血管，金黃色的果肉，綠色的脆皮。每棵杏樹都如神使一般，莊嚴(yán)肅立，仿佛在為月神送行，月亮漸漸偏移，星星也累了，有的睡了，有的還醒著，只有月亮自己還在前行，它仿佛負(fù)重一般，慢慢地上升前進(jìn)。此時(shí)，天空不正像一片大海嗎？散落的星星組成一個(gè)個(gè)美麗的圖案：海星躺在石頭上，帶魚拖著食物前進(jìn)……我想“海上升明月，天涯共此時(shí)”也正是如此吧！
水池、杏林、星空，這些最普通的東西只有在朦朧的月色相互映襯下才會(huì)有如此美麗的景色，夜已快過一點(diǎn)了，就讓我在這濕潤的山風(fēng)下，萬物的夢(mèng)語里，美麗的星空中沉醉吧！
月夜小學(xué)作文8
晚霞時(shí)的暮靄如夢(mèng)幻般消散了，此刻月光慘白的就像是未亡人的喪服，那樣凄切，覆蓋著廣袤的大地。夜色深沉，如同濃稠的墨一樣化不開，籠著樣子仿佛潰爛皮膚的枯樹與泥土。此刻的鄉(xiāng)間夜路，無一不是寧靜，不是死一般的寧靜。就是這一股寂然中，仿佛飄散著令人窒息的氣息。
我緩慢地邁動(dòng)步伐，踏在夜路的泥濘之中，眼睛卻是半闔著的，那是因?yàn)槲遗乱姷绞裁礀|西。我知道這是自欺欺人，這個(gè)世界很好很正常，沒有魍魎魑魅也沒有山精鬼祟，第一次走夜路也不會(huì)遇到綁架之類的稀奇事情，但是……腿為什么還會(huì)止不住地顫抖？
我的上下牙齒不斷交接，打顫發(fā)出的膩人聲響讓雙手些許泛涼。見鬼，我就不該逞強(qiáng)說不用父母晚點(diǎn)來接，自己早點(diǎn)回去的……沒什么，對(duì)吧？相信自己，可以的……
倏地，獵獵寒風(fēng)掠過枯敗的枝間，帶起陣陣凄慘的哀鳴。我身子一抖，余光忽然掃到像是鬼魅一樣的影子，不禁哆嗦著把手交叉到胸前，作無力的`防御姿態(tài)，腳步也不由得停了下來，身體變得僵硬……
忽而，我的耳邊出現(xiàn)很多聲音，那是我以前聽到的汽車噪鳴、汽笛……不知不覺耳鳴已然出現(xiàn)，我大腦也開始變得渾噩——各種無厘頭的念頭開始出現(xiàn)、分散，以及組合。
“滴——滴——滴——”
我大腦陡然一靜，僵硬的身體旋即便回到掌控，耳鳴也已消失——這么大的噪音早就奪去了全部的位置。
回過神的我心下便只有疑惑，疑惑聲音的出現(xiàn)。循聲看去，才愕然發(fā)現(xiàn)是我的手表不知道為什么抽風(fēng)一般不斷發(fā)出惱人噪音。
伸手關(guān)掉聲音，我恰好瞄到了一眼時(shí)間，方才驚覺時(shí)間已經(jīng)不早。我定了定心神，小心翼翼地向前一步步走去，像是怕驚到之前瞟到的鬼影一樣走著，但也存著一探鬼影究竟的念頭——既然非走不可，那何不看個(gè)明白再走？
微微扭頭，我悄然探去……忽而，我不禁啞然失笑，因放眼看去，哪有些什么鬼影？不過是樹影罷了……
我灑然一笑，心中微動(dòng)。
其實(shí)，很多時(shí)候困難都并不是那么值得害怕。反而，使我們害怕困難的，往往都是自己的心——是它把困難無限妖魔化，讓我們?nèi)ノ窇�，去恐慌，去避而遠(yuǎn)之。因此，一旦你鼓起勇氣，向荊棘沖去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——
其實(shí)困難并不是那么可怕。
月夜小學(xué)作文9
月夜？黎光？這兩個(gè)詞看似沒有任何關(guān)聯(lián)。其實(shí)黎光是我養(yǎng)的一只薩摩耶犬，月夜呢？我是在月夜之中遇到他的。
他擁有一身潔白無瑕，賦有冰雪光澤的毛發(fā)，搭配著黑亮的鼻子，一雙直且靈敏的耳朵，還有一張輪廓分明的嘴和像白色羽毛樣卷曲的尾巴覆蓋在適中的身材上。他會(huì)在你打量他時(shí)歪著頭，望著你的眼，當(dāng)目光對(duì)視時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他還有難以形容的眼睛，即使戴上美瞳，也沒有他的眼睛大。
一出去玩，人們的目光全聚焦在他身上，黎光仿佛感到目光的.灼熱，展現(xiàn)出它獨(dú)有的魅力微笑，薩摩這個(gè)犬種的嘴型很獨(dú)特，一伸出舌頭，嘴巴微微張開便形成了其他犬種做不到的微笑。
帶著黎光去壺山玩耍，爬到一半時(shí)，黎光沖著幾塊兀立的石頭邊狂吠，我隱約聽到幾聲呻吟，讓我背脊一陣發(fā)冷，心中拂過一絲猶豫，幾聲黎光的吠叫，反而堅(jiān)定了我向前的決心，剛走一步，黎光從牽引繩中跑了出來從里面叼了一只煤球，“黎光，一只球有什么好玩的。”正準(zhǔn)備將那只煤球扔掉，黎光發(fā)出了以往的狼叫，隨后，煤球發(fā)出了呻吟，走近一看，原來是只受傷的松鼠，我把它放在給黎光擦毛的布上，一路狂奔，回到家依靠媽媽的幫助與知識(shí)，救了松鼠，把小松鼠給放回了壺山下的樹上，黎光的大眼瞳給了我?guī)捉z溫暖，看了看那個(gè)小家伙遠(yuǎn)去的背影，又看了看我家的小英雄，我很自豪地親了一下黎光的臉頰。
晚飯過后，外面正好下完雨，保安室的燈光映著樹葉上雨珠，一片艷麗，燈火照著的地方，一顆顆閃爍的冰鉆發(fā)出誘人的色彩，黎光經(jīng)不住誘惑，沖向前，把一顆顆冰珠打落到人間，失去光澤。我一手牽住牽引繩，示意黎光不要亂咬花草，一手掏狗糧，向天上扔，松開牽引繩，喊：“跳！”它只叼到一顆，幾顆全被它的被毛給粘住了，漂亮的被毛長有十幾厘米，我取出來喂給黎光，收走牽引，任由它逛，看見黑影中的雪球仍然在滾動(dòng)，滾動(dòng)著……
月夜小學(xué)作文10
黃昏的太陽像一位年過花甲的老人失去了昔日的光彩，流動(dòng)的云霞為天空抹下最后一片美麗。四月的風(fēng)從耳畔輕輕拂過是夏的味道，滿天的繁星在月夜下閃爍全都蘊(yùn)含著特別的味道。
陣陣清風(fēng)迎面襲來，來的是那樣匆匆，去的是那樣匆匆。風(fēng)中夾著薄荷的清香，和幾片零碎的花瓣，夏天的夜好涼爽。
似乎一夜之間，那片光禿禿的小山坡便披上了件綠衣裳，煥發(fā)出生機(jī)勃勃的局面。從遠(yuǎn)方眺望，那綠茵茵的`草坪好似一張巨大的綠毯鋪遍整個(gè)山坡，也使它在群山中顯得金雞獨(dú)立，與眾不同。
伴隨著時(shí)間的余韻，白天依依不舍的退場了，夜幕漸漸攏上天空。一個(gè)嶄新的世界在夜色中一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來。
我爬上那個(gè)小山坡輕輕躺躺下，靜靜地等待夜的降臨。天黑了，一切事物都沉浸在無限的靜謐中。沒有聲音，沒有顏色，僅有的是無盡的黑暗。幾陣微風(fēng)吹過，天邊的烏云漸漸散去，月光透過輕煙似的微云照射在大地上，傾刻間，萬物仿佛抹上銀霜，披上了一層薄紗。月亮的出現(xiàn)使黑夜增添了幾份韻味，在月光的照耀下一切事物都顯得如此高雅，如此美麗。
突然一陣歡笑聲打斷了我的思路，這是怎么回事呢？原來那是四年級(jí)和同學(xué)們嬉戲的情景，我慢慢地回憶著那一個(gè)個(gè)搞笑的瞬間，那一個(gè)個(gè)扣人心弦的和畫面，眼眶不禁濕潤了，是啊！小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，我們即將步入一個(gè)新的環(huán)境，踏入一個(gè)新的校園，在這六年里有我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有我們?cè)?jīng)走過的酸甜苦辣，還有那么一段依依惜別之情。老師曾經(jīng)一句句批評(píng)，一句句鼓勵(lì)，一句句關(guān)心，都將寫在我們小學(xué)生涯的歷史上，都將寫進(jìn)每個(gè)人的心里。感謝曾經(jīng)給我傳授知識(shí)的老師們，感謝曾經(jīng)給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，感謝曾經(jīng)讓我們有過歡快童年的母校。
昨天是今天的過去，明天是今天的繼續(xù)。只要你能牢牢把握住今天，那么它就會(huì)成為你心中的永恒。
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