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月夜小學(xué)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的月夜小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月夜小學(xué)作文1
天蒙蒙黑了，時(shí)不時(shí)地吹來(lái)一股寒風(fēng)，讓我不禁打了一個(gè)冷顫。黑暗的天空上懸著一輪明月，鑲嵌著一顆顆閃爍的星星。月，高傲而清冷地貼著悠遠(yuǎn)的天邊，細(xì)絲般的浮云，給它織出憂郁的皺紋。晚風(fēng)輕輕地梳理著風(fēng)光的長(zhǎng)發(fā)，月兒皎潔，默默注視著池面上，水面銀光閃閃，涼意浸入。
還模糊地記得省長(zhǎng)媽媽在月光下給我唱歌，“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”“一閃一閃亮晶晶，滿天……”這一首首歌現(xiàn)在已在我的記憶深處。月光灑在地面上，給大地披上了一層薄紗，媽媽那甜美的歌聲，始終在我耳邊回想；那皎潔的月兒，洗滌了我的眼睛……
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，月是我們忠實(shí)的朋友；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對(duì)家人深沉的思念……當(dāng)月兒出現(xiàn)在夜空時(shí)，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思緒，綻放我們心中情感的花朵……月亮，使我們?yōu)樗V迷，為它歡呼，為它感傷。它光彩奪目，它令人向往，它讓人感嘆。
如今，我離開(kāi)了家，在教室里靜靜地想著，不知我坐在窗前多久了，窗外，月亮已升得老高了。窗外的一切景物隨著風(fēng)一起擺動(dòng)，它們?yōu)樵铝羺群�。望著窗外的月亮，心中泛起一陣波瀾……看著月亮，讓我想起了媽媽，想起了媽媽郡�?ài)明亮的眼睛，那雙眼在對(duì)眨眼。不知不覺(jué)，不知是不是我看月亮看得太久的緣故，我感覺(jué)到月亮搖搖欲墜，快要落下來(lái)似的，我想月亮大概是要入睡了吧！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，在有的人心里，月也許是完整的，也許是缺一塊的`。但，在我心里，月是完美的。
懸在高空的明月有星兒陪伴，也有云兒玩耍。月亮，你使我想起了父母親，使我想起了溫暖的家，想起了一切美好的事物。月，綻放你的光彩，為他人帶去思念的那縷目光吧！
月夜小學(xué)作文2
皎潔的月光穿透那層薄如輕紗的云，靜靜地灑在在窗前，映在木質(zhì)地板上，泛起一層銀輝。窗外深黑色的天幕籠罩著沉沉入睡的大地，街上的行人稀稀疏疏，與天亮?xí)r繁華、喧吵的景象形成鮮明對(duì)比，一切都好似蒙著一層靜謐。月光灑落的地方，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，似乎都帶著一絲神秘之色。
自古以來(lái)，許多詩(shī)人都對(duì)月亮有種特殊的情感，例如唐朝的大詩(shī)人李白�？窗�，他把盞豪飲，要“舉杯邀明月”；桌前就餐，見(jiàn)“月光明玉盤(pán)”；遙想益友，更“登舟望秋月”；追憶往昔，“卷帷望月空長(zhǎng)嘆”；就是半夜醒來(lái)，見(jiàn)到銀輝滿地，也情不自禁“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。其愛(ài)月頌月之心，可窺一斑。
月，永遠(yuǎn)那么明亮，傳達(dá)著千萬(wàn)游子對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)親人的思念。那輪明亮的圓月，那輪恒古不變的圓月。不知此時(shí)是否有許多身不由己、身處外地的游子們正凝視著這輪明月，表達(dá)著自己“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情。正如彭邦楨的那首《月之故鄉(xiāng)》：
天上一個(gè)月亮
水里一個(gè)月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
抬頭看天上
望月亮思故鄉(xiāng)
一個(gè)在水里
一個(gè)在天上
……
是啊，天上的'月亮在水里可望而不可及，水里的月亮在天上則仍可望而不可及。這首詩(shī)道出了外地游子回不到故鄉(xiāng)，只能用月亮傳遞思念的無(wú)奈、失望與惆悵之情。
月亮除了能寄托思念，還有許多關(guān)于月亮的神話，給月亮蒙上了一層神秘的面紗。例如：桂樹(shù)和吳剛的故事、嫦娥奔月等等。每個(gè)故事都那么吸引人，引人入勝，讓人迫不及待的想去月球上探索一番。
暮云收盡溢清寒，銀河無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。
望著那銀盤(pán)似的月亮，我陷入了沉思……
月夜小學(xué)作文3
夜好靜，偶爾吹過(guò)一陣小風(fēng)，弄得樹(shù)葉“沙沙”作響。一輪明月高掛天空，皎潔的月光散布大地，我獨(dú)自一人坐在學(xué)校青藤蔓旁的石凳上，耳朵上的耳機(jī)重復(fù)地唱著杰倫的《星晴》。抬頭，目光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，望月。
好久，好久，沒(méi)有像此刻這樣簡(jiǎn)便悠閑了，但想起后天就得進(jìn)行這學(xué)期最重要的一次考試期末考，方才那種簡(jiǎn)便一下子化作緊張，漸漸流露在面孔上，記得媽媽昨日說(shuō)過(guò)，“必須要考好”必須要考好。
我收回了停留在月亮上的目光，輕輕的閉上了眼，用右手在胸前不停地畫(huà)著十字，心中一遍又一遍地祈禱，必須要考好，必須要考好……之后，緩緩睜開(kāi)雙眼，抬頭，望月�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”突然想起蘇軾的'《水調(diào)歌頭》，不明白這是第幾次在望月時(shí)想起這首詩(shī)，我想，因?yàn)橄矚g，所以才會(huì)不由得想起，我相信這是前兆，考好的前兆，能夠提高的前兆……
不乞求天晴，只乞求將不會(huì)有暴風(fēng)雨。我想要的，真的很簡(jiǎn)單聽(tīng)媽媽的話，走好自我的路，考上所好的大學(xué)，找份夢(mèng)想的工作，寫(xiě)好自我的小說(shuō)，也便足夠了。
“手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線，背對(duì)背默默許下心愿，看遠(yuǎn)方的星星否聽(tīng)的見(jiàn)，看遠(yuǎn)方的星如果聽(tīng)的見(jiàn)……它必須實(shí)現(xiàn)……”杰倫的聲音久久地回蕩在我的腦海當(dāng)中。我在想如果我向星星許愿，它真的會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)么？
我堅(jiān)信，夢(mèng)不會(huì)離我太遠(yuǎn)……
月夜小學(xué)作文4
一點(diǎn)月光照進(jìn)了我的房間，照在了我正在刷試卷的背影上，仿佛照進(jìn)了我的心中。
一瞬時(shí)，一股記憶不斷上涌。我的腦袋中仿佛有了許多年前的記憶片段，這些片段在我的腦海中上演了一出精彩至極的小電影，一下子把我拉回許多年前那個(gè)充滿月色與蟬鳴的夏天月夜。
那個(gè)夏天，我居住在鄉(xiāng)下的外婆家，這里山清水秀，又有田野。我總喜歡在夏天的晚上與表姐一起在樹(shù)下搭個(gè)帳篷，鋪個(gè)毯子，躺在毯上仰望天空，數(shù)著天上無(wú)窮無(wú)盡的.星星，講述那又圓又大仿佛黃色盤(pán)子似的月亮上的故事。蚊子在你耳畔飛來(lái)飛去，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，還時(shí)不時(shí)上來(lái)“親”你一口;蟬在樹(shù)上歡快地鳴;梔子花緩緩從樹(shù)上落下，落在嘴上，眼睛上，頭上。渾身上下都是雪白的桅子花瓣，就仿佛下了長(zhǎng)場(chǎng)鵝毛大雪，雪雨探花般的覆蓋在我身上。姐姐一邊幫我抖掉花瓣，一邊講述著月亮上的故事：“很久很久以前，月亮上有個(gè)仙女嫦娥，她日思夜想她在地上的夫君后羿，她與搗藥的玉免為伴，有一天，月亮上來(lái)了一個(gè)砍樹(shù)的吳剛……”知道我困意上涌，我們才收拾一下，帶著帳篷和毯子回家。
如今，姐姐去了私立學(xué)校上學(xué)，三個(gè)星期回一次家，與她相處的時(shí)間也變得少之又少，幾乎很難見(jiàn)她一面。
一年前，我又再次和她并肩坐在樹(shù)下賞月，但這次，換我來(lái)給她講故事：“小玉是嫦娥的第一只兔子，有一天，池塘里漫游的小蝌蚪中有一只變成了蛤蟆，金蛤蟆和玉兔爭(zhēng)寵，從此，他們結(jié)下了深仇大恨……”
月亮還是從前的月亮，我也還是我，姐姐還是姐姐，但從前那個(gè)一個(gè)高一個(gè)矮互相依靠的身影也許再也不會(huì)出現(xiàn)了。一切都變了，我也長(zhǎng)大了，和姐姐差不多高了，就算還有這個(gè)機(jī)會(huì)，但也不是從前的身影了。
月夜小學(xué)作文5
中秋，是游子回歸、闔家團(tuán)圓的日子;中秋，也是親朋團(tuán)聚、共享喜悅的日子。
八月十五夜幕降臨，圓圓的月亮慢慢爬升，透過(guò)薄薄的窗簾，窗外的景色別有一番景致。對(duì)面二層的一戶人家正在廚房里忙活著，在燈光的照射下，快樂(lè)的景色在臉上蕩漾。三樓的鄰居家里傳出一陣陣酒杯碰撞的清脆聲音，陣陣笑聲從窗戶傳出。隔壁的.那戶老人家里，只是從窗戶上發(fā)射出電視畫(huà)面的變換光線，或許，老人家還在等待外地打工的兒女回家來(lái)吧!過(guò)不了多久，家家戶戶都開(kāi)始享用美味佳肴，這位孤獨(dú)的老人是否收到了兒女發(fā)來(lái)的訊息?
在這個(gè)特別的日子，我最想念的是我的小學(xué)老師。我拿起媽媽的手機(jī)，給老師寫(xiě)下了一段信息：老師，中秋節(jié)快樂(lè)!衷心感謝您五年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，您永遠(yuǎn)的學(xué)生。還記得五年的時(shí)間里，老師陪我們一起學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們共同拼搏，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼。還記得三年級(jí)的時(shí)候，我們還曾經(jīng)談?wù)撨^(guò)“畢業(yè)”這個(gè)詞，當(dāng)初感覺(jué)它離我們還非常遙遠(yuǎn)�？涩F(xiàn)在再次談起，遠(yuǎn)去的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)成為了回憶。
還記得離開(kāi)校園的那一天，當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)走出教室，我望著空空的教室，突然，一絲凄涼涌上心頭，這種感覺(jué)，仿佛是“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。畢業(yè)的我們仿佛是在外的游子，實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是我們的家，中秋節(jié)到了，什么時(shí)候我們九班那個(gè)大家庭可以團(tuán)聚一下呢?
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們?cè)谥袑W(xué)階段好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)，讓我們的實(shí)小以我們?yōu)闃s，讓我們的老師為我們驕傲吧!
月夜小學(xué)作文6
今夜的月空最終給了我似曾相識(shí)的感覺(jué)。
夜幕漸漸降下，不一樣于往常，今夜的月空顯得無(wú)比湛藍(lán)，月亮爬上了專屬她的美麗的夜空。今夜，星星也露出了她那對(duì)我來(lái)說(shuō)久違的笑臉，為遙遠(yuǎn)的夜空點(diǎn)綴更美的一抹色彩，這一切好像都是為月亮的登場(chǎng)做的'準(zhǔn)備。也不負(fù)眾望，點(diǎn)點(diǎn)星光讓它顯得更加皎潔、更加迷人。淡淡的月光灑向大地，忙碌的城市顯得多了一分寧?kù)o，她為埋頭苦干的世人帶來(lái)了片刻的寧?kù)o，找到了瞬間的自我。我享受著這份寧?kù)o，所謂“月有陰晴圓缺”，今夜雖圓卻趕上了月食，月亮漸漸地變暗，看到此景，我的記憶回到小時(shí)侯：
我像往常一樣依偎在奶奶的懷里數(shù)星星，突然發(fā)現(xiàn)月亮少了一半，我著急地問(wèn)奶奶這是為什么。奶奶說(shuō)：是天上的一只大黑狗在咬月亮，此刻咬到一半，呆會(huì)兒會(huì)被吞下去，如果月亮夠勇敢，能堅(jiān)持住，就能逃過(guò)一命，我們以后才能看到這樣的月亮。我望著變得越來(lái)越暗的月亮，默默地祈禱著。可當(dāng)我再次抬起頭，我順著奶奶的視線望去，這一刻月亮又露出光亮，我滿心歡喜，一種興奮和說(shuō)不出的感覺(jué)，讓我忍不住歡呼雀躍……月光下在我的心中刻下永不磨滅的記憶……
此刻我明白那時(shí)說(shuō)不出的感覺(jué)是什么了，我是為月亮的堅(jiān)持和它戰(zhàn)勝大黑狗的偉績(jī)而高興。而此刻，一樣的場(chǎng)景卻無(wú)法帶給我這份喜悅和期待。最終月亮又變亮了，靜靜地掛在月空，但她卻不是那時(shí)戰(zhàn)勝大黑狗的月亮，不是讓我無(wú)比激動(dòng)的月亮。只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了思鄉(xiāng)。
寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，原先平靜的心泛起一陣漣漪，是月亮擾亂我的心還是我的心早已麻木。怕這漣漪最終會(huì)變成洶涌大波無(wú)法阻擋，所以辭別這月夜。
月夜小學(xué)作文7
月亮，有時(shí)是圓的，有時(shí)是彎的，月圓時(shí)如同一只大玉盤(pán)，月彎時(shí)似一條精巧的小船。
我坐在窗前，靜靜地望著月亮出神了。月亮上那隱隱約約的黑色剪影，大概就是玉兔`嫦娥`吳剛和桂花樹(shù)吧，像極了。這讓我不禁想起<<嫦娥奔月>>的故事。為了不讓奸人得到靈藥，嫦娥萬(wàn)般無(wú)耐下，只好吞下靈藥，與親人分離，來(lái)到廣寒宮，雖說(shuō)有玉兔和吳剛，但吳剛也是個(gè)罪人，只知道在一旁沒(méi)完沒(méi)了地砍著永遠(yuǎn)也砍不倒的桂花樹(shù)，玉兔也沒(méi)法說(shuō)話。嫦娥十分寂寞，也許她現(xiàn)在正在悄悄的拭淚呢。我好想上月亮去看看，去陪陪嫦娥，給她帶去人間的一聲問(wèn)候，好讓他不再覺(jué)得寂寞。玉兔也蹲在一旁，也許是在深思如何能使嫦娥快樂(lè)起來(lái)，又像在苦思冥想，怎樣才能使玉帝批準(zhǔn)，下人間玩玩。
月亮安詳?shù)赝聻⒅那遢x，調(diào)皮的星星時(shí)不時(shí)地眨著眼睛，像是在與月亮問(wèn)好吧，那兩顆在漆黑的夜空中顯得特別亮的星星，仿佛是玉帝大帝派的小仙正提著燈籠巡視著那浩瀚的太空呢！那天上的星星都好亮，她們大概都是月亮媽媽的'孩子吧，圍繞在媽媽的左右。
一會(huì)兒，云把月亮遮住了，好像有人給她蒙是了一層面紗似的，它絲毫沒(méi)有要離去的意思，霸占著月亮的位置，似乎是故意要和月亮過(guò)不去。最后風(fēng)兒把云吹散了，月亮有重新出現(xiàn)在我的眼前，她還是那樣的清澈，好像剛洗了澡一樣，一塵不染。要是我居住在月亮上有多好��！我深情地望著月亮，冒出了這樣一個(gè)奇怪的想法。
這時(shí)，我想起了蘇軾的一首詩(shī)：……，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友啊，你此時(shí)是否也在觀賞著這月夜美景，思念著家鄉(xiāng)��！
月夜小學(xué)作文8
青蛙、螳螂、知了、秋蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀……各種各樣的昆蟲(chóng)，在月夜下編織出一首狂想曲。
月亮下，靜謐中傳來(lái)了一聲又一聲昆蟲(chóng)與動(dòng)物的叫聲，放眼望去，它們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！看，青蛙穿著別致的禮服，正手拿指揮棒，一邊“呱呱”地叫，一邊做出各種指揮動(dòng)作。而另外的昆蟲(chóng)們則興奮無(wú)比，甲蟲(chóng)與蟋蟀吸了一口氣，調(diào)試了一下“小提琴”，說(shuō)：“青蛙指揮，可以開(kāi)始了�！逼渌ハx(chóng)也點(diǎn)了點(diǎn)頭，青蛙指揮會(huì)意，說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好！”它拿起指揮棒，“開(kāi)始！”青蛙的指揮棒如一只神奇的`畫(huà)筆，描繪出一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的音符。這些音符跳進(jìn)昆蟲(chóng)的腦海中，組成了一張樂(lè)譜，那便是青蛙的新作--《森林狂想曲》。甲蟲(chóng)與蟋蟀音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌貜椬�，�?yōu)美的音韻，像靈泉一樣流了出來(lái)，看！連它們自己也陶醉其中了……
樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。螳螂敲著大鑼，發(fā)出一聲聲金屬風(fēng)暴似的聲響，像有一千個(gè)俠客在鑼中吼叫，又像有一千個(gè)豪爽的軍人在喊著口號(hào)。秋蟬抖動(dòng)著絲綢般的薄翼，口中還配合著音樂(lè)，發(fā)出一聲聲叫聲，清脆而又好聽(tīng)。螞蟻招來(lái)了同伴，黑壓壓的，有一大群呢！一只大些的螞蟻爬了出來(lái)，指揮螞蟻們跳舞，還要不停地變換方陣，一會(huì)兒像一個(gè)小女孩的臉龐；一會(huì)兒像一頭威武的大象；一會(huì)兒像一朵可愛(ài)的小花，驕傲地挺著頭……
……
一曲終了，四周的草叢又恢復(fù)了靜謐，只有螢火蟲(chóng)在點(diǎn)著燈籠。四周從未這么寧?kù)o過(guò)。
昆蟲(chóng)們的狂想曲已經(jīng)結(jié)束了，可我人生的狂想曲，不過(guò)剛剛開(kāi)始而已。
月夜小學(xué)作文9
夜晚，深藍(lán)色的夜空綴滿了玉石般的星星，一顆顆星星像珍珠鑲嵌在夜空中，又猶如一顆顆亮晶晶的露珠，在天空中滾動(dòng)，真美的一幅星月圖啊。
幾棵樹(shù)上隱隱約約傳來(lái)蟬叫聲，那仿佛是一支搖籃曲，哄寶寶快安睡；那仿佛像一支樂(lè)曲，給忙碌了一天的人們消除疲勞和煩惱。抬頭望去，幾株白楊樹(shù)，迎著暖風(fēng)搖動(dòng)著那修長(zhǎng)的`身姿，層層疊疊的枝葉，像撐著幾把大傘，遮住月光�？|縷月光透過(guò)枝葉的縫隙，斑斑駁駁地印地空地上。
仰望星空，眾星圍攏著月亮，月光照映著星光，星光襯托著月光，月光與星光融成一幅美麗的圖畫(huà)。
清風(fēng)吹拂，夾著陣陣花香，野百合的幽香，菊花的冷香，月季的清香，不知不覺(jué)，我也沉醉在這迷人的花香之中。星光靜靜地照著花，那火紅火紅的美人蕉，那大朵的月季，那經(jīng)常引起小孩子注意的野百合，都如同披上了一層透明的輕紗。瞧，那攀在棚欄上，叫不出名字的花，像一個(gè)個(gè)銅號(hào)，歡快地吹奏出一支支誘人的樂(lè)曲，隨著輕風(fēng)飄去。
夜，一定會(huì)孕育出美好的明天.在風(fēng)的輕拂中，樹(shù)睡了，把最青最嫩的綠葉留給明天；可愛(ài)的孩子們也睡了，進(jìn)入夢(mèng)境，第二天精神充沛準(zhǔn)備上課；忙碌一天的大人們安安心心地睡上一覺(jué)，第二天工作才精足氣爽。
夜，我想為你畫(huà)幅畫(huà)，可是星與月亮已把你繪下了；我想為你唱首歌，可夏風(fēng)與夜蟲(chóng)已把你唱響了，我只有贊美你，用心靈的筆贊美你。
月夜小學(xué)作文10
中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)。是我國(guó)傳統(tǒng)“四大佳節(jié)”之一。以往的中秋節(jié)晚上，小孩子的節(jié)目一般是吃月餅，玩燈籠，猜燈謎，燒煙花，賞月等等。
晚上，夜幕拉下不久，一個(gè)圓盤(pán)似的月亮悄悄地懸掛在夜空之中，并且逐漸清晰起來(lái)，照得大地也雪亮起來(lái)，本來(lái)就稀稀疏疏的星星今晚顯得特別地害羞，老想往云層里躲。
外出打工的親人，朋友都回家過(guò)節(jié)了。吃完的團(tuán)圓晚飯，他們一家大小聚到自家的陽(yáng)臺(tái)上擺出月餅，水果，一邊吃，一邊賞月，一邊傾談著打工的甜酸苦辣。一些調(diào)皮可愛(ài)的孩子們吃過(guò)月餅后，終于閑不著了，邊嬉戲邊跑到樓頂上燃放煙花�！�?紜??紜??幣徽笙歟?偈畢襝膳?齷ǎ?焐仙了賦鲆歡溆忠歡洌?嫘喂腫礎(chǔ)⒀だ齠嗖實(shí)南駛āＳ械南窬棧ǎ?械南衲檔?械南衲⒐劍?械南瘛?
我和鄰居的幾個(gè)小朋友也不例外。在鄰居的樓頂上賞著潔白美麗的月亮，吃著香甜可口的水果，品著美味香脆的烤雞翅，嘗著香辣爽口的田螺，吃夠了，就開(kāi)始放煙花，我們玩得非常高興，嬉笑聲響切夜空……
俗話說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”。在這快樂(lè)的`時(shí)刻，更加增加了我對(duì)親人的思念，突然想起家鄉(xiāng)的四伯父和遠(yuǎn)在廣州的三伯父一家，心里有點(diǎn)不是滋味。不知他們節(jié)日過(guò)得如何呢？不知他們有沒(méi)有賞月呢？不知他們有沒(méi)有牽掛著我們呢？我惟有借明月遙祝他們節(jié)日快樂(lè)，我還要祝福世上沒(méi)回家過(guò)節(jié)的人“中秋節(jié)快樂(lè)”。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，那美麗的玉盤(pán)也悄悄降下天空。聽(tīng)！那雞鳴聲逐漸響亮起來(lái)�？�！那熾烈的紅太陽(yáng)也逐漸打破黑夜，美好的一天又開(kāi)始了。我們又要依依惜別了。
月夜小學(xué)作文11
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷霞無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！闭�(dāng)我吟誦著這首望月詩(shī)時(shí)，暮色慢慢地暗了下來(lái)，只見(jiàn)那深紅的夕陽(yáng)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在無(wú)邊無(wú)際的天空中留下無(wú)數(shù)奪目的亮光。慢慢兒，一輪皎潔的明月像一個(gè)瑤臺(tái)鏡一樣，飛在青云之上，把它那純真甜美的笑容留在了云際。
陰暗的天與那一幢幢房子合為一體，時(shí)不時(shí)飛來(lái)一只低翔小鳥(niǎo)，走走停停，似乎在尋找第二天的食物似的。挺拔俊俏的柳樹(shù)，被輕柔的晚風(fēng)吹得搖搖晃晃，不時(shí)躲開(kāi)那明亮的月光，好像一位害羞的姑娘，不希望人們看到它一樣。遠(yuǎn)處，一窩鳥(niǎo)兒聚在一起，好像在開(kāi)會(huì)似的，它們那潔白的'翅膀在柔美的月光下更加純凈。
夜幕降臨，銀盤(pán)似的一輪明月掛在深色的天空中，月光灑遍大地。不多的幾顆小星星眨著眼睛，好奇地看著我們這美麗的城市。
晚風(fēng)輕輕地吹著，樹(shù)枝輕輕地?fù)u著，大地上夜闌人靜，呈現(xiàn)出一片安詳寧?kù)o的景象。五光十色的燈火在黑夜中閃爍著光芒，就像一串珍珠，與那神秘的星星相互爭(zhēng)輝。
寧?kù)o的夜更深了，人們紛紛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有那甜美的月光穿過(guò)輕紗似的云彩，為大地“照明”。
在這夜幕中，看著一輪恬靜的月亮，我思緒萬(wàn)千，想到了家，親人和那眷念已久的故鄉(xiāng)，“月是故鄉(xiāng)明”啊！
美麗動(dòng)人的月夜啊，你就像是一首詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，讓我動(dòng)情，令我著迷。
月夜小學(xué)作文12
夜悄悄地降臨了，的晚霞漸漸淡去。調(diào)皮的小星星們跳上了蔚藍(lán)的天幕。帶著金光升起來(lái)了，她先是金黃金黃的，慢慢地穿過(guò)一縷縷如輕煙的白云，上升上升。就在一剎那間，月亮變白了，變淡了，她傲然地高高地掛在天幕上，一輪圓月，猶如一面明晃晃的鏡子，鑲嵌在空中，圓得是那樣，是那樣純凈，把半邊天都照亮了。
月色溶溶，把的夜空映襯得涼爽無(wú)比，如水的夜色瀉在一株株花早上，花瓣上晶瑩剔透的滴滴露珠在月光下泛出一點(diǎn)點(diǎn)銀光。無(wú)邊的天際上，星星們閃爍著淡淡的光芒。奔騰了一整天的小河安靜下來(lái)，平穩(wěn)地流淌著。月亮倒映在河面上，微風(fēng)吹拂，波光粼粼，蕩起一圈圈漣漪。河旁的楊柳在點(diǎn)頭，星星眨著好奇的大眼睛，整條小河仿佛是一條沾滿金銀珠寶的綢帶，地面上好似鋪上了一層層糖霜，一眼望過(guò)去，白茫茫的一片。
月是那樣美麗，她不像那般光輝耀眼，只是將自己溫柔而清幽的月光輕輕地，悄悄地灑滿每一條小巷，每一個(gè)小院深處。月是那么明亮，是人們幻想的天堂，她總是辛勤地護(hù)衛(wèi)著，從來(lái)都不歇息片刻。
凝神望著月亮，思念起自己的.故鄉(xiāng)與親人，可月如此遙遠(yuǎn)，多想來(lái)到你的身旁，來(lái)到你溫暖的環(huán)抱，多想與嫦娥作伴，去逗逗可愛(ài)的小玉兔啊。月光，灑在花園里，她那銀光閃閃的輕紗裹著我的心飛向遠(yuǎn)方。
一陣晚風(fēng)吹來(lái)些許涼意，我陶醉在這茫茫月夜中。多么恬靜的�。《嗝疵利惖脑鹿獍�！
月夜小學(xué)作文13
這是一個(gè)多么迷人的月夜，大圓盤(pán)似的月亮高高的掛在天幕上，四周朦朧閃爍著星星，我獨(dú)自一人坐在窗臺(tái)前，一眼不發(fā)。
曾經(jīng)被稱為快樂(lè)天使的我，今天卻變成了一個(gè)“悶葫蘆”。姑姑的話又在我的耳邊響起，“雖然這次數(shù)學(xué)考試考得不理想，但是別泄氣，優(yōu)秀的成績(jī)屬于你，不過(guò)，你一定要付出努力！”姑姑著意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，又是安慰又是鼓勵(lì)。但是我的心里好象有塊沉甸甸的大石頭，永遠(yuǎn)也落不下來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣兒，“唉——”，我一遍又一遍的嘮叨：考得太差了，考得太差了……
記得在幼兒圓的時(shí)候，老師教我們一首歌：
爸爸是船，
媽媽是帆，
載著我駛向遠(yuǎn)方……
想著想著，爸爸和媽媽對(duì)我的愛(ài)，不禁鼻子一酸，一顆顆淚珠從我的眼簾里掉了出來(lái)，掉在了數(shù)學(xué)試卷那刻骨銘心的'分?jǐn)?shù)上，逐漸地越擴(kuò)越大，漫漫地變模糊了。
望著那皎潔的天空，月亮防出柔和的光芒，星星在四周若影若現(xiàn)，似乎在捉迷藏。窗前，月光下，爸爸還沒(méi)有收往，還在不停地編織。燈光里，媽媽還在不停地洗碗、刷碟……
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到一陣清涼，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我該好好的睡一覺(jué)了�！�
那一夜，我含著眼淚做了一個(gè)好夢(mèng)。
爸爸是船，
媽媽是帆，
載著我駛向遠(yuǎn)方……
月夜小學(xué)作文14
成千上萬(wàn)的孩子，眨著一雙調(diào)皮的眼睛，擠在一張墨藍(lán)色絲絨床上，誰(shuí)也不肯入眠。那一個(gè)眼睛最大最亮的男孩子，正在掃視著其他的兄弟姐妹，讓他們乖乖地睡覺(jué)。因?yàn)檫@是媽媽交給他的任務(wù)。
可是，大家都不聽(tīng)他的話。他生氣了，于是，他瞪大了眼睛。那是大哥的眼睛，那么亮，那么圓，那么有威嚴(yán)。弟弟妹妹們很多都安靜下來(lái)了。他們拉過(guò)自己的云被子，輕輕地閉上了眼睛。媽媽也真是的，每個(gè)月的這個(gè)時(shí)候，她總是要出差近一個(gè)星期才能回來(lái)。
他是大哥，大家都叫他天狼哥哥。他繼續(xù)掃視著絲絨大床上的每一個(gè)可愛(ài)的小家伙。東邊的.沒(méi)有了動(dòng)靜，西邊的又睜大了眼睛。西邊的老實(shí)了，南邊的又不安分了。他是在是氣極了，于是，干脆一聲不吭了。
這下，大家更加活躍了。有一個(gè)小男孩，平時(shí)就特別頑皮，眼睛一眨就是一個(gè)壞主意。這會(huì)兒，他又眨起他的小眼睛來(lái)了。只見(jiàn)他小心翼翼地從床上滑了下來(lái)，他從姐姐們的身邊滑過(guò)，他從哥哥們的頭頂滑過(guò)。他滑得太快了，以至于在床單上劃出了一道白色的印痕；他滑得太快了，以至于姐姐哥哥們喊他，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。轉(zhuǎn)瞬間，他滑下了床，誰(shuí)也不知道他溜到哪里去玩了。
唉，其實(shí)這已經(jīng)不是第一次了。有時(shí)候，為了把他追回來(lái)，哥哥姐姐們都緊緊地跟著他，一起在床上玩滑梯，劃出無(wú)數(shù)白色的印痕。不過(guò)，輕風(fēng)一吹，這床又恢復(fù)原樣了……
月夜小學(xué)作文15
“舉頭望明月，疑是地上霜……”每一次聽(tīng)到這首詩(shī)，心中就仿佛出現(xiàn)了明月的夜影。
月，似乎和人類有著某種聯(lián)系，像是一面紗，神秘的紗�？�!月影模模糊糊，在樹(shù)葉的遮擋下，顯得十分寂靜，十分神秘。輕輕的風(fēng)兒慢慢地吹，樹(shù)影晃動(dòng)著，透過(guò)樹(shù)葉，月光灑落在地面上。樹(shù)葉遮擋的地方黑黑的，月光灑落的地方卻閃爍著弱光。那種光芒，似乎是從少女身上發(fā)出的那種“弱不經(jīng)風(fēng)”的光芒。神秘感再次增加。這時(shí)，你閉上眼睛，幻想著這月光：圓月，遠(yuǎn)的只能遙望，再一看，卻又是那么近的觸手可得。月光，毫無(wú)遮擋，撒落在大地上。地上，被照出微弱得隨時(shí)快要沒(méi)有的弱光；河面上，月光徘徊在水中，風(fēng)兒一吹，河面上倒影出許多個(gè)月亮；房子上，那一片片瓦磚被照得發(fā)亮。多么和諧的`一個(gè)場(chǎng)面阿！
月，給予了夜以最美麗的月光，人們應(yīng)該贊美它。太陽(yáng)，是無(wú)私的，那么月亮呢？它也應(yīng)該被贊美，因?yàn)樗匀淮蠊珶o(wú)私，把最美麗最有神秘感的一面給予了夜，給予了每一個(gè)人，給予了每一個(gè)地方。它只是不被人們注意而已。人們羨慕太陽(yáng)，是因?yàn)樗拱滋熳兊萌绱嗣髁�，那么月亮呢？也是如此，它比太�?yáng)還要值得贊嘆，因?yàn)檎怯辛怂呐�，它的拼搏，才�?huì)有這么一些弱光。也許你會(huì)怪它為什么不放出全部的光芒。那是因?yàn)樗窠o人們一個(gè)想象的世界，一個(gè)難以捉摸的境界，但是那種境界卻又是極其吸引人的。
月，有無(wú)數(shù)的神秘感，想要說(shuō)的有很多，可是卻只有這些。