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阿太小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的阿太小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
阿太小學(xué)作文1
夜幕降下，又有多少人記得她們?
“我兒子來(lái)看我啦，我孫子又長(zhǎng)高啦!”
“是嘛，我女兒明天接我回老家�！�
不必回頭，我也亦能聯(lián)想起她們----同阿太的那般臉，善良樸實(shí)。歲月定格在她們的臉上，月光深嵌入她們枯老的皺紋中。
養(yǎng)老院到處是過(guò)年的氛圍，坐在臺(tái)下，期待已久的阿太的表演已經(jīng)開始了，雖已是高齡的阿太，還是堅(jiān)持要為大家表演，每年都是如此。
“樹上的鳥兒，成雙對(duì)……”阿太踏著節(jié)拍，揮舞起長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，素愛京劇的她，正如仙女下凡般起舞著，笑著。那身段那動(dòng)作，要是不知道的還以為是什么年輕的小姑娘在表演呢!長(zhǎng)長(zhǎng)的'水袖繞著阿太的身體轉(zhuǎn)著圈，把自己團(tuán)團(tuán)圍住，眼前的色彩就這樣變得斑斕了起來(lái)，感覺好像有什么從水袖中涌了出來(lái)，是什么呢?是歲月啊。阿太的腳步越來(lái)越輕快，她將手一擺，虎眸一瞪，柳眉一扭，再只將身一轉(zhuǎn)。哎，倒真有幾分不輸當(dāng)年的神韻。
恍神之間，阿太已來(lái)到我身旁，驕傲地?cái)[擺袖子，如女孩般發(fā)話：“阿太跳得不錯(cuò)吧�！�
撫上老人的手，靠在她的肩頭，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
月光，很美。老人，很美。
阿太小學(xué)作文2
我的阿太現(xiàn)在已經(jīng)魂歸西天了，我記得我們一家在阿太活著的時(shí)候和她有過(guò)個(gè)約定，每個(gè)月至少去老人公寓（養(yǎng)老院）一次，看望88歲的阿太。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橛刑貏e的事而沒去，只能以“這月不是有事兒?jiǎn)�，下月再去吧”的理由�?lái)安慰自己。
記得是去年2月份吧，我們這幫親戚們一起去參加我堂妹的生日，我們聊得熱火朝天，小孩子們也很開心，到處追逐打鬧，場(chǎng)面十分熱鬧，只有我和爸爸搶著盤子里的粉絲，真是兩個(gè)“吃貨”。只有阿太還沒來(lái)，可能是腿腳不好，再加上最近生了點(diǎn)兒小病，還在老人公寓里休息吧。
大家正沉浸在熱鬧的氛圍中。突然，二爺爺（爺爺?shù)牡艿埽_進(jìn)包廂，氣喘吁吁地說(shuō)：“媽、媽她沒了�！边@句話剛出口，全場(chǎng)頓時(shí)安靜了，只有一個(gè)叔叔問(wèn)：“什么時(shí)候沒的'？”“剛、剛、就剛才。”話音剛落，爸爸、爺爺、叔叔、阿公，全跑出去了，我的心也涼了半截：我還準(zhǔn)備明天去看阿太，怎么說(shuō)走就走了呢？
連到了葬禮上，還因?yàn)閶寢寫言辛�，怕參加葬禮不吉利，就只有我和爸爸在外頭等著，我連阿太的遺容也沒見到。
借這件事，我也勸告現(xiàn)在的年輕人，要多去看看老人，別讓老人孤單，別等到老人去世了，才為自己的行為感到惋惜。
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