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有關(guān)足球小學作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的足球小學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球小學作文 篇1
星期二下午社堂活動課，陳老師率領(lǐng)我們展開了一場別開生面的足球賽，是1、2、3小組的男生VS 4、5、6小組的男生，戰(zhàn)斗異常激烈。
由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢，再加上開始陳老師也加入了我們一方，經(jīng)過一場白刃戰(zhàn)，我們終于進了一球，可是對方的'進攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我們的球門邊，但由于我們的守門員陳鴻 澤，英勇善戰(zhàn)，多次擊退了對方猛烈地進攻。
對方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將，我們隊進球后不久，他們也很快追平了比分，目前場上比分是1：1平。誰都想再贏一球，來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁 凌逸和蔣俊杰穿梭在球場上，我們隊士氣高昂，一路上過關(guān)斬將，直逼對方球門，狠狠地踢了個球，對方守門員把這個球撲出界外，我們隊又踢了一球，才進，讓我們隊又得一分。
我們隊高奏凱歌，一路上緩慢退去，對方的毛子怡和雷賀淳，當機立斷沖到了前線，他們開始圍追堵截我們隊，雷賀淳一腳射門，眼看球就要進了，陳鴻澤把球撲出了球門外，送走了這一個危險的射 門，讓他們的進球計劃再一次落空了。
我們再一次把球運往了前線。用我們的射門讓對手的守門員聞風喪膽，葉欣杰將球送往對方的區(qū)域，在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊，不過葉欣杰還是圓滿完成任務(wù)，把球送向了對方的球門前 ，讓我們再進了一球。
對方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場上巧妙穿插，一度戰(zhàn)勝了我們隊的后衛(wèi)，不得不讓他們連續(xù)進了兩球，終于和我們打成了平手。
這場別開生面的足球賽讓我終身難忘。
足球小學作文 篇2
我，是一只遭人嫌棄而有下崗的“耐克牌”足球。我原來生活在玲瓏剔透的玻璃柜里，十分幸福。而如今，我卻以垃圾桶為家，蒼蠅每天打擾我的生活。
天空下著蒙蒙細雨，此時的我對過去的往事感慨萬千，歷歷在目：我被國家足球教練買去了，著場比賽由我來“主持”是武漢隊對飛龍隊。比賽開始了，我被一張張有力的腳掌傳來傳去，可真不是滋味。這時，我被飛龍隊的球員踢向?qū)Ψ降那蜷T�！昂们颍『们�！”觀眾叫到。我十分自豪，因為我進了一個精彩的好球，回去可以向伙伴們炫耀了�！爱敗钡囊宦�，打斷了我的思路，好疼��！我低頭一看，我的肚子受傷裂開了。我撞到了門框上。，“唉”觀眾們不停的'搖頭。因為我受傷了，所以比賽暫停了。我的主人將我扔入了垃圾桶，從此我以垃圾桶為家。
“快看，快看！這里有一個足球。”一個男孩叫到。他把我?guī)怂�，將我的傷口治好，又和小伙伴將我踢來踢去，我恢復了以前的生活，太好了！�?/p>
我現(xiàn)在是一只生活幸福而又快樂的足球！
足球小學作文 篇3
一下課，操場是就密密麻麻站了一群人。原來，一場足球賽開始了。
李偉齊先運球，他左一晃右一晃，想擾亂對方防守隊員的注意力。他傳球了。抓準這個機會，我猛地一跳，用頭把這個球斷了下來。對面立即來了幾名防守隊員包圍我。我左腳迅速將球撥給右腳，右腳再向防守隊員的斜后方撥去。這是體育老師教給我們的過人動作。我開了個大腳，球飛過了半場，被劉倬銘接到了。誰知，一名同學竟硬生生地將劉倬銘絆倒搶到了球。然后，徑直向大門跑去。我十分憤怒！這符合“友誼第一，比賽第二”的體育精神嗎？
幸虧我方門將輕松地接下了這一球。但很快，第二輪攻勢開始了。我們迅速回防，這一球絕對不會失誤了。我此時處在中場的'位置，對面的前鋒似乎把我當成了空氣。在他們自己的半場內(nèi)就來了一個凌空射門。這球力氣很猛，門將孫宇辰是肯定接不住的。在這種緊急情況下，當球就要飛向球門，我們隊的生命線時，每一個球員一定都會拼死保住球門。我做好了起跳的準備，大腿發(fā)力，“砰”我用手緊緊抱住了這個球。
沒錯，我被紅牌罰下場了，但對于整個隊的榮譽，這點兒犧牲不算什么。
這對于我來說真是一場精彩的球賽！
足球小學作文 篇4
如果說一個能奔善跑的同學愛踢足球，你一定不會意外；如果說一個身高腿長、動作靈活的同學愛踢足球，我是一名中學生，但我對足球的熱愛一定會令你感到不解吧。
我愛足球，不在乎我踢的怎樣，因為在場上我找到了許多別處找不到的東西。
每當我頭頂烈日，汗流浹背，不知疲倦地在足球場上自由奔縱時，那份無拘無束、酣暢淋漓的感覺真是人生一大快味，沒有了課堂上的拘謹，告別了考場上的緊張，更忘記了家中的謹小慎微，此時的我才真正感覺到一個男孩子應有的豪放不羈，這里，我找回了男孩子應有的大氣。
每當我長驅(qū)狂奔、突然摔倒在球場上時，皮破血流的小傷已不能讓我愁眉苦臉。因為此時眾多的隊友都會圍攏過來，貼心地問你的傷情，主動地幫你醫(yī)治，或?qū)⑺囊淮蟠t(yī)創(chuàng)偏方傳授給你，此時你的心頭早已被那顆顆火熱的`心靈所感動、融化，此刻的你感受著世間最真的友情、最溫暖的關(guān)愛。于是，我找回了同學間那份被緊張學業(yè)沖淡了的誠摯情誼。
我愛足球，也不只是我自己踢球。我愛中國足球，也愛全世界的足球。從足球運動中，我學到了許多別處學不來的東西。
每當我看到中國女足姑娘忍受著寂寞、埋頭苦練，最終卻在國際賽場上以她們堅強而優(yōu)異的表現(xiàn)為國人贏得榮譽時，我懂得了什么是對事業(yè)的執(zhí)著與拼搏。每當甲A賽場上那頭纏繃帶、輕傷不下火線的一幕映入我眼簾的時候，我懂得了什么是勇敢與頑強。不僅如此，每當中國男足沖擊世界未果，場下球迷潸然淚下時，我懂得了什么是專注，什么是純粹的愛國情。但每當世界杯之際，各國球迷共聚歡慶的場景也更令我羨慕。
于是，我為中國的足球祝福，祝他早日沖出襁褓，走向成熟。
而同時，隨著足球的滾動，我的青春也被那黑白世界打造得更加成熟。
我愛足球。
足球小學作文 篇5
這個故事發(fā)生在美國加州的一所小學里，這個小學的小學生都會踢足球。
放學了，一群孩子并沒有急著回去，他們也沒有要回去的意思，而是把書包一扔，扔在操場上，脫掉了長長的外衣只留下一件汗衫，邁克從書包里拿出一個放了氣的足球，并從體育室里拿出打氣筒打上氣。
足球賽很快就開始了，點球的阿斯特拉說了一句：“你們小心了�！闭f著叫隊員擺好隊形，守門員杰克雙眼注視著那滾來滾去的足球，臉頰上冒著汗，眉頭緊鎖著，好像不來截住球就不甘心的樣子，邊上的后備隊員也看著那顆球滾到甲隊的，乙隊隊員來了個“飛火流星”眼見這個球就要飛進球門了，杰克以迅雷不及掩耳之勢用雙手接下了那個快速的球。
甲隊的前鋒，中場，后衛(wèi)，也在進行激烈的`爭斗，一下子邁克把球傳給小奈，小奈卻因失足，球被乙隊隊員斯特搶去了，阿斯特拉使用斯特再傳球的時候把球搶了回來，阿斯特拉喊了一聲：“咱可不能輸呀！如果勝利了咱夢就爭光了！”阿斯特拉的一句話給了隊員極大鼓勵和信心，他們左傳右傳，甲隊的比分在一點一點升高，到了最后比分居然拉平了，甲隊隊員又把目投向杰克，勝算在此一搏。杰克能不能接到呀，隊長開始擔心了，最后杰克一躍接住了對方的飛球，勝利了�。�。后備隊員高呼著，在場隊員也高呼著。
足球小學作文 篇6
“砰”，我和同學來到了足球場，一場大戰(zhàn)將要一觸即發(fā)。
我的心怦怦跳，因為我這是第一次踢足球，但就是我這次踢球，讓我真正的愛上了足球。
“傳球”只聽到一個同學大叫，我剛想轉(zhuǎn)身傳球，可是腳下的球已經(jīng)不知去處，我定眼一看，原來被對方隊長搶走了，只見那位同學過五關(guān)斬六將，那種勢不可擋的'氣魄令我為之震撼，我也不甘示弱，以風一般的速度沖向?qū)Ψ疥犻L，一勢如破竹的氣魄鏟球，令對方措手不及，我接下球，開向遠方，秋如優(yōu)美的弧線一般劃過天空，正好傳到了我們隊前鋒的腳下，于是他凌空一射，把守門員打的措手不及，“進球了！”我喊出來，我是那樣興奮、開心，我們隊隊長跑來對我說：“天天，剛才踢得助攻不錯哦！”他伸出一個大拇指。雖然我沒有進球，但是我的心里洋溢起一股暖意，我經(jīng)過了朋友的鼓勵和贊賞，我變得更加自信，讓我克服了對踢球的恐懼。最后，我們隊以2：1贏得了這場激情四射的比賽。
我回家躺在沙發(fā)上看著恒大的比賽，看到恒大以2：3輸給了日本，心揪了一下，想著：我們中國足球不是東亞病夫！我們需要強大！中國需要強大，我雖然以后不能成為國家隊的一員，但我要為中國加油，不能讓中國足球成為世界取笑中國的把柄！
足球小學作文 篇7
星期五下午放學后，一群小伙伴在學校后面廢棄的工地上展開了一場激烈地足球賽。他們把書包放在一起當球門，有許多低年級的同學也被吸引了過來，竟然有位大個子叔叔也在圍觀之列，他手里還提著公文包，像是剛下班路過。
他們分好隊后就開始比賽，場上的球員個個生龍活虎，看起來精神飽滿，準備和對手決一死戰(zhàn)。球賽過了半個小時，場上比分變成1：0，那個留平頭的守門員撲球時撞倒了，對方把球攻進了大門，他的'腿也受傷了，可他什么也沒說又繼續(xù)投入到激烈地戰(zhàn)斗中。兩對球員沉著應戰(zhàn)，沒有絲毫泄氣。站在后場的穿紅色衣服的小男孩，挺著肚子仿佛在說：“我們落后了，應該讓我上去做守門員，可別再讓他們進球了�！鄙习雸鼋Y(jié)束時比分還是0：1，落后的一方球員開始著急了，這時他們的隊長說：“你們別著急，要靜下心來，慢慢想辦法進球，我相信我們一定能勝利的�！毕掳雸鰟傞_始，落后的對伍就來了一腳遠射，差點進球了，給對方來了個下馬威，頓時，隊員們又振作精神。離下半場結(jié)束還有五分鐘時，落后一方趁對方守門員沒注意，來了一個凌空抽射，“球進啦！球進啦！”這聲音響徹云霄。1：1追平了。比賽快結(jié)束了，大家都認為肯定是平局，這時剛剛進球的一方隊長經(jīng)過多次傳球，把球傳到對方門前，隊長大腳抽射，被對方守門員果斷地擋在外面，可是他們的球員一不小心把球頂進了自己的球門里，“自擺烏龍”。這時比賽正好結(jié)束，他們以2：1反超對方取得了勝利。
這是一場多么精彩的足球賽呀！
足球小學作文 篇8
今天下午，我們五（3）班和五（4）班展開了一場激烈的足球比賽。參加這次足球比賽的不僅有雙方的足球隊員和啦啦隊們，連老師也來觀戰(zhàn)了。
比賽場地定在我們學校的足球場。在比賽還未開始時，足球場四周早就擠滿了人，大家都是為了觀看這一激動人心的足球比賽。雙方的足球隊員也都早早地來到操場，做好比賽前的準備。
比賽開始了，雙方足球隊員入場了。只聽裁判員一聲令下，（4）班的足球隊長就像一支箭似地沖了出去，搶先把球搶了過去。我班足球隊員們也不甘示弱，紛紛沖過去搶球。只見我班的張智榮首先過去和（4）班隊長搶球。（4）班隊長見勢，巧妙地把球從后面一傳，給了張智榮一個措手不及，“撲通”一聲摔倒在地。（4）班的啦啦隊見了，開心地為足球隊長歡呼。我們班的.啦啦隊也不是吃素的，急忙給足球隊員們打氣。操場上響起了一片加油聲：“五（3）班，加油！”“五（4）班，必勝！”……我們的鼓舞聲給足球隊員們增添了不少信心，大家重新商量好對策。比賽繼續(xù)進行，由（4）班隊員發(fā)球�！皡�！”球飛了出去，直奔我班龍門。我班的足球小將江偉漢沖上前去，用頭一頂，球又回去了。（4）班的足球隊員跑上來搶球，只見羅文堅和何宇杰快速地把球傳到王振華腳下，王振華再用他那“超級無敵黃金腳”用力向?qū)Ψ烬堥T一射，漂亮！球進了！“BB!”中場休息。我們同學一擁而上，為足球隊員們送水送茶。老師也不閑著，忙給足球隊員們出謀獻策。“BB!”比賽又開始了！我們給足球隊員們打氣：“堅持��！保持領(lǐng)先！”
這次輪到我班隊員發(fā)球了�！皡�！”球又飛了出去�？桑�4）班的大胖子用他那巨大的身軀把球又擋了回來，接著他班的前鋒用盡力把球向我班龍門射去。啊！眼看球要進了，我們班的守門員岑嘉煒不顧一切地沖了上去，一把抱住了球。“太棒了！”我們一起為他喝彩……最后，我班以2：0贏了這次比賽。
我們班開心極了，個個奔走相告，向大家宣布這一好消息。今天，我也第一次感覺到，平日在班里調(diào)皮搗蛋的壞小子們，在賽場上居然像一頭頭威風凜凜的雄獅，是多么認真，多么的可愛呀！
這次足球比賽真是太精彩了！
足球小學作文 篇9
恐龍王國要開足球運動會了，所有的恐龍們都非常高興�？铸埻鯂膰跽f：“這是我們第一次開運動會，希望你們能展現(xiàn)出自己的實力來參加這次的比賽，比賽的規(guī)則如下：1、你們要分組比賽，2、不能喝鬼液湯，因為喝了鬼液湯就展現(xiàn)不出自己的實力來，有點弄虛作假的感覺。最后，希望你們能用最好的狀態(tài)來迎接這次的比賽�！笨铸垈兟犕旰蠖几吲d的歡呼起來，“哦！yes開足球運動會了！”
第二天，足球運動會開始了。三角龍和包頭龍，劍龍，鴨嘴龍和雷龍組成了一組，取名叫火焰暴風隊。嘴口龍和風神翼龍，南翼龍組成了一組，取名叫雷電風鷹隊。魚龍和蛇頸龍，原生龜組成了一組，取名叫圣物暴風隊。
比賽開始了，三角龍火冒三丈地說：“可惡，討厭，為什么要讓我先休息�！�
鴨嘴龍微笑地說：“有什么好生氣的�！�
“對呀，對呀�！崩垳厝岬卣f。
“哈哈，我們贏定了，我們可是水上高手哦！”魚龍得意地說。
“是呀，是呀。”蛇頸龍符合地說。
“那可不一定�！憋L神翼龍和南翼龍傲慢地說。
“怕你們呀。”包頭龍輕蔑說。
比賽開始了，圣物暴風隊的原生龜首先把球搶到了，然后它在把球頂給蛇頸龍，蛇頸龍繞過了火焰暴風隊的鴨嘴龍和雷龍，把球直頂進了對方的球門。
“1比0，圣物暴風隊占時領(lǐng)先”。裁判說。
比賽繼續(xù)進行著，突然圣物暴風隊的魚龍搶到球了，它先用尾巴一甩，就把球甩給了蛇頸龍，蛇頸龍帶球突破，又繞過了雷電風鷹隊的.三名大將風神翼龍，南翼龍和嘴口龍身旁，又射門進球了。
“2比0，圣物暴風隊又進一球”。裁判說。
“我們贏定了！”魚龍興奮地說。
過了一會，裁判大聲地說：“時間到。”
三角龍氣憤的說：“時間怎么過的這么快呢？，我還沒有上場呢，討厭�！�
鴨嘴龍憤怒的說：“可惡，比賽就結(jié)束了，我還沒過癮了�！�
裁判說：“今天的足球運動會已經(jīng)結(jié)束了，冠軍是圣物暴風隊！”大家起聲地說：“圣物暴風隊，你們好厲害，你們真棒！我們要像你們學習！”
圣物暴風隊的隊員謙虛地說：“雖然今天我們得了冠軍，但是我們不能驕傲，我們大家還是友誼第一，比賽第二嘛，我們明年再來一起PK吧！”
足球小學作文 篇10
星期五下午，老師讓我們出去站隊，準備跟三二班進行一場足球友誼比賽。
我一聽，嚇了一跳，因為老師從來沒有對我們這么大方過，緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班里選了五名男生，我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學生，其他同學則作為觀眾為足球隊員加油助威。
我們五個隊員一個個像打了雞血一樣，渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了，球還沒有落地，我們就開始瘋狂的搶球，在爭搶的過程中，三二班沒有堅持多久，就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球，發(fā)球的時候，老師告訴我們：“球從哪里出了界限，就站到哪里發(fā)球�！�
我們幾個狀態(tài)十分興奮，球剛發(fā)出來，就被隊友搶到了，緊接著就是快速突破加強攻，但可惜的`是我們沒能攻破對方的球門。冷靜地分析商量之后，我們改變了進攻策略，又變換一個陣形。站好隊行后，三二班的同學有些摸不著頭腦，都不約而同地說道：“他們這是要干什么呀？”
球再一次被發(fā)射出去了，我隊一名隊員飛速向前一個猛撲，另一名隊員在旁保護，球被順利拿到�？磥砦覀兊年囆纹鹱饔昧�，只見隊友飛快地帶球突破，近了，更近了，眼看他已經(jīng)到了禁區(qū)，一個飛腳，腳起球落，對方的球門被輕松攻破了。頓時呼喊聲在場上響起，我們幾個歡呼雀躍，擊掌慶祝，那高興勁兒就別提了。
最終，我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多，原來合作才是勝利的基石�。∠Ｍ院髮W校多組織這樣的比賽，讓我們可以在比賽中快速成長。
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