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堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文1
記得一位名人說過“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒有做過上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來的人�！倍�，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”；當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬人師表；但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語文課和作文課上，我都聽的津津有味。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說體裁不限，可要寫出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難。可越慌越亂，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，我的媽媽走了過來，和藹可親的說：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)�？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽了我的媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來。我又開始書寫我的.作家夢(mèng)。在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持，才能越過重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文2
我曾經(jīng)是一個(gè)熱愛音樂的小朋友，夢(mèng)想有一天能變成像張韶涵那樣的歌手，站在舞臺(tái)上為大家唱那首我至愛的《隱形的翅膀》。可是由于朋友們對(duì)我的嘲笑讓我失去了對(duì)音樂的熱愛，直到最近發(fā)生的一件事，讓我又拾起了對(duì)音樂的信心。想知道這是怎么一回事嗎？那就跟我來吧！
在暑假里，我和我的好朋友們玩起了K歌游戲，比誰唱的歌好聽。她們唱《讓我們蕩起雙槳》，我唱的是《我的未來式》。我剛唱幾句，她們就哈哈大笑起來，說我的歌聲像烏鴉的叫聲一樣難聽。她們對(duì)我的`評(píng)價(jià)讓我對(duì)音樂的興趣頓時(shí)全無，我很傷心，從那以后再也不唱歌了。
直到這學(xué)期開學(xué)的第一堂音樂課，音樂老師經(jīng)過試音和觀察后竟然讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我心里既開心又擔(dān)心。開心的是老師認(rèn)可了我，擔(dān)心的是怕我的粗嗓音再次遭到同學(xué)們的嘲笑。老師看出了我的猶豫，當(dāng)知道我的心思后，老師告訴我每個(gè)人的音色是不同的，只要努力，就會(huì)唱出最好聽的歌聲。聽了老師的話，我毫不猶豫的答應(yīng)了，老師的話讓我重新拾起了對(duì)音樂的興趣與信心。雖然這堂音樂課已經(jīng)結(jié)束了，但是我對(duì)音樂的追求沒有結(jié)束，我對(duì)音樂的夢(mèng)想重新起航！
我要大聲的告訴她們：即便我是只烏鴉，我也要唱出我自己的特色。我要走自已的路，讓別人說去吧！我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前。
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