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【實用】美麗小學(xué)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
春天,春雨綿綿;夏天,夏日炎炎;冬天,銀裝素裹。但我更喜歡秋天的果實累累和秋天的美好風(fēng)景。
秋天沒有春天的疾病,沒有夏天的炎熱,也沒有冬天的寒冷。所以我喜歡秋天。
秋天最美的'風(fēng)景還是數(shù)桂花了,采一朵桂花,捧在手中。我能看到它,數(shù)細精致的紋理。在它走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。
小溪邊,柳樹姑娘在整理著自己的綠色的長發(fā)。一陣微風(fēng)吹來,柳樹姑娘就伴著秋風(fēng),跳起舞來。
楓樹哥哥它那挺拔的身軀,直直地站在馬路旁,嚴肅地看著過路的行人和車輛。調(diào)皮的楓葉弟弟溜出了楓樹哥哥的懷抱,自個兒獨自去玩去了。楓葉弟弟跳著跳著,跳到了大地爺爺?shù)募。大地爺爺給它講故事,它聽著聽著就睡著了。
我們的小區(qū)里還有一顆一顆的杏樹,它們總在美麗的秋天搖著身上金黃的葉子,說:“秋天來了!秋天來了!”
不知不覺中,太陽已經(jīng)落下。太陽的余暉照映著我回家。
我喜歡秋天!
美麗小學(xué)作文 篇2
秋天來了,天氣慢慢的變涼了,陽光不那么強烈了,蟬也停止了鳴叫,炎熱的夏天已經(jīng)過去了。
田野是金燦燦的水稻,果樹上結(jié)滿了香甜可口的水果,農(nóng)民伯伯臉上洋溢著微笑,秋天是人們最喜愛的季節(jié),因為秋天是農(nóng)民伯伯收獲的'季節(jié)。
黃昏時分,天氣越來越?jīng)鏊,微風(fēng)輕拂,青蛙呱呱的叫聲和田間昆蟲啾唧之聲混合在一起,我喜歡這個美麗的季節(jié)。
我喜歡秋高氣爽的秋天。
美麗小學(xué)作文 篇3
我愛我的校園,我愛我校園的濃濃書香和鳥語花香。
走進鍋子弄就可以看見一座被圍墻包圍了的校園,這就是我正在就讀的學(xué)!贾菔袝r代小學(xué)。一進校門,就遠遠望見新光長廊,新光長廊充滿了濃濃書香,它的地不是用水泥做的,而是用青磚鋪成的。紫檀色的柱子上,掛著同學(xué)們自己寫的論語集字:“三人行,必有我?guī)熝!薄耙肴瞬恢,除非己莫為”等?shù)十條論語格言。長廊的中間是一個大書柜,書柜上放著同學(xué)們捐的書和閱讀室貢獻的書,不光一二年級的低年級同學(xué)在那里看書,就連五六年級的高年級同學(xué)也抽空去那里看書。冬天,同學(xué)們沐浴著冬日溫暖的陽光靠在柱子上看書;夏天,長廊散發(fā)著清涼,于是同學(xué)們便都跑進長廊里看書;春天,同學(xué)們享受著鳥語花香倚在長廊旁看書;秋天,長廊的`地上灑滿了金黃色的落葉,同學(xué)們就坐在落葉上看書。長廊中有兩片幽深的竹林,郁郁竹香散發(fā)著濃濃書香。
學(xué)校的背面就是一座美麗的后花園,后花園有山有水。池塘里群魚暢游,有黑魚、鯉魚、金魚和許多不知名的小魚,它們都在一起游泳。春天,葉子變綠了,后花園里幾只麻雀在剛剛發(fā)出嫩芽的樹枝上玩耍,杜鵑花也開了;夏天,葉子更茂了,幾只知了的鳴叫將后花園熱鬧起來,每個角落都勃勃生機;秋天,葉子全黃了,幾乎所有的葉子都飄到了地上,地上覆蓋著黃黃的地毯。冬天,葉子跑到了泥土里,下雪了,滿園白色一片,美麗極了。
我愛我美麗的校園。
美麗小學(xué)作文 篇4
在一個陽光明媚的下午,我們來到公園溜狗。哇!公園里真是五彩繽紛啊,有明亮的池塘、有趣的亭臺、綠油油的草地、哇!你瞧,天邊遠遠的出現(xiàn)了一道彩虹,真是漂亮極了……
到了公園,我東瞧瞧西看看,終于找到了我最喜歡的——明亮的池塘,因為我是2月2日出生的,我個人覺得那個池塘看著像一個大大的數(shù)字2,而且池面上還有那潔白如玉的天鵝呢,天鵝也像數(shù)字2,多有趣呀!有個大哥哥正在水面上一邊劃船一邊唱歌呢,多悠然自得呀!
我沿著池塘邊的`小路往前走,就看到了一片茂密的樹林,樹林里有一些形狀各異的大樹,有的樹頂是圓形的,有的是三角形的,有的樹上開滿了五顏六色的花兒,就像一只只五彩的蝴蝶站在樹枝呢!在樹林的周圍,圍著一圈白白的柵欄,碧綠的草地上插著英文字母的指示牌,還有游人正在草地上溜可愛的小狗呢!呵呵,這其中就有我哦!
你想知道這是哪么?告訴你吧,這就是我們既干凈又漂亮的南干渠游園北區(qū)。我愛這片游園。
美麗小學(xué)作文 篇5
驚鴻一瞥,顧盼生光,唇紅欲滴,笑靨如花,如此“佳人”,原無非出自“美顏神效”,這讓多少人感嘆,浮華年代,真實不再!
其實,真實,也是一種美。
紀伯倫曾說:“真實,也是一種美!闭鎸崳∏∶涝谒奶拐\,美在它的自信。當(dāng)人們樂于用各種美圖軟件修改五官,便淪入自欺欺人的虛偽之中,而恰恰正是這種虛偽淹沒了真實,
讓社會陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實的美,是淺顯而缺乏內(nèi)涵的,不能算上是美好的東西。談起真實之美,我不禁聯(lián)想到楊絳在《我們仨》中描述一個家庭的喜怒哀樂,真情實感,美得讓人動容。同樣,生活的真實不應(yīng)掩蓋在各種虛假中,應(yīng)當(dāng)讓真實之花自在綻放。
再深一層來說,各種美顏工具的“橫空于世”,正源于人們內(nèi)心對美的膚淺認識。
人們對美的認識越來越多地停留在外貌、身材等外在形態(tài),以致讓他們忘記了真實的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人,梅雨飛絮,閑愁幾許的詩人賀鑄,恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子,相反,史書記載中,他是位貌極丑,色青黑的詩人罷了。可又何妨?如此容貌不阻他詩句中的柔情似水、美不勝收。同樣,人的審美不應(yīng)停留在淺表的外貌“修改”,如此虛假,倒有做作矯揉失真的丑態(tài)。讓真實回歸到美的行列,人們審美時要認可真實,善于發(fā)現(xiàn)真實中遺憾的美。正如《匆匆那年》里曾說:“真實生活正正美在它的殘缺與遺憾。”人們的審美也應(yīng)接受生活中那份真實的不完美。
而真實的缺位,也與社會過分崇尚單一審美標(biāo)準有關(guān)!鞍赘幻馈、“高富帥”成為衡量美的標(biāo)準,這無形中扼殺了真實生活中各種美的`存在。在單一審美標(biāo)準的驅(qū)使下,大量PS美照泛濫成災(zāi),人們用現(xiàn)代技術(shù)描畫起一副虛偽的皮囊。而日本大學(xué)生研發(fā)的這一“反美顏”工具,不僅僅是對社會單一審美的挑戰(zhàn),更是對社會真實的呼喚。微博上有句話很率真:“寧可胖得有個性,也不要瘦的雷同。”美好,因為真實生活中人人各異。而真實中參差不齊的差異,不應(yīng)被單一審美的虛假扼殺。
讓公眾真正接受真實,關(guān)鍵是要提高社會的審美水平,讓人們對美的認識不局限于清麗的五官那么外在的層次,要知道,一個人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實中的美,源于一個人的氣度與修養(yǎng),源于他的灑脫。
縱無杏眼流光,香艷紅唇,人也可以真實自在地活出美不勝收的人生。
正所謂,美麗人生不可欺。
美麗小學(xué)作文 篇6
我有一個美麗的校園。
在校園外,最顯眼的是那一塊紅色的大石頭,上面寫著蒼勁有力的四個字;明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進入校園,寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺,籃球場,舞臺。操場很大,有五個籃球場那么大。下課的時候,我們可以在操場盡情的玩耍,嬉戲打鬧,操場就是我們的樂園。
我們有兩大高大的'教學(xué)樓,一共有四層,配有多媒體室,實驗室,計算機室,圖書室……還有老師辦公室。
每層都有教室,教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇,窗簾,還有電腦哦。上課時,我們就坐在這教室里,讀書學(xué)習(xí)。
上課的時候,總能聽見熟悉的讀書聲,除了讀書聲,校園里也只能聽見風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈,就算有人丟垃圾,也會有同學(xué)主動彎腰撿起,把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹木,非常漂亮。下完雨時,草兒更綠了,花兒更紅了,樹枝上還會掛著調(diào)皮的水珠,像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時,我們可以坐在樹下乘涼,這些花草樹木,給夏日的陽光增添了一抹綠茵。
我愛在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí),更愛我這美麗的。
美麗小學(xué)作文 篇7
在經(jīng)歷了炎炎夏日之后,秋天終于來到了我們的身邊。天氣涼爽起來,空氣變得非常清新。秋天的天氣碧空如洗,白云飄飄。在秋風(fēng)的吹拂下,有的像潔白的小羊,有的像巍峨的.大山,還有的像強壯的老黃牛,形態(tài)各異,特別有趣。各種各樣的小鳥飛去了南方。大雁排著整齊的“人”字形隊伍向南方飛去,邊飛邊唱著歌。好像在說“再見,美麗的北方,明年春天再見!”墻上的爬山虎,一片片都變成了桔紅色,把整個墻都染成了紅色。草坪邊上楓樹飄著幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥在飛,又像一只只蝴蝶在飛。!秋天是多么的美麗呀!
校園里一大片的柳樹葉和楊樹葉都掉了下來,風(fēng)一吹好像“天女散花”,同學(xué)們都在觀賞著那美麗的景象,好象有人使用了:“降龍十八掌”,一棵柳樹馬上掉了更多的葉子,地上鋪了一層厚厚的“葉子地毯”。秋天是豐收的季節(jié),各種各樣的水果都成熟了。有紅彤彤的蘋果,心形的大桃子,和黃色綠色的梨,走是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。莊稼地里的玉米,有的很飽滿,有的燦爛的很象金子,還有的煮熟了吃一口香香甜甜的。秋天多美,美麗得無法形容,美麗得無法比喻。我愛美麗的秋天!我愛秋天的景色。
美麗小學(xué)作文 篇8
我的學(xué)校是蒙山鎮(zhèn)一小,它很美麗,冬天,我去學(xué)校玩,校園里靜悄悄的。大門口的.鐵門有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹,稍向校門方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄,上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場,東面有一棵大榕樹,大榕樹很大,要十一個小朋友手拉手才圍得住,當(dāng)冬風(fēng)吹的時候,葉子都枯光了,教學(xué)大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。
我來到假山,假山下面是水池,微風(fēng)吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。
我來到教學(xué)大樓背后,看到許多菊花,有的像無數(shù)只熱情的小手,正向我招手致意;有的像圓溜的球,美麗極了!冬風(fēng)吹著,它還是那么堅強。
我愛你,美麗的校園。