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【熱門】難忘的小學(xué)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢。打開記憶的閘門，六年的小學(xué)生活里有許多難以忘懷的事，然而最令我難忘的，還是那次小組合作編詩集的活動(dòng)。
記得那是六年級(jí)上學(xué)期的事。學(xué)完語文第六組詩歌單元后，我們在老師的'帶領(lǐng)下，先搜集整理詩歌資料、欣賞詩歌，這兩部分內(nèi)容完成后，我們便開始小組合作編詩集了。
那天中午，我組成員全部到齊。我——張小彤，很榮幸地被大家推選為組長。我清了清嗓子，鄭重地說：“這本詩集是我們的‘處女作’，我們大家要齊心協(xié)力，把詩集編好!下面分配工作。編寫這本詩集主要有四項(xiàng)工作：主編、書寫員、校對、還有美編。誰當(dāng)主編?”只見他們四人齊刷刷的舉起手來。這可怎么辦?不能都當(dāng)主編吧�！澳钦l來任書寫員?校對呢?”這時(shí)，他們四人都低著頭，你瞥瞥我，我瞅瞅你，竟無一人愿意承擔(dān)這份工作。沒辦法，我只好根據(jù)他們的特長進(jìn)行分配：“小麗擅長畫畫，任美編;曉雨寫字漂亮，負(fù)責(zé)抄寫;小軍聰明，學(xué)習(xí)好，當(dāng)主編;小梅心細(xì)，負(fù)責(zé)校對吧�！�
說干就干，主編小軍認(rèn)真地翻看著收集的資料。很快，策劃完成了。他馬上指導(dǎo)小麗設(shè)計(jì)封面及插圖。只見小麗一會(huì)兒用鉛筆勾勒圖案，一會(huì)兒用彩筆涂色。從沒見她如此專注過。小雨小心翼翼地寫著每一個(gè)字。胳膊累了，甩一甩接著寫;腰酸了，小梅幫忙揉一揉。漂亮的花體字再配上精美的插圖，讓人忍不住嘖嘖贊嘆�！拔覀円欢ǹ梢缘玫谝幻�!”我信信滿滿地想�！把�!”校驗(yàn)員突然尖叫了一聲，“小雨把‘俏’字寫成了‘消’了!”細(xì)心的小梅檢查出了一個(gè)錯(cuò)字�！霸趺崔k呀?”小雨急得又跺腳，又拍腿，眼淚差點(diǎn)掉下來。“用修正帶會(huì)影響美觀，重抄也來不及了呀!”這時(shí)，我靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法：“我們可以在修正帶上涂上藍(lán)顏色，既掩蓋了錯(cuò)字，又不影響美觀，一舉兩得!”在得到全體組員的同意后，我們馬上行動(dòng)起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，那藍(lán)色的印記就好像粉色天空中的一朵微云，漂亮極了，大家連連拍手叫好，稱我為“智多星”。 功夫不負(fù)有心人，一本精美的詩集誕生了。 我不禁感嘆：這真是“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量大無邊啊!”
通過那次制作小詩集，我們不但欣賞了許多詩歌，還體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雖然，那件事只是我波瀾壯闊小學(xué)生生活中的一朵小小的浪花，然而，就是這朵小小的浪花，將會(huì)永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的長河里。
難忘的小學(xué)作文 篇2
豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我知道充滿童趣的時(shí)光也將一去不復(fù)返。此時(shí)此刻，小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué)；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹，都將成為我小學(xué)階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。
小學(xué)歡樂無比的生活令我留戀，是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動(dòng)太有趣、太有意義了。如：“協(xié)力運(yùn)氣球”和“綁腿齊步走”的活動(dòng)讓我知道了什么叫“團(tuán)結(jié)協(xié)作”，什么叫“互助互愛”�！按╅L大鞋”活動(dòng)讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認(rèn)識(shí)伴隨我走完了小學(xué)之路，并在我的健康成長中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的.小學(xué)生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導(dǎo)和無私的關(guān)愛！同學(xué)們對我熱情的幫助和鼓勵(lì)，更是讓我銘記在心，終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇3
有句話叫做：“不以規(guī)矩，不成方圓�！币虼私裉炖蠋熀臀覀兺媪艘粋�(gè)游戲——名叫“傳口令”。
由于語文書上也有同樣的游戲，上面說做游戲前要先定下游戲規(guī)則，于是一條“四要”規(guī)則就出來了：一.要把每組人數(shù)弄成一樣的。二.每組第一位同學(xué)要到老師處聽口令。三.從第一位同學(xué)依次往后傳口令，并且要每組傳完后的`每組的最后一位同學(xué)大聲地說出自己聽到的口令。四.每一位同學(xué)只能傳一次。
規(guī)則定下后，老師“開始”一聲，游戲便開始了。NO.1：第一場，1組 VS 2組。老師把口令告訴兩組的第一位同學(xué)，他們記了好久，然后開始把口令從各自的組傳下去，我在一旁看的津津有味，最后，1組得出“ba ba ba ba ba”(我也不知道是“爸”還是“巴”，所以只能用拼音代替)，2組得出“爸爸媽媽”，老師說：“2組勝，正確答案是：媽媽趕馬，嫌馬慢，媽媽罵馬。2組有‘媽媽’兩字�！�
NO.2：第二場，3組 VS 5組。我在3組，我們組第一位同學(xué)和5組的第一位同學(xué)去聽口令后，下來了，他對我說了一大串：@!￥&%*……#%……什么?!“山上有個(gè)小公公，下面有個(gè)老冬冬。“、“樓上有個(gè)小洞洞，下面有個(gè)老爺爺�！薄@么多，怎么選?于是，我選了句通順的：“山下有個(gè)老公公，樓上有個(gè)乖冬冬�！八麄�5組是：”冬冬上面有洞洞，公公下面有洞洞。“”3組勝。“我聽了真高興，老師又說,”答案是‘冬冬樓上有個(gè)老公公，公公樓下有個(gè)乖冬冬。’�！�
NO.3：第三場不夠精彩，我直接說勝負(fù)吧，4組 VS 6組，6組勝。
NO..4(我打兩個(gè)點(diǎn)是因?yàn)榈搅说诙A段——最后一階——“爭王賽“，第一階段是”晉級(jí)賽“)：第四場，2組 VS 6組。我們組正好可以休息一下，在一旁看好戲。最后，2組是：”扁擔(dān)長，板凳寬，板凳綁在扁擔(dān)上。“6組是：”扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)綁在板凳上�！敖Y(jié)果6組完全正確。
那時(shí)正好下課了，于是我們組和6組用下課時(shí)間來PK。NO..5——終極對決：我寫了個(gè)口令：“打了醋，濕了布，跑了兔子又賠褲�！拔覀兛戳丝�，開始傳口令……
猜猜誰贏了?當(dāng)然是我們組嘍!因?yàn)榭诹钍俏覍懙难?嘻嘻。我覺得“傳口令“太好玩了!我們不但玩的開心，而且還明白了：有時(shí)時(shí)刻刻遵守規(guī)則(”傳口令“中有游戲規(guī)則)。也鞏固了我們的誠實(shí)、記憶力、和XXX配合……今天真的是太棒了!
難忘的小學(xué)作文 篇4
小學(xué)生活無憂無慮，豐富多彩。
一二年級(jí)，我的媽媽就是我的老師。她對我非常嚴(yán)格，在學(xué)校里，我必須叫老師，不能叫媽媽，同學(xué)們推舉我當(dāng)班長，她為了避嫌，堅(jiān)決不準(zhǔn)。那時(shí)侯我長的很矮（大人們都說我心眼太多，拽的長不高）。座位總在第一排。可我上課老坐不住，不知不覺就站起來了。媽媽坐在講桌前批作業(yè)，一發(fā)覺我站起來，頭也不抬，順手拿起小教鞭就是一下，嚇的我趕緊坐下，常常惹的同學(xué)們哈哈大笑。在媽媽的嚴(yán)格管制下，那時(shí)侯的我其實(shí)挺壓抑的.。
三年級(jí)之后，我象脫了韁的野馬，開始毫無顧忌的自由發(fā)展起來。先是當(dāng)了班長，接著是少先隊(duì)大隊(duì)長，又是學(xué)校里的文藝骨干，演講比賽小冠軍，故事大王可我也經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤。記得有一次，中午午休我值日，坐在前面看著同學(xué)們睡。那天特別熱，同學(xué)們都睡不著。有人就央求我買冰糕給他們吃，我毫不猶豫就去了。抱著一大抱冰糕興沖沖地跑回了教室，還沒反應(yīng)過來怎么回事，就聽到校長大喊我的名字，徇聲一看，完了，校長正站在教室后面，臉都?xì)馇嗔恕Ｎ铱蓢樆帕�，順手把冰糕往旁邊的桌洞里一塞，想藏起來，可不幸的是，十多支冰糕全掉到了地上。原來，那是一張破了洞的桌子�？蓱z我們那剛剛買回還沒來的及吃的冰糕！同學(xué)們看到我的狼狽相忍不住哄堂大笑�？上攵�，校長會(huì)是怎樣的憤怒。他當(dāng)著大家的面，把我狠狠的罵了一頓，還不解氣，又向媽媽告了我一狀，我被罰站一晚上。
那時(shí)侯的我特別驕傲，對男生尤其不屑一顧。我的交友原則是決不主動(dòng)和男生說話，所以男同學(xué)對我一般是敬而遠(yuǎn)之�？晌疑纤哪昙�(jí)的時(shí)候，有人竟在教室的墻上寫了一句：我喜歡你，程麗。當(dāng)時(shí)我簡直氣暈了，于是利用我的職權(quán)一個(gè)一個(gè)的查，最后終于識(shí)破廬山真面目。我找到那個(gè)男生，批了一通，并宣告再也不和他說話。結(jié)果我真的再也沒理他。上學(xué)的時(shí)候不懂事，后來懂事了，又不知道他去了哪里，于是我的諾言就非實(shí)現(xiàn)不可了。
盡管屢有小事發(fā)生，可那時(shí)的我，心無雜念，一心向上，是同學(xué)們的楷模，是爸媽的驕傲，是快樂的公主。
難忘的小學(xué)作文 篇5
周六下午，張老師帶我們在“四季鮮花”店，給我們上了一堂有趣的插花課。
“插花時(shí)，要讓花的高度超過花籃提手的頂部，要將花插成一個(gè)三角形……”花店的老師給我們邊講解邊示范，同學(xué)們都津津有味地聽著。老師剛講完插花的技巧，我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起來。我把康乃馨先豎著放在花籃上比較了一下高度，然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分，再把剩下的部分輕輕地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花籃里的康乃馨，哈哈，自我感覺不錯(cuò)。心想：誰說只有女孩子手巧，我也一定會(huì)插出一個(gè)漂亮的花籃的。
接著我又小心翼翼的'往花籃里插小雛菊。我先把一束粉色的小雛菊用剪刀剪好長度，插在花泥里�？墒撬行‰r菊插完后，總感覺還缺點(diǎn)什么。于是，我抬頭看了看周圍同學(xué)們插的花籃。忽然靈機(jī)一動(dòng)，急忙從地上撿起幾支帶葉的小綠枝，插在了花叢里面，經(jīng)過我這一次點(diǎn)綴，花籃變得更漂亮了。終于大功終于告成了，真美呀！我看著自己插的花籃，不由高興地笑了起來。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)插完花籃了，分別給自己插的花籃起了好聽的名字。老師挨個(gè)給我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評，聽著老師的點(diǎn)評，欣賞著眼前的漂亮的花籃，同學(xué)們的臉上都露出了自豪的神情。
“咔！”我將花籃高高地放在頭頂，讓老師給我拍了一張照片。雖然這堂新鮮的課時(shí)間并不長，但它隨著這張照片會(huì)永遠(yuǎn)留在了我的心中！
難忘的小學(xué)作文 篇6
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我單元測試中得了100分，老師給了我一張精美的獎(jiǎng)狀。我高興極了！一回到家，我就把獎(jiǎng)狀貼在學(xué)習(xí)室的墻壁上，心想，希望爸爸媽媽也能樂一樂。
晚上，爸爸回家了，看到我的獎(jiǎng)狀，高興得笑了。過了一會(huì)兒，爸爸的臉突然晴轉(zhuǎn)多云，他很嚴(yán)肅地對我說：“快把獎(jiǎng)狀摘下來！這樣，會(huì)讓你變得驕傲，會(huì)使你落后的！”我不在乎地說：“沒關(guān)系，讓它貼在上面，客人來了，可以看到�！卑职终f：“好！不聽勸告，下次你肯定會(huì)考咋的！”我沒把爸爸的'話聽進(jìn)去。
果然，不出爸爸的意料，我在后來的測試中，成績比上個(gè)單元差了很多，一下子從原來的100分驟降到85分。
在回家的路上，我認(rèn)為獎(jiǎng)狀應(yīng)該摘下來。于是，我狂奔回家，一進(jìn)家門就對爸爸說：“爸爸，快摘下我全部的獎(jiǎng)狀吧，趕快收進(jìn)盒子里�！�
爸爸笑著說：“孩子呀！現(xiàn)在，你終于知道丟棄什么了？”
我紅著臉，低下了頭。我想，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@話說得一點(diǎn)不假！爸爸給我的批評太難忘了。
難忘的小學(xué)作文 篇7
20xx年的一天，我覺得我長大，于是我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，我長大，今天晚上我想一個(gè)人睡。”“那好吧�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)。
這天晚上，我早早地把被子抱到我自己的房間。這時(shí)我突然覺得自己有點(diǎn)肚怯。但是話說出去又不能收回來，于是我為給自己壯膽，就畫一個(gè)孫司空帖在墻上。關(guān)上門，說衣服準(zhǔn)備睡覺。剛上床時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，好不容易睡著，“哇！中國隊(duì)進(jìn)球嘍！耶”爸爸大聲喊到�！鞍�！怪啊！”我嚇得連忙從床上坐起來。爸爸急忙從客廳跑進(jìn)來，抱著我，安慰我：“對不起，兒子，是爸爸在看球賽，不小心驚醒你，沒事的.。”我又安心躺下來睡覺。
夜里，我睡得打呼嚕，沒想到做夢夢見怪物來抓我，這時(shí)，我突然想到媽媽對我說的，想什么就會(huì)夢見什么。于是我使勁想忘記怪物，可怎么也忘記不，我想起我有孫悟空會(huì)保護(hù)我，我能打死怪獸，我就繼續(xù)睡覺。
早晨，鳥叫聲劃破黎明的寧靜，蟬唱起晨曲，我，媽媽問我：“兒子，昨晚睡得怎樣？”我把爸爸看球賽的事到我睡醒的事都講給媽媽聽。“真是太有趣�！眿寢屛⑿χf，“你終于長大，可以一個(gè)人睡覺�！蔽衣�，心里美滋滋的。
難忘的小學(xué)作文 篇8
在我們的一生中，我感覺最難忘的就是小學(xué)生活。在我們的小學(xué)生活中難免有幾件讓人難忘的事，讓我最難忘的就是去基地實(shí)踐。
記得那時(shí)：星期一早上媽媽送我去時(shí)，給我買了好多面包和火腿腸裝在包里。到學(xué)校全班同學(xué)坐一輛公交車去基地。
到了后我們?nèi)嬍野褨|西放好之后就到操場上舉行開營儀式，并說了在基地的規(guī)矩。當(dāng)天晚上就發(fā)生事，基地規(guī)矩晚上九點(diǎn)必須關(guān)燈。晚上我們關(guān)完燈，孔煦雯的'柜子鑰匙掉了，正好還關(guān)燈了，我就擅做主張的把燈開開，孔煦雯把鑰匙撿起來后，我就聽見有人敲門，我把門開開后，就看見趙老師，趙老師說：已經(jīng)熄燈為什么把燈又開開。我解釋后。趙老師說下次不能這樣了，趕快睡覺吧！就這樣我為了孔煦雯被趙老師批了一頓。
后來的幾天晚上，我們都乖乖的，按時(shí)熄燈，按時(shí)睡覺。
還有我們?nèi)ネ鎸氂螒�，我們再在地圖時(shí)看見了一個(gè)飲料瓶蓋那么大的蜘蛛，還有很多植物。轉(zhuǎn)眼一周過去了我們的基地實(shí)踐結(jié)束了！
現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)眼也要畢業(yè)了！我想對所有同學(xué)說：六年時(shí)光消逝，友誼不消逝！
難忘的小學(xué)作文 篇9
在我們的人生中有很多第一次，但是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包餃子的過程使我難以忘記，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了做什么事都要開動(dòng)腦筋，還要有耐心。
記得一個(gè)星期天的下午，媽媽正在包餃子，我隨便看了一眼，然后心想：包餃子可真簡單呀！把餡放到面皮中間一合，再四周捏一捏不就包好了嗎？我對媽媽說：“媽，我也要包一個(gè)。”媽媽答應(yīng)了。我又仔細(xì)看了看，只見媽媽把餡放在面皮中心，用手指沿著面皮的邊捏一個(gè)個(gè)折，一下子一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了。
我照著媽媽的樣子，把餡放在面皮中央包起來，可是包來包去總包不到一塊，因?yàn)樗�，那面皮怎么捏也不粘在一起，餡搞得到處都是，我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)包好一個(gè)餃子，但仔細(xì)一看，既不像餃子又不像餛飩，外面都是餡，簡直像一個(gè)花球。我又包了幾個(gè)，有的像營養(yǎng)不良的難民，有的咧開嘴嘲笑我連餃子也不會(huì)包，還有的簡直不堪入目，真是看起來容易做起來難啊！于是我對包餃子失去了信心，想洗手不干了。這時(shí)媽媽對我說：“做什么事都要有耐心，多動(dòng)一動(dòng)腦子，多練一練就會(huì)做了�！甭犃藡寢尩�'話，我又開始包了起來，我仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，反復(fù)的包，一個(gè)比一個(gè)包的好，越包越有信心。在不知不覺中我包了十幾個(gè)，我高興極了。
包完后，媽媽便把它們下鍋燒了起來。十幾分鐘后餃子燒好了，我迫不急待的吃了一個(gè)餃子�！巴�！真好吃！”吃著自己的勞動(dòng)成果，我開心極了！
通過這次包餃子，我懂得了不管干什么事，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，下下功夫，就一定能干成。
難忘的小學(xué)作文 篇10
在歲月的長河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過，而這件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。
那是在一個(gè)星期六的下午，天氣晴朗，我和幾個(gè)同學(xué)在院子玩籃球，我投籃的時(shí)候，一不小心把王爺爺家的窗戶玻璃打碎了。我們知道王爺爺很兇的。記得有一次，我們打羽毛球的時(shí)候，把羽毛球打進(jìn)了王爺爺屋里，我便去王爺爺屋子里取，王爺爺還訓(xùn)斥了我們一頓。
我們想著上次被挨罵的情景，誰也不敢去向王爺爺?shù)狼�，于是我們便拿球，一溜煙地跑了�；氐郊依�，把事情的�?jīng)過告訴了媽媽，媽媽責(zé)備地對我說：“你要做個(gè)誠實(shí)的'好孩子，快去向爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤。”聽了媽媽的話，我只好壯著膽向王爺爺屋里走去，走進(jìn)王爺爺屋里，對王爺爺說：“王爺爺，我打籃球的時(shí)候不小心，把您家的玻璃打碎了�！闭f完，我便閉上了眼睛，等待王爺爺?shù)陌l(fā)落。但王爺爺和藹地說：“沒關(guān)系，你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子�！蔽衣犃送鯛敔�?shù)脑挘睦锵癯悦厶且粯犹稹?/p>
這件事告訴我：做錯(cuò)了事，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)后果。