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實(shí)用的小學(xué)作文300字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
我的爸爸是一個(gè)普通勞動(dòng)者——大客車駕駛員，他每天都要從路橋開(kāi)到寧波，我爸爸是個(gè)普通勞動(dòng)者。有的時(shí)候連雙休日和假節(jié)日都沒(méi)有。
有一次我坐在爸爸的大車上，仔細(xì)地看了看他緊握方向盤(pán)的`大手。我不禁吃了一驚。原來(lái)爸爸的大手上有不少的傷痕，因?yàn)榻?jīng)常握方向盤(pán)，所以手底滿是老繭，一雙大手很粗糙但很有力。
爸爸總是每天早上五、六點(diǎn)鐘起床，不管是冬天還是夏天，我爸爸是個(gè)普通勞動(dòng)者�？偸强罩亲于s到路橋再吃早飯，所以經(jīng)常鬧胃病。有時(shí)晚上回來(lái)，說(shuō)自己腰酸腿痛，一下子就坐在沙發(fā)上，等媽媽叫他吃飯時(shí)，爸爸竟睡著了。
“五一”快到了，我問(wèn)爸爸，今年的“五一”節(jié)休息的話帶我去寧波玩吧。爸爸高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我知道，這話我已經(jīng)說(shuō)了好幾年了，希望今年“五一”節(jié)真的能帶我去寧波玩。
我很愛(ài)我的爸爸，他是一個(gè)大車駕駛員，也是一個(gè)普通的勞動(dòng)者。
小學(xué)作文300字 篇2
星期天，我跟媽媽還有小伙伴們一起去鄉(xiāng)下感受田園風(fēng)光。
我們到了目的地，首先映入眼簾的是一排排高大、蒼翠、挺拔的`大樹(shù)，大人們?cè)跇?shù)蔭下談笑風(fēng)生，我們則在樹(shù)蔭里的草地上翻跟頭、打側(cè)翻，那里的草地柔柔軟而有彈性，在上面玩舒服極了。
到了中午，我們用廢棄的磚頭搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的灶臺(tái)，之后就在上面做飯，吃飽喝足之后，我們又向另一個(gè)地方進(jìn)軍，。
我們到的另一處地方，剛好挨著一戶人家，那戶人家門(mén)前種了許多花，有杜鵑花、牡丹花、太陽(yáng)花，還有許多我叫不上名字的花，他們把這些不同品種的花放在一起，比城里人家把一個(gè)品種的花放在一起好看多了。
他們還在屋后種幾十枝竹，那些竹子高大、蒼翠、粗壯，竹林里還有許多母雞帶領(lǐng)一群小雞覓食，旁邊還有雄雞在走來(lái)走去，像是在保護(hù)著小雞和母雞們。
好一派獨(dú)特的鄉(xiāng)下風(fēng)光。
小學(xué)作文300字 篇3
一個(gè)掃煙囪的小孩叫湯姆，他和師傅一起給別人掃煙囪。
有一天，有一位非常富有的人請(qǐng)湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點(diǎn)多時(shí)，他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)?府上去掃煙囪。到了那里已經(jīng)是早上六點(diǎn)了，湯姆趕緊拿起工具開(kāi)始掃煙囪。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來(lái)，滑進(jìn)了一間華麗的房間。這時(shí)這間屋里正好進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了湯姆，以為他是盜賊。就開(kāi)始喊：“抓賊呀!抓賊呀!”莊園里的很多人都去追湯姆，湯姆趕緊跑。跑呀，跑呀，跑的滿頭大汗，終于跑出了莊園�？墒且粭l河擋住了他的去路，如果想繞過(guò)這條河，必須走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，湯姆覺(jué)得太累了，繞不過(guò)去，就準(zhǔn)備從河里游過(guò)去�？墒撬幌潞泳退�。奇怪的是，他竟然沒(méi)有沉下去，而是被幾個(gè)水孩子托住了。湯姆醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫(xiě)的主要內(nèi)容。
通過(guò)看《水孩子》這本書(shū)，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢；還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。
小學(xué)作文300字 篇4
老師的一生都是忙忙碌碌的，為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以我開(kāi)始尋找老師的微笑。
微笑1
班隊(duì)課是最快樂(lè)的，讓我們開(kāi)懷大笑。所以老師也不例外。記得一年級(jí)是我到講臺(tái)上講了一個(gè)笑話，大家捧腹大笑，可是老師沒(méi)有像大家那樣捧腹大笑，而是嘴角輕輕向上。過(guò)了一會(huì)兒她又輕輕的把手捂在嘴上，轉(zhuǎn)過(guò)了身，又過(guò)了一會(huì)兒，她又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。臉上又露出了平時(shí)嚴(yán)厲的樣子。可是眼睛里還是時(shí)不時(shí)的流露出了喜悅的光芒。
微笑2
上學(xué)期期末考試我們班上都考的不錯(cuò)，沒(méi)上九十分的只有幾個(gè)人，領(lǐng)錄取通知書(shū)的那天老師的臉上可以說(shuō)是"春風(fēng)"走過(guò)，總有微笑掛在臉上�？擅利惲耍⑿ΤＴ谖覀兩磉呏灰阌眯娜崦�、去呵護(hù)她、她就會(huì)在你的'臉上留下美麗的印記，老師笑起來(lái)真的十分美，美若天仙，而微笑在老師的臉上留下了抹不去的印記。
小學(xué)作文300字 篇5
春姑娘又悄悄地來(lái)到了人間。
其它地方萬(wàn)物都蘇醒了，小草拱出了地面，樹(shù)木抽出了枝芽，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。可我們這里與冬天差別不大，四處是未融盡的殘雪，一片白茫茫，還不時(shí)刮起幾陣寒風(fēng)，似乎沒(méi)有什么生機(jī)存在。春天在哪里呢？我決心去尋找春天。我走出家門(mén)，覺(jué)得陽(yáng)光溫和多了，甚至還有了一些暖意。我來(lái)到菜園，發(fā)現(xiàn)雪層下面竟有一些小草，它們也許是在吸取養(yǎng)分，準(zhǔn)備茁壯成長(zhǎng)吧。我又來(lái)到了校園里，看到同學(xué)們正在你追我趕地做游戲，快樂(lè)洋溢在紅潤(rùn)的臉上。
這時(shí)，我聽(tīng)到一群鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地放聲大唱，唱累了就出去尋找食物，回來(lái)又接著唱……好像是在告訴我們：“春天到了，我們真高興！”春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)和煦地照著大地，照在人們身上，暖在人們心里；微風(fēng)雖然還帶著寒意，卻讓人感到那么舒服，那么高興。��！春天在哪里？春天在明媚的陽(yáng)光里，在小鳥(niǎo)的歌聲中，在孩子們的.笑聲里……我們這里的春天雖然沒(méi)有姹紫嫣紅的花朵，但幸福的花兒卻在我們的心里悄然開(kāi)放！
俗語(yǔ)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。在這樣一個(gè)充滿希望、快樂(lè)的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，綻放出最燦爛的光彩！
小學(xué)作文300字 篇6
在這池塘中，有著一片片碧綠的荷葉，在這荷葉的旁邊可以清楚的看到一朵朵花苞。
花苞盛開(kāi)時(shí)，美麗極了。一朵朵荷花筆直潔凈地立在那里，花色是淡紅色的。
在歷史中。荷花又叫蓮，是人們十分喜愛(ài)的水生植物。有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的'清香，有著……北宋的周敦頤寫(xiě)了一句“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。”來(lái)說(shuō)自己潔身自好的品格。這也是高尚的象征。
荷花是友誼的象征和使者，夏日是觀賞荷花的季節(jié)，有“接開(kāi)蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩(shī)句描寫(xiě)。
荷花又默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕，花謝后形成蓮蓬，每一孔洞內(nèi)生一小蓮子米。蓮子和藕都是食物中的佳品。
在古代描寫(xiě)荷花的詩(shī)句很多，比如李白寫(xiě)的“清水出芙蓉，天然去雕飾。”杜甫的絕漫興。
荷花是潔身自好的座右銘和友誼的象征等。荷花在夏天是一道風(fēng)景線。有著“紅衣翠扇映清波�！钡拿谰埃�有寫(xiě)荷花的謎語(yǔ)，比如：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。(一類植物)這是大家都知道的。這則謎語(yǔ)就是說(shuō)荷花。
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