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    難忘的小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-07-03 17:39:24 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于難忘的小學(xué)作文7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于難忘的小學(xué)作文7篇

    難忘的小學(xué)作文 篇1

      今天下午,終于是我期待多時(shí)的日子了。我準(zhǔn)備賣的東西是我親手折的紙賽車。

      上午的時(shí)候,我說(shuō)了給王一辰一輛紙賽車,我還教他怎樣升級(jí),就是把紙賽車壓扁,再把車子的后面折一點(diǎn),其實(shí),還有一種升級(jí)方法,只有我和王一辰知道。然后我也不知道是怎么一回事,王一辰回到座位才幾秒鐘,孫樂(lè)天說(shuō)要買兩輛紙賽車,他給我了十分,我給他了兩輛紙賽車,接著,高璐珺說(shuō)要買三輛紙賽車,她給了我15分,我給她三輛紙賽車,孫樂(lè)天又買一輛,陳晗也來(lái)說(shuō)要買三輛,楊子曠兮也來(lái)說(shuō)買一輛,然后就是王欣雅,我想:“可能是王一辰幫我推銷了紙賽車, 我的紙賽車幾乎都斷貨了。我要大大感謝他!币?yàn)槭桥笥,我又送給了王一辰一輛紙賽車。

      下午,我們小組鋪好點(diǎn)子,我就先去買東西,去看了幾圈,我想:“怎么沒(méi)找到王鶴陽(yáng)。俊蔽矣肿叩接疫,果然找到了王鶴陽(yáng),我就來(lái)到了王鶴陽(yáng)的`攤子里了,我看到一本書,說(shuō):“這本書是誰(shuí)的?”王鶴陽(yáng)說(shuō):“是我的!闭f(shuō)著我給他了10分,說(shuō):“我買下了!辟I完后我心里想:“我得去找王一辰。”我找到王一辰,我說(shuō):“我找到了王鶴陽(yáng)的攤子了,我?guī)闳。?/p>

      最后,我把全部的紙賽車都賣完了,連我的一本小人書也賣出去。真是難忘的跳蚤市場(chǎng)。

    難忘的小學(xué)作文 篇2

      暑假的有一天,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下玩。

      早上我們起得很早,穿完衣服、疊完被子準(zhǔn)備出發(fā),那高興的`勁兒就別提了。

      我們來(lái)到車站,坐上車。一路上花兒向我微笑,小草向我點(diǎn)頭,小鳥也嘰嘰喳喳唱個(gè)不停,好像在說(shuō):“歡迎你們,歡迎你們。”路兩邊有紅紅的蘋果、黃燦燦的梨子,還有許多叫不出名的果實(shí)……

      到了目的地,我們下了車,又上了山,看見(jiàn)那里有活潑可愛(ài)的孩子,還見(jiàn)一群群小雞和老母雞,我想跟它們玩,于是來(lái)到它們跟前,它們一見(jiàn)我就“嘰嘰……”朝遠(yuǎn)處跳跑,我發(fā)現(xiàn)它們好像害怕我,我也怕嚇著它們,就不跟它們玩了。又往前一看有三頭小豬,就想和它們玩,我跑過(guò)去的時(shí)候它們也逃跑了。最后我覺(jué)得沒(méi)有意思就下山,看見(jiàn)小草上一只小蜻蜓一動(dòng)不動(dòng),我猛地一抓,蜻蜓從我手里溜掉了,于是我一下子摔了一跤,我爬了起來(lái),想讓媽媽幫我捉一只,媽媽說(shuō)蜻蜓是益蟲,大自然是他們的家,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,不要去傷害它。我說(shuō)那我不捉它們了。天黑了,我們戀戀不舍地離開了這里。

      今天,玩得多開心呀!

    難忘的小學(xué)作文 篇3

      “上課”一詞讓人聽(tīng)了就害怕,難忘的一堂課?烧l(shuí)又會(huì)想到“上課”一詞讓人聽(tīng)了開心呢?可就有這么一堂讓我們開心的課,到現(xiàn)在,想起來(lái),心里還美滋滋的。 一天過(guò)來(lái),我們終于熬到了最后一節(jié)托管課!拔蚁M@堂可是孫老師上,你呢?”“我也是……?同學(xué)們都議論紛紛。一陣上課鈴后,大家的眼神都不由自主得跑到了樓梯口,迎接老師的到來(lái)?吹贸觯蠹叶枷肷险Z(yǔ)文,不想上數(shù)學(xué)?善现吒鷥盒诘厣献邅(lái)的是梁老師。哎!又是數(shù)學(xué)課,我想著:不知道今天回去又是啥時(shí)候了。

      “下面,請(qǐng)同學(xué)們把你們的練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)。”梁老師一邊翻著自己的練習(xí)冊(cè),一邊對(duì)我們說(shuō)。她手中的教桿早已成為了我們讀書的節(jié)奏,在桌子上敲得啪啪作響,小學(xué)生作文《難忘的一堂課》!稗Z!”就在這個(gè)時(shí)候,從窗外的天空中傳來(lái)一聲兒巨響,掩蓋了我們的.讀書聲,掩蓋了梁老師手中教桿的節(jié)奏聲!巴!”象往常一樣,同學(xué)們希奇地發(fā)出一陣感慨。就在這時(shí),從群“龍”中冒出一句話:“咸蛋超人奧特曼降臨了!”“哈哈哈哈,呵呵呵呵……”頓時(shí),教室里傳出一陣哄堂大笑。是什么人這么幽默呢?還不是我們班兒頑皮的“搞笑大王”羅**說(shuō)的。教室里的氣憤變得歡躍起來(lái)。本以為梁老師會(huì)大發(fā)脾氣,然后火冒三丈得說(shuō)一聲:“笑什么笑?有什么好笑的,快點(diǎn)繼續(xù)讀書!”誰(shuí)知,梁老師不但沒(méi)有發(fā)脾氣,沖我們吼,反而還象一個(gè)小妹妹嬉皮笑臉得問(wèn)我們:“咦,你們都在笑什么呢?”頓時(shí),全班同學(xué)都異口同聲得回答到:“羅**說(shuō)咸蛋超人奧特曼降臨了!鳖D時(shí),梁老師捧著肚子,揮著教桿哈哈大笑起來(lái),還不停跺腳,比我們還要開心。全班同學(xué)眉飛色舞,沉浸在這堂課的歡樂(lè)之中。

      這堂課在嚴(yán)肅中開始,卻在歡樂(lè)中結(jié)束,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),在快樂(lè)中度過(guò)。

    難忘的小學(xué)作文 篇4

      在生活中,我接觸過(guò)許多的人,作文 難忘的人。有親密的伙伴,關(guān)心我的長(zhǎng)輩,助人為樂(lè)的鄰居叔叔?墒怯幸粋(gè)人卻在我的腦海里揮之不去。

      她就是媽媽的小學(xué)同學(xué)----云姨。以前聽(tīng)媽媽說(shuō),她有一個(gè)同學(xué)嫁給了墨西哥人,婚后一直在國(guó)外定居,最近要回來(lái)探親。我聽(tīng)到這個(gè)消息,高興極了。早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),她們已經(jīng)八年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。為了迎接云姨,要舉辦一次同學(xué)聚會(huì)。我央求媽媽介紹我跟云姨認(rèn)識(shí),媽媽爽快地答應(yīng)了。

      這一天終于到了,去年的六月底,云姨回到了故鄉(xiāng)。媽媽把云姨邀請(qǐng)到了我家,云姨一見(jiàn)到我,就把我摟在懷里。

      對(duì)媽媽說(shuō):“你有這么一個(gè)聰明可愛(ài)的女兒,好幸福呀!”我仔細(xì)地打量云姨,只見(jiàn)她披著長(zhǎng)發(fā),一身天藍(lán)色紗裙,看起來(lái)端莊大方。媽媽好奇的問(wèn)了云姨許多問(wèn)題,云姨都耐心的一一解答,我也對(duì)國(guó)外的情況有了一些了解,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 難忘的人》。云姨住在西班牙的塔拉戈納,那里有古羅馬的建筑遺址。冬天不是太冷,所以不用穿太厚的衣服。只要有英文基礎(chǔ),和西班牙人交流不是很難。西班牙語(yǔ)和英文有些類似,但是區(qū)別很大。那里和我們有六個(gè)小時(shí)的`時(shí)差,比如說(shuō),我們這是晚上的11點(diǎn),她們那是下午的5點(diǎn)。

      云姨還給我教了一些英語(yǔ)對(duì)話,問(wèn)候語(yǔ)和日常用語(yǔ)。她說(shuō)話的聲音可溫柔了,讓我感到學(xué)英語(yǔ)并不是那么可怕。云姨還給我看了她的照片,有穿婚紗照的,有穿旗袍的,還有穿回族婦女的傳統(tǒng)服裝的。這些照片看起來(lái)都非常漂亮,云姨簡(jiǎn)直像一位明星。

      云姨告訴我們,她現(xiàn)在忙著干事業(yè),以后要和老公回國(guó),到庫(kù)爾勒定居。雖然在國(guó)外呆了很多年,但她始終保留著中國(guó)的國(guó)籍。

      我喜歡云姨,不僅因?yàn)樗膫髌娼?jīng)歷,更被她的愛(ài)國(guó)之心而深深感動(dòng)。

    難忘的小學(xué)作文 篇5

      小學(xué)六年的生涯即將結(jié)束。內(nèi)操場(chǎng)上,花壇里的六棵桂花樹更加高大挺拔、生機(jī)勃勃。站在這高大的桂花樹下,回憶起六年的小學(xué)生活;回憶起人生中的啟蒙老師;回憶起真情友誼的同學(xué)。有太多的感想,太多的思念,太多的不舍。

      從一年級(jí)到六年級(jí),我已經(jīng)在母校生活了六年。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一件件一張張都深刻地烙在我的腦海之中。從前的生活與美好的夢(mèng)想,在我的眼前不斷的浮現(xiàn),流露出友誼的光芒。

      在小學(xué)的生活中,每天都有變化。六年中我結(jié)識(shí)了許多的.好伙伴,收獲到每一個(gè)伙伴的友誼,從此我知道了:校園不再陌生,友誼不斷收獲,老師已成為我的父母。

      記得那一天,是我上小學(xué)的第一天,剛進(jìn)校門,首先看到的便是我們的第一位班主任——羊老師。她帶著熱情微笑把我?guī)нM(jìn)了教室,放學(xué)了又帶著熱情微笑把我們送出校門口,她那張慈祥的臉還記載在我的腦海里。

      親愛(ài)的老師,深情的同學(xué),再見(jiàn)了。讓我們一起進(jìn)入初中生活,編排新的座位吧!

      再見(jiàn)了,敬愛(ài)的母校,在這里我變得懂事;變得勇敢;變得頑強(qiáng)。

      再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,是您讓我們成才,教會(huì)了我們做人的道理。

      再見(jiàn)了,深情的同學(xué),是你們陪伴我成長(zhǎng),給了我真摯的友誼。別了,難忘的小學(xué)生涯。

    難忘的小學(xué)作文 篇6

      等啊等,終于盼來(lái)了期盼已久的中秋節(jié)。

      想著姑姑她們今天要來(lái),我一大早就匆匆穿衣起床,做完今天的作業(yè),想著等會(huì)可以‘瘋’個(gè)夠,甭提有多高興了 。

      吃完午飯,哥哥在田里幫我做秋千。我坐在上面蕩啊蕩,像只快樂(lè)的小鳥。

      下午,奶奶和姑姑她們一起包糖餅,這也是我們家鄉(xiāng)的`習(xí)俗。我趕緊上前幫忙。我學(xué)著她們的樣子,先把面搟成一個(gè)圓皮,做成一個(gè)‘小壇子’,再把加了糖的黑芝麻放進(jìn)去,把它捏成一個(gè)‘小籠包’,最后輕輕把它拍扁,一個(gè)糖餅就做好了。

      今天剛巧也是媽媽和小姑父的生日。晚上,我們的歡呼聲此起彼伏。最后,我?guī)蛢晌粔坌遣逑灎T、點(diǎn)蠟燭。我們幾個(gè)小孩大聲唱起生日歌,他們?cè)诟杪曋性S了愿,我們大家都祝他們生日快樂(lè)、健康快樂(lè)。

      今年雖然沒(méi)出去玩,但是我還是特別快樂(lè)。

    難忘的小學(xué)作文 篇7

      今天,晴空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,是籃球比賽最好的日子。

      比賽前,殘陽(yáng)依然閃耀刺眼。加上自身的興奮,覺(jué)得全身充滿了熱氣。觀看別班的比賽,不由得后背冒出涼氣?粗乔蚵(tīng)話的蹦進(jìn)框中,讓我看見(jiàn)他們不可忽視的實(shí)力。迫使我更加緊張了,握緊了拳,等待著。

      比賽停止的哨子響了,歡呼聲縈繞在操場(chǎng)上。“五班”裁判一聲口令,我們自信滿滿的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。開始了,先是對(duì)手一次閃電般快的`上籃,我驚呆了。有點(diǎn)喪氣,看見(jiàn)邊上為我們歡呼加油的同學(xué)們,終究鼓起了勇氣,笑容又涌上了臉頰。發(fā)球,先是隊(duì)員漂亮的突破。接著是搶斷……籃板……投籃……連續(xù)的得分打破了對(duì)方的傲氣。放松了精神,認(rèn)為贏定時(shí),又從即將勝利的喜悅收了回來(lái)。清醒的認(rèn)識(shí)到:不能大意。

      我置身在這緊張的氣氛里,把眼睛擦亮盯住對(duì)手,生怕從我旁邊得分,似樹藤,跟在對(duì)手身邊。時(shí)間似乎在跟我開玩笑,慢慢的消磨著我的意志力,考驗(yàn)我的耐力與體力。這時(shí),團(tuán)結(jié)把我們籠在一起,盡管對(duì)手追趕著分?jǐn)?shù),可我們沒(méi)有讓他們得手,蓋帽,搶斷。

      終于吹響了結(jié)束的哨聲,我們歡呼,我們?nèi)杠S。盡管寒風(fēng)吹著我,但團(tuán)結(jié)的精神讓嚴(yán)寒散開了!

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