關(guān)于難忘的小學(xué)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　今天下午，終于是我期待多時(shí)的日子了。我準(zhǔn)備賣的東西是我親手折的紙賽車。

　　上午的時(shí)候，我說(shuō)了給王一辰一輛紙賽車，我還教他怎樣升級(jí)，就是把紙賽車壓扁，再把車子的后面折一點(diǎn)，其實(shí)，還有一種升級(jí)方法，只有我和王一辰知道。然后我也不知道是怎么一回事，王一辰回到座位才幾秒鐘，孫樂(lè)天說(shuō)要買兩輛紙賽車，他給我了十分，我給他了兩輛紙賽車，接著，高璐珺說(shuō)要買三輛紙賽車，她給了我15分，我給她三輛紙賽車，孫樂(lè)天又買一輛，陳晗也來(lái)說(shuō)要買三輛，楊子曠兮也來(lái)說(shuō)買一輛，然后就是王欣雅，我想：“可能是王一辰幫我推銷了紙賽車， 我的紙賽車幾乎都斷貨了。我要大大感謝他�！币�?yàn)槭桥笥�，我又送給了王一辰一輛紙賽車。

　　下午，我們小組鋪好點(diǎn)子，我就先去買東西，去看了幾圈，我想：“怎么沒(méi)找到王鶴陽(yáng)�。俊蔽矣肿叩接疫�，果然找到了王鶴陽(yáng)，我就來(lái)到了王鶴陽(yáng)的`攤子里了，我看到一本書，說(shuō)：“這本書是誰(shuí)的？”王鶴陽(yáng)說(shuō)：“是我的�！闭f(shuō)著我給他了10分，說(shuō)：“我買下了�！辟I完后我心里想：“我得去找王一辰。”我找到王一辰，我說(shuō)：“我找到了王鶴陽(yáng)的攤子了，我?guī)闳�。�?/p>

　　最后，我把全部的紙賽車都賣完了，連我的一本小人書也賣出去。真是難忘的跳蚤市場(chǎng)。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　暑假的有一天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下玩。

　　早上我們起得很早，穿完衣服、疊完被子準(zhǔn)備出發(fā)，那高興的`勁兒就別提了。

　　我們來(lái)到車站，坐上車。一路上花兒向我微笑，小草向我點(diǎn)頭，小鳥也嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們。”路兩邊有紅紅的蘋果、黃燦燦的梨子，還有許多叫不出名的果實(shí)……

　　到了目的地，我們下了車，又上了山，看見(jiàn)那里有活潑可愛(ài)的孩子，還見(jiàn)一群群小雞和老母雞，我想跟它們玩，于是來(lái)到它們跟前，它們一見(jiàn)我就“嘰嘰……”朝遠(yuǎn)處跳跑，我發(fā)現(xiàn)它們好像害怕我，我也怕嚇著它們，就不跟它們玩了。又往前一看有三頭小豬，就想和它們玩，我跑過(guò)去的時(shí)候它們也逃跑了。最后我覺(jué)得沒(méi)有意思就下山，看見(jiàn)小草上一只小蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，我猛地一抓，蜻蜓從我手里溜掉了，于是我一下子摔了一跤，我爬了起來(lái)，想讓媽媽幫我捉一只，媽媽說(shuō)蜻蜓是益蟲，大自然是他們的家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，不要去傷害它。我說(shuō)那我不捉它們了。天黑了，我們戀戀不舍地離開了這里。

　　今天，玩得多開心呀！

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　“上課”一詞讓人聽(tīng)了就害怕，難忘的一堂課�？烧l(shuí)又會(huì)想到“上課”一詞讓人聽(tīng)了開心呢？可就有這么一堂讓我們開心的課，到現(xiàn)在，想起來(lái)，心里還美滋滋的。 一天過(guò)來(lái)，我們終于熬到了最后一節(jié)托管課�！拔蚁Ｍ@堂可是孫老師上，你呢？”“我也是……？同學(xué)們都議論紛紛。一陣上課鈴后，大家的眼神都不由自主得跑到了樓梯口，迎接老師的到來(lái)�？吹贸觯蠹叶枷肷险Z(yǔ)文，不想上數(shù)學(xué)�？善现吒鷥盒诘厣献邅�(lái)的是梁老師。哎！又是數(shù)學(xué)課，我想著：不知道今天回去又是啥時(shí)候了。

　　“下面，請(qǐng)同學(xué)們把你們的練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)。”梁老師一邊翻著自己的練習(xí)冊(cè)，一邊對(duì)我們說(shuō)。她手中的教桿早已成為了我們讀書的節(jié)奏，在桌子上敲得啪啪作響，小學(xué)生作文《難忘的一堂課》�！稗Z！”就在這個(gè)時(shí)候，從窗外的天空中傳來(lái)一聲兒巨響，掩蓋了我們的.讀書聲，掩蓋了梁老師手中教桿的節(jié)奏聲�！巴�！”象往常一樣，同學(xué)們希奇地發(fā)出一陣感慨。就在這時(shí)，從群“龍”中冒出一句話：“咸蛋超人奧特曼降臨了！”“哈哈哈哈，呵呵呵呵……”頓時(shí)，教室里傳出一陣哄堂大笑。是什么人這么幽默呢？還不是我們班兒頑皮的“搞笑大王”羅＊＊說(shuō)的。教室里的氣憤變得歡躍起來(lái)。本以為梁老師會(huì)大發(fā)脾氣，然后火冒三丈得說(shuō)一聲：“笑什么笑？有什么好笑的，快點(diǎn)繼續(xù)讀書！”誰(shuí)知，梁老師不但沒(méi)有發(fā)脾氣，沖我們吼，反而還象一個(gè)小妹妹嬉皮笑臉得問(wèn)我們：“咦，你們都在笑什么呢？”頓時(shí)，全班同學(xué)都異口同聲得回答到：“羅＊＊說(shuō)咸蛋超人奧特曼降臨了�！鳖D時(shí)，梁老師捧著肚子，揮著教桿哈哈大笑起來(lái)，還不停跺腳，比我們還要開心。全班同學(xué)眉飛色舞，沉浸在這堂課的歡樂(lè)之中。

　　這堂課在嚴(yán)肅中開始，卻在歡樂(lè)中結(jié)束，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在快樂(lè)中度過(guò)。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　在生活中，我接觸過(guò)許多的人，作文 難忘的人。有親密的伙伴，關(guān)心我的長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)的鄰居叔叔�？墒怯幸粋€(gè)人卻在我的腦海里揮之不去。

　　她就是媽媽的小學(xué)同學(xué)----云姨。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，她有一個(gè)同學(xué)嫁給了墨西哥人，婚后一直在國(guó)外定居，最近要回來(lái)探親。我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興極了。早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她們已經(jīng)八年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。為了迎接云姨，要舉辦一次同學(xué)聚會(huì)。我央求媽媽介紹我跟云姨認(rèn)識(shí)，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　這一天終于到了，去年的六月底，云姨回到了故鄉(xiāng)。媽媽把云姨邀請(qǐng)到了我家，云姨一見(jiàn)到我，就把我摟在懷里。

　　對(duì)媽媽說(shuō)：“你有這么一個(gè)聰明可愛(ài)的女兒，好幸福呀！”我仔細(xì)地打量云姨，只見(jiàn)她披著長(zhǎng)發(fā)，一身天藍(lán)色紗裙，看起來(lái)端莊大方。媽媽好奇的問(wèn)了云姨許多問(wèn)題，云姨都耐心的一一解答，我也對(duì)國(guó)外的情況有了一些了解，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 難忘的人》。云姨住在西班牙的塔拉戈納，那里有古羅馬的建筑遺址。冬天不是太冷，所以不用穿太厚的衣服。只要有英文基礎(chǔ)，和西班牙人交流不是很難。西班牙語(yǔ)和英文有些類似，但是區(qū)別很大。那里和我們有六個(gè)小時(shí)的`時(shí)差，比如說(shuō)，我們這是晚上的11點(diǎn)，她們那是下午的5點(diǎn)。

　　云姨還給我教了一些英語(yǔ)對(duì)話，問(wèn)候語(yǔ)和日常用語(yǔ)。她說(shuō)話的聲音可溫柔了，讓我感到學(xué)英語(yǔ)并不是那么可怕。云姨還給我看了她的照片，有穿婚紗照的，有穿旗袍的，還有穿回族婦女的傳統(tǒng)服裝的。這些照片看起來(lái)都非常漂亮，云姨簡(jiǎn)直像一位明星。

　　云姨告訴我們，她現(xiàn)在忙著干事業(yè)，以后要和老公回國(guó)，到庫(kù)爾勒定居。雖然在國(guó)外呆了很多年，但她始終保留著中國(guó)的國(guó)籍。

　　我喜歡云姨，不僅因?yàn)樗膫髌娼?jīng)歷，更被她的愛(ài)國(guó)之心而深深感動(dòng)。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　小學(xué)六年的生涯即將結(jié)束。內(nèi)操場(chǎng)上，花壇里的六棵桂花樹更加高大挺拔、生機(jī)勃勃。站在這高大的桂花樹下，回憶起六年的小學(xué)生活；回憶起人生中的啟蒙老師；回憶起真情友誼的同學(xué)。有太多的感想，太多的思念，太多的不舍。

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，我已經(jīng)在母校生活了六年。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一件件一張張都深刻地烙在我的腦海之中。從前的生活與美好的夢(mèng)想，在我的眼前不斷的浮現(xiàn)，流露出友誼的光芒。

　　在小學(xué)的生活中，每天都有變化。六年中我結(jié)識(shí)了許多的.好伙伴，收獲到每一個(gè)伙伴的友誼，從此我知道了：校園不再陌生，友誼不斷收獲，老師已成為我的父母。

　　記得那一天，是我上小學(xué)的第一天，剛進(jìn)校門，首先看到的便是我們的第一位班主任——羊老師。她帶著熱情微笑把我?guī)нM(jìn)了教室，放學(xué)了又帶著熱情微笑把我們送出校門口，她那張慈祥的臉還記載在我的腦海里。

　　親愛(ài)的老師，深情的同學(xué)，再見(jiàn)了。讓我們一起進(jìn)入初中生活，編排新的座位吧！

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在這里我變得懂事；變得勇敢；變得頑強(qiáng)。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，是您讓我們成才，教會(huì)了我們做人的道理。

　　再見(jiàn)了，深情的同學(xué)，是你們陪伴我成長(zhǎng)，給了我真摯的友誼。別了，難忘的小學(xué)生涯。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　等啊等，終于盼來(lái)了期盼已久的中秋節(jié)。

　　想著姑姑她們今天要來(lái)，我一大早就匆匆穿衣起床，做完今天的作業(yè)，想著等會(huì)可以‘瘋’個(gè)夠，甭提有多高興了 。

　　吃完午飯，哥哥在田里幫我做秋千。我坐在上面蕩啊蕩，像只快樂(lè)的小鳥。

　　下午，奶奶和姑姑她們一起包糖餅，這也是我們家鄉(xiāng)的`習(xí)俗。我趕緊上前幫忙。我學(xué)著她們的樣子，先把面搟成一個(gè)圓皮，做成一個(gè)‘小壇子’，再把加了糖的黑芝麻放進(jìn)去，把它捏成一個(gè)‘小籠包’，最后輕輕把它拍扁，一個(gè)糖餅就做好了。

　　今天剛巧也是媽媽和小姑父的生日。晚上，我們的歡呼聲此起彼伏。最后，我?guī)蛢晌粔坌遣逑灎T、點(diǎn)蠟燭。我們幾個(gè)小孩大聲唱起生日歌，他們?cè)诟杪曋性S了愿，我們大家都祝他們生日快樂(lè)、健康快樂(lè)。

　　今年雖然沒(méi)出去玩，但是我還是特別快樂(lè)。

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　今天，晴空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，是籃球比賽最好的日子。

　　比賽前，殘陽(yáng)依然閃耀刺眼。加上自身的興奮，覺(jué)得全身充滿了熱氣。觀看別班的比賽，不由得后背冒出涼氣�？粗乔蚵�(tīng)話的蹦進(jìn)框中，讓我看見(jiàn)他們不可忽視的實(shí)力。迫使我更加緊張了，握緊了拳，等待著。

　　比賽停止的哨子響了，歡呼聲縈繞在操場(chǎng)上。“五班”裁判一聲口令，我們自信滿滿的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。開始了，先是對(duì)手一次閃電般快的`上籃，我驚呆了。有點(diǎn)喪氣，看見(jiàn)邊上為我們歡呼加油的同學(xué)們，終究鼓起了勇氣，笑容又涌上了臉頰。發(fā)球，先是隊(duì)員漂亮的突破。接著是搶斷……籃板……投籃……連續(xù)的得分打破了對(duì)方的傲氣。放松了精神，認(rèn)為贏定時(shí)，又從即將勝利的喜悅收了回來(lái)。清醒的認(rèn)識(shí)到：不能大意。

　　我置身在這緊張的氣氛里，把眼睛擦亮盯住對(duì)手，生怕從我旁邊得分，似樹藤，跟在對(duì)手身邊。時(shí)間似乎在跟我開玩笑，慢慢的消磨著我的意志力，考驗(yàn)我的耐力與體力。這時(shí)，團(tuán)結(jié)把我們籠在一起，盡管對(duì)手追趕著分?jǐn)?shù)，可我們沒(méi)有讓他們得手，蓋帽，搶斷。

　　終于吹響了結(jié)束的哨聲，我們歡呼，我們?nèi)杠S。盡管寒風(fēng)吹著我，但團(tuán)結(jié)的精神讓嚴(yán)寒散開了！

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