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有關(guān)告別小學(xué)作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的告別小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
告別小學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，已經(jīng)完全告別以前那個膽小、羞澀的自己。
我還依稀記得那個以前的.自己：在老師和家長的眼中，就是個一見到大場面，臉就會像紅蘋果一樣紅的女孩 。
是莊老師和她那雙會說話的眼睛，鼓勵著我，一步步走向勇敢成功。
“叮鈴鈴！”上課鈴響起。老師面帶微笑走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，過幾天學(xué)校就要舉行朗誦比賽了。今天，咱們就先在班里舉行一場朗誦比賽�！�
一場比賽拉開了帷幕。大家都躍躍欲試，連平時膽小如鼠的小瑞也敢上臺朗誦。
掌聲陣陣如潮。就在比賽接近尾聲時，老師不經(jīng)意地朝我看了一眼。��！這雙眼睛，閃著亮光，仿佛能和同學(xué)們交流、溝通�！傲骤�，上來朗誦給大家聽，好嗎？”我愣了，自己竟被老師如此關(guān)心、呵護。
我一下子緊張到了極點，慢慢的站了起來。我的臉一下子泛紅了，感覺似乎發(fā)燒了一樣�！皠e緊張，林瑾，你行的！”老師的眼睛炯炯有神，似乎會說話。那親切的話語，那深情的目光，讓緊張一下子消失了。我朗誦了起來，似乎拋開了一切煩惱，在詩歌的海洋中傲游。朗誦完了，大家掌聲如潮，同學(xué)們都在鼓勵我。后來，我竟意外地被老師選去參加比賽，而且也如愿以償?shù)孬@得了第一名。
從此，我徹底變了。從一個膽小、羞澀的小女孩一下子變成了另一個膽大、勇敢的女孩了。
太好了，我終于告別了那個膽小的自己！
告別小學(xué)作文 篇2
大清早，打開窗戶，看到的都是一片模模糊糊的景象，太陽沒有了，藍(lán)天、白云沒有了，這是一個多么糟糕的預(yù)示呀！我真想讓人們都知道，碧水藍(lán)天對我們是多么多么地重要，如果沒有這種好的環(huán)境，結(jié)果可想而知；我們要不是像恐龍一樣灰飛煙滅，要不是生活在個像地獄一樣的地方，生不如死。到了那時，這事已經(jīng)像潑出去的水，再也收不出來了。
還不醒悟的人們，你們知道嗎？每當(dāng)你們?nèi)酉乱粋�垃圾，等于為我們的生活添加一個麻煩，為我們埋下了一個嚴(yán)重的禍根，唉，你們道也真是的，看見垃圾也不管，只當(dāng)沒看見，撒開步子，自管自走了？你們也太沒素質(zhì)了，你們真該好好地背背“保護環(huán)境，從我做起”這句句子的意思，不過，亂扔垃圾是小事，有一個才是大事。
它就是“空中霸王”的雛形廢氣。開工廠的.人們，你們知道嗎？你們?yōu)榱俗约旱睦妫瑏y排廢氣，你們應(yīng)該看見了吧，現(xiàn)在的霧霾是多么嚴(yán)重，人人都戴了口罩。美好環(huán)境��！你慢慢離開了我們，但我們是多么需要你呀！
我永遠(yuǎn)不會忘記這種場面，我絕對無法忘懷。我以后，不，現(xiàn)在，一定要好好改造，把你重新迎接回來，讓我們再回到你的懷抱！
告別小學(xué)作文 篇3
鳥兒要離開巢穴，飛向藍(lán)天；輪船總要離開出發(fā)點，隨風(fēng)遠(yuǎn)航；我們總要離開母校，尋找屬于自己的藍(lán)天！每當(dāng)想到我們要與老師，同學(xué)，分離。我就不禁難過起來！
記得我們剛上學(xué)時，老師和藹可親的向我們微笑！老師教給我們知識，從一個個拼音，到一個個端正有勁的漢字，再到一個優(yōu)美的句子，一段舒暢的話語，這些點點滴滴的小細(xì)節(jié)都表達(dá)了老師對我們的諄諄教誨與呵護。
親愛的同學(xué)們，我舍不得你們，下課時，我們總是打打鬧鬧的，教室里留下了我們的'歡笑聲，我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗盡酸、甜、苦、辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就如同我們的第二個家，我們在這里讀書學(xué)習(xí)嬉戲、玩耍！每天早上，校園中總會傳出我們的朗朗書聲。校園，就要離開“您”了，我們是多么不舍！
為了不在我們的小學(xué)時代留下遺憾，我們在僅有的一個月中一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗�？家粋�優(yōu)異的成績，這樣我們六年的努力才沒有白白浪費，我們的汗水與淚水才沒有白流！一聲：“再見！”我們便分開了。一次擁抱，我們六年的時光結(jié)束了！我們瘋了六年，熬過了25555節(jié)課，十二個學(xué)期，只為了一場畢業(yè)考試，兩張卷子解散了一個團體，留下一張畢業(yè)照，和一句再見！盡管我們每個人都不舍得對方，但是，我們只能努力擠出一個微笑，不能哭！否則，只會讓我們更加傷心。
以后不知道還能不能再見，但是我永遠(yuǎn)不會忘記：我和還可親的老師，親愛的同學(xué)們和那個團結(jié)協(xié)作，優(yōu)秀的六（8）班！
告別小學(xué)作文 篇4
時間老人的腳步真很不老邁，還來不及回首，小學(xué)生活就要畫上了句號�；叵胄W(xué)生活，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換著七彩，也將我們的校園生活分割成無數(shù)的碎片。
雖然離畢業(yè)還有幾天的日子，可是校園里的人多數(shù)都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。那種場面著實令人憂傷，因為畢業(yè)后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷，在沒有那么多笑聲與友情的日子里，不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。
曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上小學(xué)的那一天，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，將來一定要考上理想的高中�？墒俏业氖难詤s沒能夠經(jīng)受得住時間的'考驗，在小學(xué)的時候，我曾有過輟學(xué)的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學(xué)，是他們幫助了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最終并沒有偏離航向�，F(xiàn)在想來，真的有些害怕，如果當(dāng)時掉隊了，現(xiàn)在我也不可能坦然地面對中考。所以，我要感謝老師和同學(xué)，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力，更是我累了時休息的港灣。
在小學(xué)的時候，我的理想也曾發(fā)生過一次動搖，但是我很快就穩(wěn)定了自己的方向。那時候，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛情”兩個字來詮釋。我特別關(guān)注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。后來到了畢業(yè)我也沒能把心中的想法表達(dá)，以至于它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。盡管如此，但是每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在中考沖刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這么大的動力，我將來如果能夠考上理想高中很大程度上是應(yīng)當(dāng)感謝她的!
小學(xué)的日子里我懂得了什么是真愛。都說人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是小學(xué)的日子里我真正地體會到了這句話的含義。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很大不對的成分。這時，老師成了我的朋友，他傾聽著我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下，我的心中終于出現(xiàn)了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產(chǎn)生很重要的影響。
太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充斥了我小學(xué)生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經(jīng)的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出;曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅強;曾經(jīng)的歡聲笑語，使我懂得了什么是快樂。人生沒有不散的宴席，結(jié)束并不意味著停止，一個過程的結(jié)束同時也昭示著一個新的開始。在人生新的起點上，我們大聲地呼喊：“別了，我的小學(xué)生活!”
告別小學(xué)作文 篇5
在這個美麗的金秋季節(jié)里，我們告別了小學(xué)生活，走進(jìn)中學(xué)。我們將從這里為起點開始，揚起理想的風(fēng)帆，駛向美好未來的明天!開始揭開人生篇章中嶄新的一頁，駛?cè)肴松鷼v程中美好的青春年華!
9月1日，我們跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門——桃城一中。終于成為了新時代的中學(xué)生!
踏入中學(xué)校園的大門，前方正高高著聳立一棵大榕樹，好像一位士兵一樣在監(jiān)督我們的每一言一行，要天天刻苦鉆研奮斗;又好似一位長者在前方指引著我們向知識的'海洋搏擊前進(jìn)。校園中央是一個主席臺。每縫星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌，接受愛國主義教育。學(xué)校的大花壇里鮮花齊放，蜜蜂飛舞。一陣秋風(fēng)吹來，醉人的芳香漂滿了校園。教學(xué)樓前的幾棵梧桐樹和幾棵楊樹格外高大、茂盛。組成了一堵梧桐樹和楊樹的“綠墻”，讓我不禁感覺到了這里是一所綠色涼爽的校園�！熬G墻”下面必定將是我們平時課余看書休閑的好地方。校園除了運動場和建筑物外，全部栽種花草樹木，有葡萄、月季、牡丹花……我們學(xué)校到處都是美麗的景色，是個花園式學(xué)校!
走進(jìn)中學(xué)，似乎一切都是新的：新的校園，新的老師，新的同學(xué)。新的文化課程，比小學(xué)階段增加了地理、歷史……在學(xué)習(xí)時間上也增多了，上午上四節(jié)課，晚上還上自習(xí)課。聽老師說：我們即將在下周進(jìn)行校訓(xùn)。校訓(xùn)是為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和繼承歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
走進(jìn)中學(xué)，就要告別昨天貪玩的個性;走進(jìn)中學(xué)，就要改掉昨日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的壞習(xí)慣;走進(jìn)中學(xué)，就要聽從家長老師的教導(dǎo)，少點兒叛逆;走進(jìn)中學(xué)，就要樹立自己的人生理想奮斗目標(biāo)，揚起自己理想的風(fēng)帆，駛向美好未來的明天!
告別小學(xué)作文 篇6
2021年6月27日下午3點31分，我們?nèi)昙壪聦W(xué)期期末考試終于結(jié)束了。當(dāng)我懷著無比期待的心情走出校門時，四年級剛開學(xué)的情景，卻又浮現(xiàn)在眼前。
當(dāng)時，同學(xué)們和家長們都忙著把暑假作業(yè)硬塞在講臺上，兩位老師一個登記，一個收作業(yè)。因為，數(shù)學(xué)老師收作業(yè)的`速度很慢，所以作業(yè)弄得很亂。語文老師剛剛才結(jié)束登記，要發(fā)新書。弄得兩位老師手忙腳亂。
過了好長時間，老師才忙完，卻又發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)還沒有來。老師又站在講臺等了一會兒，正要走的時候，那位同學(xué)飛快地跑進(jìn)教室，他氣喘吁吁地說：“老師對不起，今天我睡過頭了，讓你們久等了�！闭Z文老師溫柔地說：“沒關(guān)系的�！闭f完，把書遞給了那個同學(xué)，同學(xué)用感激的眼神望著老師，看著老師漸漸的離開教室。
開學(xué)正式上課那天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到教室里，全班同學(xué)到齊之后，我們開始讀第一課《觀潮》：“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀……”同學(xué)們讀了幾遍，就開始背了起來，有的人十分用功，一會兒就會背了；有的人一直在課桌下玩，有的在悄悄地說話。老師來了，那些玩的、說話的也都開始背了。老師看見我們都在背書，對我們這種學(xué)習(xí)態(tài)度十分滿意，在課上表揚了我們。
那天，我們?nèi)嗟玫搅说谝淮稳w表揚，我們都很開心。不知九月份開學(xué)時，我們還能不能有一個良好的開端？
告別小學(xué)作文 篇7
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑�！边@是60年代人們最愛的一支歌�！八{(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的夢”則是90年代的一支流行歌曲。“藍(lán)天=夢？我們的頭上是否還有白云飄？”爸爸經(jīng)常這樣問我。
煙龍出動，廢氣肆虐。當(dāng)芳香族化合物與黃曲霉素一起沖進(jìn)大氣層時，我們正在讀：“天藍(lán)得像一塊玻璃，潔凈透明�！�
人類正在一點一點告別藍(lán)天白云。
“青山不改，綠水常流。”青山？綠水？非也。青山――濯濯童山；綠水也――潭潭死水。我們欠了青山一筆債，我們負(fù)了綠水一片情！
一個孩子是這樣問母親：“黃河是什么樣的河？”母親說：“黃河是一條奔騰的大河�！焙⒆诱f：“不，黃河里沒有水。”
人類正在一點一點告別青山綠水。
“我知道這是你的世界，可沒有我，你的生活不會那么美�！边@是一只小鳥對人類的'控訴。
在灰色筑成的都市中，難得看見只小鳥，甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平氣象，失去當(dāng)年摯親摯愛的朋友，讓北京郊外的動物墓碑來證明這一切吧。
人是萬物之靈，萬物之主。人主宰生命，主宰自然。人，你是生命，動物，是嗎？也是。都是生命，都是地球的兒女！
人類正在一點一點告別鶯歌燕舞。
告別了天簌悠悠，告別了山風(fēng)習(xí)習(xí)，告別了漳水潺潺，告別了鵲鳴聲聲……
人類啊，你想告別生命，告別地球嗎？
告別小學(xué)作文 篇8
告別小學(xué)。告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學(xué)間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時候的我。
告別小學(xué)。告別了在老師和家長眼中那個永遠(yuǎn)長不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長的寬大為懷。告別了和死對頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長抬杠的日子。告別了那個任性的我!
告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學(xué)。告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個有千千萬萬個腳印的'食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇;告別了那個代表我榮譽的大隊部;告別了曾是大隊長的我!
告別小學(xué)。告別同學(xué)，卻無法告別那份情誼;告別老師，卻無法告別那份尊崇;告別校長，卻無法告別他對我的用心;告別校園的每個角落，卻無法告別那一個個清晰的腳印;告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來的將是什么呢?
告別小學(xué)作文 篇9
時間過得飛快，一眨眼六年的小學(xué)生活過去了，而我們即將畢業(yè)，要告別母校，告別待了六年的地方，心中的那份不舍油然而生�；厥淄�，六年的小學(xué)生活在我的腦子里不斷浮現(xiàn)。
我忘不了，那敬愛的老師！您用那一生的心血來教誨我們，使我們沉浸在知識的海洋中，更讓我們明白人生的哲理。每當(dāng)我們做錯事時，您不會劈頭蓋臉地批評我們，而是耐心地跟我們講道理，讓我們不再犯錯。是您給予我們鼓勵，是您讓我們恢復(fù)自信，是您讓我們懂得為團隊榮譽而戰(zhàn)。我們永遠(yuǎn)不會忘記您！
我忘不了，那親愛的同學(xué)！我們一起朝夕相處了六年，最終成了最好的伙伴。我們曾經(jīng)一起在考場上努力奮斗，一起在寬敞的操場上放飛在我，一起在賽場上吶喊助威。我忘不了，忘不了惜惜相印的每一天。還記得運動會上，我在800米的終點累得氣喘吁吁。是你們，攙扶我，遞上水，問候我。生病時，是你們讓我沒落下一節(jié)課，甚至一次作業(yè)。你們對我的幫助，我怎能忘懷！
我忘不了，那美麗的校園！您就像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁滋潤著我們，使我們茁壯成長。校園里，每一條小路上，都洋溢著我們的歡歌笑語；每一棵花草，都印刻著我們好奇的目光；每一間教室，都回響著我們朗朗書聲。我忘不了，忘不了在這里的`點點滴滴！
我要真誠的感謝母校，給我們帶來的溫馨、美好的記憶，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)給我?guī)淼目鞓罚〉�，成長需要離別。
再見了，我的小學(xué)生涯！
告別小學(xué)作文 篇10
告別陋習(xí)，說起來容易可做起來難，因為有人雖然陋習(xí)滿身，自己卻渾然不知。比如，有人以為只有在公共場所故意大聲喊叫才叫喧嘩，把在公交車上高談闊論看作是正常交流，把在餐館里不顧旁人的叫嚷當(dāng)成是“朋友們熱鬧熱鬧”。其中，還有文化或者地域差異帶來的障礙。如有些剛進(jìn)城的農(nóng)民不知道在車站或者街角隨意扔個煙頭的行為有多么惡劣；有些下鄉(xiāng)旅游的市民也不知道，鄉(xiāng)村的直接飲用水源池塘、水庫都是不能游泳、洗臟手的。
如果說不知者無罪，對其尚可同情、理解，許多人明知故犯則是“是可忍，孰不可忍”。有些人在大街上吐痰像眨眼一樣自然，拋棄垃圾已經(jīng)到了隨心所欲的地步，紅燈在他們看來也不過是“建議”而已。更讓人哭笑不得的是，我們經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)“禁止吐痰”的`牌匾下痰跡斑斑，“禁倒垃圾”的標(biāo)志下廢物成堆，而“保持安靜”的提醒語周圍一片嘈雜。
我認(rèn)為，要改掉這些陋習(xí)，必須從自我做起，從身邊做起，從小事做起；看見別人亂扔垃圾，我應(yīng)該走上前去，在他（她）的面前撿起垃圾，丟到垃圾桶，他們看見了自然會有羞恥感，從而有一定的收斂，最后改掉這個壞習(xí)慣。別人不讓座，我可以讓座，大人看見小孩都能尊老愛幼，自己也會這么做的；到外面去，控制自己不因為方便而去損害大家的公共利益，做一些方便別人自己也很愉快的事，久而久之，我相信，五千年的文明古國又會呈現(xiàn)出一片新文明的新景象！
告別小學(xué)作文 篇11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽椰F(xiàn)在特別想用金子去換光陰！但我深深的知道，時間一去不復(fù)返。原來的學(xué)校即將“改名”為——母校。而我的小學(xué)生涯也會畫上圓滿的句號。
美麗的校園，五年來我的家。真干凈、真寬敞、真明亮！你一定會像我一樣，為我的母校豎起大拇指。當(dāng)走進(jìn)校園，我會經(jīng)過紫藤架。別小瞧了它！有了它，我在春天里，能看到紫色的'花兒，能聞到一陣陣沁人心脾香味；在夏天里，坐在那里乘涼、和同學(xué)聊天；提起秋天啊，那是我最期盼的季節(jié)！因為我能拾到許許多多的紫藤種子。冬天來臨了，這時操場是最受關(guān)注的焦點。我和好朋友會在操場上熱身，然后挽著手繞著操場漫步。那兒，籃球場！記得我們還在那里舉行運球大賽呢！
母校，給予了我許多。記憶中，第一次競選時，我是一名小隊長。讀者自己的誓言。之后就開始了忙綠的收作業(yè)，那是我認(rèn)為這是最大的樂趣；當(dāng)我二年級的時候，一次數(shù)學(xué)測試我有了進(jìn)步，顧老師就獎了一粒巧克力給我，至今那本日記本就是見證；三年級時，期末考試我英語得了滿分，楊老師獎勵了我一本小故事書。四、五年級我更是收獲了老師的關(guān)愛和同學(xué)之間的友誼！
母校，再見啦！雖然會離去，但心中蕩漾著的還是五年來的點點滴滴！
告別小學(xué)作文 篇12
不知不覺已經(jīng)在小學(xué)中度過了六年的時光了，想起了過去和小學(xué)中的一切經(jīng)過的點點滴滴，難免有些難過。
想起和同學(xué)一起玩耍、互相幫助的日子，多么快樂，可這種日子卻只剩下短短的幾天了。馬上要升學(xué)了，要和同學(xué)們離開了，以前從沒想過，直到今天，已經(jīng)快畢業(yè)的我，真希望時間能夠停到現(xiàn)在，停到那個無憂無慮快快樂樂的小學(xué)生活，和同學(xué)們相處的這六年，有過淚水，有過爭執(zhí)，有過辛酸，有過快樂，大家無論什么事都互相幫助，就算發(fā)生爭吵，也會馬上和好，這是多么快樂的小學(xué)生活哇！
可是，到了要離開他們的時候了，離開六年朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，離開我呆過六年的小學(xué)校園，離開付出辛苦把我們著一顆顆小種子變成小樹的老師，離開我做過六年的課桌，上面都是我曾經(jīng)呆過的痕跡，校園了的每個角落，好像都能看見我曾經(jīng)呆過的痕跡，現(xiàn)在看著我熟悉而又逐漸陌生校園，真希望能永遠(yuǎn)呆在這個充滿童年歡聲笑語的'校園。
再過幾個月，我就將踏入一個新而又陌生的的校園，結(jié)識新的朋友，認(rèn)識新的老師，學(xué)習(xí)新的知識，到時候就沒有小學(xué)時光那么輕松了，也許到時我會想起小學(xué)的同學(xué)，想知道他們過得怎么樣，是不是和我一樣。
我希望在小學(xué)最后一個暑假可以和小學(xué)同學(xué)好好的玩一玩，讓我心中永遠(yuǎn)留下那個童年的快樂日子，小學(xué)生活的日子，會成為我心中永遠(yuǎn)的記憶，這一生也不會消失的記憶。
告別小學(xué)作文 篇13
春意盎然，鳥兒喳喳叫個不停，漫步在家鄉(xiāng)小學(xué)的馬路上，欣賞著兩旁的樹木和蓄勢待發(fā)谷苗，猛然間看到它“這不是我的人生的相似之處嗎”風(fēng)兒微微吹過我的中學(xué)通知書，我似乎明白了拿起這張紙條邁回家……
初二的我，再次踏上了這個離家數(shù)公里的小學(xué)——兒時的樂園，走到路口看到這面鏡子，豎直貼在兩旁，路過校長都會親切地對我們說‘孩子們這面鏡子可以幫你們當(dāng)鞋帶開時呀，可以幫你們觀察，直到整理好你們的身上的不足，做一個全新的風(fēng)貌來面臨新的一天’兒時每次經(jīng)過這里都會整好衣領(lǐng)，疏好頭發(fā)，去面臨新的一天。
學(xué)校道路兩旁都在種植月季、丁香、松樹、還有老師們種的冬梅，大家覺得奇怪就跑去問老師為什么種冬梅，老師笑著說：“冬梅她不屈不撓在冬天，萬物都凋謝時，唯獨她開的嬌艷，給人向上的.感覺，所以有傲骨寒梅這個成語��！”大家聽完都明白了，她與我們老師一樣，于是大家都寫作文時都把寒梅比喻成老師們的精神。
在前面就是我們的學(xué)校教室了一排排紅磚綠瓦的瓦房，一共6排雖然簡陋但卻是我們這些學(xué)生的樂園，雖然不寬敞但，瓦房冬暖夏涼，卻是天然的“空調(diào)”。不知培養(yǎng)了多少棟梁，不知承受了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知經(jīng)歷了多少個烈日炎炎，它依然屹立在自己的崗位上，它就是我們的驕傲！
告別了，陪我度過6年的小學(xué)！告別了，我的母校！你的精神照亮我前進(jìn)的道路！你猶如航帆，為我揚帆起航！
告別小學(xué)作文 篇14
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強，團結(jié)友愛，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的'瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的母校。
告別小學(xué)作文 篇15
告別小學(xué)，迎接初中日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)從一個小學(xué)生變成了一個中學(xué)生。六年，對于一個剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友來說，是漫長的，是充滿期待、充滿歡樂的；而對于我，這六年，已經(jīng)是我的童年的美好回憶，它承載著我的夢想，帶給我許許多多的經(jīng)歷。
可是，再美好的時光，總是要過去的。小學(xué)生活，已經(jīng)永遠(yuǎn)成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著而來的是緊張充實的中學(xué)生活。小學(xué)，現(xiàn)在成了一個細(xì)微精致的美好回憶，我即將開始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂中開始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開始，有的同學(xué)的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充實的，但在我眼里初中時有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同學(xué)們不會像小學(xué)一樣天真，初中需要我們付出加倍的努力。
老師對我們說初中是一杯，澀澀的，但咽下去才會感受到它甘甜……初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的3班，我的.喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來的是更多不安。在陌生的班級里，面對著的是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一次返校，我才發(fā)現(xiàn)我的老師平易近人。小時候初中在我們的眼里是神秘的，現(xiàn)在才知道初中原來是神圣的，初中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。初中的我不再幼稚；初中的我不再天真；初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。
告別小學(xué)作文 篇16
就要告別了嗎？告別小學(xué)時光了嗎？
我瞻仰著樹頂尖的青天，白云在悠閑地游走，像一張張可愛又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見面時那小小的興奮與微微的緊張。那時純真的我們根本不明白，告別為何物，悲傷是何情。每當(dāng)看見六年級的哥哥姐姐們對母校與師長的眷戀之情，看見他們含著回憶的熱淚，固然不懂。小小的心中總是疑惑萬分：告別，有那么痛嗎？
告別？是告別過去時光，還是告別友情、告別師生情？
我俯看腳下的青石板路，它們相互交錯重疊著。一塊一塊延伸到遠(yuǎn)方，就像探索知識的`我們，不知前方有什么，打著快樂的旗號，互幫互助。那份對知識的好奇與渴望，伴著我們度過了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才覺得自己稚嫩又魯莽，就像枝尖的嫩葉，在清風(fēng)中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠(yuǎn)方眺望。無知者無畏！
只剩下最后半學(xué)期了，是告別的前奏曲嗎？
我凝視著草葉尖的晨露，晶瑩剔透，反射著陽光的斑斕，綻放著草葉的青嫩。一陣晨風(fēng)拂過，晨露圓潤的身軀顫動著，一點一點滑下，想努力向上跳，卻力不從心地掉落，在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時的淚水吧！無奈中帶著痛楚，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前，乃無力挽回逝去的時光，一點點與母校分離。
就要告別了嗎？告別我的小學(xué)時光？
我不敢想下去。
想抓住時光，可它卻從我的指縫間溜走；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……
難道，就要告別小學(xué)時光了？
告別小學(xué)作文 篇17
這個學(xué)期開始時，因為我們學(xué)校在修教學(xué)樓，所以有三個年級段被臨時調(diào)到朔門小學(xué)。五年級也被調(diào)過去了。
剛到朔門小學(xué)，我一點也不高興。本來以為朔門小學(xué)很好�？蛇M(jìn)去后才知道朔門小學(xué)的真正“面目”：操場很小，而且地上是黃土，一下雨褲子準(zhǔn)遭殃；環(huán)境不太好，教室里滿地沙子，掃都掃不干凈。就憑這兩點，我寧愿不讀書，也不想在朔門小學(xué)呆下去。
可這種討厭只維持了一星期半，我開始覺得朔門小學(xué)也不那么壞，因為那里班級少，不像瓦市小學(xué)，一下課六個級段一起在操場上玩，連清凈的地方都沒有。朔門小學(xué)操場雖然小，可總比瓦市小學(xué)好。下雨天，瓦市小學(xué)地上積水都掃不掉，而朔門小學(xué)不用掃水，水自己一下來就流進(jìn)陰溝了。
過了一個月半，我越來越喜歡朔門小學(xué)了。當(dāng)聽到老師說再過一個星期就要遷回老學(xué)校了。我差一點要哭了。在剩下的一個星期里，我更加珍惜在朔門小學(xué)的日子了。我經(jīng)常來到操場看著教學(xué)樓，心想：如果能用東西讓時間倒流，我寧愿用自己的一切來換。
在朔門小學(xué)的`最后一天是星期五，我強忍著，不去想馬上就要離開這里了。上第一節(jié)課時間好像過得特別快，一下子就下課了。剩下的幾節(jié)課也好像過得特別快。同學(xué)們都大聲嚷著不想離開這里。下午的兩節(jié)課過去了。我?guī)缀踹~不開步子，盡量使自己走得慢一點。走出大門時，我還忍不住回頭最后看了幾眼這個我的臨時小學(xué)校�；丶液�，我什么話也不說，什么事也不做，呆呆地躺在床上不知道干嗎。
告別小學(xué)作文 篇18
都說時光匆匆，但以往并沒有真正體會得到，總是把時間浪費得所剩無幾。而今天，當(dāng)我真正體會到時，想伸手挽留，早已來不及了。
回想起來，這六年之中，有多少風(fēng)雨和陽光陪伴著我呀！而如今，我即將揮手與它告別了！
總是在下課時溜出教室，站在操場上，想把他們扣留在腦海里，看到那些一二年級的小朋友們打打鬧鬧，心里好不傷感。我在心里默默說，如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定珍惜時光，不讓它白白流逝�？墒牵且呀�(jīng)是不可能的了。
總想在校園里散散步，解解我的傷感，可我又怕，怕我每多走一步，自己在這個校園里的時間就少一刻�？偸谴舸舻卣驹谀抢铮恢�，直到上課的鈴聲把我逼進(jìn)教室，才乖乖坐下。
前幾天，偶爾翻閱相冊，看到一個小孩站在國旗下高舉雙手，胸前還佩戴著紅領(lǐng)巾，她笑得多么開心�。∧莻�小孩就是當(dāng)年的我。那是我第一天戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)時我真的好自豪，對紅領(lǐng)巾愛不釋手。這件事距離現(xiàn)在已有近六年了，但在我腦海里還仿佛是昨天的事。
有時，我真的`希望時間慢一點，再慢一點，我被他追得氣喘吁吁，沒有多一秒可以讓我回過頭來回憶我的小學(xué)時光。都說水火無情，比水火更無情的則是時間那毫不等人的步伐。
在這離別之際，我真的是哽咽的說不出話，只想說一句：“再見了，我的小學(xué)生涯，你將永遠(yuǎn)成為我一生的珍藏！”
告別小學(xué)作文 篇19
小學(xué)的生活，簡直讓我回味無窮。
六年了，我在小學(xué)不知不覺地生活了六年，想起那個美麗的校園，紅彤彤的教學(xué)樓，綠得發(fā)亮的操場，溫馨的宿舍樓，紅色跑道，花花地毯般的花壇，這一幅幅迷人的景象，使我無法忘懷，是它們給我增添了無限生機，無限樂趣，使我在小學(xué)生活中有聲有色的`。
最忘不了的還是那六年的小伙伴們，和他們在一起學(xué)習(xí)，玩耍，也經(jīng)常喜歡在一起討論學(xué)習(xí)上不懂的問題。甚至有的時候，在宿舍晚上，我會和同學(xué)偷偷地聊天，談心事，談樂趣，不知不覺，聊到了深夜，就開心地睡在了一起。記得我最好的同學(xué)，在校運會的前一天傍晚，我跨欄不行，她田徑很好，就陪我一起練習(xí)，當(dāng)時，操場上只有我們兩個人，其他的人都回教室吃飯了，我聽見了她的肚子在“咕咕”地叫，我說：“你不如先回去吃飯吧！”她卻回答我，說：“我們是好朋友嘛！不過我很嚴(yán)的哦！你跨不過全部的欄，絕交了！”這話很嚴(yán)重，但我卻很開心，我有一個如此好的同學(xué)，我的鼻子酸酸的，為了不辜負(fù)她，第二天，我拿了一個很好的名次。
六年來，每一個歡笑，每一滴眼淚，每一個故事，每一段經(jīng)歷，都能深深地刻在了我的腦海里，都讓人無法忘懷�，F(xiàn)在，我要對著小學(xué)說再見，說告別，我舍不得，在里面有著我六年回憶的地方，告別了，小學(xué)！
告別小學(xué)作文 篇20
告別小學(xué)，告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學(xué)，告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學(xué)間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時候的我。
告別小學(xué)，告別了在老師和家長眼中那個永遠(yuǎn)長不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長的寬大為懷。告別了和死對頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長抬杠的日子。告別了那個任性的我!
告別小學(xué)，告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的'我!
告別小學(xué)，告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇;告別了那個代表我榮譽的大隊部;告別了曾是大隊長的我!
告別小學(xué)，告別同學(xué)，卻無法告別那份情誼;告別老師，卻無法告別那份尊崇;告別校長，卻無法告別他對我的用心;告別校園的每個角落，卻無法告別那一個個清晰的腳印;告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來的將是什么呢……
告別小學(xué)作文 篇21
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就結(jié)束了，我由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年�；匚读陙淼慕�(jīng)歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧得看清門上的牌子推門就往里闖。等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師，同學(xué)都是些陌生的面孔，無數(shù)的異樣目光看著我。糟，我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。
有學(xué)也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、盡情地?fù)]灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，最后一場決賽，我們一班和二班成為最終的競爭對手。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟”的`一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。經(jīng)過緊張爭奪，紅綢帶終于移到了我們這邊，我們激動地跳著喊著：“我們贏啦！我們贏啦……”
不知不覺中我的小學(xué)生活就在愉快的節(jié)奏中結(jié)束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍。無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你，我的母校！我的小學(xué)生活！
告別小學(xué)作文 篇22
秋天的雙休日，我獨坐在學(xué)校的廣場上，仰望天高云淡的天空中，一只飛鳥自由自在地飛翔，它時而振翅直沖云霄，時而收羽向下俯傾，時而像利箭一般向前飛云，時而在空中盤旋……
有人說我們小學(xué)生是這籠中柔弱的“雛鳥”，活動范圍窄小，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，只能在兩點一線之間活動。因此我們目光短淺，不明事理，只能在父母老師的呵護下衣來伸手，飯來張口。
特別是在老師的管教下，規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)，根本沒有時間去放松，分?jǐn)?shù)也以成了我們努力奮斗的目標(biāo)。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)沒有了自立的'能力，心甘情愿地認(rèn)為“鳥籠”是自己最好的“家”。
然而雛鳥終究會成為雄鷹搏擊長空的，我們這籠中的“雛鳥”馬上就要升初中了，展翅飛翔的天空更廣闊了，遇到困難也更多了。
我們這些“弱鳥”面對不知的坎坷和磨難會不會害怕？躲避那些不利的條件，會不會舍不得這個學(xué)校、老師、同學(xué)呢？會不會經(jīng)不起誘惑，不能保持原有的純真呢？會不會還想在父母溫暖的翅膀下生活呢？
想到我們馬上就要畢業(yè)了，我不禁要問自己，你準(zhǔn)備好了嗎？是做搏擊長空的雄鷹呢？還是做父母翅膀下的弱鳥呢？
是的，畢業(yè)了，我們應(yīng)該離開巢穴，做只展翅高飛的“雄鷹”，我已下定決心，告別我的“小學(xué)雛鳥”時代！
告別小學(xué)作文 篇23
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫鹦W(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的'春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗，參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書聲瑯瑯，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想，昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點長大，接觸更多的朋友和老師，可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里，因為有太多不舍�？蓵r間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。
告別小學(xué)作文 篇24
閑來無事時，我搬一把椅子，坐在陽臺上看日落，看著那即將落下的太陽，隨意吹了一個五彩的泡泡，在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂的小學(xué)生活……——題記
還記得那一位位教書育人的老師們，是他們交給了我無盡的知識，耐心地叫我們讀書、寫字，從最簡單的a、b、c、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認(rèn)真的教我們計算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1、2、3、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有為人處世的.道理。在他們的教育下我們一天天地長大，而他們卻在一天天的變老。就如詩中所頌“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”老師啊!你就是那春蠶就是那蠟炬!
還記得那一個個可愛的小伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競爭，假期里我們一起出去玩。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴，經(jīng)常坐在一起討論難題。在校外我們是最好的朋友，爬山、逛街、逛公園……在我最無助時是他們幫助我，讓我的生活變得多姿多彩。正如愛默生說的“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥”。
小學(xué)生活像一部經(jīng)典的名著，叫人流連忘返叫人回味無窮。小學(xué)生活在我的記憶里占據(jù)著一大部分空間，因為它是最快樂的最美好的。小學(xué)生活在我的生命中是一個起點，我會從這個起點開始努力拼搏，在未來的天空中描繪一幅美麗的圖畫。
告別小學(xué)作文 篇25
歲月匆匆，花開花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校、同學(xué)、老師。六年的小學(xué)生活令我回味，令我留戀。
在這里，讓變了很多很多。讓我從無知變的懂事、從膽小變得勇敢、從對學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué)。更讓我學(xué)到了很多知識，從abc到以一個個英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。我的每一點進(jìn)步無一不凝聚著母校對我們的栽培。母校是我的人生起點，是我的第二個家。我永遠(yuǎn)會記住這個地方，我永遠(yuǎn)會記住我的母校，
在這里有想媽媽一樣關(guān)心我們的老師，每當(dāng)同學(xué)們失敗時，老師總是鼓勵我們說;失敗是成功之母，失敗并不可怕，只要你找到失敗的原因，及時改正，相信成功就在前方等著你。每當(dāng)有同學(xué)取得成功時，老師總是微微一笑，好像在說;不要驕傲，希望你下次也能像這次做的一樣好。每當(dāng)有同學(xué)打架時，老師總是想方設(shè)法化解矛盾。這就是我們的老師，她是一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我想對老師說：老師我為有你這樣的.老師而感到驕傲自豪。
在這里，有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)生病沒來上課時，總有主動同學(xué)為他補課，每當(dāng)有同學(xué)受傷時，總會有同學(xué)背他回家。我想對我的同學(xué)說：雖然我們即將要分開，但我相信我們的友情是會天長地久的。
如果我能再做一回小學(xué)生，我想我會付出更多，也會收獲更多。
告別小學(xué)作文 篇26
一條校園的路，或許每個人都走了多次，但卻沒有人記住那一次次花開花落;一張熟悉的課桌，或許每個人都坐了很久，但沒有人記住課桌上古老的年輪;一個班的學(xué)生，或許每個人都相識多年，但卻沒有人記得他的第一次微笑。
或許這一切如一場夢，夢醒了，好似一切結(jié)束，但只有在分開的最后，才讓每個人懂得珍惜，懂得了留念，每個離別的身影，眼角都閃著晶瑩的'淚花。或許只有夢醒了，才體會到對方的溫暖，才知道了一切的可貴，可等明白了這一切，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，在現(xiàn)在可貴的時光里，我們能做的，是珍惜，珍惜最后的相處，珍惜這最后的友誼，珍惜最后的時光。我們就要分別了，在最后的日子里，放下煩惱，放下矛盾，和同學(xué)友好相處，共度最后的時刻，或許在某個角落，我們還能相見，或許這永別之聲已經(jīng)敲響。
一聲聲親切的問候，一聲聲關(guān)心的話語，一次次碰巧的相遇，是我們有緣，我們在這緣分中，碰撞、友好，在這緣分中，我們?yōu)槭裁炊家谝粋�個小事上計較，為什么不能在快樂中度過每一天，在友好中一起玩耍，那是因為那時的我們不懂得珍惜。時光的年輪在一個一個增加，而我們也在慢慢長大。每一次跨越校園的大門，說不定你已永遠(yuǎn)離開，每一次離開校園的課桌，說不定你是最后一次坐下，每一次和同學(xué)說你好再見，說不定，已是最終的分別。
珍惜最后的時光吧，帶給自己美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會忘記你，我的母校。
告別小學(xué)作文 篇27
二零XX年六月份對我來說是個離別的日子，我知道，就要離開母校，和在一起學(xué)習(xí)、玩耍的小學(xué)同學(xué)們說拜拜了。
快到小升初考試的那幾天，我們都無心學(xué)習(xí)，下課也沒人在玩了，都在座位上“奮筆疾書”寫同學(xué)錄，甚至有人上課的'時候都偷著在寫。是怕來不及在畢業(yè)之前寫完么，也許會覺得好笑，怎么會，一張同學(xué)錄會來不及交到主人手上么。如果每天都有十幾張要寫呢，每張都要好好想想要寫什么內(nèi)容，不能太傷感了，不能太矯情了，也不能……傷透腦筋！
期末考試，我們在黑板上寫著“大家有怨報怨，有仇報仇，過了今天就沒機會拉！”全班看到了都在笑，卻沒一個動手了。過了今天就沒機會報仇了，但是最后一天了誰也不想在吵鬧中度過了，我們已經(jīng)在吵鬧中度過六年了呀。
我還記得，低年級的時候我什么都不懂，躺在凳子上唱歌，去打六年級的大姐姐。中年級了，我開始懂事了，學(xué)習(xí)跳皮筋什么的，可是怎么都學(xué)不會呢！高年級了，我們都想過好每一天，讓每一天都沒遺憾了，但是等這個時候有點晚了。
初中了，同學(xué)們也很好，但是還是忘不掉小學(xué)同學(xué)們，畢竟我們在一起六年了……
考完試我沒說“再見”因為我怕“再也不見”�，F(xiàn)在，我和很多同學(xué)在一個學(xué)校，總能遇見的，還是蠻開心呢。
告別小學(xué)作文 篇28
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接初中的歷程，向往明天�？晌沂冀K忘不了培養(yǎng)了我五年的母校。
離開的是母校，但忘不了的`是同學(xué)。我忘不了伴著我學(xué)習(xí)五年的同學(xué)，他們在我遇到困難時，都會挺身而出，陪我一起克服困難，我們在學(xué)習(xí)上相爭不讓，可是在生活上我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了朋友，我們在生活上互相幫助。他們無時無刻地陪伴著我，陪我一起共度難關(guān)，我們在生活上一起笑，一起哭，有福同享，有難同當(dāng)。
有人說：“教師是人類靈魂的工程師”。我忘不了的是為我們獻(xiàn)出畢生心血的老師。老師就像是園丁，我們就是祖國的花朵；老師是紅燭，他們照亮了別人，熔化了自己；老師像一只粉筆，在三尺講臺，揮灑著人生，鑄就著崇高。那掉下的粉末就是她的青春。
那多姿多彩的小學(xué)校園生活給我?guī)淼臒o限樂趣。我們在校園里游戲、玩耍，玩得很高興，玩得很開心。我們在母校的懷抱里成長。我忘不了學(xué)校的一草一木。
母校，我們成長的搖籃，在這五年中，您教我怎樣邁出了人生的第一步，您給了我無窮無盡的知識，讓我終生受益。老師們從簡單的算術(shù)、生字，一直教到復(fù)雜的應(yīng)用題、議論文。讓我懂得了很多道理，學(xué)習(xí)了很多知識。我永遠(yuǎn)記得培育我六年的母校。
告別小學(xué)作文 篇29
眼間，小學(xué)六年的時光就要結(jié)束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學(xué)了。
我不能忘記我們在課堂上那一雙雙專注聽講的眼神；不能忘記因與同學(xué)引起的一點點小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕；不能忘記因為一些小錯誤而被老師批評與教育；不能忘記在操場上我們相互追逐地歡聲笑語……
我不會忘記同學(xué)們，更不會忘記與我相處幾年的老師們。
在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會了我們許多知識，而且教給我們許多做人處事道理。雖然有時侯因為我們太淘氣，你們會教訓(xùn)我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是恨鐵不成鋼，是為了讓我們變成祖國的.棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色，但是你們并沒有放棄我。謝謝您，老師！謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛，我一定會考一個好的成績來回報你們對我無私的愛！
我還要感謝和我相處過的同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長地久的，我只不過是一個插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。
再見了，母校！再見了，親愛的老師和同學(xué)們！再見了六（2）班！在這里我要對你們說聲“謝謝！”
告別小學(xué)作文 篇30
又一只蒲公英成熟了，當(dāng)風(fēng)吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下，我們將要追尋各自的夢想。小學(xué)六年生活每一個歡笑、每一滴淚水、每一段故、每一次經(jīng)歷、每一聲感動，都是我難以忘懷，一股眷戀之情油然而生。
是啊，時間過得真快，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活匆匆流去。我們即將踏入初中的校門，即將告別老師和同學(xué)，以及那個熟悉親切的校園。與充滿愛的六年級二班。
如今我們畢業(yè)了，回首六年，心靈的時間在逆。小時候，人生百味，我只知甜，可是生活中不是只有甜，在上小學(xué)后，我明白了這個道理，從而，謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我體會到人生的真諦：一個人可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該學(xué)會奮斗終生；一個人可以沒有智者觀察世界的悟性，但應(yīng)該熱愛生活，擁有生活。如今畢業(yè)了，我們只能把依依不舍的眷念化作志向，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。在母校的生活中，我體會到老師的無私奉獻(xiàn)，像一只粉筆為他人化生成灰，卻寫活了立體的人生；在母校的`生活中，我體驗了友誼的真誠，雪中送炭，互相幫助，用滿腔熱血灌溉友誼的方田。
母校是一處溫馨的港灣，我們是它懷中使出的一只只小船，無論我們停留在那一個港灣都閃爍著它的一盞航燈帶著它的祝福奔向遠(yuǎn)方。同學(xué)們讓我們留下回憶，留下眷戀，帶著母校的祝福與鼓勵向我們的夢想出發(fā)吧。
告別小學(xué)作文 篇31
我回家鄉(xiāng)有二十五天了，過得可真快，還有一個星期就要上學(xué)了，我正在倒數(shù)，沒想到二十五天過得那么快。我真舍不得大家，特別是我的外甥、外甥女、侄子和侄女，他/她們都很可愛，現(xiàn)在我才知道什么叫開心的日子過得最快了。
我這一回到鄉(xiāng)下，就發(fā)現(xiàn)那里變多了，多了好幾家奶茶的店鋪，大角灣風(fēng)景區(qū)那里更是變了，以前是走樓梯到下面，直接進(jìn)去的，可現(xiàn)在，以前的門口到樓梯上面的面積，有三分之二的夷為平地，三分之一的變成室內(nèi)的，只有本地人才可以進(jìn)去，外地人需要給錢才進(jìn)去，大角灣里面有個水上樂園，表哥看我們好不容易回去一趟，就和我還有幾個跟我一樣從香港回來的表姐表妹去游泳，笨笨的'表妹說了一句讓我們哭笑不得的話，她說：“我們是香港人，她們怎么讓我們免費進(jìn)來呢？”表姐說：“你有本事就再說大聲點，看看工作人員抓不抓你回去讓你給錢�！敝笏僖膊桓襾y講話。
我昨天早上去喝茶，算是為我和表姐表妹餞行。最讓我心疼的是大姨媽，她一個人又看著兩個小孩，而姨丈又不在了。二大姨的頭上也多了許多根白發(fā)。
昨天，我表哥送我去車站時，我是非常舍不得，恨不得跳下摩托車。表姐的朋友因為是去廣州她托朋友帶我上去，表哥送我上車后，車開了，我心想：“再見了，閘坡，再見了，親人們�！蔽蚁肓粝聛�，但那是不可能的，那時候，我熱淚盈眶，不想讓表姐的朋友看笑話，我還是控制住自己。
此時此刻，我再一次熱淚盈眶，眼淚一滴一滴地掉下來。
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