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機器人小學作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的機器人小學作文3篇,歡迎大家分享。
機器人小學作文 篇1
我平時只在雜志上看到過機器人的介紹,在電視上見過機器人的影子。直到暑假里社區(qū)組織的“機器人講座”,我才有幸見到了機器人的廬山真面目。
活動的那天,我早早的來到了科技館,只見門前已積聚了不少的同學,在那里邊興奮地討論機器人邊焦急的等著進門。八點整,科技館的老師準時出來,把我們接近 了教室。只見在教室的中央操作臺上是一排排形狀各異、活靈活現(xiàn)的機器人隊伍,仿佛在列隊歡迎我們的到來,教室的四周是一把把椅子,圍成一個圓圈,教室正面 的墻上掛著幕布,上面是幻燈機打出的機器人介紹。望著滿教室新奇的機器人,我不由得睜大了好奇的眼睛。
講課老師先為我們講解了機器人的發(fā)展史,機器人的類型,機器人在我們生活中的應用……接著老師為我們演示了機器人,第一臺機器人的名字叫巡線機器人,它會 自動追蹤地面上的.白線,沿著白線行走,,因此叫巡線機器人。老師又換了一個機器人,這個機器人更神奇,你跟他握手,他便回答:“你好,歡迎光臨”并做出歡 迎的姿勢,最后,老師為我們演示的由兩臺機器人一起工作的情形,第一臺機器人靈活的托起盤上的重物,靈巧的舉過頭頂,轉(zhuǎn)換一個方向后,準確地放在另一臺機 器人的皮帶上,第二臺機器人啟動皮帶,把貨物安全的轉(zhuǎn)移到另一側,這兩臺機器人配合默契、工作迅速,充分體現(xiàn)了人們賦予機器人的智慧。
終于輪到我親自操練了,我心里高興極了,拿遙控器的手都因為緊張而有些微微發(fā)抖,我努力使自己平靜下來,通過遙控器向機器人發(fā)出一個又一個指令,機器人在我的指令控制下,邁著蹣跚的步履,一步一步向前走去。
從心理向往機器人,渴望了解機器人,到親手操控機器人,是科技館的“機器人講座”圓了我的夢。
機器人小學作文 篇2
現(xiàn)在,越來越多的人因為太忙,而沒有時間吃早餐,長期不吃早餐對人身體很不好,怎么呢?
有了,我們可以造一種早餐機器人,它左手上有一個迷你微波爐,右手有一個珍珠炒鍋,可以炒菜,它身體中心還有一個小冰箱,里面可以放食物。
前一晚上把明天想吃的'早餐所需食材放進冰箱,并預定好時間,第二天一早,起床就可以吃到香噴噴地早餐,如果菜涼了,不需要重新炒,只需要把菜放進微波爐里熱,就可以吃了。
機器人還有一個功能,就是提供牛奶,如果覺得只吃早餐沒什么味道,機器人還能給你牛奶喝,機器人人地小冰箱會制造牛奶,牛奶只要每
天從冰箱里取。
如果你吃完早餐不收拾桌子,機器人會提醒你,如果你還是不聽話,機器人就會狠狠的懲處你,比如第二天不給你做早餐。如果每天都把桌子收拾得干干凈凈,機器人也會獎勵你,比如早餐做的越來越好吃,越有品位。
從現(xiàn)在起,就不會有人在早上餓肚子了。小朋友,我的這個機器人是不是很棒啊!
機器人小學作文 篇3
“看見小強,我不怕不怕啦,我神經(jīng)比較大,我不怕不怕不怕啦,天太黑啦,我勇氣當棉被…………”今天心情不錯,所以一大早就唱著歌,西西````````
突然從不遠處飛來一個黑黑的東西,“咚”打在了我的頭上。不用說肯定是我老爸的拳頭!隨著我“啊”的一聲慘叫,立即倒了下去,我嘴里還一直在念:“老……爸,你……你這是非……非人的對待……”當我醒來的.時候,我摸了摸自己的頭,然后看見老爸正握著拳頭,兩眼紅光的向我吼到:“快去做作業(yè)。。!”————真是老爸一聲吼,俠女也要抖三抖,哎!
大家知道,我今天心情為什么這個好嗎?因為我家新來了一個好朋友——機器娃娃,她可不象一般的機器娃娃一樣。她的樣子是sd娃娃型的,大大的眼睛和櫻桃小嘴鑲嵌在清秀的臉上,還有卷卷的秀,是妹妹頭,粉可愛!
現(xiàn)在來介紹她的功能:
1.她會說全世界各個國家,各個民族的語言,還會寫各個國家的字。她的IQ:500全球最高!這對小孩子的學習有幫助,她只會講解,跟老師講得差不多,只是比老師高一個層次。她很溫柔也很有耐心。
2.她還是一個全能家務機器人,買菜是她,家里洗什么東西,買什么東西,做什么事情也都是她。
3.她還有一個報警功能,假如家里有不認識的人進入了,大家都在外面,她的小視頻上面就會顯示,然后立刻報警。不錯哦
4.她還很有欣賞水平,假如你要買衣服什么呀,她就會用她的“火眼金金”立刻幫你搜尋,她會選:質(zhì)量好,適合,便宜等等……
5.(其它功能還在思考中)
怎么樣呢?這個機器人,你們是否想要呢?只不過,世界上只有這么一個,現(xiàn)在就在本人手中,我可是不會把她讓人的哦,再說她也不會同意,因為我們倆可是好朋友!