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    窗花小學(xué)作文

    時間:2022-07-04 09:16:23 小學(xué)生作文 我要投稿

    窗花小學(xué)作文(通用12篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的窗花小學(xué)作文(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    窗花小學(xué)作文(通用12篇)

      窗花小學(xué)作文1

      今年我的窗花圖案又變成了一匹漂亮的小馬了。小馬的身上有各種各樣的花朵兒,一條翹翹的`尾巴。不過粘歪了,因為“平安是!边@幾個字是歪的。雖然小馬是正的,但是看著字是歪的,我還是覺得窗花貼歪了。窗花雖然漂亮,但是要弄好可真不簡單!首先要把多余的給摘掉,你必須十分小心,否則可能會摘掉不多余的,這樣漂亮的窗花就變得丑陋了。其次你要找個地方把它粘起來,切記要放在容易看到的地方,好讓客人能看到,但是不能粘在墻上,否則拿下來就會把墻壁弄臟的,最后要把窗花找一個窗戶粘起來,不要小看這樣“工作”,因為想粘得正又好沒那么容易,因為馬正了,字歪了,字正了,馬歪了看起來好像永遠沒法子粘正。

      窗花中的馬就代表馬年,馬跑在百花盛開的地方,看上去很美。使人覺得馬年事事如意。。∥蚁氪盎ò〈盎,你可能真的能給人們帶來好運?要是能帶來好運和好事那又是為什么呢?為什么窗花外面由波浪線組成的,而不是筆直的線畫一個圓圈?為什么是紅色的窗花,而不是彩色的?

      窗花給一年增添了幾分歡樂。我?guī)缀趺磕甓家炒盎。雖然我十分地累,但是我覺得值得,因為我的“作品”被粘了起來。我很高興,這正好是應(yīng)了一句話:自己動手,豐衣足食。

      窗花小學(xué)作文2

      如果你有好的作品,也可以點擊下方“我要投稿”把作品發(fā)給我們,屆時將會讓更多的讀者欣賞到您的大作!

      今天老師布置了一個特別的作業(yè):做一個小制作。我準(zhǔn)備做一個窗花。我找到了彩色卡紙、剪刀和膠棒,就開工了。

      我先把紙按對角折了起來,折了三次后,我用剪刀在每一邊剪出了各種圖形,如半圓形、長方形、正方形。最后,我把它輕輕的打開,一個漂亮的窗花就展現(xiàn)在了我的.眼前。我還沒來得及高興,突然又想到了如果把窗花剪多點兒,然后粘在窗子上也許會更好看,于是我又做了幾個,把他們?nèi)吃诖白由,哇!整個家都變得非常漂亮。

      我動手動腦做出了一個個漂亮的窗花,我心中感受到了動手動腦的樂趣。

      窗花小學(xué)作文3

      我家住在白云山下上山的路口上,由于今年冬天天氣寒冷,加上我家裝的是雙窗,室內(nèi)外溫差較大,在外層窗子玻璃上結(jié)了一層冰,形成了一種獨特的美景,仿佛給我家窗子上貼上了美麗的窗花。

      旱上仔細觀察,這層冰上有各種美麗的圖案:有的象松樹葉;有的象柏樹葉;有的象楓樹葉;有的象水中的波浪;有的象山上的美景,有時還能看見彎彎曲曲的小路,甚至還可以看到山上的瀑布更有趣的是,有時還可以看到動物的形象:有美麗的蝴蝶;有兇猛的.獅子、老虎;有魚兒、螃蟹;有時還可以發(fā)現(xiàn)一條騰飛的小龍。這些動物的形象都栩栩如生。

      今年是龍年,爸爸讓我說一些有關(guān)龍的詞語,什么“龍騰虎躍”、“龍飛鳳舞”、“葉公好龍”、“畫龍點晴”、“熊咆龍吟”、“鯉魚跳龍門”之類。我想他如果仔細觀察的話這些在我家這獨特的窗花上都可以找得到。

      可惜這些美麗獨特的窗花不會久留,早上拉開窗簾以后就慢慢不見了。我有時候在想,如果能把這些美麗的景象刻到我家玻璃窗上那該有多好啊!

      窗花小學(xué)作文4

      當(dāng)我知道2月9號在湖塘鎮(zhèn)花東社區(qū)一樓會議室將舉行《武進日報》社舉辦的“說年俗、剪窗花、送祝!毙∮浾呋顒訒r,我積極報名參加。

      一大早,我就來到了花東社區(qū)會議室,會議室里可熱鬧了。大家有的聊天,有的說笑……都很開心。這時,一位工作人員說:“請大家到這里來簽到!蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地在上面寫了我的姓名和聯(lián)系電話,并領(lǐng)了一杯必勝客的奶茶。

      活動開始了,主持人先給我們介紹了今天的.活動流程,有“說年俗、剪窗花、送祝福”這幾個環(huán)節(jié)。首先是“說年俗”活動,一位叔叔給我們講了一個“年”的故事,又給我們講了過年的習(xí)俗:蒸年糕、貼春聯(lián)、放鞭炮、小朋友給長輩拜年拿紅包……聽得我們津津有味!八妥8!被顒訒r,由主持人報了一些老人的名字,他們上去領(lǐng)到了服務(wù)卡。主持人熱情地說:“這張卡專門為老人提供,只要打上面的電話,工作人員就會上門拜訪,為老人服務(wù),一分錢不收!贝蠹夜钠鹆苏。

      這個活動結(jié)束以后,一位老奶奶教我們怎樣剪窗花,因為羊年快到了,所以老奶奶教我們剪個羊。我認(rèn)真跟著老奶奶說的步驟去做,一開始我剪的羊?qū)嵲诓缓每,他們說是“八不像”,但我沒有放棄,虛心向老奶奶請教。經(jīng)過我的努力,我終于剪好了一只“羊”。我把我剪的羊給大家看,大家稱贊我剪得好。

      最后的一個環(huán)節(jié)是由一些學(xué)書法的同學(xué)現(xiàn)場寫春聯(lián),我們把他們寫好的春聯(lián)送給每一位給老人。

      時間過得真快,活動結(jié)束了,我們每人還領(lǐng)了一份“俸祿”,奶奶們給每一個小記者送了一只生肖猴。大家合了影,就高高興興地回家了。今天,不僅聽到了那么多關(guān)于“年”的故事,還學(xué)會了剪窗花,更重要的是把祝福留給了社區(qū)的老爺爺老奶奶,我的心里真快樂!

      窗花小學(xué)作文5

      冬天的北國真可謂千里冰封,萬里雪飄。紛飛的雪花在天空中跳起優(yōu)美的舞蹈,大街小巷的每一個角落充滿了歡樂。

      雪后的公園里,你可以看見可愛的雪人和小朋友們嬉戲的笑臉,那高大的松樹被雪花點綴后更加美麗,蘑菇似的槐樹被白雪覆蓋后更顯得溫柔而可愛,就連春天里的長發(fā)少女柳樹也描上了白花花的細眉……白雪皚皚的冬季又為北國增添了一道獨特的風(fēng)景冬織的窗花。

      冬織的窗花不是用彩紙剪成貼在窗子上的,而是寒冷的冬天送給北方窗子上的特有禮物冰霜凍成的窗花。如果你稍加留意,在街上、在家里、在學(xué)校、在每個有窗子的`地方,都可以看到各式各樣的“窗花”。每一位熱愛生活的人都會被一個個“窗花”所吸引,在“窗花”前,你可以盡情地構(gòu)思,快樂地想象。

      這些大自然繪就的窗花千姿百態(tài),有的像巍峨的山峰,有的像細長的鳳尾,有的仿佛似高高的椰子樹,有的卻像美麗的莊園……那些張牙舞爪的巨龍不正在和橫刀立馬的勇士們決一死戰(zhàn),拼得你死我活嗎?我家中的“窗花”和外面的“窗花”比起來也不遜色,好像更增加了幾許風(fēng)采。

      冬織的窗花留給很多人童年的回憶,爸爸曾經(jīng)告訴我,他小的時候經(jīng)常在布滿“窗花”的窗子上吹氣,用氣來融化玻璃上的冰雪,讓“窗花”上出現(xiàn)一個小洞,再通過小洞看外面的世界,或看看爺爺、奶奶下班回來;媽媽小的時候,常和姥姥一起用手在“窗花”上印動物腳印,逗得全家人哈哈大笑。

      冬織的窗花是北方冬天特有的,我多么希望南方的小朋友也能分享到我們的快樂,欣賞到這神秘而美麗的冰凌花!

      窗花小學(xué)作文6

      北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,天寒地凍,冰雪皚皚,這就是寒冷的冬天。

      清晨,我醒來的時候看見玻璃窗上結(jié)了一朵朵潔白的冰花,我驚奇的叫著:“媽媽,你看,玻璃窗上開花了!卑!真漂亮!在白茫茫的世界間,窗戶的玻璃上長滿了冰霄花,像美麗的孔雀開屏?xí)r張開的尾巴,栩栩如生;像一片片春天陽光下茁壯成長的小草;像成排的雪松,迎風(fēng)傲雪,巍然屹立;又像一只只可愛的小松鼠在石頭上歡快的跳躍……大自然真是太神奇了!一雙看不見的手,卻在悄無聲息中創(chuàng)造出了美麗而神奇的奇觀。讓我忘記了寒冷,像在品味一種美味的食品一樣,貪婪地觀賞著美景。

      我知道這一定是冬爺爺給我們的禮物。聽媽媽講,窗花是這樣形成的:在寒冷的冬天,人們都緊閉房門在屋子里取暖,屋子里的溫度高,空氣中的'水蒸氣變熱,它們在飄動的時候,碰上冰冷的玻璃就凝結(jié)了。而且,有的玻璃光滑,有的玻璃毛糙,有的玻璃干凈得一塵不染,有的玻璃上面有很多污垢。這樣,水蒸氣蒙上去的時候,就不均勻了,有的地方水蒸氣多些,冰結(jié)得厚些,有的地方水蒸氣少些,冰就結(jié)得薄些。在冰結(jié)得薄的地方,遇到一點點的熱氣和壓力,又會熔化。就像人們畫畫,顏料多用,顏色就深;顏料少用,顏色就淺;不上顏料的地方,就是畫紙本來的顏色。 就這樣,玻璃窗上各種各樣的美麗冰花就“畫”出來了 我喜歡窗花。

      窗花小學(xué)作文7

      過年了都要剪窗花,看看誰家的窗花好看,看看誰家的窗花漂亮,看看這窗花有多美麗,有多吉祥,帶給我的是什么?

      窗花是中國文化的一個部分,是體現(xiàn)出國家古老的文化,歷史悠遠的一個向往,窗花是順利,是祝福,是喜慶,是收獲,是未來的期盼。

      每個人都有每個人的心愿,每個人都有每個人的向往,這小小的.窗花演繹了我,大家的心聲,讓自己的心情,祝福用這窗花表現(xiàn)出來了,表現(xiàn)的是不平凡,表現(xiàn)的是飛躍,表現(xiàn)的是對文化的有個學(xué)習(xí)和流傳,F(xiàn)在的好多東西都和古人那個時候的習(xí)俗都不相同了,都改變了,都變化了。這樣的事情其實是個非常不好的事情,這樣大家就會忘卻過去,忘卻那曾經(jīng)的我們古代的人們,那帶給我們的生活的典范,從而將會失去好多,失去許許多多,甚至說是忘本了。古人做的任何事情我都尊重,我都以那為榜樣和例子。窗花是傳統(tǒng),是復(fù)古的,是體現(xiàn)生活,體現(xiàn)文化,從窗花的文化中了解到自己,了解到做人,了解到了人生觀念。了解到了自己,生活里不能忘卻過去,不能什么事情都任由自己飛翔,更多的是要考慮過去,考慮將來,考慮那生活里的轉(zhuǎn)變,和生活前奏。窗花是個警告,窗花是榜例。

      窗花是傳統(tǒng)的藝術(shù),窗花是展現(xiàn)未來,展現(xiàn)所有,展現(xiàn)那文化和展現(xiàn)人生,是每個人對生活的一個期盼和向往。

      窗花小學(xué)作文8

      新年到,人歡笑!新的一年又來了,家家戶戶都張燈結(jié)彩的,慶祝一年平安結(jié)束,新的一年好的開始。

      大清早,人們都穿上紅色棉襖,孩子們都拿著彩紙剪的窗花,對呀,用自己坐的窗花,把光禿禿的窗戶也給裝飾的喜氣洋洋的,這樣不是更加有年味了嗎?想罷,我就拿出材料剪起窗花。

      我小心地用鉛筆畫好草圖,然后沿著畫的細心剪著,調(diào)皮的刀片不停地轉(zhuǎn)著彎,哎呀!我一不小心把路給剪斷了,果然心急吃不了熱豆腐,沒辦法,我只好重新再剪一個窗花,我又拿出一張紅色的彩紙,設(shè)計好圖形,用鉛筆慢慢畫出草稿,這次,為了防止再出錯情況,我把需要剪的部分涂上的顏色減到轉(zhuǎn)彎的地方,做上了標(biāo)記,這一眼能看清楚了。畫好后,我拿起剪刀剪了起來,我小心地剪著,看得清清楚楚,絕不出一點差錯。我還特地放慢了速度,終于剪完了,我迫不及待的打開成品,嘿嘿,剪的還真不錯,我十分滿意,高興極了!

      剪好的窗花肯定不能放著呀,我連忙跑到窗戶邊,有抹布擦干凈玻璃,貼上我親手剪的`窗花,然后我覺得還是太單調(diào)了,于是用彩紙剪了幾個小愛心貼在旁邊,窗戶一下子變得比以前漂亮不止十倍,喜氣洋洋的,我得意極了,細細欣賞著自己的成果。

      剪窗花的過程是有趣的,剪窗花的收獲是快樂的,剪出來的窗花是令人贊嘆的,總之,此刻的我十分喜歡剪窗花!

      窗花小學(xué)作文9

      貼窗花是我國傳統(tǒng)的慶祝春節(jié)的方式之一。我們家也不例外,今天,媽媽就買來很多的.窗花,準(zhǔn)備貼在窗戶上,想把家里裝扮得喜慶一些!開始貼窗花了!我和媽媽、奶奶三個人分工。奶奶負責(zé)把窗戶擦干凈。瞧,奶奶擦得多認(rèn)真!她左右兩只手分別拿一塊抹布,放在窗的兩面使勁擦,經(jīng)奶奶一擦,原本黑不溜秋的窗戶一下子變得亮堂起來。我負責(zé)把膠水粘在窗花紙上。你可別以為粘膠水簡單,其實,也非常的難,因為這些窗花是用紙剪得,很薄很薄,只要一不留神,就會破,膠水粘多了,窗花會爛,膠水粘少了,窗花貼在窗上就會掉下來,為了粘好窗花,我小心翼翼地用手指蘸著膠水涂。媽媽負責(zé)把我粘好膠水后的窗花,貼到窗上。媽媽讓我當(dāng)指揮,看看貼窗花的位置上下左右合不合適。我看有點偏下,就對媽媽說:“再上去一點兒!苯Y(jié)果媽媽移得太上,我又喊道:“再下去一點,記住是一點點!”經(jīng)過多次移動窗花終于貼好了!

      接著,我們將客廳中的窗戶全都貼上了窗花。

      這些窗花很好看嘍!圖案中間有一大一小兩只狗,就像一對相親相愛的母女,狗的上下分別寫“狗年”“好運”,最外面圍著一圈花邊,可精致了!我高興地拍著小手喊:“狗年好運,狗年好運……”媽媽看著窗花不停地說:“沒白花功夫,真不錯!”奶奶笑得臉上的皺紋都舒展開了,爺爺爸爸看見了也不住地點頭微笑

      啊,我喜歡貼窗花!

      窗花小學(xué)作文10

      馬上就要過年了,到處一派年味十足的景象。今天,我和爸爸媽媽在家要貼窗花。

      這是一對“!弊旨艏埓盎ǎ怯么蠹t紙剪成的,十分喜氣。上面剪出了朵朵祥云和活靈活現(xiàn)的十二生肖,有可愛的老鼠、憨厚老實的牛、兇猛的老虎、小巧的兔子、威武的飛龍……一個個栩栩如生,惹人喜愛,可以感受到濃濃的`喜慶的年味。這剪紙不但形象逼真,制作也很精巧,上面最細的地方比頭發(fā)絲也粗不了多少,簡直巧奪天工,真難以想象是人用手剪出來的。這種完美的藝術(shù),讓我真正感受到這個民間藝術(shù)的博大精深。

      貼窗花要先把窗玻璃擦干凈,我拿起軟布用力地擦著,直到一塵不染才滿意。開始貼了,我舉著窗花不斷地比劃,再由媽媽把它貼再最顯眼的中心位置。

      終于貼好了,這時媽媽問我,“你知道過年貼‘!值膫髡f嗎?”我不好意思地搖搖頭。媽媽說:”傳說姜太公在封神時,他的老婆也要討封,姜太公不答應(yīng),“你命不好,到一家,窮一家,能封什么神呢?”他妻子胡攪蠻纏,非要討封。姜太公說:“只剩瘟神沒封了,就封你瘟神吧。”她很不高興,問“那我住哪呢?”姜太公說:“有福的地方都不能去!边@事穿到民間,于是家家都再門上貼上“!弊,生怕窮神進了家。這樣一代傳一代,慢慢形成了這種風(fēng)俗,直到現(xiàn)在人們?nèi)匀幻磕暝诖汗?jié)前都要在門窗上貼上“!弊郑砬笮碌囊荒昝罎M幸福,健康長壽。

      原來小小的“!弊诌@么有趣!

      窗花小學(xué)作文11

      窗花,是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙,中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久,風(fēng)格獨特,深受全世界朋友喜愛。

      這天,外公給我?guī)Щ貋硪粡埓盎,它可真漂亮!打開后是扇形的,周圍有紅色的花紋,像雪花形的小星星。它們手拉著手,又像在做游戲。緊挨著下面的是一組蝶形的.花紋,活靈活現(xiàn)得真像一只只美麗的小蝴蝶,圍成一個半圈在天空中翩翩起舞,十分快活的樣子。

      窗花中間,剪的是一組惟妙惟肖的中國國寶——熊貓圖案。它們的樣子十分可愛。左邊是熊貓媽媽和寶寶,它們正伸出手掌,無憂無慮地吃著竹子,靜靜地享受著這世間美味,格外幸福和滿足。在右邊的,則是一位憨態(tài)可掬的熊貓爸爸,它正在周邊慵懶地散步,仿佛在守候這個和睦而詳和的家園,讓親愛的家人能夠平安快樂。它不時也在地上打個滾兒,調(diào)皮一下,以此來抒發(fā)一下自已此時格外愉悅的心情。這是多么溫馨的一個畫面呀!

      窗花傳遞的是一種和睦的情感,表達的是一個美好的愿望,襯托的是一種祥和的氣氛。這種獨特的表現(xiàn)方式,不分語言,不分地域和國界,都是全世界朋友所期望的情景!

      !窗花,你凝結(jié)了中華民族悠久的傳統(tǒng)文化,搭起了中國與世界的文化交流的橋梁,讓博大精深的東方藝術(shù)在世界舞臺閃閃發(fā)光,源遠流長!

      窗花小學(xué)作文12

      一直以來,我?匆妱e人做窗花,十分羨慕,所以也想自己動手做一做。

      每次我想自己干什么的時候?媽媽總是說:你能做好嗎?要不我來幫你吧。我說:不用了,我已經(jīng)長大了,可以做了!媽媽總算不把我當(dāng)成小孩子了。

      剛開始做的時候,我很擔(dān)心,也怕自己做不好。我拿起紙來折了又折,然后用左手捏住紙,右手拿起剪刀,把紙剪開。當(dāng)我剪完之后才發(fā)現(xiàn)我的剪紙不是一個整體,而是被我剪斷了。我很傷心,心想:絕不能放棄,這才剛開始做,也不能找媽媽幫忙,要不她永遠都把我當(dāng)小孩子了。

      我又重新拿出一張紙。為了不出錯,我拿著黑筆沿著紙把要剪的.圖形畫出來,再把紙張對折。折好后,就按著畫的線剪起來。我一用勁兒,失手又把紙張剪斷了。我撅起小嘴,想拿著剪壞的折紙撒氣時,媽媽過來說:你不要傷心,只要努力不放棄,就一定能成功。

      我拿出第三張紙,再次把要剪的圖案畫下來,對折好。這次我把著剪刀尖一點一點剪,生怕剪過了頭。一邊剪還一邊告訴自己,這次一定要成功。這是最后一張五彩紙了,必須成功。我把剪完的東西打開一看,都連在一起了,成功了。我開心極了,忙把剪好的作品給媽媽看。媽媽看到我的作品,夸我真棒!

      我覺得無論做什么事,都要堅持,不能輕言放棄。

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