【實(shí)用】夢(mèng)想小學(xué)作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我們每個(gè)人的心中都有個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是浙江的天更藍(lán)，水更清。讓我們生活在環(huán)境優(yōu)美的浙江，健康成長(zhǎng)。
可這似乎并不是件容易的事。現(xiàn)在的小型加工廠太多了，這也就意味著廢水、廢氣、固體廢物會(huì)越來(lái)越多，從而導(dǎo)致環(huán)境污染得更厲害。
爺爺特別提倡節(jié)約用水，他總是喜歡反復(fù)用盆水，充分發(fā)揮盆水的潛力。于是，就立下了“節(jié)水規(guī)則”，要求盆水至少用兩遍，絕不允許浪費(fèi)！
我們家在爺爺?shù)囊笙鹿?jié)約用水。早上起來(lái)洗臉的水，可以用來(lái)沖馬桶、洗拖把。淘米用的水可以用來(lái)洗手、洗臉、澆花、擦窗戶。盡量做到水多用。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，爺爺也是這樣做的。天，我看到爺爺打來(lái)了盆水在淘米，后來(lái)又將淘米水端去澆蘭花，我見這情景，馬上從爺爺后里搶過(guò)淘米水，緊張地大喊：“呀，這盆蘭花會(huì)被您澆死的，您怎么能這樣對(duì)它，媽媽以前都用自來(lái)水澆的�！睜敔敳痪o不慢地說(shuō)：“乖孩子，淘米水是不會(huì)把花兒澆死的，它的營(yíng)養(yǎng)成份可是很高的，它不僅可以澆花，用它來(lái)洗臉洗手還 能美白呢，你放心！”說(shuō)完，爺爺又拿了塊毛巾來(lái)搓洗，讓我把茶幾擦了，等我擦完茶幾回來(lái)，爺爺?shù)?水盆不見了，原來(lái)是把剩下的水拿去沖了馬桶�！按蠊Ω娉�！你們看，這才是充分利用了盆水，你們以后也要這樣做，這樣做，不僅能節(jié)約用水，還 能省下不少水費(fèi)，真是舉兩得�！睜敔�?shù)脑挼玫搅宋覀兊恼J(rèn)可。
同學(xué)們，我們要從小事做起，從自己做起。讓我們做綠色天使，當(dāng)文明標(biāo)兵，呵護(hù)我們的地球，讓浙江的天更藍(lán)，水更清！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的偉大夢(mèng)想就是當(dāng)一名好老師。
我要每天開著小汽車到學(xué)校去上班，早上，到校園就有禮儀隊(duì)接待，早操時(shí)，班上的同學(xué)做操很整齊，好開心！
上課時(shí)，我說(shuō)：“上課！”
然后班長(zhǎng)說(shuō)：“起立！”
我說(shuō)：“同學(xué)們好！”
我就很開心，因?yàn)橛心敲炊嗳俗鹁次摇?/p>
而且古話贊美老師的很多，我也很敬佩那些偉大的老師們，比如陶淵明，不但是一個(gè)老師，還是偉大的.教育家，思想家。
再比如楊紅櫻，也當(dāng)過(guò)老師，最后還當(dāng)上了作家，多少兒童愛讀她的書呀！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位老師，教學(xué)生知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大成為一個(gè)有才華的人，國(guó)家也多了一個(gè)棟梁之才，我也會(huì)很開心的。
我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的老師夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
世界是如此之大，如此陌生，而只有夢(mèng)想可以穿越時(shí)間和空間，自由地飛翔�！恫ㄆ障壬钠簌Z》誕生于20世紀(jì)30年代。這一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，以卓越的想像力和未泯的童心成為躍巖起伏的一個(gè)個(gè)情節(jié)。作者理查德。阿特沃特正如這本書的主角——波普先生。癡迷于極地探險(xiǎn)，雖然是個(gè)不起眼的人物，但心中永遠(yuǎn)有一個(gè)遠(yuǎn)大的`夢(mèng)想。
波普先生對(duì)探險(xiǎn)的癡迷，意外得到了一只南極來(lái)的企鵝。最終完成了自己想不到的夢(mèng)想——和企鵝們一起回極地探險(xiǎn)。
一切好似順理成章。回憶起來(lái)，我們每個(gè)人都有一個(gè)隱藏于內(nèi)心深處的夢(mèng)想吧！可是，對(duì)大多人來(lái)說(shuō)，那些夢(mèng)想最終還是一個(gè)夢(mèng)境。歲月的沖洗，現(xiàn)實(shí)的殘酷。人的靈魂是要放棄一些東西的，遠(yuǎn)古的祖先把自己沖向了死角也沒(méi)有辦法。靈魂的棄去已經(jīng)把我們夢(mèng)想的激情消磨殆盡了。
小說(shuō)中的波普先生僅憑對(duì)極地探險(xiǎn)的無(wú)限熱愛和一顆純真的心，就完成了夢(mèng)想。這個(gè)故事到底有幾分真實(shí)幾分荒誕？
也許只有親身經(jīng)歷才明白吧！我想：“不論你有什么樣的夢(mèng)想，只要你敢于追求并為之不懈努力，還有什么是不可能的呢？”才是這部小說(shuō)最想告訴我們的吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)灑落下來(lái)，我身上洋溢著溫暖。望著天上潔白如雪的云朵，我的心情無(wú)比舒暢，但不知何時(shí)，隱隱約約漂浮著一朵烏云。
一進(jìn)家門，就遭到了父親嚴(yán)厲的責(zé)罵，我突然想起了什么，忐忑不安的被他數(shù)落。忽然，他給了我一個(gè)耳光，我“唰”的一下哭了。他把我推進(jìn)房門，叫我好好反省。
我心想：憑什么我做完作業(yè)才能出去玩耍，不就是撒了一次謊嗎？別的同學(xué)想干什么就干什么，他們都那么幸福，只有我處在痛苦之中……我越想越氣惱，直接把臉埋在了被子里。
夜間，我去上廁所時(shí)無(wú)意中聽到了一段話，頓時(shí)，我全明白了——“他只是撒了謊，有必要這樣嗎？他還小，不一定要寫完作業(yè)才能玩啊�！薄八氤鋈ネ婵梢�，但不能撒謊！做人最重要的就是誠(chéng)信，這么小就會(huì)撒謊了，長(zhǎng)大后誰(shuí)還會(huì)相信他。我這么做都是為了他好。”我的眼淚再一次涌了出來(lái)……
第二天，我悔恨地向父親道了歉，并保證以后不會(huì)再犯了。雖然我實(shí)現(xiàn)了諾言，但父親依然是那樣嚴(yán)厲。在這其中，我感受到了幸福�；叵肫鹉切┩瑢W(xué)，驀然覺得他們處在痛苦中，而我，才是幸福的。
幸福，不一定蘊(yùn)藏在驚天動(dòng)地的大事中。它也許是一句親切的問(wèn)候，也許是一次輕柔的撫慰，也許是一個(gè)溫暖的`目光。我的幸福，就在父親的嚴(yán)厲之中。
清風(fēng)迎面吹來(lái)，我的心愈發(fā)痛快，花兒沁出芬芳，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)。仰望藍(lán)天，烏云已被陽(yáng)光驅(qū)散。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜�，去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥�，是我們�(nèi)巳硕枷蛲牡胤�。在那里，我可以去看天安門、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我知道了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的.天堂，可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當(dāng)然希望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢(mèng)想一定要通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)造，讓我的生活更加的美好。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
有句俗話說(shuō)得好：“人因愿望而巨大�！庇捎跊](méi)有愿望就沒(méi)有未來(lái)，那么，你知道和你最接近的家人的愿望是什么嗎？
和我最接近的人是我媽媽，他的愿望就是具有一間宅院比房子大的屋子。屋子的`周圍長(zhǎng)滿了許多青綠的小草和美麗的花兒，不管清晨或傍晚，都可以坐在宅院的石椅上賞識(shí)美景。翻開窗戶，迎面而來(lái)的是緩緩的和風(fēng)。為了完結(jié)愿望，我的爸爸和媽媽都很盡力的工作，期望這個(gè)愿望能提前完成。由于不盡力的工作，這個(gè)愿望就僅僅白日夢(mèng)罷了，永久沒(méi)有完成的一天。
愿望是人生動(dòng)力的根源，有了愿望就要去完成，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人�！眲偤糜∽C了這句話，期望媽媽能提前美夢(mèng)成真。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
法國(guó)羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“理想失去了，青春之花也便調(diào)零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔�。”�?duì)于音樂(lè)，我是個(gè)愛好者，我不喜歡只局限于種音樂(lè)，而是喜歡結(jié)合各種風(fēng)格的音樂(lè)來(lái)聽。說(shuō)起音樂(lè)，我對(duì)它甚至達(dá)到了無(wú)法割舍的程度。
我從小就與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。在我還 沒(méi)有出生時(shí)，媽媽就給我聽莫扎特和舒伯特的樂(lè)曲，甚至還 有當(dāng)時(shí)的流行音樂(lè)。
小時(shí)侯，我的噪門特別大，聽到音樂(lè)，我就來(lái)了勁，咿咿呀呀地亂哼。媽媽每次聽到便會(huì)說(shuō)句：“聲音小點(diǎn)兒，全小區(qū)的人都聽見了。”
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)。小學(xué)的我不再像以往亂哼了，而是更加注重音樂(lè)的節(jié)奏、旋律與美感。即使不去學(xué)聲樂(lè)，愛音樂(lè)的我也慢慢愛上唱歌。；四年級(jí)時(shí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了學(xué)校合唱團(tuán)，成為合唱團(tuán)中音部的員。
陽(yáng)光照射大地，鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，迎來(lái)了激動(dòng)人心的校園高年級(jí)獨(dú)唱比賽。可就在比賽前幾天，由于天氣忽冷忽熱，我喉嚨發(fā)痛，有點(diǎn)感冒。為了使比賽能正常發(fā)揮，頭天晚上我特意準(zhǔn)備好了潤(rùn)喉片，希望在比賽時(shí)不咳嗽。雖然上舞臺(tái)的.經(jīng)驗(yàn)很多，可輪到我時(shí)顯得還 有些緊張，手心直冒冷汗。音樂(lè)聲緩緩響起，我抬頭偶然望見舞臺(tái)下坐在遠(yuǎn)處的蔡老師正在向我招手，那是老師無(wú)聲的鼓勵(lì)，使我放下了心中的切，動(dòng)情地唱起了《今天是你的生日》。曲終了，我深深地吸了口氣。鞠躬之后，雷鳴般的掌聲響起，我知道我成功了！不管我的成績(jī)?nèi)绾�，有沒(méi)有得獎(jiǎng)，至少我的演唱成功了。白云依舊，藍(lán)天依舊，被風(fēng)吹過(guò)落下的樹葉在沙沙作響，心里是我對(duì)音樂(lè)的滿滿熱愛。
從小到大，夢(mèng)想依舊，從牙牙學(xué)語(yǔ)到舞臺(tái)上動(dòng)情歌唱。路走來(lái)，都改變不了我對(duì)音樂(lè)的熱愛。走是公園的小路上，夕陽(yáng)著樹葉，我哼著小曲，慢慢欣賞著風(fēng)景。風(fēng)景如畫，秋葉飄飄，我拿起相機(jī)記錄這切，如果這時(shí)相片記錄的是美好風(fēng)景，那記憶記錄的是美麗動(dòng)聽的音樂(lè)，不管走多遠(yuǎn)，我追逐音樂(lè)夢(mèng)想的腳步都不曾停過(guò)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
大千世界，每個(gè)人都有著五彩繽紛的夢(mèng)：舞蹈者、主持人、老師……我也有個(gè)不同凡響的夢(mèng)——當(dāng)個(gè)旅行者。
旅行者，是快樂(lè)的。背上行囊，踏上旅行之路�？梢韵硎苡挈c(diǎn)兒“從天而降”的暢快；也可以站在幽靜的湖邊，沐浴著輕柔的'風(fēng)兒。銀紗籠罩粼粼的湖面，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，引得柳兒沙沙作響。當(dāng)然，更可以用小手撫摸大海，感受那份愉悅，體會(huì)大海的海納百川，有容乃大！走進(jìn)大海，去發(fā)現(xiàn)海的寶藏！
旅行者，是見識(shí)廣博的�？梢孕蕾p廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉；也可以領(lǐng)略洞庭湖“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”的生動(dòng)；還可以贊嘆楓林“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗。
旅行者，是成熟的。旅行者，當(dāng)然并無(wú)父母作伴。當(dāng)別人正在和父母說(shuō)笑之時(shí)，而她卻在匆匆趕往旅行的途中。她只能靠純白皎潔的月兒寄托思念，獨(dú)自咀嚼寂寞與孤寂。旅行途中注定少不了坎坷與磨礪。所以，她是成熟的。
旅行是和大自然親密接觸的最好通道。旅行，是我的夢(mèng)想，我要用沿途的風(fēng)景去充實(shí)我的人生！
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