【熱門】小學(xué)作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
第一次去倉(cāng)庫(kù)，跟我想象的差遠(yuǎn)了。路途離公司遠(yuǎn)。我?guī)讉�(gè)人坐著老板的寶馬， 左拐右拐的，小路很多，一路顛簸。一路上刻意去認(rèn)路，但還是沒記得多少，再一次叫我去還是會(huì)迷路。想欣賞風(fēng)景，切讓我失望了，路邊樹木積滿灰塵，葉子沉重得往下垂。新的房子也涂上一層層的塵埃，越往前開就更失望，一輛大卡車飛馳而過(guò)，灰塵滿天飛。我已經(jīng)好久沒看到這種灰塵的世界，過(guò)一會(huì)兒，終于看到門口公司名。很偏僻也很安靜，兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)緊挨著。聽他們說(shuō)臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，倉(cāng)庫(kù)全癱瘓了，我面前這是煥然一新。
走進(jìn)庫(kù)里，我傻了眼，這么多的貨要怎么盤點(diǎn)，看得有些凌亂。但對(duì)于倉(cāng)管員來(lái)說(shuō)這已經(jīng)很整齊了。 聽上級(jí)們安排月末盤點(diǎn)貨前期后期工作，我們財(cái)務(wù)都出動(dòng)了。開一個(gè)小時(shí)的例會(huì)后，然后在參觀參觀。
看到母狗，突然才想到小狗了，早就有耳聞，剛生不久看門小狗，很可愛、很溫順，特別想見見。轉(zhuǎn)身才原來(lái)已經(jīng)站在我們后面，搖搖尾巴。怡然自得的蹲下來(lái)，撫摸著它白絨絨的小毛，尾巴一甩一甩，眼睛水汪汪的看著我。感覺我們認(rèn)識(shí)好久一樣，我伸出右手說(shuō)：握個(gè)手，第一次遲疑，再次第二次它盡然伸右手。好意外，這么聰明，這么聽話。人逢喜事精神爽，感動(dòng)得眼眶泛淚水，好想好想把它抱回去了。
看到我沒有叫，聽倉(cāng)管叔叔說(shuō)，公司里的人去不叫，外人去就叫得很猛。很好奇，這狗太神奇了，難道它有奇特功能，能嗅出自己人嗎？ 如果我們家的狗有這么聰明就好，我們家的'那只小狗，小時(shí)候，我總愛逗它，抱抱它，給它洗澡，交學(xué)跳高，握手。長(zhǎng)大后，全都忘記我為它做的一切，每次剛回到家都會(huì)汪汪叫，把我當(dāng)外人一樣兇我，似乎我們是陌生人，不敢靠近，生怕它咬我，每靠近我一步都會(huì)退出三步。在家呆幾天以為會(huì)和我做朋友，沒想到一摸它，甩甩尾巴就溜走了，有時(shí)候覺得它太霸道了，甚至有時(shí)候覺它太自私了，很失望，我偶爾罵一下它消消氣。只有我媽媽才能摸摸它，可能我媽媽每天喂它吧，心目中就只有我媽媽一個(gè)人，連我爸都不給撫摸。
跟它逗溜一會(huì)兒，我出去扔垃圾，然后它在后面跟著我。
我第一次遇到這么神奇的小狗，發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
我感覺我們很久很久以前就已經(jīng)相識(shí)了，今日像老朋友相聚般。當(dāng)坐上車時(shí)，戀戀不舍跟它道別。車往外行駛它還隨尾追來(lái)，直到消失在后面才甘心的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
小學(xué)作文 篇2
虎鯨之所以成為海中霸王，是由于它具有相應(yīng)的條件：一是長(zhǎng)有銳利的牙齒，而且牙齒朝內(nèi)后方向彎曲，上下頜牙齒互相交錯(cuò)搭配，不僅使獵物難以逃脫，而且還能撕裂、切割獵物；二是具有快速、準(zhǔn)確地追捕獵物的本領(lǐng)�；ⅥL的高大背鰭，能起“舵”的作用，保證追捕時(shí)的身體平衡；三是它貪食無(wú)厭，專營(yíng)掠奪性肉食生活，海洋中的其它動(dòng)物幾乎都可成為它的食物，而且非常狡猾，有時(shí)裝死去誘捕獵物；四是虎鯨是群棲動(dòng)物，常以3-4頭小群活動(dòng)，多時(shí)則達(dá)到30-40頭，集體圍獵當(dāng)然威力大增。
此外虎鯨還有一種奇特的嗜好，即最喜歡吃鯨的唇和舌。有人曾對(duì)捕到的35頭灰鯨作過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)其中有7頭鯨的舌頭，部分或全部被虎鯨吃掉了，顯然這些灰鯨曾遭到虎鯨的襲擊。有時(shí)候，一頭巨鯨被捕鯨炮擊斃，在海面漂浮或被船拖行時(shí)，虎鯨會(huì)趁火打劫，鉆到死鯨口中，將巨鯨的唇、舌掠食一空，甚至用炮打也趕不走，真叫人苦笑不得。
奇妙的是如此兇殘的虎鯨竟是鯨類王國(guó)中的“語(yǔ)言大師”。研究表明，虎鯨能發(fā)出62種不同的聲音，而且不同聲音具有不同的`含義。生活在不同海區(qū)里的虎鯨，甚至不同的虎鯨群，它們使用的語(yǔ)言音調(diào)有程度不同的差異，類似人類的方言，所以研究人員稱它為“虎鯨方言”。有時(shí)候，某一海區(qū)出現(xiàn)大量魚群，虎鯨群從四面八方趕來(lái)覓食。但它們的叫聲卻互不相同。研究人員推測(cè)，虎鯨之間可以通過(guò)“語(yǔ)言”交談，至于它們是怎樣聽懂對(duì)方的“方言”的，是否也像人類一樣配有翻譯，至今還是個(gè)不解之謎。
值得一提的是虎鯨雖然兇殘異常，但從未目擊或聽到虎鯨傷害人類的事例，而且經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)的虎鯨，性情溫順，甚至?xí)硌菰S多精彩節(jié)目。
小學(xué)作文 篇3
后悔，這個(gè)詞在我的腦海中很少出現(xiàn)。我信奉：男子漢，悔了不做，做了不悔！不過(guò)，細(xì)想一下，還真有件事情，讓我后悔過(guò)，至今仍記憶猶新。
有天下午傍晚時(shí)分，金黃的夕陽(yáng)襯托著這個(gè)世界，讓大地變得金光燦燦。放學(xué)一回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，就迫不及待地拆開從歐洲帶回來(lái)的積木，趴在地毯上津津有味地拼起來(lái)了。媽媽從我書包里拿出作業(yè)登記本，看了會(huì)兒?jiǎn)枺骸柏愗悾瑡寢寔?lái)給你聽寫字詞吧”�！安挥�，不用”，我頭也不抬，邊說(shuō)邊把頭搖的像撥浪鼓一樣，堅(jiān)定地說(shuō)，“聽過(guò)了，我同桌幫我聽了，全對(duì)，全對(duì)！所有作業(yè)都完成了，完成了！”媽媽遲疑了會(huì)，走開了。我開心極了，媽媽相信我了，我可以安心拼裝我的積木戰(zhàn)車了，啊-哦--耶！心里美得像開了花！
第二天，一到到了學(xué)校，徐老師就開始聽寫字詞。我心里撲通撲通像小兔在跑，腦袋像卡了的磁帶，更像接觸不良的電路板，數(shù)個(gè)詞感覺怎么都既熟悉又陌生。聽寫結(jié)束，我錯(cuò)了四個(gè)！每字罰寫50遍。連續(xù)幾節(jié)課間，同學(xué)們都在歡快地玩耍，我只有趴在課桌上拼命地寫呀寫。邊寫邊后悔，腸子都悔青了，早知如此，何必當(dāng)初呀！在接下來(lái)的當(dāng)天單元測(cè)試中，日積月累，詞盤，課文里的詞，我連錯(cuò)了幾個(gè)。成績(jī)和90分擦邊而過(guò)，放學(xué)路上，風(fēng)一直呼呼地吹，仿佛嘲笑我的不踏實(shí)，片片樹葉隨風(fēng)落下，仿佛是我無(wú)限失落的心，在下墜，下墜……我懊惱，我羞愧！拖著沉重的.腳步，一步一步往家里走，邊走邊后悔，漸漸地，我明白了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：學(xué)習(xí)真的要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能像空中的白云那樣“飄”，“飄”……
小學(xué)作文 篇4
今天下午第二節(jié)課是綜合實(shí)踐課。老師一進(jìn)教室就問我們：“汽球帶了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“帶了，”老師又問：“干電池帶了嗎？”許多同學(xué)說(shuō)：“帶了�！蔽逸p輕地說(shuō)：“沒帶�！崩蠋熼_始上課了。他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你們把汽球吹大，然后在衣服上摩擦，這時(shí)汽球就能夠把小紙片吸進(jìn)來(lái)的�！蔽覀兗娂姲哑虼荡�。我也不示弱，迅速吹大汽球�？墒牵矣闷蛉ノ埰瑫r(shí)卻不管我怎么吸都沒有成功。我看見許多同學(xué)能夠用汽球吸紙片，非常羨慕。這時(shí)我看見有的`同學(xué)用塑料制品在衣服上、頭發(fā)上摩擦也能夠吸起紙片來(lái)。我看著覺得好玩，想把汽球放進(jìn)桌子里玩塑料制品了。可是，因?yàn)槲野哑虼档锰罅�，桌子里放不進(jìn)去，我硬要把它塞進(jìn)去�！芭�！”的一聲巨響，我嚇得話都說(shuō)不出來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我才明白原來(lái)是我的汽球破了。又過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩。我就和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了汽球來(lái)。我們開始把汽球打來(lái)打去。有人提出一種游戲的方法來(lái)，大家同意了。我們就按照這種方法去玩了。我們分兩組進(jìn)行比賽。我們比到最后汽球在誰(shuí)手里，這一組就算贏了。
開始，我發(fā)球。我一發(fā)出球，雙方就開始搶球打。打著打著，汽球打到了我的頭上�！岸♀忊�......”下課了，我們趕緊上樓去了。
快樂的一節(jié)課就這樣過(guò)去了。這一節(jié)課真讓我非常高興！
小學(xué)作文 篇5
我的媽媽總是失信與我。
前幾天，我爸特好一住洛陽(yáng)的哥們兒結(jié)婚，他讓我爸爸早早去洛陽(yáng)幫忙，媽媽準(zhǔn)備和爸爸一起去。可是我不想去，媽媽就說(shuō)：“去得話給你買肯德基。”我這才答應(yīng)一塊去。到了市里，媽媽就拉著我進(jìn)了中央百貨，把我的.肯德基給忘了。她只管看衣服，也不管我了，我很郁悶。到中午的時(shí)候，爸爸接我們?nèi)コ韵簿�，我�?duì)媽媽說(shuō)：“你別忘了我的肯德基�！眿寢寘s說(shuō)：“吃大餐呢，吃啥垃圾食品�！蹦阏f(shuō)我的媽媽氣人不氣人。
還有一次去洛陽(yáng)的王城公園，媽媽在路上說(shuō)好可以玩兒五樣?xùn)|西。進(jìn)去之后，媽媽只讓我玩了兩樣，剩下時(shí)間就全帶我去看動(dòng)物了。說(shuō)什么我亂花錢，真氣人。
我討厭媽媽總是失信與我。
小學(xué)作文 篇6
朔風(fēng)凜冽，雪花飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪整整下了兩天一夜。推窗望去，白雪皚皚，銀裝素裹，好一派雪冬風(fēng)光。這場(chǎng)大雪下得正是時(shí)候，期末考試剛剛結(jié)束，我能夠好好地簡(jiǎn)便一下，玩?zhèn)�痛快。
一大早，我來(lái)到樓下，踩著厚厚的積雪，腳下咯吱咯吱作響。這么大的雪不滾滾雪球太遺憾了，我一個(gè)人興致勃勃地玩起雪來(lái)。這時(shí)，鄰居李伯伯和樓長(zhǎng)王爺爺從門洞里出來(lái)，拿著鐵锨清理人行道上的積雪�！皹嵌纯诘难蔽矣X得不好意思起來(lái)，立即跑回家拿來(lái)鐵锨，和他們一齊鏟雪。
兩位大人看見我拿著锨，十分高興�！扒�，這小家伙�！蓖鯛敔斦f(shuō)�！靶′J，你還沒有锨把兒高，玩你的雪吧。”李伯伯也笑起來(lái)。他們還是把我當(dāng)小孩兒了，可不能讓他們小瞧我。我心里嘀咕著：“咱們比比看�！蔽译p手握住锨把兒中間，彎著腰鏟雪來(lái)，把兩個(gè)大人都逗樂了。他們不停地拿我開玩笑，想分散我的注意力。我可不上當(dāng)。我把一锨锨雪堆在小樹根旁。很快門洞口被清理出來(lái)一條小路來(lái)。我的全身暖烘烘的，干脆把羽絨服拉鏈拉開，轉(zhuǎn)過(guò)身子和兩位老爺爺比著干。
過(guò)了一會(huì)兒，樓上居住的`叔叔阿姨們陸陸續(xù)續(xù)從樓上下來(lái)。他們驚喜地說(shuō)：“是王銳在鏟雪啊，這孩子真懂事兒�！薄巴蹁J，別累著，讓叔叔來(lái)�！薄笆迨�，我不累，你就別沾手了。”我說(shuō)什么也不能向叔叔“繳械”，我暗暗給自我加油。叔叔不住地夸我。在說(shuō)笑聲中和夸贊聲中，我的鐵锨和兩位老爺爺?shù)蔫F锨接了“軌”。我們竟然鏟出了一條歪歪扭扭的好幾百米的“大道”。
小學(xué)作文 篇7
府山，是個(gè)歷史攸久，古跡眾多的公園。
進(jìn)了府山的大門，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的古階，就來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑聳立在半山腰上，莊嚴(yán)肅穆，這是由精細(xì)的石料砌成的，碑的上下雕刻著栩栩如生的和平鴿，它們有的昂首挺胸，有的展翅欲飛。紀(jì)念碑后的陵墓里安息著為解放紹興而英勇犧牲的革命烈士。這里成了紹興重要的愛國(guó)主義教育基地。
府山最主要的景點(diǎn)是保存著春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期越國(guó)王城遺址----越王臺(tái)，越王臺(tái)依山而建，氣勢(shì)雄偉，樸素典雅。越王臺(tái)的建筑幾經(jīng)焚毀，幾經(jīng)修復(fù)，但據(jù)介紹，越王臺(tái)城墻的基石，是歷史原物。越國(guó)的遺址，在府山上還有許多，如越王殿、龍湫、文種墓、飛翼樓、風(fēng)雨亭等。站在飛翼樓上遠(yuǎn)眺，城市的風(fēng)貌盡收眼底，這是古代觀察敵情的瞭望臺(tái)。
府山，像巨龍臥坡，蔥郁的樹木，覆蓋在巨龍身上，故又名臥龍山，山上環(huán)境幽靜，氣候宜人，空氣清新。山上長(zhǎng)著許多名木古樹，有樹形優(yōu)美的圓柏，有綠樹華蓋的'樸樹，有四季常青、枝葉清秀的女貞，還有樹冠巨大、樹姿雄偉的香樟，它們經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然枝繁葉茂，這可真是一個(gè)天然的植物園。
府山到處是歷史遺跡，每一個(gè)景點(diǎn)都有一段故事，處處散發(fā)出歷史文化的氣息。府山就像一本厚重的歷史書，講也講不完。
小學(xué)作文 篇8
每次考試，我都格外緊張，不是因?yàn)闆]復(fù)習(xí)，而是怕成績(jī)不理想。
發(fā)試卷的那一天，空氣十分潮濕，烏云密布，讓人隱隱覺得喘不過(guò)氣來(lái)。提心吊膽地來(lái)到教室，心驚膽戰(zhàn)地掃了一眼桌子，呼，還好，試卷還沒發(fā)。
隨著上課的鈴聲，老師拿著一疊試卷沉著臉走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次考試非常不理想，很多同學(xué)不及格，現(xiàn)在我報(bào)到名字的'上來(lái)拿試卷！”不知何時(shí)，窗外下起了傾盆大雨。我的心都提到了嗓子眼，望著窗外越下越大的雨，心“怦怦”地跳——因?yàn)槲液ε拢ε旅鎸?duì)自己的成績(jī)。
“楊啟帆！”老師報(bào)到了我的名字，我猛地站了起來(lái)，匆匆拿來(lái)試卷，不敢看分?jǐn)?shù)。我回到座位，就捂住了成績(jī)，眼睛不安地直視著。
我猶豫了一下，還是一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開了手。“1！，是1��！”我興奮極了，感覺是在做夢(mèng)，我捏了一下臉，會(huì)痛，這不是夢(mèng)！雨過(guò)天晴，陽(yáng)光暖暖地灑在大地上，照得我心頭亮堂堂的，我的心“怦怦”地跳——因?yàn)槲易C明了我也能考100分！
每當(dāng)考差了，我都會(huì)想起那時(shí)候的我，不再耿耿于懷自己的成績(jī)，因?yàn)�，只要努力過(guò)了，就不再有遺憾，因?yàn)�，考滿分其實(shí)并不難！
小學(xué)作文 篇9
今天上手工課，老師教我們用木頭做一人小木船，老師教我們用木頭做一個(gè)小木船。我做的小木船是全班最好的，非常精致，小木刺也被我用砂紙打磨掉了，涂上了顏色，還用紙做了一個(gè)小帆。
同學(xué)們拿我的小木船，仔細(xì)地觀察，欣賞。我看見同學(xué)們都目瞪口呆，心里比吃了密還甜�？墒�，偏偏輪到我的好朋友陳明時(shí)，他說(shuō)自己的船底有一個(gè)地方老是拼不好，想看一看我的船底。結(jié)果，一個(gè)不小心，我的小木船從他的手中摔到地上，頓時(shí)四分五裂。我的內(nèi)心極度生產(chǎn)，大吼一聲：“陳明，你有病呀，人家辛辛苦苦拼好的，你有沒有良心啊�！标悤r(shí)支支唔唔地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄霸趺矗皇枪室饩筒皇琴r啦！”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明急得直跺腳，想說(shuō)清事情的起因，沒留意，又踩在了我的小木船上，把小木船踩得面目全非。我一把搶走他的`小木船，啪——，他的小木船也被碎片，他生氣地說(shuō)：“咱們以后再也不是朋友了�！闭f(shuō)完便推開我氣憤地走出了教室。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家的路上，我走在前面，陳明偷偷跟在我后面，我回頭看了他一眼，他正看著我，只見他的手里拿著一個(gè)精致的小木船。他幾步追上來(lái)，說(shuō)：“那天是我不好，不小心摔壞了你的小木船，過(guò)幾天我就要和父母去外地了，這個(gè)小木船就當(dāng)紀(jì)念賠給你了�！闭f(shuō)完，他把小木船塞進(jìn)了我的手里，跑走了。我一個(gè)人呆呆地望著他遠(yuǎn)去的背影，不禁哭了出來(lái)。
學(xué)期結(jié)束后，我就再也沒有見過(guò)他了，但那個(gè)小木船我依然保存著。
小學(xué)作文 篇10
有一天，住在森林里的松鼠小曼，偶然間聽到了雪這個(gè)字，小曼卻十分奇怪：雪是什么東西？可以吃嗎？哈哈，小曼不但是只可愛、淘氣的小松鼠，更是一只貪吃的小松鼠呀！于是，小曼立刻回家問媽媽，因?yàn)樾÷炎≡谀戏�，所以根本沒有下過(guò)雪，媽媽也不知道應(yīng)該怎樣回答小曼，小曼只好帶著失望，離開了家，準(zhǔn)備去問問他的朋友們。
首先，小曼來(lái)到了灰兔小妮家中，小妮也沒看見過(guò)雪，所以也沒有回答小曼，還托小曼知道雪是什么了之后，轉(zhuǎn)告她一聲。隨后，小曼又來(lái)到花貓迪迪家里，可是，迪迪也不知道。最后，小曼來(lái)到了小猴格格那里，格格遺憾地說(shuō)他也不知道。但是格格讓小曼去找無(wú)所不知的仙鶴姐姐。于是，小曼來(lái)到了五彩池旁。只見仙鶴姐姐正低著頭喝水呢！小曼高興的跑過(guò)去問“仙鶴姐姐，你能不能告訴我雪是什么嗎？”仙鶴姐姐想了想說(shuō)“那你爬到我的背上，我?guī)闳ケ狈剑抢镉性S許多多的雪。沒準(zhǔn)我們到那時(shí)，天上正在鵝毛大雪呢！”于是小曼爬上了仙鶴姐姐的.背。
仙鶴姐姐飛啊飛，不久后變了冷起來(lái)。無(wú)數(shù)的雪從天上飄了下來(lái)，落在手上，瞬間變成了水。仙鶴姐姐興奮地說(shuō)道“小曼，這就是雪��！”“哦，雪是晶瑩剔透的；哦，雪是雪白柔軟的;哦，雪是冰清玉潔的�！毙÷睦锵氲�。于是她捧起了一堆雪，放進(jìn)嘴中嘗了嘗，原來(lái)雪是沒有味道的。
我們大家也應(yīng)該向小曼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈、好學(xué)的精神呀！
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