對話小學(xué)作文（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的對話小學(xué)作文（精選33篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對話小學(xué)作文 篇1
一封耕耘一封收獲。羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來�！彼形覀円煤谜湎r間。正如魯迅先生說：“浪費時間是慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命”或許我們會想：等明天吧，明天再來吧。明日復(fù)明日，明日何其多？今天的'事情今天做完，又何必要拖到明天來完成呢？我們要把握眼前的時間，爭分奪秒，不浪費每一分鐘，在每一分鐘內(nèi)要做一件有意義，有價值的事情。
或許我們會說時間過得太快了！根本就沒有時間做想要做的事情，今天一下似乎又到了明天。但是，你是否去想過去珍惜當(dāng)天時間嗎？你有為當(dāng)天時間流逝而緊張嗎？既然時間過得那么快，又何不嘗試去珍惜？時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會是有的。
有一次夢中，我夢到了20年后。在那里我看見了一個辛辛苦苦，面容憔悴工作的工作人員。仔細(xì)打量，那人既然和我長得有幾分相像，細(xì)心問道，那原來是二十年后的我？我在睡夢中驚醒，馬上起來，心噗通噗通的跳。我淚流滿面，發(fā)誓要好好珍惜時間，不讓以后的自己后悔。我相信，以后的我，一定會為現(xiàn)在努力的我而自豪！而驕傲的！
逝者如斯夫，不舍晝夜。所以說，從現(xiàn)在開始，好好珍惜每一秒鐘，每一分鐘，不浪費這大好的青春年華！讓我們與時間一起賽跑吧！加油！
對話小學(xué)作文 篇2
傍晚，我正專心致志地看著書，一股睡意涌上來，混混沌沌之中，一個飄渺的聲音問：“你是誰？”我毫不猶豫地答道：“我是黃俊豪�！薄包S俊豪是誰？”我一時語塞，是啊，黃俊豪又是誰，我把自己在別人心中的形象想象的太高了！苦苦思索中，我豁然開朗，答：“黃俊豪就是黃俊豪！我只要把自己做好，就是成功了，為何還要在乎別人對我的看法呢？”
那個聲音又問：“你對自己的看法又是怎樣的呢？”“對自己？”我又語塞了，那個聲音笑笑：“讓你聽聽自己的回答吧！”“我很優(yōu)秀！”一個熟悉的聲音傳來，我立即羞紅了臉，那不是我的聲音嗎？我對自己的定位太高了，簡直就是驕傲！我無地自容，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，這時候，那個聲音又響起了：“正如你所說，只要做好你自己就行了，可又如何做好你自己呢？要改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點！這樣才算做好了自己！”我聽了這話，茅塞頓開，似乎解開了困擾我的問題一樣。
“想知道自己的心里話嗎？”那個聲音不等我回答，我的眼前就出現(xiàn)一副景象：“我”坐在椅子上，那個聲音在問“我”：“你有什么夢想？”“我”似乎迷迷糊糊：“考上清華北大！”“然后呢？”“我”沉默了。我也陷入了沉思，然后呢？這話把我驚醒：然后呢？我握緊拳頭，靈光一閃：“學(xué)習(xí)沒有止境，我要，要向更高的目標(biāo)！”“嗯！”那聲音有許些贊許，“再見！”我連忙問：“你是誰？”“我是你的'心！”“我的心”我陷入了沉思
時常與心對話，坦直面對自己的內(nèi)心，直視自己的優(yōu)缺點，才能做好你自己，才能成功！
對話小學(xué)作文 篇3
我坐在“班界”旁，等待一個人。
我看到他過來了，朝他揮揮手，他跑過來問：“找我有何貴干？”“找你聊天�！蔽易谒赃�。他略帶遺憾地說：“整個團(tuán)，整個班的人都分開了呢�！蔽覈@了口氣說：“扁豆和他們都說我們分散了。你現(xiàn)在感覺如何，新朋友好不好？”
他沉默了一會兒，低聲說：“總沒老同學(xué)好。”我低頭仔細(xì)看了一下，他是一個不輕易哭的人，但他眼里有紅絲。我想了想說：“你有A型的親切，有B型的隨意，有O型的幽默和魅力，但你是個AB型潮男�！薄俺眰�屁！”他笑罵。
“當(dāng)年五（六）班的'輝煌啊！有最佳老師的搭配，有最聰明學(xué)生拉分，有每次考試年級第一的戰(zhàn)績，但就在最輝煌的時候分裂了，就像羅馬帝國。”我輕聲說。他想了想說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我有點訝：“威士忌，你這個書呆子還點智慧啊�！薄罢l是書呆子�！薄靶辛�，別罵了，說正題�！薄澳銈儼嗌嫌袥]有badboy？”他開玩笑地問�！罢f正經(jīng)事！”“時間不夠了！”威士忌笑嘻嘻地說：“呵呵！同學(xué)聚會要來啊�！蔽乙宦�，立刻說：“記得帶上全班�！薄昂�！”他邊說邊掏東西，“我這有個東西，希望你還記得住那是什么�！彼f來一個東西，轉(zhuǎn)身離去。
我定睛一看：是當(dāng)初“四騎士團(tuán)創(chuàng)建時的標(biāo)志！一個飛鏢。四邊四人。
我沉思了一會，把飛鏢拽緊在手中。
對話小學(xué)作文 篇4
只要我一有煩惱，我都會看看那天上數(shù)不清的星星和漂亮的月亮姐姐，特別喜歡和月亮姐姐說悄悄話，向她述說我的心理話，分享我的喜怒哀樂。月亮姐姐每次都會靜靜地聽我訴說，天上那些數(shù)不清的小星星一眨一眨地望著我，象在是回應(yīng)我，頓時，我的心情就好了許多。
記得有一次，我和弟弟去姐姐家里玩，弟弟看到姐姐的那個神奇寶貝的玩具，高興得不得了，就去問姐姐要，誰知姐姐不給他玩。
弟弟心里一直惦記著這個玩具。過了一會，弟弟趁姐姐不注意的`時候，把神奇寶貝的玩具悄悄拿過來玩，一不小心，居然把玩具弄壞了，姐姐知道后非常生氣，就批評起弟弟來，誰知弟弟卻說是我讓他玩的，于是姐姐又開始說我。我心里十分委屈，就對手打了弟弟。沒想到姐姐所這事告訴我爸媽，爸媽知道后也批評了我。
這件事使我覺得十分的委屈，夜晚來臨的時候，我就把心事悄悄說給月亮姐姐聽，月亮姐姐似乎聽懂了我說的話，她悄悄告訴我，受了委屈要保持冷靜，向姐姐說清楚，弟弟還小不懂事，做錯了事情要耐心引導(dǎo)，不能動手打人。聽了月亮姐姐的這番話，我心里的委屈突然消失了。
第二天我把事情的經(jīng)過，仔細(xì)地講給爸媽聽了，他們知道后也向我道歉了，說不應(yīng)該亂批評我，還夸我懂事了，學(xué)會了寬容和更遠(yuǎn)有，知道處理復(fù)雜的事情了，我的心情變得高興起來。
月亮姐姐總是能在我傷心的時候安慰我，靜靜傾聽我的心事，她真是我和知心朋友。
對話小學(xué)作文 篇5
一個晴朗的夜晚，圓圓的月亮高掛天空。我望著夜空，情不自禁地和月亮說起話來。我對他說：“月亮爺爺你好呀！”
月亮爺爺說：“我挺好的，小朋友，你生長在地球上，你愛地球嗎？"
我說：“我很愛地球。因為地球養(yǎng)育了我，我喜歡的球上的小鳥，喜歡地球上的小溪，喜歡地球上的一草一木，還喜歡地球上的小動物，如果沒有生活中的它們，就不會有人類 。”
月亮爺爺說：“我也很喜歡你們的地球，有一次，我夢見了地球，小魚在池塘里快活的游來游去，小鳥在枝頭唱歌 ，小溪歡快地流著。正當(dāng)我想飛下去看一看的.時候，我醒來了，原來是一場夢，我真羨慕你們?nèi)祟�，能生活在這么一個美麗的世界里�！�
聽了月亮爺爺?shù)倪@番話，既感到自豪又感到遺憾。我說：“月亮爺爺，其實我們的球上的景色也在逐漸減少呀 ！隨著經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，一座座高樓大廈樹立起來，看到的小草也越來越少。我還經(jīng)常在電視上看到一些犯罪分子，為了金錢殺害稀有動物，把它們拿去買�？吹竭@些我怎么也平靜不下來。我想它們也是我們地球大家庭的一員呀。那些犯罪分子沒有愛心，他們不愛這個大家庭——地球。
月亮爺爺說：“我這兒沒有水，沒有空氣，沒有花和草，更沒有可愛的動物。如果你們?nèi)祟惒徽湎恳粋�小生命的話，那么你們的世界會像我一樣，成孤獨的沙漠。”聽了月亮爺爺?shù)脑�，我被嚇醒了�?/p>
哦，原來是一場夢，我抬頭望月亮，它好像再說；“一定要保護(hù)地球�！蔽尹c點頭。
對話小學(xué)作文 篇6
一天傍晚，我坐在院子里看月亮，發(fā)現(xiàn)彎彎的月亮正在對我微笑，好像有話對我說。我急忙向月亮招手，大聲問她：“月亮姐姐，你是否有話想和我說？”月亮點了點頭，露出一副愁眉苦臉的樣子。
月亮若有所思地說：“你們?nèi)祟愊朐谟钪嫔险乙粋�和地球差不多的星球進(jìn)行探索，看看人類能不能在上面居住，但是一直都沒有找到�！蔽壹鼻械貑枺骸霸铝两�，難道你就不能幫幫我們嗎？”月亮告訴我，她無能為力。
“你們?nèi)祟愐欢ㄒ獝圩o(hù)地球，愛護(hù)自己的家園！”月亮發(fā)自內(nèi)心地說到�！艾F(xiàn)在我看到地球上的植被已被人們破壞了，導(dǎo)致大量水土流失。”月亮嘆口氣，繼續(xù)說：“我在傍晚常常看見地球在傷心地流淚。她告訴我她為人類默默地奉獻(xiàn)著，可人類卻不愛護(hù)她。人類還經(jīng)常拔她的頭發(fā)（樹木），她的頭發(fā)已經(jīng)有一半被人類拔掉了。她天天忍著疼痛，非常傷心�！蔽也唤@嘆起來：“是啊，現(xiàn)在人類大量地砍伐樹木，水土流失的`情況越來越嚴(yán)重了�！�
最后，月亮意味深長地說：“我建議人們植樹造林，禁止隨便砍伐樹木，在沙漠上種樹，保護(hù)環(huán)境。要不然，地球就會滅亡了！”
月亮的這些話感動了我，是啊，如果我們再不保護(hù)家園的環(huán)境，這個家園就會消失了。我們一定要愛護(hù)家園，愛護(hù)地球，把環(huán)保搞好。
對話小學(xué)作文 篇7
“嗚嗚嗚嗚……嗚嗚……”在夜深人靜、萬物沉睡的時刻，寂靜中傳來一陣哭聲。
“這大半夜的是誰在哭泣呀？擾人清夢！”天空從熟睡中驚醒，不耐煩的說�！笆俏�，我是地球�！碧炜蘸芎闷妫澳愀陕锟扪�？你不是一直都過得挺好嗎？怎么這個時候了，還在哭呢？”地球哽咽著，“嗚嗚……我過的好？你看看我現(xiàn)在的樣子，你就不會這么說了。嗚嗚……”天空被地球哭得頭暈暈的，“哎呀，你就別哭了，到底怎么回事呀？”“我是人類賴以生存的家園，擁有青山綠水、碧草藍(lán)天，他們親切的稱我為地球母親”，地球頓了頓，又說道：“我用我的身體哺育著成千上萬的兒女。起初，他們生活得很幸福，相處的'也很和睦。但是后來，人類開始了戰(zhàn)爭，為了一小塊土地而不惜傷害我柔弱的身體。接著，炸彈、坦克、火藥、大炮……陸續(xù)被制造出來了。炸彈炸毀土地；坦克傷及無辜；火藥破壞和睦；大炮破壞安寧，進(jìn)而，人類的生活變得富裕了，科技也越來越發(fā)達(dá)，但這一切卻要我來付出代價……”地球說到這兒，已泣不成聲。
天空憤憤不平地說道：“地球，你不必傷心，人類這樣做，只不過是在為自己制造墳?zāi)�，那石頭砸自己的腳，你又何必如此呢？你別忘了，最終吃虧受害的，可是人類自己呀！”說到這里，太陽已經(jīng)升上了天空。
地球母親眼淚像珍珠一樣從天空中拋灑下來，滴落在那光禿禿的樹樁上，又滾落下來，像是樹樁也在默默地哭泣……
對話小學(xué)作文 篇8
在二十一世紀(jì)里，汽車已經(jīng)代替了自行車，成為人們生活中的必用品之一了 。
在一座繁華的城市里，寂靜的停車場里傳來了喧鬧的吵架聲。仔細(xì)尋覓，原來是一座漂亮豪華的汽車在與一輛破車爛圈骯臟的自行車議論他們的優(yōu)缺點呢！汽車傲慢無理地說："你看看我的速度有多快，你知道嗎，我的速度至少比你快十倍。再加上我是全世界通用的�！� 自行車生氣了，他說："自從有了汽車以后，地球的環(huán)境就變得越來越不好了，而且現(xiàn)在在汽車事故造成了交通堵塞，所以，你肯定給你的`主人帶來很多麻煩吧！"汽車沒有把自行車的話放在眼里，向自行車翻了個白眼，又不屑地說了起來:"主人要是騎你去一個很遠(yuǎn)的地方，那主人得累個半死吧，回了之后整個人得滿頭大汗吧，還 要減肥呢！” 自行車委屈地哭了，說："主人給你加一次汽油就要花掉一兩白塊錢。那次，我親眼看到一輛汽車發(fā)生了爆炸!" 隨后，汽車和自行車聽到自己的缺點時，都臉紅了。這時主人來了，說:"汽車的優(yōu)點是速度快，可以在車?yán)锔惺艿蕉臎龅臍夥�，堅固，而缺點是容易造成交通堵塞，污染環(huán)境。自行車的優(yōu)點是價格便宜，能強(qiáng)身健體，缺點是速度慢，車輪容易被尖利的東西扎破。"
聽了主人的話，自行車和汽車恍然大悟。
對話小學(xué)作文 篇9
在高速公路上，一個人開著一輛豪華的寶馬汽車奔馳著。
突然，車和路發(fā)生了爭執(zhí)。車埋怨著：“我怎么跑在你這個丑八怪身上？你看你，皮膚黝黑，面孔粗糙。我跟你比起來，簡直鮮花插在牛糞上！”路不屑地說：“你雖然外表美，但內(nèi)心卻十分骯臟。而我呢？外表雖然丑陋，內(nèi)心卻非常美麗。”“沒有我的話，人類行走就不方便，他們就要費力的走路……”車努力的辯解著�！澳氵@個不知廉恥的家伙！如果沒有我的支撐，你能站在著嗎？”路憤憤不平的說。
這回可把車惹急了，它使勁地用腳踩著路的.頭部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起來，讓車在上面打：“你這就是在幫我按摩，別白費力氣了，沒用的！”車氣勢洶洶地說：“我告訴你，如果我號召我的所有兄弟一起踩你，不說能不能把你踩扁，少說也要遍體鱗傷吧？”路：“哦，是嗎？你所謂的兄弟們不會跟你一樣不講理吧？”車：“我可是豪華的寶馬汽車，想當(dāng)年，我……”路毫不客氣地打斷了它的話：“反正你就是不講理，人品差……”
路還想再說些什么，可是人已經(jīng)搶在它的前面說：“吵什么吵？你們都有各自的優(yōu)點，也有各自的不足之處。如果沒有了車，我就得費勁地行走。如果沒有了高速公路，我開著車走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費時間，所以離了你們其中的任何一個都不行。你們說呢？”車和路都慚愧地低下了頭。
這個故事告訴我們：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要互相取長補(bǔ)短，這樣才能取得長足的進(jìn)步！
對話小學(xué)作文 篇10
今天放學(xué)回家，我耷拉著腦袋，一直悶聲不響。
爸爸看到我這副低沉的樣子奇怪地問：“喲，我們的佳佳是怎么了?是不是和同學(xué)吵架了?”我搖搖頭。爸爸摸著我的頭，皺了皺眉頭又說：“咦，大概做錯事被老師批評了?”我聽了，霎時漲紅了臉，慚愧地輕聲答道：“今天語文測驗考了80分�！薄芭�!那試卷呢?”爸爸努力沉住氣地說。
我一邊從書包里慢吞吞地把試卷拿出來，一邊偷偷地瞄了爸爸幾眼。這時我的手直顫抖，額頭直冒冷汗，心想今天肯定又要挨罵了。爸爸看了看試卷，然后吸了幾口煙，語重心長地說：“唉!佳佳，你怎么這么粗心，學(xué)習(xí)知識要真正地理解，平時幫你輔導(dǎo)，你總是說懂了。你看，到了考試又犯錯�！蔽逸p聲地說：“是我不仔細(xì)嗎�！卑职钟忠槐菊�(jīng)地繼續(xù)說：“學(xué)習(xí)要仔細(xì)，要刻苦。有一位名人說道：學(xué)習(xí)并不是模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。今天就饒恕你，以后要注意學(xué)習(xí)的.方法，下苦功夫。你已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂道理了�！闭f著，爸爸回到書房，埋著頭寫他的MBA畢業(yè)論文�！班蓿靼琢�!”我低聲地應(yīng)允著。
這次和爸爸對話，又望著他伏案的背影，我心里暗暗地下決心，學(xué)習(xí)上不能馬虎，不懂裝懂。遇到不理解的地方及時請教老師和同學(xué)或者自己查閱資料，長大了才能掌握更多知識。
想到這兒，我的心情一下子開朗起來，緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
對話小學(xué)作文 篇11
在城關(guān)小學(xué)四年級四班，有一個不愛護(hù)公共財物的同學(xué)，他就是樂兵。
有一天清晨，樂兵早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。當(dāng)他走到教室門口的時候，忽然聽見教室里有嘰嘰喳喳的講話聲。他想：我來得這么早，怎么會有人比我先來呢？于是，他帶著疑問悄悄地向教室里伸了一下頭。原來是自己的課桌在和陳俊的課桌說話呢！于是，他就悄悄地蹲在教室門口靜靜地聽著。
樂兵的課桌先開口了，說：“喂，老朋友，該起床了！”陳俊的課桌聽了后，打了一個哈欠，又伸了個懶腰，帶著睡意說：“唉！別急嗎，才六點四十，怎么會有同學(xué)來呢？”“唉，你是這樣的，可我就不同了�！睒繁恼n桌說，“我的主人樂兵，天天一早就來。不是在我的.上面亂刻亂畫，就是在其它伙伴們的上面亂寫亂涂呀！”陳俊的課桌說：“唉，別提了，我的主人不也是不樣嗎？天天在我的上面亂畫亂寫，不過比你的主人要好一點。”
“我真希望換一個主人呀！”“誰不想換呢！可是……”陳俊的課桌話還沒說完，就被樂兵碰掉的水壺聲打斷了。于是，兩個課桌立刻停止了講話。
樂兵默默地走進(jìn)教室，拿起抹布，不聲不響地擦起桌子來。兩個課桌為這反常的舉動而感到驚訝。全班同學(xué)在樂兵的帶動下，天天為課桌擦洗。有一天放學(xué)后，樂兵的課桌悄悄地對陳俊的課桌說：“我現(xiàn)在不想換主人了，你呢？” 陳俊的課桌回答說：“我也不想換了。”說完，兩個好朋友高興地笑了起來。
對話小學(xué)作文 篇12
在晚上，我和爸爸媽媽在喝茶，就在這放松之際，我也不會放過學(xué)習(xí)的機(jī)會。
“媽媽！”我問，“喝茶對人有什么好處呀？”
“喝茶可以提神醒腦，在茶香中還可以平靜心情呢！”媽媽慢慢地說道。
“對了，是不是可以放一點兒像古箏之類的音樂呢？”
爸爸回答我：“可以呀！再看些古詩古文，細(xì)細(xì)品味，那很是享受了�！�
“這茶里含有什么成分呢？”我好奇地問。
“茶里的主要成份是茶堿，還有維生素C，鋅等物質(zhì)�！卑职忠贿吇卮鹞�，一邊品了一口茶。
“那茶葉的化學(xué)成份有什么呢？”我好奇地問。
“茶葉的化學(xué)成份有500多種，有機(jī)化合物達(dá)450種以上呢！”媽媽告訴我。
“茶葉有五種顏色，有黑茶，紅茶，黃茶，白茶，綠茶�！卑职忠贿吙粗f明書，一邊說道：“人們以前都是把茶當(dāng)飲料喝，都沒有想到這茶里的成份�！�
“原來如此，茶可真是個好東西呀！”我感嘆道。
“對呀！以前的人還拿茶當(dāng)藥來治病呢！”媽媽說。
“茶都有哪些品種呀？”我看著茶，問媽媽。
“茶的品種很多，山東的`‘功夫茶’，密云的‘磚茶’……”媽媽不假思索地回答我。
這一晚，我學(xué)到了不少關(guān)于“茶”的知識，為自己的知識庫補(bǔ)充了一些新的知識。
對話小學(xué)作文 篇13
人人都有朋友，朋友是我們生活中不可缺少的一部分，他們會給我們溫暖，給我們安慰，跟我們一起歡笑一起哭泣，我也想給大家講講我的朋友。有時候，你和我是一對好朋友，常常玩得忘了時間；有時候，你和我是一對冤家，經(jīng)常吵得不可開交。
光陰似箭，日月如梭，又到了同學(xué)對話的時候了！這學(xué)期你看的書越來越多，腦子里的知識越來越豐富。日積月累，你寫出來的文章也越來越生動了，老是能在報紙上看到你的名字。但是，不知什么原因，你的成績有些下滑，一直站在90分邊緣，像隨時要掉進(jìn)懸崖一樣。
我希望你在新的一學(xué)期里，在寫好作文的同時，能提高學(xué)習(xí)成績，突破自我，做個更優(yōu)秀的你。
吳姹萱：
你和我是有福同享，有難同當(dāng)?shù)膫z姐妹。原來，你是一個不愛看書、寫日記的女孩。這學(xué)期，受我們書香家庭的`影響，越來越喜歡看書、寫日記了，作文也提高了不少。我希望你能在新的學(xué)期里實現(xiàn)你自己的愿望發(fā)表作文。
嘩啦啦怎么了？原來是你管不住自己的水龍頭，開始下雨了。有時候，你會為一件小得不能再小的事哭鼻子，那可不好，要堅強(qiáng)一些。我希望你能保持你的優(yōu)點，努力改正缺點，嶄新的學(xué)期，讓大家看到嶄新的你。因為我們是朋友，那么就讓我們一起努力，共同進(jìn)步！
對話小學(xué)作文 篇14
在105國道旁，有著一個寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”呈綠顏色的垃圾桶叫小拉，旁邊還有一個黃色的箭頭牌叫小箭。它們是一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的好兄弟。
夜幕降臨了，天空中灑滿了星星�？蓯鄣脑铝两憬阌殖鰜碇蛋嗔恕Ｈ藗冊缫讶胨�，路邊的小拉可睡不著，經(jīng)常唉聲嘆氣。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睜開朦朧的雙眼，但是它一點兒也不怪小拉。
小箭不解地問：“小拉，你怎么了？有心事嗎？”小拉嘆口氣回答：“唉，小箭，我真為人類感到悲哀啊！你說人類聰明嗎？”小箭愣了一下，它對今天的小拉有點不解，說：“當(dāng)然了！人類可是地球上最高級的動物！”
小拉苦笑地?fù)u搖頭說：“不是的，經(jīng)過我在這里的.幾年觀察，人類應(yīng)該是地球上最笨的動物�！毙〖龑π±脑捄芎闷�，就問：“這從何說起？”
小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里沒垃圾，就說明環(huán)境正在惡化。現(xiàn)在有好多人圖方便，吃完東西的垃圾就扔在馬路上，連看也不看一眼，地球的大氣層才受到嚴(yán)重污染。”小箭看看星光燦爛的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人類自己已經(jīng)意識到了問題的嚴(yán)重行，正想辦法改善呢？你放心睡吧！”
小拉和小箭不知不覺地睡著了，馬路上又恢復(fù)了以往的安靜。月亮姐姐深情地望著地球。
對話小學(xué)作文 篇15
今天的早餐的時候，姥爺給我講了個文具對話的故事，盡管有所指，但挺有意思，也挺耐人尋味。
昨天晚上，你上床睡覺以后，我就聽你的書桌那塊兒唧唧哇哇有人在說話，我側(cè)耳細(xì)聽，原來是你的那些文具在發(fā)牢騷。鉛筆說：“主人真是的，拿著我磨磨蹭蹭，半天寫不出一個字來，握得我身上都出汗了�！毕鹌ふf：“主人握著我，也不讓我?guī)退铃e字，弄得我渾身濕漉漉的。”本子說：“我最慘了，主人還把我扒了兩張皮（撕去了兩頁），疼得我咬牙瞪眼�！睍疽舱f話了：“其實主人學(xué)習(xí)不錯，成績也一直挺好的`，她的最大毛病就是粘糊，有時精力不集中，今晚，她就用膠水把我給粘上了，弄得我身上像有小螞蟻在爬一樣，癢癢的�！背咦右膊桓始拍骸爸魅瞬挥梦�，卻把我壓在書本底下，怪難受的。”鉛筆又說：“主人是個好學(xué)生，如果能改掉粘糊病，那不是錦上添花嗎？”本子、書本、橡皮、尺子都同意鉛筆的說法，異口同聲的說：“我們一起進(jìn)入她的夢鄉(xiāng)，去告訴她如何改掉粘糊病吧�！庇谑�，文具們齊刷刷的向你的床鋪走去。
講到這，我笑了，但自覺地臉上火辣辣的，不由得低下了頭。我知道姥爺總是用引導(dǎo)的辦法教育我，我更知道姥爺是用文具對話說法來批評我的精力不集中的毛病。這個粘糊病兒自己還能不知道嗎，可改的決心一直以來都不大，自己慣自己�？磥砦艺娴酶�，不然，時間長了，姥爺就不喜歡我了，大家也都會討厭我。
對話小學(xué)作文 篇16
生活中處處都有對話，但是我相信很多人卻不會去仔細(xì)品味，只會讓它不了了之。對話，是一個普普通通的詞語，但正是它，讓我有了成長，有了幸福！
“快點，快點，上床睡覺了�！眿寢尩膰Z叨聲又傳來了
“哎，真是的`，不就多玩了一會手機(jī)嘛！”我拿著手機(jī)，口中嘀嘀咕咕地。
“你說什么？”媽媽竟然不知到什么時候來到了我的面前。呀！我一驚，完了。果然，只見媽媽一個箭步竄到我面前，一把奪下了手機(jī)，雙手插著腰便罵上了。
“你看看現(xiàn)在都幾點了，你再不睡，明天周一看你遲不遲到，到時別再讓老師叫家長了，我可丟不起這個人”
“怎么說著說著就這樣了呢，真是不可理喻！”我氣沖沖地回到了臥室，一下把門關(guān)上鎖好，跳到了床上。眼中不爭氣的淚水就涌了出來。可是當(dāng)我再次回想剛剛的情景時，心中難免有些愧疚。
是啊，我天天玩手機(jī)，導(dǎo)致成績下降不少，害得媽媽丟了面子，媽媽這么說我，難道真的只是怕丟面子嗎？不是的，她也希望我的成績能上升，為她爭光��！想想真是不該啊……
這么一個小小的對話，讓我成長了許多，在以后的日子里，我時常會想起小時候生活中與老師，家人，甚至陌生人的對話，因為我能從中感受到幸福，感受到喜悅，感受到成長之美！
對話小學(xué)作文 篇17
兒子，你今年10歲了。10年前，6斤重的你隨著一陣響亮的哭聲，來到了人世間。伴隨著你的出世的是全家人高興、激動的淚水。
你還未出生時，我和你媽就想象著出生后的你肯定長得很健壯，而且是個濃眉大眼、
兒子，你從小就不怎么聽話，又調(diào)皮又淘氣。你可以在幾分鐘內(nèi)把家里搞得亂七八糟，我問是不是你搞的，你還死不承認(rèn)；你可以把放在陽臺上曬著的鞋，從陽臺上丟下去，然后對我說鞋被風(fēng)刮下去了，叫我不去撿；你可以……
如今，你長大了，都是個小學(xué)四年級的學(xué)生了。早上，你吃完早飯，便背著書包上學(xué)去了。兒子，你知道嗎？我其實很想送你去小學(xué)，放學(xué)接你回家。但是卻狠下心來，讓你一個人走，你知道為什么嗎？那是因為人以后的路還長得很，我不能永遠(yuǎn)陪伴著你。所以，我必須讓你養(yǎng)成一個能獨立做事的習(xí)慣。兒子，你明白我的苦衷嗎？
爸爸，我想對您說
爸爸，我看完了您寫的.這段心里話，真的很感謝您從我出生到現(xiàn)在的10年來對我的關(guān)愛和照顧。感謝爸爸在這10年中對我的呵護(hù)和教育。
爸爸，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，我長大了，我懂事了。我再也不會便后不沖廁所；我再也不會考試只得個80幾分；我再也不會動不動跟媽媽斗嘴；我再也不會……
對話小學(xué)作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，感覺和朋友在一起有說也說不完的話。可命運(yùn)就是這樣捉弄人，將我們安排在同一個班級后，又將我們分開。
我的朋友，你是否還記得，在我遇到難題時，感到挫不可及的時候，你將手伸出，與我共度了難關(guān)；你是否還記得，我們在一起嬉戲玩耍的畫面；你是否還記得，在我摔跤時，你將我扶起，讓我不要哭泣，把我安慰�；蛟S，我們之間發(fā)生的`事情太多太多了，你已經(jīng)忘卻了，但沒關(guān)系，我永遠(yuǎn)不會忘記這些事情的。
還記得，你曾和我說，不要總是被人欺負(fù)，要懂得些許的反抗，不要被人欺負(fù)了還傻傻的在那里笑。其實，當(dāng)時我聽了之后也沒多大去想什么，可現(xiàn)在回想起來，才知道你們說這些都是為了我好。
時間是無情的，又是友好的。無情的是：它只會在你不經(jīng)意的一瞬間，悄然離去，永遠(yuǎn)都不會停留，不管你是多么的舍不得現(xiàn)在，它還是會帶你到下一個時刻，帶你到畢業(yè)與朋友分手時，帶你到一個新的階段；而友好的是：它會讓你長大，讓你不停地克服困難，讓你在時間流逝時，懂得，學(xué)會更多。
朋友，我們不需要為即將來臨的畢業(yè)而難過，因為我們的相遇說明了緣分的存在，即使我們現(xiàn)在分開了，但緣分會創(chuàng)造我們再次相遇的機(jī)會，希望我們的友誼天長地久！
對話小學(xué)作文 篇19
在學(xué)校的日子里，我和朋友對話的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過與父母對話。當(dāng)我悲傷時，朋友為我分析種種讓我高興的想法；當(dāng)我高興時，朋友會聽我的種種笑口常開的一些事；當(dāng)我被批評時，朋友會告訴我種種錯誤。
朋友呀，你真好。
我知道你是最理解我的人了。記得有一次，我家里發(fā)生了一件讓人悲傷到極點的事。我自己在家想到頭疼都不知道該怎么解決，來到學(xué)校的某一天，我對你說我在家發(fā)生事情的經(jīng)過。你聽我說了一大堆的話，你敬人不煩我，還幫我分析事情的錯誤點在哪里。還告訴我解決這件事情的辦法。我講這件事時，還哭得很傷心，你還給我衛(wèi)生紙，告訴我讓我想開一點。有你這樣的朋友我很開心。
朋友呀，你高興嗎？
在我遇到了一件令我無比高興的事情時，我第一時間會想到和你分享。我自己跑到操場的正中央的正中間的位置蹲在那里。在我臨跑前，我寫了一張紙條放在抽屜里，我在紙上寫清楚了時間與地點。我只等了2分鐘吧。我就看見你向我揮手。她就是我的好朋友。我們一起在操上找到有草有陽光的地方。然后，坐下，她就聽我說這件開心的.事。在她的臉上我看見了淡淡的笑容。我想這件事的來龍和去脈，我是很高興，你高興嗎？
朋友，謝謝你。
在我被老師批評的時候，我自己不知道為什么。但是，下課后，你告訴我錯誤。我自己一時之間想不到，你卻能告訴我，讓我可以及時改正。有你真好。可以讓我高興的知道錯誤，謝謝你。
朋友讓我歡喜。我喜歡和你對話。
對話小學(xué)作文 篇20
青春如同廣闊天空，時而灰暗，時而晴朗;時而陰霾，時而湛藍(lán)……但我不解，到底什么才是真正的青春。
有人說:“青春如同夏季�！蹦敲次乙獑柲闱啻�:“你擁有火一樣的激情嗎?你擁有陽光一樣明媚而燦爛的笑容嗎?”“有!我擁有!我擁有強(qiáng)烈的情感，我擁有開懷的笑容，我還擁有蓬勃向上的精神�！边@是你的回答，同時也是你的.告白，告訴所有跨進(jìn)青春門檻兒的人們，青春是如火如涂，要把自己的激情迸發(fā)出來。
有人說:“青春如同亂麻。”那么我要問你青春:“你有說不完的辛酸苦楚嗎?”“對!我不僅擁有激情，同時也擁有愁絲。它讓我有些不知所措，不知何去何從。面對旁人的誤會，卻難以辯解。面對家人的質(zhì)疑卻無言以對……不過，在這些煩惱的面前，我不會逃避，我會去面對，去承受，直到所有的人都釋然、接受�！彪m然青春的煩惱如云，但我們還是要大膽的接受青春，面對青春，因為在這個過程中你會發(fā)現(xiàn)，你日漸成熟。
還有人說:“青春如流水�！蔽以賳柲闱啻�:“你是一去不復(fù)返日扛長工?你是如時間那樣稍縱即逝嗎?”“是的，我的生命很短暫，但我覺得只要我在這短暫的時間里過得有價值，有意義，那么它就不短暫了�！边@番話如警鐘，敲醒我們迷糊的頭腦，要正視青春，把握青春。
青春說的話正如我的心聲，她說出了我的心中的想，腦中所思。青春是妙不可言的，是多姿多彩的，但同時也是稍縱即逝的。這就是真正的青春。
對話小學(xué)作文 篇21
是秋，夜涼如水。
暮色四合，所以的喧囂疲憊一如塵埃般慢慢沉淀。古城上空的星星若有若無地眨著眼睛。靜夜，獨坐，手中的一本冰心的詩集隔著白天的風(fēng)塵慢慢舒展質(zhì)感的美麗。
星光下，與冰心對話，愜意無限。
……
總喜歡在明媚的.春光下讀冰心的<<繁星。春水>>它會帶給我一絲舒暢；喜歡在黑夜里挑燈讀她的<小橘燈>>它仿佛會照亮我前進(jìn)的路。喜歡偎依在冰心清新雋永的文字下，任思緒飄飛，任心靈暢游。
漫步在微風(fēng)細(xì)雨中，走在郊外青石板上，捧上一本冰心的詩集，遠(yuǎn)離繁華喧囂的城市，任自我陶醉其中，與冰心對話，如人生泛舟般，沿途風(fēng)光應(yīng)接不暇，一直以為享受生活夠愜意，現(xiàn)在所謂的完美都比不上讀冰心的只言片語。
曾經(jīng)陰霾充斥了我的心情。冬雪被春融化了，卻沒能扣響我冰封的心門。一次偶遇，翻開一本散發(fā)著濃濃油墨香的詩集，冰心那充滿傳奇色彩的語言，把我深深吸引，在與冰心的對話中，歡快愉悅充滿我的心情。
一次次地解讀，一次次地對話使我徹底喜歡上冰心。喜歡上她美妙的文字。凡是傷心，凡是郁悶，凡是憂愁，凡是歡喜，總會捧上一本她令人癡迷的書籍，細(xì)細(xì)咀嚼，深情暢談。或多或少會帶給我一絲完美。
今宵，又是一個清朗之夜，星空下，我舉著高腳杯慢慢伸高伸遠(yuǎn)，天我之間仿佛傳遞著啵啵的碰杯聲。
對話小學(xué)作文 篇22
我沿著四季的流逝，看到了幾種花兒，并聽到了他們的對話。
春天到了，梨花開了，正在采蜜的一只小蜜蜂看到了梨花的美麗，不禁贊嘆道：“哇，梨花，你真是太美啦，簡直是花中之王。”梨花聽了，心里特別興奮，無意間看到遠(yuǎn)處池塘的荷花，就自豪的說：“你看看你，光禿禿一片，再看看我，開出這么美麗的花�！焙苫]有理睬梨花，只是努力的.生長。
夏天到了，荷花開了，一只正在飛行的蜻蜓看到了盛開的荷花，不禁贊嘆道：“哇！荷花，你真是花中之王啊！”荷花聽了，不禁驕傲起來�？吹搅顺靥镣獾木栈�，就驕傲的說：“菊花啊，你看看你，光禿禿的，真難看。再看看我，開的花這么美麗�！本栈]有理他，繼續(xù)生長著。
秋天到了，此時此刻，菊花開了。一只蝴蝶飛過飛到菊花旁邊，感嘆道：哇！菊花，你真是太美啦！你就是花中之王��！”菊花看到那梅花，就自豪的說：梅花啊，你看看你，真難看。再看看我，好看的誰也比不過。”梅花沒有理它，生長著，生長著。
冬天到了，梅花開了，一只麻雀看到了它，就驚嘆道：：“哇！梅花啊，你真厲害，冬天都可以開放，而且還這樣漂亮，你真是花中之王！”他看到不遠(yuǎn)處的梨花，就自高自傲地說：“看看你，難看死了，在看我，花中之王�。 崩婊]有理它，繼續(xù)生長著。
沿著四季下來，我聽完了他們的對話，想對他們說：“花開各有時；花開各有色；花開各有美；你們不能驕傲，一定要虛心才能生長得更美！”
對話小學(xué)作文 篇23
x老師，我和鄭堯擬定了一個關(guān)于我們班上圖書管理的方案，給您看一下�！甭牭轿覀兊恼埱螅瑇老師放下手中的活，看著我們遞過來得計劃書，摸著下巴點了點頭，對我們說道：“嗯！考慮的比較周到�！蔽覀兂藙僮窊�，對x老師說道：“以前在學(xué)校有圖書角的時候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類事情再發(fā)生，所以想記錄一下每位同學(xué)借書的記錄，這樣也方便期末的時候清查。”“想法很不錯，但是你們想到?jīng)]有，每個同學(xué)都去借，那誰來管理？為班級做事是好的，但做什么事都要仔細(xì)，再去看一下吧！”x老師在耐心聽我們說完后建議道。
“鄭堯，你出來一下，我有事找你。”“什么呀！”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的叫喊聲，極不情愿的從書海里抬起頭，漫不經(jīng)心的向我走來，“圖書管理的事，我覺得可以這樣：再書上貼標(biāo)簽，編個號，六年級一班就是61加自己的`學(xué)號，然后將花名冊上的名字抄在一個本子上，誰要借這本書就寫在誰后面�！痹緷M不在乎的鄭堯見我說得這么頭頭是道，也來了精神，對我說：“我覺得借書還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三，因為信息技術(shù)課和健康課沒有什么可以上的，可以利用起來，�！薄案傻煤�，我們不愧是搭檔��！”說完這話，我們便興奮的沖向x老師辦公室，向x老師報告這個好消息！
對話小學(xué)作文 篇24
當(dāng)我打開互聯(lián)網(wǎng)查資料時，忽然屏幕的右下方跳動著一個藍(lán)色的框框，上面寫著：“這里是時光隧道，想和未來的你對話嗎？請點擊此處。”
“和未來對話，不可能吧”我自言自語到說�？墒�，我還是禁不住自己的好奇心，不假思索地點了一下，屏幕馬上就跳出“請輸入你的名字，想看到幾歲的自己？”我立刻輸入：樓奕男、30歲。果然音響里傳出來優(yōu)美的音樂伴著一個甜美的聲音：“請問，您是哪位？我是樓奕男。”“樓奕男？那不是我的名字嗎？”我內(nèi)心涌起一陣驚奇。吞吞吐吐到說：“哦……哦，我也叫樓……樓奕男�！薄澳悄阋欢ㄊ菑那暗奈覈D！”聲音是那樣的甜蜜、可親、和熟悉，我內(nèi)心的恐懼一下子消失了。忍不住問：“能告訴我你現(xiàn)在做什么工作？”“哦，我的工作可有意思了！我經(jīng)常陪同各國國家領(lǐng)導(dǎo)參加各種會議在他們旁邊當(dāng)翻譯員。”“那你能說幾個國家的語言？”“我能用非常熟練標(biāo)準(zhǔn)的語言跟五六個國家的.人交談。”“哇！你好棒，那你小時候是怎么樣的？”“我小時候聰明、可愛、勇于挑戰(zhàn)、興趣廣泛、努力學(xué)習(xí)”音響里傳播出一陣自信的聲音。哈哈！只要我努力學(xué)習(xí)長大以后就能當(dāng)翻譯，太高興了！
“男男醒了，該起床了，快到上學(xué)時間了。還在夢里笑，是不是做了個美夢？”“是的，我夢到了我們未來的互聯(lián)網(wǎng)能穿越時光隧道，和未來交談。”
對話小學(xué)作文 篇25
在放學(xué)的路上，我心里很害怕，臉色都有點蒼白了。因為這次考試我只考了91.5分，我沮喪地垂下頭朝家走去�；氐郊遥野褧蝗�，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看我和往常不一樣，好像明白了幾分，她走進(jìn)屋，輕輕關(guān)上門。
她拿來兩個相同的玻璃杯子，在茶葉袋里抓了兩把相同的上等鐵觀音放在杯子里。接著，她又拎來兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。她往一只杯子里倒上溫水，只見溫水泡的茶葉，平靜地浮在水中。媽媽又把另一壺沸水倒在另一個杯子里，只見用沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉，沉浮之間，透出幾絲清香，像春雨的清幽、夏雨的熾熱、秋雨的醇厚、冬霜的清冽。它那清香的氣味，把整個屋子沁得謦香。這時，媽媽問我：“相同的杯子里放相同的.茶葉，但它們泡出來的味道為什么不同呢？”這個問題可把我難住了，我疑惑地想著。
就在我深思時，媽媽開囗了，她語重心長地說：“因為那杯溫水茶就像那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜地生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽受滄桑的人，坎坷和不幸一次又一次地襲擊他們，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了它們生命中的脈脈清香。”
��！聽了媽媽的話，我不禁想起那首許美靜唱的歌《陽光總在風(fēng)雨后》，并讓我知道了：沒有人會隨隨便便地成功，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨的人，永遠(yuǎn)都不會知道智慧到底是什么。
對話小學(xué)作文 篇26
當(dāng)你習(xí)慣了人與人之間的對話，當(dāng)你渴望有一份寧靜的交流時，何不嘗試與書對話呢？它會讓你的人生有更大的收獲。
從上學(xué)起，書就像一位默默無聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。
與書對話，可以讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法，讓我品味到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。
與書對話，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽的.金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；可以夢想登上齊魯?shù)奶┥�，在云霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情；可以在悠揚(yáng)的笛聲中，領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙”的美景；可以坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會“稻花香里說豐年”的喜悅。
與書對話。困難時，李白告訴我：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�；孤獨時，王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；被人誤解時，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……
與書對話�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志……
與書對話。多少次夢回金戈鐵馬的戰(zhàn)場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達(dá)的情懷……
與書對話，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。這其實也很美。
對話小學(xué)作文 篇27
我是誰?
我是一個在家外向，瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內(nèi)向，一般有舉手才回答問題的膽小鬼。不過一下課，我的本性就回來了，是男生眼里活脫脫的“暴力女”，只要他們有一丁點惹我生氣，我能用整個下課時間追打他們，直到我稱心如意為止。
我住在哪里?
我住在一個沒物業(yè)、沒保安，也沒多大約束的小區(qū)——桃花苑。雖然這里時常臟臟的，亂亂的，但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他們關(guān)心我愛護(hù)我，我依舊喜歡這里。
我特別的地方?
其他的不說，我的飯量真是大的出奇，經(jīng)過估算，我的飯量應(yīng)該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個女孩，只比我小3個月，飯量卻和我大不相同，媽媽常常拿我和她作比較：“你啊，吃一頓飯，就等于那個女孩的三頓飯�！�
出現(xiàn)在我生命中的重要人物?
最容易惹我生氣的人——我的'弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現(xiàn)在我的生命中，帶給我愛和溫暖。
我的未來、我的向往?
我的未來和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲，也是一個大小孩了，但是對于這個問題，我的概念還很模糊。不過我想總有一天我會想明白的。現(xiàn)在的我，還是安安心心把我當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)好好完成吧。
對話小學(xué)作文 篇28
冥冥中，時間健步如飛，初冬到了，在這兒的冬天，不會有北方那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”般的境界。
但南方這刺骨的寒風(fēng)卻絲毫不遜于北方，每到這樹葉凋零的季節(jié)，在街上的人總是少得可憐，畢竟誰都不想丟棄那溫暖的家不住而跑到街上來受狂風(fēng)的“摧折”當(dāng)然，一些迫于公事或趕著做其他事的人在這時便“占領(lǐng)”了這個街頭。
他們總會想些辦法來保護(hù)自己不受凍，于是乎，街上便多了許多的'“肉粽”他們還不忘在口中時不時的咒罵幾句“這該死的冬天”。
我卻與旁人觀點大相庭徑，他們眼中的冬天似乎只是一個使得生命暗淡，使得人類受凍的只會搞破壞的家伙，仿佛它什么都不是，也不因存在于世。
真是如此？非然，坦誠來說，他們說的的確存在，但冬天并不是沒有好的一面，而是他們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)的眼。
假如，沒有冬天，枯黃的樹葉不會“自愿”充當(dāng)新葉的養(yǎng)分，只會“負(fù)偶頑抗”的停留于枝頭，世界就會少了許多生命的萌發(fā)，假如沒有冬天的寒意，人們也不會感受的春天溫暖的可貴。假如沒有寒冬的激勵，就不會有人發(fā)出“要抓住花一樣盛開的青春時光，不讓它凋零在寒冷的冬季”這般壯闊的語言，冬天充當(dāng)著一個“丑人”的角色，默默的奉獻(xiàn)著，它不應(yīng)是個“罪人”，不應(yīng)只是受到咒罵。
“嘿！冬天，這有個喜歡你的人哦！”
對話小學(xué)作文 篇29
地球?qū)τ诖蠹襾碚f一定一點兒也不陌生，因為它是人類慈祥的母親，也是人類最溫暖的家園。她是那么慈祥地孕育著我們。終于，我有了跟地球媽媽交流的機(jī)會。
我懷著激動地心情問地球：“人類那樣破壞環(huán)境，您為什么對人類還是那么慈祥？”
地球：“即使你們破壞了我，但我也是孕育你們每個人的母親，我不想這么狠心的來懲罰你們。”
我說：“您為什么這么信任我們；人類亂砍您的身體，污染您的身體……您就不恨我們嗎？”
地球只是搖搖頭說：“不恨！”
我被地球媽媽這句話感動了，這讓我想到地球媽媽辛苦孕育的花草樹木，就被這樣我們殺掉，這些不肖的生靈是無辜的。我對人類這種無恥的行為感到恥辱。
我又問：“敬愛的母親。我們每時每刻在傷害您，讓您失去了原來的容貌，現(xiàn)在，我們還要丟下您去找新的星球，到了那時，人類還要不管您，難道您不傷心嗎？”
地球把音量提了提說：“我是你們的.母親，既然孕育了你們，就不能不管，我不在乎將來我是什么樣，只要你們安全就行了！”說完，地球媽媽就離開了。
是呀！這是多么偉大的母愛，我們還不珍惜，人類遭到困難是應(yīng)該的，地球媽媽每時每刻都在奉獻(xiàn)自己，但人類卻每時每刻在破壞她，作為一個地球人，我非常對不起地球媽媽！
媽媽的愛是無私的，既然想珍惜這偉大的母愛，就讓每個人行動起來，一起保護(hù)地球媽媽，也是給地球媽媽的回報呀！
對話小學(xué)作文 篇30
貧窮，你就像過街老鼠，就像童話里的丑小鴨，就像古代里的掃把星，人人都厭憎你。但不知為何，最近你卻成為校園里的熱門人物。
在上屆中考中，有一個起初成績并不是很好的學(xué)生，隨著他的家庭慢慢地衰落，他開始懂事，并立志努力讀書。在他的不懈奮斗后，他的成績很快提高，在初三時常是級的第一、二名。去年的六月二十，他考上許多人夢寐以求卻無法達(dá)到的學(xué)校，那是最好的高中，進(jìn)了那，前途就完全明亮起來，意味著以后的一切都定了。
于是人們都在說：感謝貧窮。
就這一點而言，其實不足以證明學(xué)生取得的成績完全來自于生活中的貧窮，最主要的還是學(xué)生自己的心態(tài)，貧窮只是催化劑，令部分學(xué)生的心態(tài)提早成熟。思想指揮行動，有錢的孩子也能讀好書，窮人家的`孩子也能放棄書本。所以我們不因該感謝貧窮。
我記得我媽跟我說過她小時侯的事。她是窮人家的孩子，家里排行老大，父母都是體弱多病，所以在她很小很小時，她就必須負(fù)擔(dān)起家務(wù)活。在每天清晨，她都要到田里給農(nóng)作物澆水，再走幾公里的路程去上學(xué)，有時候還要請假回家煮午餐�；氐郊依铮鸵厧У艿苓呑黾覄�(wù)，還要抽時間上山砍柴、割山草、撿枯葉。在她讀到高中后，她的成績還是不錯，但家里就再也沒有能力供她上學(xué)，她只得到制衣廠工作，賺錢供兩個弟弟讀書。
對話小學(xué)作文 篇31
冬天，我爬上了一座山。走在山間小道上，突然我聽到有兩個聲音在說話，細(xì)細(xì)一聽，原來是兩顆土壤里的種子在聊天。一顆種子說：“外面多可怕��！蟲子會啃掉你剛長出的嫩芽，大風(fēng)會把你柔弱的枝條吹斷，雷電最讓人心驚膽戰(zhàn)，鳥兒會把你的臂膀壓彎�！倍硗庖活w種子說：“我還是要堅強(qiáng)地成長。我會讓蟲子幫我除掉弱小的葉子，風(fēng)兒可以讓我的軀干更健壯，雷電會使我更勇敢，鳥兒會給我講它們從遠(yuǎn)方帶來的'故事，使我的人生更加豐富多彩�！�
春天的時候，我又來到這座山上，在小道旁，我看見了一棵青翠健碩的小樹苗正對我調(diào)皮地眨眼睛，而在它身邊有一棵干癟的黃綠色小樹苗在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。黃綠色的小樹苗說：“出來一點也不好！外面風(fēng)吹日曬真不好過，害我變成這副樣子！到夏天雷電交加還不知會怎樣呢！”強(qiáng)壯的小樹苗說：“到夏天我會長得更高大，那時，雷電會讓我更勇敢，風(fēng)兒會幫我修飾枝條，大雨會讓我更茂密清爽，鳥兒的到來會使我的手臂更有力，心情更愉悅�！秉S綠色小樹苗低下了頭，沒有說話。
那天晚上，我睡覺時做了一個夢，我夢到幾年以后，上山的人們都會在一棵參天大樹下歇息乘涼，并對它贊不絕口：“多美多高大多有用的樹�。 倍谒赃呉豢冒澢�，又丑陋不堪的樹在一陣風(fēng)中被吹倒在地。人們便把它撿回了家當(dāng)柴燒。在它進(jìn)火爐前，它嘆了口氣，說：“當(dāng)初我也應(yīng)該像同伴一樣堅強(qiáng)努力地成長，至今也不會是這樣的下場�。 �
對話小學(xué)作文 篇32
當(dāng)來到一棵參天大樹下，看到樹身上的樹葉是那么富有生機(jī)，你總會連連贊嘆。
一天，我來到一棵大樹下，看到了它那枝干上的樹葉，是那樣的翠綠，那樣的有生機(jī)，我忍不住贊嘆道：“啊，你真的太美了�！焙鋈唬魂囄L(fēng)吹來，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音：“謝謝你，小朋友，你不應(yīng)該來贊美我，而要贊美哺育我成長的大樹媽媽�！蔽衣犕瓯闫鹆艘苫�，好奇地問：“為什么，你在春天默默無聞，一聲不響地生長，在人們被烈日曬得汗流浹背時，你總會和你的伙伴緊挨在一起，給人類帶來陰涼，你在秋天的時候，飄落到地上，給準(zhǔn)備冬眠的動物做被子，你在冬天時則風(fēng)化了，鉆入泥土里給大樹做肥料，您難道不值得我們贊美嗎？”
“不，你錯了，孩子你還是太小了，要是沒有大樹媽媽就不可能有我，沒有了我就不能給人們和萬物帶來貢獻(xiàn)，你說，最值得贊美的是我，還是我最親愛的大樹媽媽呢？”
我從樹葉的`話中好像明白了什么：“我知道了，你和大樹媽媽都應(yīng)受到贊美，對嗎？如果沒有大樹媽媽就不會有你，沒有課你，也就不能給人們帶來奉獻(xiàn)�！睒淙~謙虛地點了點頭，說：“讓我們一起來贊美大樹媽媽吧，大樹媽媽，你真?zhèn)ゴ�！�?/p>
每個人都要會默默地去為別人奉獻(xiàn)，但有的人很謙虛，而有的人卻很驕傲，我們應(yīng)該要做一個謙虛的人。
對話小學(xué)作文 篇33
我猜，你們肯定沒有與試卷對話過，你們知道嗎？我昨天才與試卷對話來著，不信？讓我給你們娓娓道來吧！
早上，我在房間里做著作業(yè)，周圍的安靜被一陣聲音打破了，“嘿，同學(xué)，你的這道題做錯了�！蔽野阎車鷴咭暳�，卻沒有看見有人。心想：奇怪，怎么會有聲音，難道是我的錯覺？周圍又傳來了一道聲音：“同學(xué)，我在這兒。”我又向周圍掃視了一眼，可我還是沒看見有人，只有眼前堆積如山的'作業(yè)，我說：“你，你在我眼前嗎？”它說：“是的，我就在你眼前�！薄澳闶窃嚲韱幔吭趺磿f話呢？”我問。試卷說：“是啊，不過我不能告訴你�！蔽医又f：“你剛剛說哪道題錯了？”“你仔細(xì)檢察一遍，就會有新收獲�！痹嚲眍┝宋乙谎邸Ｊ昼姾�，我發(fā)現(xiàn)我的試題真的做錯了，這次期中考試的試題有一道填空題，查字典的三種方法是：部首查字法、音序查字法，數(shù)筆畫查字法�？墒牵野巡渴椎摹笆住睂懗伞笆帧�，結(jié)果扣了分。然后我再問：“試卷，試卷，你還在嗎？”試卷發(fā)話了：“在呀，不錯，你做得很好，不過，我現(xiàn)在有點困了，我要睡了。”我說：“謝謝你，你睡吧！”
好在試卷提醒我，讓我改正做錯的試題。以后，我不能再粗心大意了，做完后，一定要認(rèn)真檢查。爭取考出更好的成績。
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