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小學生接觸網(wǎng)絡的利弊作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生接觸網(wǎng)絡的利弊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生接觸網(wǎng)絡的利弊作文1
隨著電子產(chǎn)品走進我們的生活，我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化。當然，關于小學生接觸電子產(chǎn)品的利弊也引起了大家的關注。這不，我們班今天就開展了一次激烈的討論會。
隨著討論會的開始，全班都陷入了沉思，可唯有周四兄妹中的大哥大周磊按耐不住了，連忙從座位上站了起來，大聲說：小學生就應該好好學習，不應該接觸網(wǎng)絡，因為網(wǎng)絡會傷害眼睛。
周永軍聽了，也隨聲附和道：就是就是，天天沉迷網(wǎng)絡，不僅會傷害眼睛。而且天天沉迷游戲，也會影響學習呢！
是啊是啊，周婷玉終于站了起來，他倆說得都對，而且你看，長時間接觸網(wǎng)絡上一些不健康的信息，也會影響我們的身心健康。
這時，一直沉默不語的周梅梅也發(fā)話了：對對對，網(wǎng)絡上還有一些關于犯罪暴力的視頻，小學生看了影響極壞，所以我們不應該接觸網(wǎng)絡。
聽了這周四兄妹的發(fā)言，同學們害怕極了，都覺得小學生不應該接觸網(wǎng)絡�？蓮埡Ｑ鄥s不這么認為，她說：我覺得網(wǎng)絡對我們是有益的，最近我在網(wǎng)上報了一個英語的網(wǎng)課，學完之后我覺得對我可有幫助了，我的英語成績提升了不少呢！
的'確，劉安琪站了起來，緩緩地說：網(wǎng)絡不僅能幫助到我們的學習，還能豐富知識，我們上網(wǎng)查閱資料多方便。
接著楊雷拍案叫絕，說：嗯，對啊，我們其實在做完作業(yè)以后，上網(wǎng)放松放松也是可以的。
是啊，我們每天也可以在網(wǎng)上瀏覽國家大事，跟社會接軌，不是同樣可以讓我們收獲知識嗎？楊子俊說道。這下，同學們都陷入了沉思。
正在這時，劉老師開口對我們說：剛才，同學們說得都很好，確實，我們是可以上網(wǎng)豐富知識，但是絕不可以過分上網(wǎng)和沉迷于網(wǎng)絡。同學們聽了茅塞頓開，相信以后大家都明白應該怎樣去面對網(wǎng)絡了。
小學生接觸網(wǎng)絡的利弊作文2
隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，有人說網(wǎng)絡是一個好東西，也有人說小學生不能接觸網(wǎng)絡……今天，我們班就來了場激烈的辯論。
我們班的“周氏家族四兄妹”都堅定地認為小學生不應該接觸網(wǎng)絡。周婷玉站起來首先發(fā)言，她運了運氣說道：“網(wǎng)絡上有許多游戲，小學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，會影響學習！”
周婷玉還沒說完，周磊就一拍桌子站起來講道：“說得好，說得妙；網(wǎng)絡不僅影響學習，還傷眼睛，電子產(chǎn)品的藍光，輻射都是很傷眼的�！�
周磊剛剛說完，周梅梅就說：“你們說得都很對，網(wǎng)絡還會傷害身心健康，沉迷于網(wǎng)絡的那些小學生，最后都受到了很大的傷害。”
頓時，周梅梅拍案叫絕，說道：“網(wǎng)絡害人不盡其數(shù)，網(wǎng)絡暴力層出不窮，網(wǎng)絡讓人犯罪的事件是一起又一起，所以小學生不應該接觸網(wǎng)絡！”
他們說完，同學們一片寂靜，大家都陷入了沉思，正想著那個恐怖的.畫面，張海燕突然站起來說：“我看未必，我們在網(wǎng)上上網(wǎng)課學習知識還節(jié)省了很多時間呢！”
她說完，楊雷起來應聲叫好：“是呀，我媽媽在網(wǎng)上給我報了個作文班，一個星期我就會寫好多類型的作文了，我們還可以在網(wǎng)上查資料，網(wǎng)絡用處大著呢！”
王子俊也起來發(fā)言了：“就是！我們現(xiàn)在都不是小孩子了，完成作業(yè)，上網(wǎng)看看動畫片，聽聽音樂也好呀！”
劉安琪也說：“是呀，以后上高年級，我們還要用網(wǎng)絡看新聞，做題，這樣就不會被社會淘汰！”
就在這時，教室炸開了鍋，彭老師趕緊站出來總結說：“同學們說得都很好，我們不能過度使用網(wǎng)絡，但也不能不接觸網(wǎng)絡。只有合理利用網(wǎng)絡，把網(wǎng)絡變成一種學習的工具才好！”
聽了這話，同學們都有所領悟了！
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