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    小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-04-13 18:22:09 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)作文500字(精選30篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文500字(精選30篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于小學(xué)作文500字(精選30篇)

      小學(xué)作文 篇1

      今年的夏天,我不平凡地度過(guò)了。因?yàn)椋壹页霈F(xiàn)了一只別樣的蚊子,每當(dāng)想起它,我的雞皮疙瘩就掉了一地。

      那只蚊子,不知何時(shí)被我?guī)нM(jìn)了家門,結(jié)果釀成了大禍:從進(jìn)我家門那時(shí)起,只要我一回家,就會(huì)發(fā)出“哇”的一下慘叫,緊接著身體便會(huì)有一處鼓起一個(gè)大包(我皮膚會(huì)過(guò)敏)。為了不再被咬,一場(chǎng)“人蚊戰(zhàn)”拉開(kāi)了序幕。

      第一戰(zhàn)

      睡覺(jué)時(shí),我都會(huì)點(diǎn)上蚊香液,一陣子不見(jiàn)了蚊子的影子,我不禁大笑起來(lái):“哈哈,讓你咬我,現(xiàn)在吃到苦頭了吧,哈哈哈哈……”我正笑著,突然,熟悉的疼痛再度來(lái)襲!巴!”我再次發(fā)出了慘叫。從那以后,點(diǎn)蚊香液和不點(diǎn)完全一樣。第一戰(zhàn)的結(jié)果自然是蚊子贏。

      第二戰(zhàn)

      既然蚊香液薰不了你,那我就來(lái)更毒的'。殺蟲(chóng)劑!這玩意兒可是我對(duì)付惡蟲(chóng)的法寶,乃“鎮(zhèn)家之寶”,我就不信這武器你都不怕。早上上學(xué)前我和媽媽商量好,我一走她就開(kāi)工,家里到處都是一種刺鼻的味道,為了安全健康,我們中午不回來(lái),晚上回來(lái)時(shí)也是小心翼翼的,生怕蚊子再次“死而復(fù)生”。三天后,媽媽說(shuō):“再毒的蟲(chóng)子也死了吧,今天就不用噴了,不會(huì)再咬你了。”我想了想,有道理,便同意了,誰(shuí)知晚上……“哇!這蚊子怎么還沒(méi)死?”第二戰(zhàn),我再度慘敗。

      第三戰(zhàn)

      我敢肯定,這蚊子是變異體,那么厲害的藥水,那么長(zhǎng)的時(shí)間,它都沒(méi)死。我撐不住了,心里想:這樣下去,它還沒(méi)死,我可能就掛了!事到如今,我只好用最后一個(gè)方法——肉搏了!為了保證自己不受傷害,我準(zhǔn)備了兩樣?xùn)|西:頭盔、手套。開(kāi)戰(zhàn)了,我一眼瞄見(jiàn)了那小子,馬上沖上去,它先是一愣,很快反應(yīng)了過(guò)來(lái),左右亂竄,上下翻飛,轉(zhuǎn)得我眼花繚亂,正當(dāng)我要放棄時(shí),它飛到了我的頭盔上,我一見(jiàn),立即就是一巴掌,這只和我戰(zhàn)斗了一夏的家伙終于失敗了!

      雖然我贏了,但是想起和它的戰(zhàn)斗,不禁感嘆:自古以來(lái),多少人和蚊子發(fā)生過(guò)戰(zhàn)斗,又有幾場(chǎng)戰(zhàn)斗如此別樣?

      小學(xué)作文 篇2

      我,一個(gè)普普通通的小女孩,做事馬馬虎虎,慢慢騰騰。老師說(shuō),我總是犯糊涂;媽媽說(shuō),我是個(gè)慢性子。每次作業(yè)看似非常簡(jiǎn)單,可我總是在計(jì)算上丟分。每次我都是以我認(rèn)為最快的速度做事,可媽媽卻說(shuō)我不隨她,就是慢。

      “今天,五組同學(xué)留下,準(zhǔn)備大掃除!吃完午飯,沒(méi)事的同學(xué)都出去玩,班里別留太多的同學(xué)!崩蠋熣f(shuō)完便出門到辦公室吃飯去了。

      我是五組的生活組長(zhǎng),專管衛(wèi)生一類的事。有個(gè)同學(xué)還沒(méi)等我開(kāi)掃,就已經(jīng)掃完了。要是以前,掃完了,我會(huì)說(shuō),好!出去玩吧!可今天我第一次破例,沒(méi)那么做----她連個(gè)過(guò)道都掃不干凈。我讓她試著擦黑板,可她擦的不是一個(gè)方向,弄的一團(tuán)糟。就讓我這個(gè)小個(gè)子教教她吧,好在她一學(xué)就會(huì),沒(méi)耽誤幾分鐘。

      別人陸陸續(xù)續(xù)干完了自己的活,看來(lái)我得加油干了!我搬開(kāi)了桌子和椅子,座位下面真是一片狼籍,有彩紙條,衛(wèi)生紙,還有櫻桃核和少許米粒。打掃干凈了還得再搬回桌椅,簡(jiǎn)直是體育鍛煉,練力氣。要是有個(gè)男生來(lái)幫我該多好!我回頭一看,男生都沒(méi)影了,貪玩。唉!不光是要搬桌椅,還要“搬”書(shū)包,那么沉,書(shū)本倒沒(méi)多少,盡是成套的課外書(shū)。掃完一組時(shí),我就出了一身的汗。偶然被電風(fēng)扇吹到,涼爽極了。我又主動(dòng)帶頭打掃了第二組,這樣下來(lái),我已經(jīng)是上氣不接下氣了,跟蒸過(guò)桑拿似的`。

      我的戰(zhàn)果,是盛了滿滿三簸箕的垃圾?粗蓛粽麧嵉慕淌遥腋吲d極了。怪不得媽媽說(shuō)我有潔癖,見(jiàn)不得一點(diǎn)臟。愿小小的我總能給同學(xué)們帶來(lái)不一樣的心情!

      小學(xué)作文 篇3

      “起床了,起床了,太陽(yáng)曬屋頂了!币宦(tīng)準(zhǔn)是爸爸在叫我,我趕緊問(wèn)一句:“今天又不是什么特別的日子,干什么起這么早?”爸爸說(shuō):“難不成你忘了今天是什么日子!薄笆裁刺厥獾娜兆樱俊蔽乙苫蟮貑(wèn)爸爸。爸爸回答說(shuō):“今天是你的生日呀!”“啊,今天是我的生日?”“對(duì)呀,這個(gè)星期天是你的生日,趕快起床,爸爸媽媽帶你到東湖海洋館去玩!薄疤昧!太好了!”我急忙鉆出舒適的小被,快速進(jìn)行完洗漱三部曲。

      走進(jìn)海洋館,我立刻被海洋的景色所吸引,那些魚(yú)五顏六色,各不相同,有的像碧玉做成的盤子,有的像彎彎的月亮,還有的像一條彩帶……原來(lái)海底這么的.美麗!我陶醉在這五彩斑斕的圖畫中!坝慰团笥褌,五分鐘后,海獅表演即將開(kāi)始,請(qǐng)前來(lái)觀看!睌U(kuò)音器里傳來(lái)的貼心通知將我拉回現(xiàn)實(shí)。

      趕往海獅館,海獅館里座無(wú)虛席,小朋友們翹首以待,不一會(huì),兩只海獅閃亮登場(chǎng)了。遠(yuǎn)看它們長(zhǎng)得很肥胖,走起路來(lái)整個(gè)身體一搖一擺的,活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太;近看它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,圓圓的眼睛像一顆顆黑珍珠,皮膚又光又滑,大而扁的尾巴仿佛像芭蕉扇一樣掌握著身體的平衡。只見(jiàn)它們來(lái)到水池邊,像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通”一聲,跳入水中,等待著管理員的命令。表演開(kāi)始了,海獅們像個(gè)熟練的雜技演員一樣,爭(zhēng)先恐后地先用頭接住飛來(lái)的呼啦圈,然后游上岸還給管理員,這樣連續(xù)幾次,不偏不斜,仿佛生有吸力一樣。

      表演結(jié)束了,溫順的海獅在管理員的引導(dǎo)下,與小朋友親密接觸,我也勇敢地走上前去摸了摸它,它溫順地親了我一口,可把我樂(lè)壞了!這個(gè)星期天真難忘。

      小學(xué)作文 篇4

      金秋十月,秋高氣爽,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

      各班排著整整齊齊的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前,同學(xué)們的口號(hào)震耳欲聾。隨著音樂(lè)的響起,老師各拿著國(guó)旗的一角,精神抖擻,面目莊嚴(yán),步伐一致地走到主席臺(tái)前。每個(gè)班都找到自己的.位置站好。 這時(shí)楊校長(zhǎng)說(shuō):“我宣布,每13屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。”整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),歡呼聲、掌聲,響成一片。

      過(guò)了一會(huì)兒,比賽正式開(kāi)始。有“接力賽”、有“毛毛蟲(chóng)”、有“拼字母”,還有“快樂(lè)導(dǎo)航”。

      我最喜歡的是”快樂(lè)導(dǎo)航“了,它的規(guī)則很簡(jiǎn)單產(chǎn)。1、同年級(jí)每個(gè)班人數(shù)相等,各分成兩人一組為一隊(duì),分別排在賽道兩頭。老師在隊(duì)的前面手拿樂(lè)器引路,選手手拉手穿過(guò)途中的呼啦圈,手牽手繼續(xù)往前走,與對(duì)面一組同學(xué)拍手后,下一組同學(xué)繼續(xù)參賽。

      我和王智成一組。當(dāng)我戴上眼罩是,就像個(gè)盲人,眼前一篇漆黑,一下子分不清東南西北了,只知道音樂(lè)向左,我就往左,好像走了一段崎嶇不平的路,終于爬過(guò)了呼啦圈,心里松了一口氣,于是咱倆飛快地跑到終點(diǎn),可是我們得了最后一名。

      最令我激動(dòng)是付梓航獲得二個(gè)項(xiàng)目-跳遠(yuǎn)和60米短跑的好成績(jī)。當(dāng)槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就飛快地像野馬一樣的向終點(diǎn)飛馳過(guò)去。付梓航跑在最前面,我們一起為他喊:“付梓航加油,付梓航加油!” 最后他毫無(wú)懸念地拿了第一名。

      我們的集體項(xiàng)目都沒(méi)有得到第一名,這讓我感到非常遺憾,也許是我們不夠團(tuán)結(jié),但我期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班努力爭(zhēng)取第一名。

      小學(xué)作文 篇5

      在小學(xué)生活中,在我的腦海里記載著許許多多的事情,其中有一件既讓我難忘又讓我后悔。

      這件事發(fā)生在四年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試的第二天,我自以為自己能考個(gè)高分,可一發(fā)下來(lái),右上方的那鮮紅的60分多么刺眼!頓時(shí),我的心好象是被針扎進(jìn)去一樣,難受及了,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)從沒(méi)考過(guò)85分以下。老師的評(píng)講我一句都沒(méi)聽(tīng)清,只記得老師評(píng)完講,對(duì)大家說(shuō):"今天晚上叫家長(zhǎng)簽好字,明天交來(lái)。 在放學(xué)的路上,我無(wú)精打采地往回家走。

      回到家里,我像做賊似的`,坐立不安。心想:這次測(cè)驗(yàn)的試卷不能給媽媽知道,要是知道一定會(huì)被狠狠地罵一頓。媽媽看說(shuō):"你今天怎么啦?身體不舒服,還是考得不好呀?我連忙說(shuō):"沒(méi).......我們今天沒(méi)測(cè)驗(yàn)。媽媽因?yàn)橐箫,就沒(méi)多問(wèn)了,這時(shí)候我的心才放下來(lái)。吃完晚飯后,我回到自己房間里,突然,我眼睛一亮,想起上次考了99分的測(cè)驗(yàn)卷,上面有媽媽的簽名。我拿了這次的試卷認(rèn)認(rèn)真真地描了起來(lái),還真像哩!

      第二天早上,我把試卷交給了老師。老師竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn),真是謝天謝地!

      就在我快要忘記這件事的時(shí)候,一個(gè)星期后的星期日晚上,媽媽幫我整理書(shū)包,發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲。媽媽懷疑地?wèn)我:"我什么時(shí)候在這張?jiān)嚲砗灹诉@個(gè)名字呀?聽(tīng)媽媽這樣一問(wèn),我就不敢再隱瞞了,便老實(shí)地告訴媽媽。原本以為媽媽會(huì)狠狠地罵我一頓,誰(shuí)知道媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō):"傻孩子,考得不好沒(méi)關(guān)系,下次再努力,可你私自簽媽媽的名字,那不是欺騙老師嗎?我低下頭,流下悔恨的眼淚。

      小學(xué)作文 篇6

      笑,是人間最美好的東西,而在黑暗中徐徐綻放的微笑,尤其動(dòng)人心魄。

      5月12日,突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援,于是,一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川,搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里,是一個(gè)幼兒園,好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái),經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間,恐懼,終于被這些孩子釋放出來(lái)了,哭聲,撕裂了早已凝固的空氣?蘼曋,搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子,他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手,在廢墟中挖了起來(lái),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,孩子的頭,終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候,他們沒(méi)有想到,迎來(lái)的卻是一片沉默,許久,才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音:“解放軍叔叔,我很堅(jiān)強(qiáng),你們別擔(dān)心,我不害怕!”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊,猶如天籟,來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候,看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的.臉龐,和一雙閃閃爍爍的大眼睛。

      看到解放軍叔叔親切的目光,孩子的眼睛越來(lái)越亮了,簡(jiǎn)直就像夜空中的星星,又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即,在她的小臉上,綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容,像鮮花一樣的笑容,那樣清純,似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉!孩子眼中流露出來(lái)的,竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。

      小學(xué)作文 篇7

      人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛,是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫,又給人帶來(lái)無(wú)限的'安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒,俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。狗也是如此,壞人被它一咬讓他十年怕狗。

      我們家養(yǎng)了一條小狗,它沒(méi)有尖尖的牙齒,也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛,在月光下閃閃發(fā)光,好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈,只要我一有吃的,它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái),又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著,好像在說(shuō):“主人,給我吃吃好不好!泵看慰吹竭@般情景,我們家都會(huì)哈哈大笑,而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。

      我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng),那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高,而且只要你想傷害它,它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次,爺爺和奶奶都出去干活了,村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極,于是我想和我的小狗玩。可是它睡著了,我就在它身上摸,它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái),以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn),一直對(duì)我亂叫,后來(lái)一看是我,心情又平緩了一些,跑到我腳邊摸我的腳。

      你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué),小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。

      我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。

      小學(xué)作文 篇8

      愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著大地;愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛,在人間搜尋著愛(ài)的足跡。

      啊,我找到了,就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲,是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩,她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華,就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她,突然被告知得了腦瘤,她一直在痛苦中掙扎著,卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí),她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官,給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩,不但坦然面對(duì)生死,還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續(xù)探索下去……

      啊,我又找到了,就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡,卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái),這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院,那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背,為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭,有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂,有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的'孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛(ài)的女孩,多么和藹可親的母親,他們都是那么善良,那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中,難以忘懷。

      是啊,如果人人都能懷著一顆愛(ài)心,去關(guān)愛(ài)他人,并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí),那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī),春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落,去溫暖每一個(gè)人的心田。

      小學(xué)作文 篇9

      生活中處處有科學(xué),而科學(xué)又能使我們快樂(lè)。

      今天在課堂上,老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗,有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽(tīng)了,拿起袋子就要偷吃呢!總之,大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后,老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái),它不是紅棗,也不是核桃,而是一種植物,叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師,這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著說(shuō):“待會(huì)兒,你們就知道了!崩蠋熌脕(lái)幾十個(gè)杯子,要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后,然后把開(kāi)水倒進(jìn)去,說(shuō):“它泡在熱水中,就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧!甭(tīng)了老師的話,大家興奮極了,耐心地等待著。有的同學(xué)用書(shū)壓在上面,有的人把茶杯放在上面。而我,卻把手放上面了,免得熱氣跑出去,我想啊,熱氣逼在里面,胖大?赡軙(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海,哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜,有的像愛(ài)心,還有的像花生,看得我眼花繚亂,當(dāng)我在回過(guò)頭來(lái)看自己的胖大海時(shí),啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的'一個(gè)同學(xué),他的胖大海足足泡了五分鐘,竟然絲毫沒(méi)有變化。

      通過(guò)這次觀察,我懂得了我們身邊許多事物都有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,只要我們留心觀察,勇于探索,練就 一雙慧眼,也許你就是未來(lái)的科學(xué)家,發(fā)明家。

      小學(xué)作文 篇10

      盼,是一種感覺(jué),它會(huì)使人著急萬(wàn)分,也會(huì)使人撕心裂肺。盼,是一種等待,一種痛苦,但當(dāng)你的“盼”成真時(shí),那又是一種甜蜜。

      那次,爸爸出差去,媽媽也值班,我只好一個(gè)人在家,十分無(wú)趣。不過(guò)有件事我還是很期盼的,那就是爸爸出差馬上要回來(lái)了。每次爸爸出差回來(lái),都要給我?guī)┬《Y物。想到這兒,我更盼望爸爸早些回家。正在這時(shí),電視里忽然跳出了一條新聞——高速公路上發(fā)生了一起重大交通事故,有七八輛車發(fā)生追尾,事故發(fā)生的時(shí)間就是剛才。而發(fā)生交通事故的路段正是爸爸出差歸來(lái)的`必經(jīng)之路,相撞的車輛中又有一輛警車。難道,難道……我不敢往下想了,馬上關(guān)掉了電視機(jī)。雖然把電視關(guān)掉了,但是我的心卻像是懸在了半空中,忐忑不安,總覺(jué)得這車禍和爸爸有關(guān)。不行,一定要給爸爸打個(gè)電話!想到這兒,我抓起電話,顫顫抖抖地?fù)芡税职值氖謾C(jī),可對(duì)方傳來(lái)的卻是“無(wú)法接通”的語(yǔ)音提示。我的心一下子涼了半截。掛了電話,一看表,已經(jīng)八點(diǎn)多了,照例早該回來(lái)了。電話又不接,我的心提得更高了。爸,快回來(lái)吧!

      就在我急得快哭出來(lái)的時(shí)候,電話響了,是爸爸!我的心終于放了下來(lái),隨之而來(lái)的是一陣說(shuō)不出的甜蜜:爸爸沒(méi)事……

      盼,讓我提心吊膽,讓我忐忑不安,而這種感覺(jué)正是我對(duì)爸爸的愛(ài),它令我痛苦、著急,更令我甜蜜幸福,難以忘懷。

      小學(xué)作文 篇11

      “黃河百害,唯富一套”我的家鄉(xiāng)就在美麗的河套平原——內(nèi)蒙古五原縣,這里是個(gè)美麗的地方。

      夏天,花壇里面的花兒競(jìng)相開(kāi)放,火紅火紅的杜鵑花,小巧玲瓏[注: 小巧:小而靈巧;玲瓏:精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的太陽(yáng)花,萬(wàn)紫千紅[注: 形容百花齊放,色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。]的喇叭花。散發(fā)著陣陣芬芳,吸引著蝴蝶和蜜蜂。柳樹(shù)撐開(kāi)一頂頂綠絨大傘,送來(lái)一陣涼爽,河水緩緩駛過(guò),好像在講述著古老的歷史。此時(shí),如果外地的朋友來(lái)到我們的家鄉(xiāng),我一定會(huì)熱情的款待,送上一顆清爽的'大西瓜,和甜蜜蜜的哈密瓜。

      秋天唱著豐收的歌,番茄紅了,葵花熟了,街上車水馬龍[注: 車象流水,馬象游龍。形容來(lái)往車馬很多,連續(xù)不斷的熱鬧情景。]熱鬧非凡,瞧!車上拉的,地下堆得,人們談?wù)摰亩际窍闾鸬目ㄗ,火紅的番茄,穿著綠色軍甲的大白菜,好像在等著將軍發(fā)下命令。

      冬天,帶了中午我們會(huì)邀請(qǐng)你吃羊肉,暖暖身子,冬天的這里是銀裝素裹,美麗極了。

      春天是四季之首,走在街上會(huì)有一股新意船頭你的身體,既然來(lái)到這里你就應(yīng)該去我的葵花廣場(chǎng)了,那個(gè)大葵花就象征著我們的河套平原。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),這里是我生長(zhǎng)得地方,我愛(ài)這里,美麗的河套平原。

      小學(xué)作文 篇12

      在我的生活中,有許多榜樣,但有一個(gè)與眾不同[注: 跟大家不一樣。],他就是我們的班長(zhǎng),也是我們班的“領(lǐng)頭雁”,他不僅成績(jī)名列前茅[注: 比喻名次列在前面。],而且非常謙虛。他就是——張哲瑞。

      他身材瘦瘦的,可臉有些胖,有些紅,他頭發(fā)烏黑,明眸皓齒[注: 明亮的眼睛,潔白的牙齒。形容女子容貌美麗,也指美麗的女子。],黑黑的眼珠,猶如兩顆大葡萄,嘴巴小小的,模樣十分可愛(ài)。

      作為我們的一班之長(zhǎng),張哲瑞是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候,他都積極舉手回答。有一次,老師要我們背一篇很長(zhǎng)的課文,我們從來(lái)沒(méi)有背過(guò)這么長(zhǎng)的文章,怎么也背不下來(lái)?蓮堈苋瓞F(xiàn)在卻不像我們這樣,他全神貫注[注: 貫注:集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]的.看著課文,眼睛一眼不眨,也不受外界的干擾,默默無(wú)聞[注: 無(wú)聲無(wú)息,沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]的看著書(shū)。到了要背的時(shí)候,我們急的都要哭了,可張哲瑞卻主動(dòng)舉起手來(lái),要求背誦。當(dāng)他一字不漏的背了下來(lái)后,不是一臉的驕傲,而是滿臉的謙虛。下課后,我們都去問(wèn)張哲瑞是怎么背的,可他說(shuō)非常簡(jiǎn)單輕松背課文的時(shí)候,要用心,可以把課文看成一幅連綿不斷的畫卷,再按先后順序把畫卷的內(nèi)容依次說(shuō)下來(lái),不就可以了嗎?”

      張哲瑞,我的榜樣,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),像他一樣認(rèn)真、謙虛。張哲瑞同學(xué)永遠(yuǎn)是我的好榜樣。

      小學(xué)作文 篇13

      上周周二,是我第一天去參加軍訓(xùn)。因?yàn)樯仙现苣┌l(fā)燒所以周一在家休息了一天,第二天才被送到我夢(mèng)寐以求[注: 做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。]的軍事基地。

      剛到軍訓(xùn)基地時(shí),我感覺(jué)到了一股“殺氣”。遇見(jiàn)我們教官時(shí),我覺(jué)得他很和藹可親[注: 和藹:和善。態(tài)度溫和,容易接近。],而在訓(xùn)練時(shí),他又很嚴(yán)厲。教官先把我領(lǐng)到了女生宿舍,我們班同學(xué)見(jiàn)到我都很驚訝。問(wèn)道:“你這么來(lái)了?”還特意警告我軍訓(xùn)比我們想象中的要苦。

      我們的教官姓袁,名字叫袁長(zhǎng)方。在訓(xùn)練時(shí),他時(shí)時(shí)刻刻要我們做到“整齊”和“紀(jì)律”在二個(gè)字。誰(shuí)沒(méi)做到,都會(huì)被受罰。真是悲慘。

      再吃早、中、晚飯時(shí),我們也要保持安靜不能講話。我也發(fā)現(xiàn)我們每天吃的飯菜都差不多一樣,很多人都吃膩了!在接下來(lái)的各種過(guò)程中,我都體驗(yàn)到了當(dāng)軍人的辛苦。

      周三、周四、周五晚上都有活動(dòng),讓我影響最深刻的是周三晚上的燒烤!我們每人在燒烤過(guò)程中只能吃一只雞腿、二根火腿腸、還有白饅頭。在燒烤當(dāng)中,我們體驗(yàn)到了快樂(lè)!晚上,我們都會(huì)想起自己的'爸爸、媽媽,也很后悔自己為什么會(huì)來(lái)到軍事基地,甚至有些女生都哭了。

      我也挺想自己的父母,有時(shí)也想哭,但是還是強(qiáng)忍著。我在軍訓(xùn)基地時(shí),學(xué)會(huì)了的交警指揮操和軍體拳都會(huì)回去表演給父母看的。在軍訓(xùn)期間,我學(xué)會(huì)到了不拋棄、不放棄的這個(gè)目標(biāo)。

      這次,在軍訓(xùn)基地時(shí),我知道了軍人是怎樣生活的,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢!

      小學(xué)作文 篇14

      “失敗”人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò),并且,有人還品嘗過(guò)它的味道。有一句俗話說(shuō)“失敗是成功之母”沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,人必定不是十全十美[注: 十分完美,毫無(wú)欠缺。]的,在人的一生當(dāng)中失敗處處可見(jiàn),只要你失敗一次就證明你離成功又近了一步。

      愛(ài)迪生被人們稱為“發(fā)明大王”。電燈就是正為偉大的`發(fā)名家制造出來(lái)的,制造電燈的時(shí)候他失敗了一萬(wàn)次,但是愛(ài)迪生卻說(shuō):“我雖然失敗了一萬(wàn)次,但是我已經(jīng)知道了有一萬(wàn)種材料不適合做電燈”。因此,愛(ài)迪生平靠著自己的毅力,發(fā)明出了點(diǎn)燈。

      有一名乒乓球隊(duì)員輸了比賽之后就回到了家。回到家后他爸爸看他垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]的樣子,便問(wèn)他:“是輸了比賽還是失敗了”。那名乒乓球運(yùn)動(dòng)員便說(shuō):“輸了和失敗了不都一樣么。”他爸爸說(shuō):“失敗了就是永遠(yuǎn)都失敗了,而輸了還可以再重新站起來(lái),你選哪個(gè)?”那位乒乓球員動(dòng)員說(shuō):“我下次一定會(huì)努力的”他爸爸笑了笑,到了第二次比賽他果然贏了。

      我曾經(jīng)在馬路上看到過(guò)這樣一幕:有一天我和媽媽去街里,就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在向臺(tái)階邁去,當(dāng)她抬起腳要邁上去的時(shí)候,卻失敗了,就這樣一次又一次的重復(fù)著,每當(dāng)路人要過(guò)去幫忙的時(shí)候,總是被他媽媽攔住。最后那位小寶寶終于成功了,她們母女倆都露出里甜蜜的笑容。

      在這里我想告訴所有人,失敗了千萬(wàn)不要退縮,一定要努里站起來(lái),贏得明天的勝利!

      小學(xué)作文 篇15

      每個(gè)冬天,小區(qū)里那掉光葉子的幾棵梅樹(shù),都會(huì)開(kāi)起美麗的梅花。

      幾棵梅樹(shù)種得很近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那滿樹(shù)燦爛的梅花就像是一團(tuán)燃燒的火焰,晶瑩的白雪,燦爛的紅梅,映襯得格外好看。

      梅花的`香味很好聞,雖不及桂花那般“香飄十里,”也不及蘭花那般濃郁,但那份清香卻是它所獨(dú)有的。當(dāng)你把鼻子湊近梅花時(shí),一股清香便朝你撲來(lái),淡淡的,淡淡地縈繞在你的鼻間,縈繞在你的心頭。

      許多人都來(lái)賞花。也許是為了可愛(ài)的花,也許是為了淡雅的香,有些人喜歡折幾枝梅花帶回家去。我舍不得那樣做,就在地上尋找被風(fēng)雪打落的小花,運(yùn)氣好的話,能找到一小枝梅花。

      每一次,我都能驚訝地發(fā)現(xiàn),即使是被吹落的梅花,也在燦爛綻放著,保存著最初的美麗,等待著變成泥土,滋養(yǎng)梅樹(shù)。

      多么可敬的花兒啊!我不忍心把它們帶回家,就讓它們留在這兒,完成它們最后的使命吧!

      梅花固然值得稱贊,它在一年中最寒冷的時(shí)節(jié)為大地添了一抹美麗的色彩,它知難而進(jìn),與風(fēng)雪頑強(qiáng)搏斗,從不低頭折節(jié),多么可貴的精神啊!可是,那些被風(fēng)雪所擊敗的小梅花也值得我們學(xué)習(xí)。他雖然遭遇了失敗,但它不放棄,在生命最后,展現(xiàn)出最后的美麗,接著慢慢化為泥土。

      正如人一樣,有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順呢?當(dāng)我們做事失敗時(shí),不能一味自責(zé),也許自己并不合適做這個(gè),就試著用另一種方式來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

      小區(qū)里的梅花依然綻放著,而那些被風(fēng)雪擊敗的梅花則用另一種方式做出自己的貢獻(xiàn)……

      小學(xué)作文 篇16

      我一直在想,如果在這個(gè)世界上只有我一個(gè)人那樣多好啊,我想要什么就有什么。

      時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了。慢慢進(jìn)入了深夜,我去洗了個(gè)澡,便躺在了自己的`床上。過(guò)了好一會(huì)兒,我睡著了。

      到了第二天早上,我一起床,就說(shuō):“媽媽,今天早上吃什么東西。俊眿寢寷](méi)有回答,我以為媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我便再問(wèn)了一聲:“爸爸,今天早餐吃什么啊?”他們倆都沒(méi)有回答我,我覺(jué)得有些奇怪,就馬上跑到了樓下的客廳、廚房,把所有地方都找了一遍,他們都不在,連姐姐都不在家。

      我穿好了鞋,拿上了錢,到早餐店去買早餐。到了早餐店,發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人,我就到了另外一家早餐店,發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有人。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在這世界上只有我一個(gè)人了,原來(lái)是我的夢(mèng)想成真了。

      我十分得高興,因?yàn)槭澜缟现挥形乙粋(gè)人了,我想干什么,就可以干什么。我跑到了手機(jī)店,拿了一部手機(jī)。又去超市把我想吃的東西全部打包帶走,坐在家里,一邊玩著游戲,一邊吃著零食,一邊喝著飲料。真是自由自在,十分得開(kāi)心。

      到了夜晚,我十分孤獨(dú),一個(gè)人住在家里,又是狂風(fēng)暴雨,又是打雷,讓人感到十分驚恐。突然,一聲響雷打起,快把天都給打破了。我被嚇了一大跳,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

      一個(gè)人一點(diǎn)也不好,太孤獨(dú)。

      小學(xué)作文 篇17

      冬,消沉冷酷蒼老但充滿希望。

      初人冬雖然冷風(fēng)陣陣但與往年比還是暖和許多,也許那樹(shù)上的殘掛的綠葉就是這些許溫和影響的。

      以前每到寒冷的時(shí)候我必定有那么幾天沉呆呆地望著天,一副無(wú)可奈何的.躁動(dòng),也就幾天而已適應(yīng)后就好了。那幾天我必定會(huì)覺(jué)得四周的一切都那么無(wú)奈得沒(méi)有生氣,失去希望,絕望籠罩著我的心,好像意志消沉的人在期待著什么。

      冷酷是冬的性格。表面上它嚴(yán)肅冷酷然而它更像保溫瓶—外表冷而內(nèi)心暖。它更像是考官的樣子給萬(wàn)物以嚴(yán)峻的考驗(yàn),篩選淘汰練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。這冷酷的異景恰成一幅畫一首歌。

      冷酷的結(jié)果是蒼老。萬(wàn)物的沉眠都顯得無(wú)可奈何,一切死氣沉沉或者說(shuō)是臨近死去。樹(shù)枝也無(wú)可奈何地拋下枯黃的葉子,踩在落葉上面有一種肅然之感。鳥(niǎo)兒幾乎不見(jiàn),只剩下一群極具活力的小麻雀卿卿喳喳講個(gè)不停。

      但老天對(duì)自然是公平的,它給予自然一種和諧的循環(huán)。春、夏、秋、冬。

      冬過(guò)春又會(huì)來(lái),冬醞釀著無(wú)限生機(jī),給人以信心,給人以活力。

      想象不久綠葉、飛鳥(niǎo)、碧空又將包圍我們。所以我也刁‘真正知道冬的性格。雖然表面消沉、冷酷甚至蒼老,但它卻具有希望。是啊!冬,只不過(guò)是一個(gè)循環(huán)的結(jié)束,但它無(wú)疑又是另一個(gè)循環(huán)的開(kāi)始。

      所以我喜歡冬!

      小學(xué)作文 篇18

      這是暑假的一天,我一起床,就看見(jiàn)奶奶在水池邊洗菜。洗著洗著,奶奶愁眉苦臉自言自語(yǔ)“唉,青菜上的小蟲(chóng)子真頑固,像生了根似的,真難洗!边^(guò)了一會(huì),奶奶就泄氣了,“這么多的蟲(chóng)子,要是洗不干凈,吃下去對(duì)身體沒(méi)好處!笨吹侥棠踢@樣苦惱,我也急了,真想助奶奶一臂之力,可怎么才能讓討厭的蟲(chóng)子投降呢?

      我找到一本《植物》書(shū),書(shū)上說(shuō)“淡鹽水能殺菌消毒”?赡懿荒芟吹羟嗖松系'小蟲(chóng)子呢?我對(duì)奶奶說(shuō):“讓我來(lái)試一試吧!蹦棠贪胄虐胍桑骸澳阈袉?”我沖奶奶神秘地一笑。

      我打來(lái)一盆清水,又往水里加了兩勺鹽,等鹽化開(kāi)后把菜掰開(kāi)浸入水中,接下來(lái)就靜觀其變了。

      過(guò)了一會(huì),奇跡發(fā)生了:菜葉上的小蟲(chóng)子,一個(gè)個(gè)像投降的俘虜似的,乖乖地和葉子分開(kāi)了,它們?cè)谒锊煌5厝鋭?dòng),可沒(méi)持續(xù)多久,它們的動(dòng)作就越來(lái)越遲緩,又過(guò)了一會(huì),它們就直挺挺地漂在水面上了。小蟲(chóng)子投降了!

      我繼續(xù)看書(shū)才知道:原來(lái)蔬菜上的細(xì)菌和蟲(chóng)子的身體組織都很簡(jiǎn)單,受不了鹽水的刺激,很容易死掉。用鹽水一泡,那蟲(chóng)子自然就掉下來(lái)了?磥(lái)學(xué)知識(shí)還要學(xué)會(huì)變通。

      奶奶望著干干凈凈的青菜,笑得合不攏嘴。我對(duì)奶奶說(shuō):“這都是書(shū)的功勞!”

      這天,我學(xué)會(huì)了許多日常生活知識(shí)。我想,原來(lái)知識(shí)無(wú)處不在,只要善于發(fā)現(xiàn),肯動(dòng)腦,學(xué)用結(jié)合,就會(huì)融會(huì)貫通,解決實(shí)際問(wèn)題。

      小學(xué)作文 篇19

      怎么可以這樣?媽媽怎么可以這樣?為什么這么寵著妹妹?我為什么要讓著妹妹……好多個(gè)問(wèn)題在我腦海中閃現(xiàn)出來(lái),媽媽太寵妹妹了!

      我放學(xué)回到家,走進(jìn)我的房間,不由地大吃一驚,我的房間好像被洗劫過(guò)。一大堆筆散在地,柜子半開(kāi)著,里面的衣服亂成一團(tuán),被子也垂在地上,就連我最心愛(ài)的盲盒娃娃也被翻了出來(lái),頭和身體都被弄成兩半了!整個(gè)房間里散落著各種玩具:洋娃娃、掉魚(yú)玩具、炒菜組……

      突然,一個(gè)枕頭飛了過(guò)來(lái),還好我及時(shí)躲了過(guò)去,不然的話可就要遭殃了。雖然我沒(méi)被砸到,但我還是很生氣。房間被弄得一團(tuán)糟,有沒(méi)有人管管?我忽然發(fā)現(xiàn),被子底下好像有東西在動(dòng)。我連忙掀開(kāi)一探究竟,發(fā)現(xiàn)正是我的妹妹——多米。原來(lái)她就是“罪魁禍?zhǔn)住?

      我氣極了,于是就去把媽媽拉了過(guò)來(lái),給她看看“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”!岸嗝,給姐姐道個(gè)歉吧。”媽媽溫柔地說(shuō)!昂,不要!”多米立馬把頭扭過(guò)去。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這不是小事情嘛,文具再給你買點(diǎn)不就得了!蔽倚闹械'怒氣終于壓不住了,對(duì)多米生氣地大喊:“多米,你怎么可以這樣?把我東西弄壞了,還不向我道歉,太過(guò)分了!”我生氣地甩門走了。

      等她們走了,我才進(jìn)房間把東西收拾好,躺在床上想:媽媽現(xiàn)在這么寵著妹妹,長(zhǎng)大了怎么辦呀?未來(lái)她到了社會(huì),做錯(cuò)事也會(huì)有人為她撐腰?到頭來(lái)吃虧的還是她自己。媽媽心里沒(méi)數(shù)嗎?不能讓媽媽再寵著妹妹了。我越想越生氣,我就是看不慣媽媽寵著妹妹。

      小學(xué)作文 篇20

      拙政園是蘇州古典園林中最古老的一座,它有著一千多年的歷史,初為唐代詩(shī)人陸龜蒙的住宅,后為明朝官員王獻(xiàn)臣仕途失意歸隱之地,又曾為太平天國(guó)忠王府的府邸,園中的每一個(gè)景點(diǎn)風(fēng)格迥異,散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)氣息。

      邁入園中,首先能夠看見(jiàn)的是一灣池水,宛如一條綠色的絲帶。岸邊的柏木蒼翠欲滴,正朝著我們頷首致意。沿著池水往前走,緩緩流淌的池水蕩漾著燦爛的微笑,一叢叢的碧綠竹林都跳著歡快的.舞蹈。透過(guò)這片竹林隱約可見(jiàn)莊嚴(yán)肅穆的遠(yuǎn)香堂。

      走近遠(yuǎn)香堂,那微微翹起的飛檐,漆黑發(fā)亮的梁柱,以及匾額上手書(shū)“遠(yuǎn)香堂”三個(gè)遒勁有力的大字,無(wú)疑在告訴世人這里是整個(gè)園林最重要的地方。遠(yuǎn)香堂里面左右各放置四張?zhí)珟熞,上面鑲嵌著一塊圓形的月光石,中央有一張兩人寬的紅木圓桌,下面放著六把紅的木雕凳子。大堂里光線昏暗,只有從門縫里透進(jìn)些許的亮光,與門外熙熙攘攘的人群相比,竟有種世外桃源般的寧?kù)o與安詳。

      離開(kāi)遠(yuǎn)香堂,繼續(xù)向前走幾步,就到了倚玉軒。倚玉軒真的是恰如其名,背靠著好像碧玉一樣的松樹(shù)和小河,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上追逐嬉戲,唱著啾啾啾的歡歌。然而倚玉軒卻仿佛沉睡的少女,靜靜地臥在一片喧鬧之中。

      拙政園啊!我愛(ài)你的莊重古樸,又愛(ài)你的清麗婉約,你不愧是中華民族的建筑瑰寶,更是世界的文化遺產(chǎn),你不僅屬于中國(guó),更屬于世界。

      小學(xué)作文 篇21

      今年我十歲了,暑假的一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)大了,趁假期來(lái)學(xué)學(xué)燒飯做菜怎么樣?”我連聲叫好!

      我走進(jìn)廚房,把手洗干凈,準(zhǔn)備大顯身手。我照著以前媽媽的樣先從電飯煲里拿出內(nèi)鍋,盛了三小罐米,然后舀上自來(lái)水用手搓了搓,水立刻就變得渾濁了,我連忙擰開(kāi)自來(lái)水連沖了好幾遍,看看水還是沒(méi)有清準(zhǔn)備再?zèng)_時(shí),媽媽告訴我:“米不能沖很多次,一般三次就可以,否則營(yíng)養(yǎng)就會(huì)流失。 ”聽(tīng)了媽媽的'話后我就把飯鍋放進(jìn)了電飯煲,還在聽(tīng)媽媽的話蒸托里加了一碗魚(yú)。

      接下來(lái)就是要炒一碗青菜。照媽媽說(shuō)的,我先把菜浸在水里,然后用水搓洗,小心翼翼地拿來(lái)刀切碎,不過(guò)太細(xì)了點(diǎn)。往鍋里倒油,點(diǎn)上火漸漸地又開(kāi)始沸騰“絲絲”地開(kāi)始冒煙,我生怕油飛濺起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把菜倒進(jìn)了鍋,一開(kāi)始的油水聲把我嚇了一跳,不過(guò)一會(huì)就沒(méi)事了,媽媽叫我用鏟子翻炒,看著葉子癟下去再燜上三四分鐘 就出鍋了,不過(guò)我還是手忙腳亂,幾分鐘下來(lái)我已經(jīng)是滿頭大汗了。

      接下來(lái)就等開(kāi)鍋?zhàn)尠謰屍穱L點(diǎn)評(píng)了,不過(guò)媽媽說(shuō)最重要的是我學(xué)習(xí)的過(guò)程,我這么認(rèn)真地學(xué),那就是他們最值得肯定的事了。不過(guò)我還是有點(diǎn)想法,原來(lái)做飯菜也是一門學(xué)問(wèn),也要花心思,苦衷有樂(lè)?蛇@么累,可媽媽每天都不曾有過(guò)怨言,自豪的是,以后的日子,我就可以幫媽媽分擔(dān)做飯菜的家務(wù)活了。

      這就是我暑假里最有成就的事!

      小學(xué)作文 篇22

      人與人之間有時(shí)缺少的就是一份理解,如果凡事多份理解,那人與人之間也許就沒(méi)有爭(zhēng)吵了。

      自從我三年級(jí)那回期末考試沒(méi)考及格,媽媽就嚴(yán)格要求我:“明天早上五點(diǎn)起床!”“?這么早!

      “早什么早,人家娃四點(diǎn)起床背英語(yǔ),背完英語(yǔ)就收拾房間,你看人家多勤勞,怪不得人家學(xué)習(xí)好。還有,人家還沒(méi)補(bǔ)課,不像你成天補(bǔ)課還沒(méi)拿個(gè)好成績(jī)!眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我也不甘示弱:“這就是我嗎?你是不是就只知道說(shuō)別人,也不知道想想自己。”我和媽媽經(jīng)常上演這樣的吵架戲,使我筋疲力盡。

      有一天,媽媽疲憊不堪地走進(jìn)家門,說(shuō)“女兒快給媽媽倒點(diǎn)水,今天實(shí)在渴得不行,從今天早上到下午一直都沒(méi)喝過(guò)一口水!蔽乙皇帜弥,一邊說(shuō):“這么累,沒(méi)喝過(guò)一口水,你去干啥了,這么晚才回來(lái)!眿寢屨f(shuō):“別管了,還不是去工作!笨粗鴭寢尷鄢蛇@樣,想起以往的種種,不自覺(jué)的'心里一酸。

      我若有所思:媽媽每天出去工作,還經(jīng)常這么晚回來(lái),我應(yīng)該理解媽媽,她覺(jué)得我做的不夠好,才會(huì)嚴(yán)格要求我。于是我慢吞吞地走過(guò)去向媽媽道歉:“媽媽,我知道錯(cuò)了,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓自己更優(yōu)秀!闭f(shuō)著說(shuō)著我流下了眼淚,媽媽摸著我的頭說(shuō):“知錯(cuò)就改,就是好孩子!

      我和媽媽互相理解,相互體諒,消除隔閡,我們也會(huì)更愛(ài)彼此。多一份理解,多一份愛(ài)。

      小學(xué)作文 篇23

      我出生那天,大家都說(shuō)是好日子,太陽(yáng)照著我,好溫暖……我長(zhǎng)大了,找到了一個(gè)屬于自己的東西,一條小河。我,站在那里,向下看,我看到了一只蝴蝶。金色的翅膀,還加點(diǎn)條紋,好美麗。我就叫她蝴蝶。她,不說(shuō)話,我就對(duì)她說(shuō)話,說(shuō)我好玩的事,我,好快樂(lè)。盡管,她不說(shuō)話。

      熏衣草那淡淡的香味是讓人迷戀的,在一片紫色的熏依草之花中,有一朵不開(kāi)的'花。或許,她是我唯一擁有過(guò)的朋友。我用到或許,是因?yàn)樗睦涞。她淡淡的?duì)我說(shuō)起一朵花淡的對(duì)我說(shuō)起一朵花的生命。

      她說(shuō):"一朵花的生命只有兩天。

      第一天,開(kāi)放。

      第二天,死亡。

      因?yàn)槲也幌胨劳,所以我從不開(kāi)放。

      真是一個(gè)可愛(ài)而又憂郁的孩子呀!

      轉(zhuǎn)眼間,天氣變冷了。有一天,我從熏依草的身旁走過(guò),聽(tīng)見(jiàn)她那奇異的充滿旋律感的聲音:

      夏天就要結(jié)束了,花兒的生命也要消失了。

      又是一天,那朵花被人拔掉了,因?yàn)樗且欢洳婚_(kāi)的花,我嘆息著搖搖頭,我對(duì)蝴蝶說(shuō),沒(méi)有人能掌握自己的命運(yùn),既然不能掌握又為何要逃避呢?

      夏天就要結(jié)束了,花兒的生命也要消失了

      立秋了,我望著蝴蝶蒼老的臉,哭了。

      ……我死了,人們可以看到再小河邊有一只蝴蝶從容的落下……

      我知道了關(guān)于蝴蝶的生命:

      第一天,出蛹。

      第二天,死亡。

      小學(xué)作文 篇24

      “本人決定今天親自洗碗!”我微笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō),然后走進(jìn)了廚房,今天終于輪到我大顯身手了。

      看著滿水槽的碗,我捋了捋袖子,隨即打開(kāi)水龍頭,放了一盆子的清水。我看了一下,上上下下一共十幾只碗,油漬粘得到處都是,可這些難不倒我。我一手拿起一只碗,一手拿起抹布,把它們浸泡在水中,用抹布洗起碗來(lái)。這只碗特別臟,上面有許多油漬,我使出了吃奶的勁,可還是“消滅”不了它們。怎么辦呢?突然,我猛地看見(jiàn)水槽旁的洗潔精,有了!我滴了幾滴豌豆大小的洗潔精,用手搗了搗,哇,好香呀!頓時(shí)水槽成了泡沫的世界,泡沫有大有小,形態(tài)不一。有的三五成群,有的兩個(gè)擁在一塊,還有的在空中跳起了華爾滋。它們五顏六色,色彩繽紛,就像一位愛(ài)漂亮的小姑娘,不時(shí)地變換著漂亮的衣服。

      幸虧我多放了一些洗潔精,油漬用布頭輕輕一擦,就不見(jiàn)了。很快,碗上的.油漬都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。好了,只要用清水清除洗潔精就行了,我歡呼起來(lái)?烧l(shuí)知,我高興得太早了,被粘上洗潔精的碗變得滑滑得,很難清洗掉。我打開(kāi)水龍頭,清洗了一遍又一遍!敖K于洗好了!”我上氣不接下氣地說(shuō)。

      經(jīng)過(guò)幾次地洗碗經(jīng)驗(yàn)得出:洗潔精要放得適可,不要太多,也不要太少。

      洗碗縱然辛苦,但想想父母親不僅要工作,還要做家務(wù),我們要幫他們做一些力所能及的事!

      小學(xué)作文 篇25

      泱泱華夏,盛開(kāi)著五十六之花.不同的地區(qū),不同的民族,都有著自己那獨(dú)特的民族名風(fēng).下面就讓我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)具有獨(dú)特魅力的民族--傣族.

      傣族人居住在大河流域,壩區(qū)和熱帶地區(qū).所以他們至今保持著‘‘多起竹樓,傍水而居’’的習(xí)慣。他們的村寨都由一幢幢精致的竹樓組成。這些竹樓小院別具一格,只能用一句‘‘樹(shù)滿寨,花滿園!瘉(lái)形容。

      在那里的傣族婦女也都貌美如花。她們一般喜歡穿窄袖短衣的筒裙,把她們那修長(zhǎng)苗條的身材充分展示出來(lái)。現(xiàn)在多用喬其絲.絲綢.的確良等料子縫制.窄袖短衫緊緊地套著胳膊.幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙.傣族婦女的這種裝束,充分展示了女性的胸.腰.臂''三圍''之美,加上所采用的布料輕柔,色彩鮮艷明快,無(wú)論走路或做事,都給人一種婀娜多姿,瀟灑飄逸的感覺(jué).

      傣族的孔雀舞舞姿曼妙,又較固定的表演程式,多為模仿孔雀飛出窩巢.靈敏視探.安然漫步.尋水等.每逢佳節(jié),傣族人民都要匯聚一堂,觀看由傣族民間藝人表演孔雀舞.傣族人的`孔雀舞聞名世界,他們的潑水節(jié)也出了名.潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日,也是云南少數(shù)民族中影響面最大,參加人數(shù)最多的節(jié)日.人們把這一天視為最美好最吉祥的日子.

      通過(guò)我的簡(jiǎn)單介紹,你應(yīng)該了解傣族了吧.

      小學(xué)作文 篇26

      還記得那場(chǎng)令人回味的骨牌比賽。班隊(duì)課上,賴?yán)蠋煂?duì)我們說(shuō):“我們這節(jié)班隊(duì)課來(lái)玩多米諾骨牌吧!”同學(xué)們聽(tīng)了興高采烈,在自己的組里練習(xí)著。

      起初,我們只是對(duì)骨牌感到好奇,沒(méi)有一點(diǎn)集體感,自己擺自己喜歡的圖案,看不出是在比賽,好像在自己玩自己的。

      “我們搭什么呢?”組長(zhǎng)康茜茜問(wèn),“別的組也在搭了!”這時(shí),來(lái)思遠(yuǎn)說(shuō):“我們搭‘HAPPY"吧!這是開(kāi)心的意思,祝愿我們開(kāi)心幸福!”“聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)!”于是,我們開(kāi)始了訓(xùn)練。

      說(shuō)干就干,我們幾個(gè)人一起擺了起來(lái)。

      但是事情并不是一帆風(fēng)順的.,總會(huì)有坎坎坷坷。如果一不小心碰到一塊,那么所有的都連這倒了。在我得意時(shí),手不小心碰到了開(kāi)頭的那個(gè)骨牌,所有骨牌在帶動(dòng)下都倒了!鞍!我的骨牌!”在一旁組長(zhǎng)還鼓勵(lì)我了!

      可是,每當(dāng)我成功的時(shí)候,總是不小心碰到一塊骨牌。就是這塊骨牌讓我徘徊在成功之外。組長(zhǎng)康茜茜可是為我們指點(diǎn):“這邊點(diǎn)”“那邊點(diǎn)”……

      看到骨牌在我計(jì)劃中一絲不茍的履行自己的責(zé)任,我心里別提有多高興了!除此之外,英文的前四個(gè)字母“H、A、P、P”也成功的被我們擺了出來(lái)。我們玩的不亦樂(lè)乎。它既鍛煉了我的動(dòng)手能力,又讓我過(guò)了把“設(shè)計(jì)癮”。

      成功啦!這美麗的一刻定格在我心中!

      小學(xué)作文 篇27

      有人說(shuō),秋天是豐收的季節(jié);有人說(shuō),秋天是感傷的季節(jié)。我說(shuō),秋天是風(fēng)景迷人的季節(jié)。一片片金黃色的落葉如同美麗的蝴蝶般翩翩起舞。而這11月的秋天,卻恰恰是最美的。

      你看,那稀稀落落的秋雨,猶如一條通往秋天的羊腸小道,開(kāi)啟了秋天的大門。秋姑娘把紅色交給了楓樹(shù),整座大山,仿佛提前披上了圣誕節(jié)的紅棉襖。

      這樣的紅,絢爛得又像一塊地毯,一塊通往果園的地毯。瞧!蘋果漲紅了臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;橘子套上了金黃色的鎧甲,像馬上要出征的勇士;山楂也毫不示弱地裹上了大紅袍……個(gè)個(gè)精神飽滿,喜氣洋洋!

      田地里,那就更熱鬧啦!農(nóng)民伯伯馬不停蹄地干著農(nóng)活。紅高粱迎著風(fēng),跳著舞,仿佛對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):“看我,多漂亮!”稻谷也低垂著沉甸甸的腦袋,宛如傾聽(tīng)著一場(chǎng)豐收的交響樂(lè)。農(nóng)民伯伯更加忙開(kāi)啦!

      再來(lái)看那一池的荷塘里,原本嬌嫩的荷葉,一部分垂下了高傲的頭,沒(méi)有一絲生氣;一部分像用手搭著同伴的.肩膀,似乎在埋怨秋天不該來(lái)得那樣快;還有一部分的荷葉,外沿一圈已經(jīng)開(kāi)始泛黃,但依舊筆直地挺立著……原本或紅或白的荷花,難道是因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而皺起了眉頭?哦!原來(lái)大家都已然悄悄成了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的蓮蓬?吹竭@里,我不禁想起了小古文中的《荷》。或許,一時(shí)的低頭,是為了孕育更美好的未來(lái)吧!

      秋之美,還有許多風(fēng)景等著我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)!如果你也想一探秋天的美,那就自己去發(fā)現(xiàn)吧!

      小學(xué)作文 篇28

      今天,我們小組在科學(xué)課上觀察了一只蝸牛。

      等徐老師給我們發(fā)好了材料(放大鏡和一個(gè)透明的塑料盤),就讓我們開(kāi)始觀察了。

      我先從昨晚爸爸幫我抓的蝸牛中拿出了其中一只,把它放在了透明的盤子上?粗粗,我一直好奇地想知道:哪里有蝸牛德?tīng)栄劬湍_呢?它排屎的地方呢?后來(lái)我做了三個(gè)實(shí)驗(yàn),才知道了這些奧秘。我就說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。我先用手碰了碰它的頭,它沒(méi)有反應(yīng)。我又碰了碰它頭頂?shù)囊粚?duì)長(zhǎng)觸角,居然它迅速地將觸角縮進(jìn)了肉里。先停頓了會(huì),然后繼續(xù)爬。所以,我肯定蝸牛的眼睛就是在它觸角上的那兩只黑不溜秋的小圓球。

      你看,這蝸牛到底奇怪不奇怪!

      今天上午的最后一節(jié)是科學(xué)課。那一節(jié)課上,我們進(jìn)行了一個(gè)小蝸牛“自助餐”的實(shí)驗(yàn)。徐老師先給了我們每組一個(gè)沒(méi)有食物的空盤,又給了我們一個(gè)有生魷魚(yú),新鮮生姜,生白菜等可吃的食物。我們聽(tīng)了徐老師的講解后,把這些食物一一放在了那個(gè)盤子的`最外面邊沿上,再把小組里帶來(lái)的蝸牛放在那個(gè)盤子的最中間(大概)。然后就等那些/只蝸牛去選擇它們想吃的食物了。

      我們組的蝸牛非常逗人。別組的蝸牛是爬到它愛(ài)吃的食物后,就直接大口大口地吃了起來(lái)了。而我們的蝸牛是先爬到自己喜歡吃的食物后,再在所有食物上爬一遍,再回到原來(lái)選的食物邊上,最后才大口大口地吃起來(lái)。

      我覺(jué)得這只蝸牛吃食物的方法跟別的蝸牛不一樣,它是一只又細(xì)心又有趣的小蝸牛!

      小學(xué)作文 篇29

      晚來(lái)無(wú)眠,仰首窗外,看夜色深沉,無(wú)明月無(wú)清風(fēng),唯有一扇通明的窗,望著這木訥無(wú)趣的玻璃窗,什么幽幽之情也淡了。

      古詩(shī)詞中,窗,也算的上一個(gè)重要的詞語(yǔ)了,有名的如“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”,凄婉的如納蘭容若懷念亡妻的“誰(shuí)憐西窗獨(dú)自眠”,蘇東坡的“昨夜幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝”,莫不是以窗為媒。想象中,古人的窗,應(yīng)該是曲線玲瓏的,古樸的木質(zhì)邊框,曲折的窗欞格子,再遮上暈黃的窗紙或是碧色的絹紗。推開(kāi)來(lái),應(yīng)有一輪彎月斜掛樹(shù)梢,滿床銀輝如水;關(guān)上了,點(diǎn)點(diǎn)跳躍的油燈下,玉人婀娜的身影印在窗上,似遠(yuǎn)還似近,叫人生出無(wú)限的遐想。

      窗之于女子,尤為重要。舊式的女子,不得拋頭露面,成天大門不出二門不邁的',對(duì)于外界的感知,怕是多半源自這窗。窗如同她們的一雙眼睛,推開(kāi)窗,才可以稍微感受一下這外面的世界。多少妙齡的女子,在窗前繡花,窗前讀書(shū),看窗外的四季變換,賞春花夏荷秋實(shí)冬雪。更多的時(shí)候,托著香腮,想著心思,希望能走出去,也許有一段美麗的邂逅,也許有未知的傳奇,這扇窗,承載了她們多少悠悠心思,“閑坐小窗讀周易,不知春去幾多回”,年復(fù)一年,過(guò)了豆蔻的年華,滿懷憧憬嫁了出去,卻發(fā)現(xiàn),自己的人生不過(guò)是從一扇窗移到了另一扇窗罷了。

      小學(xué)作文 篇30

      溫暖是什么。溫暖是你生病時(shí),父母對(duì)你的呵護(hù);溫暖是你傷心難過(guò)時(shí),老師、同學(xué)給予你的安慰;溫暖是你臨出門時(shí),父母對(duì)你的一聲聲叮嚀……而我認(rèn)為,溫暖是在你最無(wú)助時(shí),一個(gè)陌生人對(duì)你的問(wèn)候與幫助。

      那是我讀二年級(jí)的事。那天放學(xué)的時(shí)候,我去停車場(chǎng)牽自行車。不料發(fā)現(xiàn)自行車的鎖頭被卡住了,拉不出來(lái),也解不開(kāi),心里非常著急。我心想;鎖頭拉不出來(lái),又沒(méi)有錢,可怎么辦呀。家離學(xué)校這么遠(yuǎn),又加上車子的后輪被卡住了,拉不動(dòng),這可怎么回家啊。我急得眼淚都要流出來(lái)了,想到我可能回不了家了,肚子又有些餓,就感到很害怕。

      突然,有一位阿姨來(lái)到了我的面前。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一只不高不翹的鼻子,一雙干凈的'手,還留著一頂短發(fā)。她一臉慈祥地問(wèn)我‘小姑娘,你怎么了!译y過(guò)地說(shuō)‘我的車子卡住了,我回不了家!c(diǎn)點(diǎn)頭,沖我笑了笑,便蹲了下來(lái),用她那雙干凈的手去碰那把黑黑的鎖子。不出兩分鐘,就把那鎖子給拉出來(lái)了。她站起身來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō)‘修好了,小姑娘,你快回家吧,你的家人會(huì)著急的!尹c(diǎn)點(diǎn)頭,投給她一個(gè)笑臉,說(shuō)‘謝謝您,阿姨再見(jiàn)!蛭覔]揮她那雙以變得有些臟的手,身走了。頓時(shí),我的心里涌出了一股暖流。感到很溫暖。

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