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關(guān)于寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文（精選11篇）
人生命是有限，保護(hù)環(huán)境是無(wú)限。下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文1
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！迸e辦環(huán)保小制作比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，全校都沸騰起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲地討論著，暢談自己想做小玩意。盡管我絞盡腦汁，但總想不出做什么才會(huì)引人注目。
吃飯時(shí)，電視里正在播放關(guān)于神舟七號(hào)紀(jì)錄片，播音員娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著，飛離地球。遨游太空一直是中華民族千百年來(lái)夢(mèng)想。富有激情和超凡想象力炎黃子孫，不只是在簡(jiǎn)單地描繪著瑰麗絢爛飛天之夢(mèng)，他們還于千百年流轉(zhuǎn)之中，不斷地實(shí)現(xiàn)自己美好愿望。新中國(guó)成立后，為了能讓飛天夢(mèng)盡早實(shí)現(xiàn)，有人為了工作及時(shí)，方便，將鋪蓋搬到了工廠車(chē)間；有人積勞成疾，幾次住進(jìn)了醫(yī)院；有年輕人雖風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生；有人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功那一天便與世長(zhǎng)辭了……
對(duì)了！做火箭！做“神舟七號(hào)”！
說(shuō)干就干，我首先上網(wǎng)查找“神舟七號(hào)”相關(guān)資料，然后畫(huà)下了火箭彩圖，了解了火箭各部位比例。最后，我決定以紙巾筒做材料，用紅色卡紙把紙巾筒包貼成火箭筒，藍(lán)色卡紙做火箭頭。
上街買(mǎi)回來(lái)了兩種卡紙，開(kāi)始動(dòng)手操作，我以長(zhǎng)13cm，寬12cm長(zhǎng)方形紅色卡紙做小火箭圓筒，以藍(lán)色卡紙做火箭頭，可是應(yīng)該怎么做一個(gè)圓錐呢？我閱讀了相關(guān)資料后，知道圓錐展開(kāi)面是一個(gè)扇形，那應(yīng)該要畫(huà)多少度呢？我試了許多次，卻覺(jué)得不是非常合適，不是太小就是太大了，要把它做好可有一定難度，但一想起了研究火箭工作人員那么辛苦也不放棄，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折怎么能夠放棄呢？于是，我繼續(xù)量下去，終于量出了一個(gè)合適度數(shù)。把它們貼在一起終于做成了一個(gè)“神舟七號(hào)”。
功夫不負(fù)有心人，我“神舟七號(hào)”得了第二名，這次比賽也使我明白了：只要肯付出，就一定會(huì)有收獲。
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文2
地球，是人類(lèi)生存家園，環(huán)境，是人類(lèi)生活伴侶，人生活離不開(kāi)環(huán)境，更離不開(kāi)綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷，流水清澈，空氣清新環(huán)境，為了持久擁有優(yōu)美環(huán)境，就應(yīng)學(xué)會(huì)環(huán)保，且從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴小事做起。
環(huán)保，應(yīng)從自我做起。在學(xué)校環(huán)境優(yōu)美林蔭小道上，我看到了一些塑料袋，我便急忙跑過(guò)去把它們撿起來(lái)，扔到了旁邊垃圾箱里，林蔭小道便又恢復(fù)了她干凈整潔面目。在班級(jí)這一集體中，我能做到不亂扔垃圾，為了避免到處是塑料垃圾，我便把自己飲料瓶收集起來(lái)。這樣做，也是對(duì)環(huán)境一種保護(hù)，也是環(huán)保行為。
在大街上，我能做到保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，讓我所走過(guò)地方?jīng)]有我所制造“痕跡”，讓大街有我未走過(guò)干凈面貌，這樣舉動(dòng)，也是環(huán)保行為。
在家里，我能不亂倒洗碗水，不亂丟食品袋，把它們?cè)俅芜\(yùn)用，對(duì)環(huán)境少一些破壞，少一些污染，保護(hù)好家周?chē)h(huán)境，在炎熱夏日少一些蚊蟲(chóng)鼠蟻，有利于家人確健康，這也是一種環(huán)保舉動(dòng)。
環(huán)境，對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，是極其重要。我們都愿意生活在藍(lán)天綠水之中，都愿意生知在無(wú)污染空氣和水環(huán)境中。我們應(yīng)立即覺(jué)悟，保護(hù)環(huán)境，我們將會(huì)有更美好明天，更清新空氣，更優(yōu)美環(huán)境來(lái)造福人類(lèi)！
同學(xué)們！讓我們學(xué)會(huì)環(huán)保吧！
記住哦！要從自我做起，從身邊一點(diǎn)一滴小事做起！
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文3
其實(shí)環(huán)保已經(jīng)慢慢地融入進(jìn)了人們生活。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國(guó)發(fā)起，在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)“第一屆人類(lèi)環(huán)境大會(huì)”，是環(huán)境保護(hù)事業(yè)正式引起各國(guó)政府重視開(kāi)端。從這天開(kāi)始，環(huán)保就深入到人們生活中。
在生活中，我們難免會(huì)擁有不適合穿衣服，人人會(huì)選擇把他們丟棄。但是，我會(huì)利用他們做一些小物件。用從不適合穿衣服上剪下來(lái)布，包著一些廢紙，拿一根繩子把它固定成一個(gè)圓，圓下面就是一部分布。這樣就成了一個(gè)“風(fēng)向娃娃”，把它掛在能被風(fēng)吹到地方，那就能知道吹是那個(gè)風(fēng)向風(fēng)，風(fēng)有多大。你看，小小廢紙鈺不合適穿衣服上剪下來(lái)布，能做成一個(gè)方便我們生活物件。
水，是我們賴(lài)以生存條件之一。1998年6月5日世界環(huán)境日主題是：“為了地球上生命，拯救我們海洋�！比藗�?yōu)榱隋X(qián)，大肆開(kāi)采海里礦物資源，對(duì)海洋造成嚴(yán)重污染。把用完電池扔進(jìn)水里，這對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，可能只是一個(gè)習(xí)慣。但這樣一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，會(huì)污染一個(gè)人一生飲用水。因此，我們必須慎重處理那些用完電池。我們不僅要保護(hù)水資源還要珍惜水資源。洗手、洗衣服水可以?xún)?chǔ)起來(lái)，用來(lái)沖廁所，洗米、洗菜水則可以用來(lái)澆花。
現(xiàn)在，每天街道上都是車(chē)水馬龍，各種小汽車(chē)令人看著都覺(jué)得眼花繚亂。社會(huì)變得富裕，許多人都購(gòu)買(mǎi)了汽車(chē)。不論去哪兒，有多近，大家都以汽車(chē)代步。確，汽車(chē)給我們帶來(lái)了方便，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了污染。難道是要讓大家少出行？不是，如果我要去一個(gè)較近地方，我會(huì)選擇步行或者騎自行車(chē)。這樣做既可以減少污染又可以鍛煉身體，兩全其美。
一次性塑料袋、餐盒、筷子常常出現(xiàn)在我們生活中。但其實(shí)這些都是“殺手”。這些東西會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染并危害我們身體。雖然如此�？蛇�有人接納這些“殺手”。為了我們，也為了地球，我們必須杜絕這些“殺手”。塑料袋換成環(huán)保袋，一次性餐具全部換成耐用餐具。而在學(xué)習(xí)時(shí)候，我絕不使用不能換芯筆。這也是我對(duì)環(huán)保能夠做。
環(huán)保并不是什么困難事，杜絕塑料袋、杜絕不能換芯筆、節(jié)約每一滴水每一度電、保護(hù)與珍惜紙與布……這些我們身邊小事，只需舉手之勞，就能為我們生命帶來(lái)綠色。
環(huán)保出行，低碳生活能讓地球更美麗，讓我們生活更美好。環(huán)保不是靠一個(gè)人，而是靠地球村上所有村民。我相信，只要有決心，從每一滴做起，低碳生活就不是夢(mèng)想；只要我們努力堅(jiān)持，地球就會(huì)為我們所做感到快樂(lè)，而我們就會(huì)感到從所未有舒適。
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文4
暑假一天，我晨練完一回到家，就看見(jiàn)弟弟把剛吃完零食袋子隨手一扔。我氣得嘴巴翹得老高，“你這不是破壞環(huán)境嗎？馬上給我撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶去！”我用命令口吻說(shuō)。弟弟怕我當(dāng)然乖乖地?fù)炝�。你們別看他這么聽(tīng)話，心里卻打著鬼主意怎樣報(bào)復(fù)我。他眼珠子一轉(zhuǎn)突然對(duì)我說(shuō)：“姐，你就知道管我，還有多少人破壞環(huán)境，你管著嗎？說(shuō)什么來(lái)著，你看媽媽不正燒袋子嗎，這不是污染環(huán)境嗎？你有能耐去管？”
聽(tīng)了弟弟話，我不禁皺起眉頭來(lái)，心生一計(jì)：組織環(huán)保小衛(wèi)士隊(duì)。于是立即召集伙伴說(shuō)出自己想法，大家一致同意并推選我為隊(duì)長(zhǎng)。作為隊(duì)長(zhǎng)我首先發(fā)話：“我們?nèi)チ粜亩讲焐磉吤總�(gè)人，勸阻他們當(dāng)中人不良環(huán)保習(xí)慣，宣講環(huán)保知識(shí)及好處�，F(xiàn)在出發(fā)！”我們幾個(gè)人提著口袋沿途撿垃圾，還不時(shí)地做大家思想工作：“叔叔，阿姨們，你們不是老是說(shuō)家里太多廢品沒(méi)處放嗎？扔到外面也不利于環(huán)保呀！今兒個(gè)我們環(huán)保小衛(wèi)士可是上門(mén)服務(wù)�。 苯�(jīng)我們這么一張羅，他們拿出舊報(bào)紙，飲料瓶……還有一些小朋友拿著去年暑假作業(yè)，用完草稿紙，還問(wèn)我們能加入嗎。我們欣然應(yīng)允，隊(duì)伍不斷壯大。
下午，我們把好幾袋垃圾整理裝袋分別處理：該埋拿到山上挖坑掩埋；能賣(mài)拿到廢品收購(gòu)站去賣(mài)。辛勞一天，收入不菲——20元錢(qián)�？吹叫』锇閭円粋�(gè)個(gè)累得氣喘吁吁樣子，我鼓勵(lì)他們說(shuō)：“伙伴們，我們要堅(jiān)持，看看我們今天勞動(dòng)成果，算算一個(gè)暑假下來(lái)，我們得攢多少錢(qián)。我們把這些錢(qián)捐給希望工程，幫助那些有困難小朋友，獻(xiàn)出我們愛(ài)心，為社會(huì)作貢獻(xiàn)�！贝蠹衣�(tīng)我這么一說(shuō)，掐指一算，確不少，能買(mǎi)好些學(xué)習(xí)用品呢！大家都高興起來(lái)，把一日疲勞拋到九霄云外了。唱著，蹦著，各回各家各找各媽了。
從此，我們身影不斷出現(xiàn)在村落之間，大人們也樂(lè)于把自家廢品拿給我們，還不忘捎帶一句：有了你們，我們這里環(huán)境就更美了！
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文5
今天是星期日，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)把作業(yè)打掃干凈了，今天就可以好好地開(kāi)始我綠色行動(dòng)了。
早晨，太陽(yáng)已經(jīng)爬上了床。我懶洋洋地起床，刷牙，洗臉，還不忘叮囑爸爸“臉盆里水可別倒喲！我們要用它來(lái)沖馬桶�！�
吃過(guò)早飯，大伯他們來(lái)了。爸爸一邊和他們閑聊，一邊用一次性紙杯給他們泡茶。我連忙阻止“家里不是有玻璃杯嗎？紙杯可是用大樹(shù)做呀？”爸爸無(wú)耐地說(shuō)：“你不愧是個(gè)環(huán)�？袢�，真拿你沒(méi)辦法，那就聽(tīng)你吧。”爸爸話帶來(lái)了一屋子笑聲。
我和姐姐看起了電視�？晌以趺窗磽u控器，它就是沒(méi)反應(yīng)。差點(diǎn)把它“掐斷”了，也沒(méi)有反應(yīng)。我拿給姐姐看，原來(lái)是搖控器電池沒(méi)電了，姐姐找到了新電池按上，把電池扔進(jìn)了垃圾箱里。我看見(jiàn)了蹭地飛過(guò)去，也顧不上臟亂臭了，直接從垃圾箱里把電池?fù)炝顺鰜?lái)說(shuō)：“電池里面含有毒成分，會(huì)污染土壤，不能隨便亂扔，就把它交給我吧！”姐姐向我豎起大拇指說(shuō)：“不愧為環(huán)保小狂人��！”
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……大娘在淘米做午飯了，我也顧不得我最?lèi)?ài)看電視了，急忙跑到廚房對(duì)大娘說(shuō)：“淘米水可以用來(lái)澆花，既節(jié)約用水又有營(yíng)養(yǎng)�？梢涀×�，千萬(wàn)不要浪費(fèi)水喲�！贝竽锟粗�，耐人尋味地說(shuō)：“我們真要被環(huán)保狂人管死了！”
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！”大娘在喊我們吃飯了�！敖K于開(kāi)飯了，我都快要餓死了！”一盤(pán)盤(pán)香氣誘人飯菜端上了餐桌，我已經(jīng)迫不及待了，馬上拿起筷子準(zhǔn)備進(jìn)行掃蕩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手中拿是一次性筷子，我立馬放下筷子，也顧不上餓了�！霸趺茨苡靡淮涡钥曜幽兀窟@是犧牲了多少大樹(shù)做呀，而且還不能循環(huán)使用。如果人人都這樣話，我們一年要‘吃掉’多少棵大樹(shù)��！”爺爺摸摸我頭笑著說(shuō)：“真是稱(chēng)職環(huán)保小狂人��！”
環(huán)�？袢耍@個(gè)名字不錯(cuò)。那我以后就叫環(huán)�？袢税�！
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文6
“綠色發(fā)展，低碳生活”時(shí)下成為一種潮流，為順應(yīng)潮流發(fā)展，市政府決定也建設(shè)一個(gè)自然保護(hù)區(qū)，由于該市依山傍水，先天條件良好。尤其在城市西北角有一個(gè)天然湖泊，這里水質(zhì)清冽，野生動(dòng)物資源豐富。于是，市政府決定由環(huán)保局牽頭，在這里建立一個(gè)生態(tài)湖泊自然保護(hù)區(qū)。
政府工作效率非常高，十來(lái)天后“生態(tài)湖泊自然保護(hù)區(qū)”奠基儀式正式開(kāi)始。那一天市政府請(qǐng)來(lái)了各大媒體報(bào)道這件事。一時(shí)間，平靜湖面頓時(shí)變得沸騰起來(lái)了。這下可苦了湖中那些“居民”們。他們都被眼前景象嚇呆了，東奔西逃，惶惶不安。有一只野鴨慌不擇路，一下子撞到了一塊標(biāo)語(yǔ)牌上，折斷了翅膀摔進(jìn)了水中。這一幕恰好被一位記者拍到了。
第二天，環(huán)保局長(zhǎng)看到報(bào)道之后，勃然大怒，立刻找了相關(guān)人員，要求他們不惜一切代價(jià)也要找到那只受傷野鴨。工作人員接到命令后，馬不停蹄趕到保護(hù)區(qū)。經(jīng)過(guò)了48小時(shí)艱苦努力，終于在一片荒涼草叢中找到了奄奄一息野鴨。醫(yī)生連忙幫它接上斷骨，隨后野鴨又被送往了醫(yī)院做全面體檢。經(jīng)過(guò)了x光、核磁共振、心電圖、腦電圖等一系列檢查和專(zhuān)家會(huì)診之后，認(rèn)定，野鴨將在一個(gè)月后能回歸自然。
一個(gè)月后，放生儀式正式開(kāi)始。環(huán)保局長(zhǎng)任主放人，各大媒體再次爭(zhēng)相報(bào)道。環(huán)保局長(zhǎng)這次是大放光彩，登上了各媒體頭版頭條。一時(shí)間各種絢麗光環(huán)籠罩在局長(zhǎng)頭上。市政府也對(duì)他行為大加肯定，稱(chēng)他是全體干部楷模，為全市廣大干部群眾上了一堂生動(dòng)環(huán)保課。同時(shí)，暗示局長(zhǎng)有可能得到升遷機(jī)會(huì)。局長(zhǎng)一聽(tīng)樂(lè)飄飄然不知所以。
當(dāng)天，局長(zhǎng)帶著家人到市外最好酒店去慶賀，點(diǎn)菜時(shí)，家人各自點(diǎn)了菜，當(dāng)菜單傳到局長(zhǎng)手里時(shí)，局長(zhǎng)想了片刻，點(diǎn)了一道特色菜——清蒸野鴨！
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文7
環(huán)保不是每個(gè)人都能做到，但是能做到人也不少，我就是其中一個(gè)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)炱鸬孛嫔侠拥礁浇淅铩?/p>
我在周未還會(huì)組織一些朋友，一起去野餐，到了山上，我們看見(jiàn)有垃圾就撿起來(lái)，扔到我們垃圾袋里，然后繼續(xù)在山上開(kāi)啟我們“尋寶之旅”。我們不僅會(huì)到山上，有時(shí)還會(huì)在廣場(chǎng)上一起玩，然后看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)還會(huì)把它們分類(lèi)開(kāi)來(lái)，然后再扔到垃圾桶里。
我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)候，一個(gè)本寫(xiě)完了，我還會(huì)用這個(gè)本背面來(lái)做練習(xí)，這樣既不會(huì)浪費(fèi)紙張，又不會(huì)浪費(fèi)錢(qián)。而且，這樣做還會(huì)使我字有了提高，因?yàn)楸趁娌荒軐?xiě)作業(yè)，我就用來(lái)練字，這真是一舉兩得，一箭雙雕��！
我平時(shí)到超市購(gòu)物時(shí)候，都會(huì)自己帶購(gòu)物袋，不會(huì)用塑料袋，因?yàn)樗芰洗谴笞匀粩橙�，它是破壞土地“罪魁禍�(zhǔn)住保谕恋乩镞^(guò)千百萬(wàn)年都不會(huì)分解，還會(huì)污染土地，使土地上都不能再種莊稼，垃圾也一樣，它也會(huì)影響土地，使之不能再種莊稼。
在公共場(chǎng)合時(shí)候，我也會(huì)讓旁邊叔叔不抽煙，因?yàn)槌闊熡泻】担坏α俗约�，也�?huì)害了別人，香煙中含有尼古丁等一些有害物質(zhì)，吸入肺里，會(huì)讓肺葉變黑，得肺癌機(jī)率會(huì)大大提高，而旁邊人，也因?yàn)槲攵譄�，也�?huì)有一定機(jī)率得肺癌，吸煙還會(huì)污染室內(nèi)空氣。
我在上學(xué)時(shí)候，也不會(huì)坐車(chē)，因?yàn)楝F(xiàn)在尾氣排放污染空氣太嚴(yán)重，溫室氣體排放量已經(jīng)超過(guò)了大自然所能承載限度，可是現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)在研究了，相信在不遠(yuǎn)將來(lái)，一定會(huì)看到蔚藍(lán)、潔凈天空。我不坐車(chē)，只走路，既不污染環(huán)境，又可減肥，對(duì)我這樣女生來(lái)說(shuō)，真是福氣��！
能否做好環(huán)保小達(dá)人，關(guān)鍵是看你能不能堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持到底就是勝利，我們一起來(lái)保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)空氣吧！環(huán)保就在身邊，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不再亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)合吸煙，少開(kāi)車(chē)，多走路，少用“白色殺手”——塑料袋，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文8
作為二十一世紀(jì)一員，我們現(xiàn)在面臨最嚴(yán)重問(wèn)題——生態(tài)環(huán)境保護(hù)。在我們?nèi)粘Ｉ钪校碍h(huán)�！边@兩個(gè)字印象深刻，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，“環(huán)�！彪S時(shí)在給我們敲響警鐘。“環(huán)�！睙o(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，只要你留意，對(duì)環(huán)境保護(hù)，就在人們一念之間。
就我們校園來(lái)說(shuō)吧，同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意間，隨手亂扔垃圾，隨處亂倒剩飯剩菜，偶爾還會(huì)有極個(gè)別惡意損壞公物現(xiàn)象……這些無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)資源浪費(fèi)，對(duì)環(huán)境污染。當(dāng)然在社會(huì)上還有更多更嚴(yán)重現(xiàn)象，如：大量亂砍亂伐森林，亂排工業(yè)廢水、亂放污水，還有汽車(chē)尾氣大量排放等等，雖然國(guó)家也有明確規(guī)定，不允許這些行為發(fā)生或杜絕發(fā)生。但在某一處或是某一角落還是有此類(lèi)現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。對(duì)此，我作為一名中學(xué)生深感沉痛，在我心底似乎聽(tīng)見(jiàn)大自然在向我們求救，這求救聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我心弦。
那么，我們究竟應(yīng)當(dāng)如何來(lái)處理這一棘手問(wèn)題呢？
我認(rèn)為，首先國(guó)家應(yīng)加大政策宣傳力度，提高全國(guó)人民人口素質(zhì)，讓所有人對(duì)環(huán)境保護(hù)有深層認(rèn)識(shí)，同時(shí)感到破壞環(huán)境所造成后果嚴(yán)重性。其次，國(guó)家在執(zhí)行政策時(shí)，要監(jiān)管深入到位，而且切合實(shí)際，因地制宜。要加大對(duì)違反環(huán)境保護(hù)政策者懲治力度。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上流行官官相護(hù)，導(dǎo)致有些為了私利而忘了公害腐敗官員。在利益面前忘了自己職責(zé)……這些都是導(dǎo)致環(huán)境破壞內(nèi)在因素。
當(dāng)然，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在所能做，只能是一些微不足道小事——不制造白色垃圾，隨時(shí)節(jié)約用水用電，不亂倒剩飯剩菜，盡量多植一棵樹(shù)……從這些小事中，讓我們逐漸養(yǎng)成良好環(huán)保習(xí)慣，做一個(gè)環(huán)保宣傳者，讓環(huán)保意識(shí)在我們心底扎根。只要堅(jiān)持下去，我相信，保護(hù)環(huán)境再不會(huì)是艱難之事。我更加相信，通過(guò)全人類(lèi)共同努力，會(huì)回還給我們一個(gè)清新美麗而又完整大好河山。
可愛(ài)人類(lèi)啊，快行動(dòng)起來(lái)吧！環(huán)境保護(hù)迫在眉睫啊！
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文9
風(fēng)吹過(guò)，緩緩地落在我的手心里，于是開(kāi)始，沾沾自喜……
——題記
暖風(fēng)過(guò)境，紫檀的葉沙沙地響著，這是校園一天早晨的協(xié)奏曲，溫柔，和諧。我感到無(wú)比欣悅。清晨，踏著一縷柔光，開(kāi)始我一天的忙碌，有時(shí)偷懶下，抬頭問(wèn)候一下蔚藍(lán)的天空，或者眺望遠(yuǎn)方那處朦朧，思緒翩翩。
沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，一如往常。在繁快的生活節(jié)奏里，也有一縷動(dòng)人心弦的緩音調(diào)，讓人心曠神怡。小賣(mài)部里的人兒正歡快地忙碌著，愜意著。云兒正悠閑地散步著，偶爾遇到風(fēng)，然后行色匆匆。小鳥(niǎo)的聲音清新悅耳，我不禁有些神采飛揚(yáng)，我感到一切都是那么美好。
更多的時(shí)候，我揣著這有些青澀的年紀(jì)，想念著，沾沾自喜地念著我在這里所擁有的回憶，嘴角上揚(yáng)，沉思良久。海南，給了我太多的回憶。當(dāng)我在歡快的'時(shí)光中倒流著，一路上，不斷把美好與感動(dòng)收藏著，青蔥郁郁，旭日暖暖，透亮清清，琥珀般的日子，一如從前。
在如水的青春里，我沒(méi)有讓它空白，我自信地認(rèn)為，我過(guò)得豐富而又簡(jiǎn)單。在海南這個(gè)溫暖的家里，我積極地為自己而勞動(dòng)著。在這片被綠意染色的土地上，我演繹著青春該有的故事……
我用盡所有力氣愛(ài)它，我輕輕地問(wèn)候它：“嗨，海南，我的家，你好嗎？”對(duì)你，這片我有記憶以來(lái)就生長(zhǎng)著的土地，我有太多的眷念；對(duì)你，我以全部的激情燃燒你；對(duì)你，我總有太多的悄悄話……我的家，多想一生睡在你的懷抱你，緊緊擁抱你……
四季不停輪回，綠意不曾衰減。披著一身綠的我的家，我在這里，想念你。
在這片綠地上，在那些我所認(rèn)為幸福的日子里，我將用一生去收藏，去回味，這樣的美好，我也將用生命訴說(shuō)……
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文10
2045年，我已經(jīng)成為了一名赫赫有名的科學(xué)家。因?yàn)槭澜缈諝赓|(zhì)量非常差，科學(xué)家想從汽車(chē)入手，改善空氣環(huán)境，于是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)把改進(jìn)汽車(chē)的任務(wù)交給了我。經(jīng)過(guò)一年多的努力，世界上首輛多功能環(huán)保汽車(chē)問(wèn)世了。
這輛汽車(chē)的形狀可以變化，除了底部是平的，其它地方都可以變成你稱(chēng)心如意的形狀。怎么變呢？有一個(gè)專(zhuān)門(mén)配置的遙控器，里面有一根筆，只要你在遙控器的屏幕上畫(huà)出你想要的形狀，然后按“應(yīng)用”鍵，十秒鐘之內(nèi)你想要的汽車(chē)的形狀就變好了。
有人可能會(huì)說(shuō)汽車(chē)光外形好看可不行，還要看發(fā)動(dòng)機(jī)的質(zhì)量。咦？發(fā)動(dòng)機(jī)跑哪去了？哈哈，這輛汽車(chē)上就沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)。這時(shí)你會(huì)問(wèn)：那汽車(chē)怎么跑呢？這就是這輛環(huán)保汽車(chē)的先進(jìn)之處。它是靠一個(gè)粉筆盒大的光速推進(jìn)器跑的`。遙控器由派上用場(chǎng)了，它可以控制發(fā)出光束的大小，還能在它壞的時(shí)候按“恢復(fù)”鍵自動(dòng)修復(fù)。
再看看駕駛室，昔日的方向盤(pán)、油門(mén)、剎車(chē)何所有儀表都沒(méi)有了，只有三個(gè)按鈕，上面分別寫(xiě)著：“飛機(jī)”、“汽車(chē)”、“輪船”。如果按“飛機(jī)”按鈕，它就會(huì)飛行；如果按“輪船”按鈕，當(dāng)然是過(guò)河時(shí)用的；“汽車(chē)”就不用說(shuō)了。沒(méi)有方向盤(pán)汽車(chē)怎么拐彎呀？這輛汽車(chē)是自動(dòng)的，汽車(chē)前部有一個(gè)超聲波發(fā)射器，這種聲波碰到汽車(chē)就會(huì)反射回來(lái)，又發(fā)射器在發(fā)給輪子，這樣輪子就會(huì)自動(dòng)拐彎了。
汽車(chē)內(nèi)有一個(gè)思維感應(yīng)器，跟耳機(jī)差不多，腦子里想要什么樣的溫度、濕度、空氣，只要帶上它就可以任意變化。
好啦，先說(shuō)到這里，我好要繼續(xù)研究我的太陽(yáng)飛船呢。
寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生作文11
�。⑸胶盟铆h(huán)境好，歡迎您到桂平游�。⒚看挝衣�(tīng)到桂平電臺(tái)傳來(lái)這個(gè)公益廣告，我心里都喜滋滋的，都特別自豪。你知道嗎？這個(gè)公益廣告也有我的一份功勞——暑假里，我和小婕為桂平環(huán)保事業(yè)做了一件有意義的事
幾得，那是暑假的一天，小婕說(shuō)要來(lái)我家玩。她到后，便告訴我，我家大門(mén)口前的`街道上臭氣沖天，垃圾滿街堆；那些水果攤賣(mài)不出的爛水果就到處亂扔，不計(jì)其數(shù)。我聽(tīng)了就說(shuō)：＂小婕，我們?cè)偃タ纯矗。?dāng)我們走到街上時(shí)，我大驚失色，果然像小婕所說(shuō)的一樣。當(dāng)時(shí)，我去拿了兩個(gè)掃把和小婕一起掃大街。但是我們一直掃一直掃，也掃不干凈。原因是我們剛掃完又有人扔垃圾。我和小婕心慌意亂，便各自回家了。晚上，當(dāng)我心里忐忑不安的時(shí)候，小婕打電話來(lái)說(shuō)：＂小凱，我有辦法了。＂我趕緊問(wèn)：＂小婕說(shuō)：＂我爸爸不是記者嗎？他今天聽(tīng)我說(shuō)了這件事以后，他說(shuō)可以幫我們。＂我說(shuō)：＂太好了小婕！＂第二天，楊叔叔帶我和小婕去找廣播臺(tái)主持人＂烈風(fēng)＂（化名）哥哥。＂烈風(fēng)＂哥哥聽(tīng)我們說(shuō)完以后，他說(shuō)：＂你們兩真是少先隊(duì)員的好榜樣有啊！我馬上就錄一個(gè)有關(guān)你們說(shuō)這個(gè)事情的公益廣告。＂我和小婕互相看了看，開(kāi)心的笑了。
過(guò)了幾天后，小婕又來(lái)我家玩。小婕說(shuō)：＂我們一起下樓去看看吧�。⑽艺f(shuō)：＂好啊。＂我們下去后，眼前的情景讓我和小婕大吃一驚。街道上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，一點(diǎn)也不臭，還發(fā)出了一陣陣桂花香；那些以前經(jīng)常亂扔爛水果的水果攤也拿一個(gè)清潔袋把爛水果一一裝到清潔袋里。我和小婕看到這番景象都感到驕傲與自豪。因?yàn)檫@有我們的一份功勞。
大家都行動(dòng)起來(lái)吧！一起來(lái)為桂平的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力。
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