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輔導(dǎo)班小學(xué)作文（通用10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的輔導(dǎo)班小學(xué)作文（通用10篇），歡迎大家分享。
輔導(dǎo)班小學(xué)作文1
在上輔導(dǎo)班的那一個月，我認(rèn)識到了很多好朋友，還有爺爺、奶奶，其中兩位大姐姐最美麗、善良、可愛……一位叫亓宏梅；一位叫亓婷婷。我們都是從鄉(xiāng)下來上輔導(dǎo)班的，第一個星期還互相不認(rèn)識，想起媽媽就抹眼淚；可是到了第二個星期我們都認(rèn)識了，誰也不想離開誰……
每次互相見了，都笑瞇瞇的.。在還有一天就回家的時候，有些男生偷偷回家了，她們兩個也走了；我們放學(xué)回來一看，床上已空空的了，當(dāng)時看到這樣的情景，眼淚也潤濕了眼眶。待了這么一個月，我們肯定有感情啊，她們怎么說走就走呢？當(dāng)天晚上我開始做夢了，我夢到了亓宏梅上我家來做客了……
離別有點(diǎn)難舍，但不悵然，有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)橄喾甑南Ｍ诎参吭诘却?/p>
輔導(dǎo)班小學(xué)作文2
123456，一共六天的寒假輔導(dǎo)班這么快就結(jié)束了，我還想著這六天來發(fā)生的事，很開心。
第一天早晨，我高高興興地來到輔導(dǎo)班，見外面沒人，知道我遲到了。我進(jìn)了門，看見大家才拿開作業(yè)本，心想：我還以為我遲了呢，幸好沒遲，要不然就不能完成任務(wù)了。接著，老師就宣布了任務(wù)：在40分內(nèi)完成3頁語文作業(yè)。
40分鐘的時間很快就過去了，還有不少人沒有完成任務(wù)，我也剩下一點(diǎn)作業(yè)沒寫完，老師講的.時候我又沒認(rèn)真聽，于是那道題我漏掉了，可如果不跟老師說的話又不行，我問了老師，老師幫我把答案報(bào)了一下。接著是輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英語。連著5天都是這樣。
下午，我還是跟早上一樣進(jìn)去，沒想到他們在看電影。當(dāng)時我嚇了一跳，我以為下課了呢，問了人家才知道原來是中午留下來吃飯的人，吃過飯就玩或者看電影。
上課了，語文老師拿著課件進(jìn)了門，講著今天的課：我們身邊的朋友。
一節(jié)課過去了，大家吃著今天的下午茶：蛋糕。我覺得蛋糕真好吃。
下一節(jié)課是英語，課前，我們了解了一個詞：hero（英雄）在課上，我們知道了很多單詞和道理，我要向英雄們學(xué)習(xí)。
接著是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課我們做了一份練習(xí)，回憶了以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在第六天早晨，由于下午不上課，課調(diào)了一下。在英語課上，我們一起演了一場白雪公主，我當(dāng)時演的是第七個小矮人，大家演的非常棒。
下午，當(dāng)大家都吃餃子的時候，有些人不想吃，于是我把那些餃子吃掉了。人家一般吃兩個，可我吃了十一個，我厲害吧。
輔導(dǎo)班小學(xué)作文3
今天，是我來課外輔導(dǎo)班上課的日子，來到教室里，看到了一起來補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們，正當(dāng)我們興致勃勃地討論著今天上什么課時，王老師一臉神秘地走進(jìn)來，手里還拿著一個玻璃杯、一瓶礦泉水和一袋硬幣。上課了，王老師先倒了一點(diǎn)水在杯子里，我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師往杯子里倒了四分之三的水，問：“水滿了嗎？”我們異口同聲地回答：“沒有滿！”“請一位同學(xué)上來，把水倒?jié)M吧！”“我來！”“我來！”“我來！”同學(xué)們一邊舉手，一邊對老師叫道。“你來！”老師點(diǎn)了一位女同學(xué)。女同學(xué)上了講臺，手拿水瓶，用瓶蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地倒了進(jìn)去�！昂茫蠹艺f，水滿了嗎？”“滿了！”我們斬釘截鐵地回答�！拔也贿@么認(rèn)為！”老師說：“里面一定還能放東西。不信，我證明給你們看！”突然，班里沸騰起來，同學(xué)們有的興奮不已；有的疑惑不解；還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。而我的頭頂卻掛滿了一串串小問號。
試驗(yàn)終于開始了，只看見老師拿了一枚一角硬幣小心翼翼地貼著杯壁放了進(jìn)去，硬幣像落葉一樣一搖一擺地沉入杯底，水面從波紋狀慢慢變得平靜了。哎，水為什么沒有溢出來？老師看出了我的疑問，可笑而不答。老師又繼續(xù)放了七枚，水還是沒有溢出來，而是鼓了出來，想沒有吹破的氣球，好像隨時都有可能破。咦？怎么水還不溢出來呢？！我們心里疑團(tuán)更大了。老師讓我們輪流放了十二枚硬幣，每放一枚我的心里都被揪一下。終于，水像小孩子的淚珠滾出來幾滴。我們有繼續(xù)放硬幣，直到第三十八枚硬幣的時候，水像銀蛇一樣流了出來。“哎，終于溢出來了！真不容易�！蔽易匝宰哉Z道。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。“現(xiàn)在我可以告訴你們原理了，水的表面是有張力的'，當(dāng)放入硬幣少時，水的張力沒有被破壞，當(dāng)放入硬幣多時，硬幣的位置占據(jù)了水的位置，所以水溢出來了。”老師開心地說。“嗯！原來是這樣呀！”我們都連連搖頭。
這節(jié)作文課，我不但學(xué)會了這個知識，還悟出了一個道理：做事情不能光用眼睛看，還要敢于去實(shí)踐，因?yàn)橹挥羞@樣才能揭開事物的真面目！
輔導(dǎo)班小學(xué)作文4
尊敬的張老師：
你好
總以為時光特別漫長，如今它卻插上翅膀；總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，可此刻的我已熱淚盈眶。
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分離！我們都各自流浪在平度、舊店的不同地點(diǎn)，你為你的事業(yè)奮斗，而我，為了我的學(xué)業(yè)而奮斗。其實(shí)從開學(xué)的第一天我就應(yīng)該想到，總會有分離的那一天，可令我驚訝的`是，這一天竟會這么早就來到！就這樣，沒有心理準(zhǔn)備，沒有不舍，沒有強(qiáng)求，沒有奢望，我們，分離了。
上完輔導(dǎo)班對別的同學(xué)來說，或許真的是一種“解脫”，而對我而言，這是一種煎熬！一種相思的煎熬！我思念你那生動有趣的課堂，正是因?yàn)槟愕恼n堂生動有趣，才使我的學(xué)習(xí)事半功倍；我思念那些與你嬉戲的時光，因?yàn)槟菚r我們在一起，無話不說，那才是“心貼心”的交流，不帶一點(diǎn)虛假，想到啥就說啥。我敬佩你的為人，課堂上，你是一位嚴(yán)師，課堂下，你就像一位大姐姐一樣照顧我們；你從不把情緒帶到課堂上，因?yàn)槟闩碌⒄`我們學(xué)習(xí)，有時，自己連飯都沒吃，還在那里給我們上課，你總是為我著想，卻忘了自己，你像一只蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；你又像那辛勤的園丁，用自己的努力來幫助我們這一棵棵“小樹”快樂的成長。是你，端正了我的人生觀；是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性；是你，讓我明白了一個道理：能取能舍，此乃大丈夫也；只取不舍，此乃貪者；只舍不取，此乃愚者；張老師，你讓我懂得的太多太多，就算說上三天三夜也說不完，在此，我忠心的向你說一句：“謝謝！”
也許，也許，這一別，就是一世。如果，如果這，哦！不！人生是殘酷的，它不會給你如果，它所給的，只有結(jié)果。
親愛的張老師，以后咱們常聯(lián)系，（QQ）這樣我們就不會忘了彼此。
以后你別不吃飯就上課，這樣對身體不好；有啥事就跟我們說，或者跟你信得過的人說也行，別整天有什么事都自己扛著，這樣我們知道了也會心疼。
真希望有幸還能再見到你，有些事，我們決定不了，那就讓上帝替我們做決定吧！
在離別時，我們只是說了一句再見，其它的什么也沒說，不是因?yàn)槲也桓艺f，而是因?yàn)�，我怕我的眼淚不聽話這一點(diǎn)，請你原諒。
該來的都回來，該走的總會走，別強(qiáng)求，別擔(dān)心，別奢望，別不舍
愿我們真的有緣，能夠在相見！
我對你的稱呼之所以沒有用“您”，一是因?yàn)椤澳边@個字太土；二是因?yàn)槲矣X得我們之間如果用“您”反而會顯得生疏，嘻嘻！
輔導(dǎo)班小學(xué)作文5
暑假中，我不只進(jìn)行了英語培訓(xùn)，還參加了奧數(shù)課堂，我們的授課老師是余老師，我們一看就知道他一定是個幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師。沒錯。我們班的同學(xué)最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他長得高高的.，一頭烏黑的短發(fā)使他顯得更加精神，那挺挺的鼻梁上架著一副又扁又寬的白色眼鏡，格外專注，別看他長得嚴(yán)肅，其實(shí)是個“幽默大王”。他會在講課的時候說點(diǎn)笑話，提高點(diǎn)兒氣氛，使大家頓時哄堂大笑，瞧，他這會兒又說上了“今天學(xué)的是奇術(shù)與偶數(shù)，不過可別把偶數(shù)的偶寫成了嘔吐的嘔，要是寫成嘔吐的嘔，那連偶數(shù)都要嘔吐了！”“呃，這種題我做一半就夠了，否則浪費(fèi)我智商！”
幽默風(fēng)趣的他，總用風(fēng)趣幽默的話語在我們上課之余給我們解解疲勞，讓我們開心開心。
老師和我們相處就像朋友一樣，但他對我們的學(xué)習(xí)可是一點(diǎn)也不馬虎。只要一個例題解釋完，他就問誰沒有聽懂，只要有同學(xué)沒有聽懂，他總是耐心地教導(dǎo)他，幫助他更快地進(jìn)步。老師經(jīng)常說：“我講了，你不會不要緊，關(guān)鍵是要學(xué)會問問題。你不懂，我講了一兩遍沒關(guān)系，是我講得不好，可講了三四遍你還不懂，那就是你自己們有認(rèn)真聽了�！甭犃死蠋煹脑挘揖透訉Ｐ穆犞v了。
輔導(dǎo)班小學(xué)作文6
我在一個很不平常的輔導(dǎo)班，這個輔導(dǎo)班的名字叫“國慶輔導(dǎo)班”。這個輔導(dǎo)班在車庫里開的，雖然環(huán)境不好，地也不大，但是這里充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。輔導(dǎo)班里的老師也很負(fù)責(zé)任，最可怕的是任務(wù)完不成不讓回家，作業(yè)沒完成，也不要走。
在寒假、暑假期間老師會帶著我們出去玩，課程表總是排的滿滿的，每個周五的下午第三、四節(jié)課，還有看電影呢……即使這樣，有的學(xué)生還敢和老師作對，比如犯了什么錯，覺得自己對，他就和老師理論起來，涂抹星子滿天飛，但其他的觀眾都不管三七二十一的爭先恐后的去看熱鬧，在一定的安全距離外觀看，像看唱大戲的；還有的`竊竊私語，有的在判斷誰對誰錯，有的拿著吃的觀看……今天我想到了一個詞語“吃瓜群眾”。我想說出去，但又沒有勇氣去說，快上課了，所有人都離去了，只剩下幾個吃瓜群眾，他們好像毫無知覺，依舊在那里。
還有一次正在上課，不知是誰放了一個屁，威力和殺傷力范圍都特別大，全班人都聞到了，有人喊道：誰的毒氣彈！頓時我們眾人被笑倒。有一次玩“真心話大冒險(xiǎn)”，老師用敲門聲打拍子，音一停，拿著瓶子的人就會選擇一個接受懲罰，好多人都選擇了“大冒險(xiǎn)”，老師出的題目一個比一個壞，最后都有不接受想改“心里話”的人，寒假的時候有人起了一個壞到天上的懲罰，就是讓接受懲罰的人到門外大喊：”我是豬”。真是笑死人了。
我非常喜歡這個輔導(dǎo)班，我愛我的輔導(dǎo)班，朋友你是不是也想來呢？
輔導(dǎo)班小學(xué)作文7
回來昌邑已經(jīng)好幾天了，我的心情已經(jīng)好了許多，不過我又要開始一天的輔導(dǎo)班，上午學(xué)英語，下午去打乒乓球，這一天真是累啊。早上吃完了飯后，在家里看了一會兒電視，到了八點(diǎn)我就去上八天英語學(xué)校。到了那里后我就拿出我的`“傳家法寶”——遠(yuǎn)程濃縮噴水槍。里面能存大量水源，我們男生由我?guī)ьI(lǐng)強(qiáng)力攻擊女生，把他們打了個落花流水、片甲不留，把她們澆成了落湯雞，讓她們節(jié)節(jié)敗退，推到了女廁所，我們又進(jìn)了男廁所和她們空戰(zhàn)。我們向?qū)Ψ綘I地扔手榴彈——紙團(tuán)。她們“手無寸鐵”。只能挨打。
過了一會兒，開始上課了。老師先給我們講了一下粘連音和切分的方法，我們認(rèn)真聽講，因?yàn)槲覀冇旨磳⒖荚嚵耍绻荚伊�，就要被家長狂K一頓了。下課后，老師讓我過去請假時的課補(bǔ)一補(bǔ)，我認(rèn)為很簡單。第二節(jié)課剛開始上課，有和諧英語這本書的去別的教室上課，我們留在這里切分單詞。我飛快做完，經(jīng)過老師一檢查，只有我一個人全對，獲得了一顆紅星，我就先做家庭作業(yè)。他們還要重默等我做完要走的時候，他們還在那里重默呢。
吃完中午飯后，我就去打乒乓球。剛進(jìn)俱樂部的門，一個老師找我打球，我用出絕招——億萬能量暴扣和發(fā)球絕招——旋轉(zhuǎn)迷魂球、似轉(zhuǎn)非轉(zhuǎn)球、不知有無轉(zhuǎn)球。打得筋疲力盡、氣喘吁吁。今天還是打比賽日，我只獲得了第二，讓那個與我為乒乓球敵的李迪占了一回便宜，下次我絕對饒不了他。
今天打比賽打得真是累啊。
輔導(dǎo)班小學(xué)作文8
今天，是我第一天上補(bǔ)習(xí)班。哎，這就說明我的“好日子”過到頭了。唉，為什么我總是要上補(bǔ)習(xí)班呢？我的成績又不是很不好，哼！不過上補(bǔ)習(xí)班也挺好的，可以和其他人交朋友，比如說今天，我就交到了一個好朋友。好了言歸正傳，我就來說說我今天上課的情況吧。
因?yàn)槭巧险n的第一天，我們班上8個人，寥寥的`介紹了自己后就坐在自己的位置上說起話來。（因?yàn)檫�沒有上課）然后老師以自我介紹了起來，原來老師姓劉，叫劉軼。他給我們了一個呢稱，我叫“小綠葉”，當(dāng)然，既然我們有外號，老師就也有外號（不是我們?nèi)〉模┧Q自己叫“毛毛蟲”。
今天上的課是閱讀課，也許是因?yàn)楹竺嬗屑议L在試聽，所以我們一個個乖乖的，認(rèn)真的聽講。不過好景不長，等家長走后，我們個個原形畢露，開始在課堂上鬧了起來（沒有我和我的同桌）。不過還是邪風(fēng)壓不倒正氣，老師看我們倆很乖，就表揚(yáng)了我們。其他人不服氣，就也乖乖的。然后我們的課程就完好的進(jìn)行了下去。
下了課，和我新交的朋友告別了后，就戀戀不舍的回了家。
朋友們，其實(shí)上補(bǔ)習(xí)班沒有你們想的那么“恐怖”，不但不“恐怖”還很有趣呢！可以交到新朋友多好�。∷�，朋友們。你們只要這么想，再“恐怖”的補(bǔ)習(xí)班，也是你的最愛！
輔導(dǎo)班小學(xué)作文9
我每星期都要上補(bǔ)習(xí)班，才開始我對英語沒什么興趣，后來我才慢慢的發(fā)現(xiàn)原來英語是這么有趣。因?yàn)檫@樣，才引來了我在補(bǔ)習(xí)班的趣事。
今天是星期六，我早早的起了床，完成了洗涑。吃完了早飯后，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，我開始了快樂的.一天。
在第一節(jié)課中老師講到了比較級和形容級的單詞，我們學(xué)的不亦樂乎。上完了第一節(jié)課，我們來到了老師的辦公室關(guān)上了門。王月說：“我們來玩掃地雷吧”。我們不約而同地說：“好啊”。有的同學(xué)還高興地跳了一下。張宇輸了，所以要讓張宇來抓。我從這個桌子底下爬到那個桌子底下，張宇到右邊來了我就躲到左邊，他去右邊了，我又爬到左邊……我看到了商宴聰。于是，我爬到了她那去，我看張宇來了我就從商宴聰旁爬了出去，媽呀我把她弄倒了，不管三七二十一先跑出去再說吧。剛跑出去張宇就抓住了商宴聰……商宴聰要來捉我了，我左跑右跑，竟然不小心跪在了地上，這是大家都笑了……我大聲說：“別笑了，我還知道王悅這節(jié)課都在玩手機(jī)，哼”。王悅笑著說‘好啊小孔藝，我玩的時候你還不是在幫我按加速器啊啊啊啊’。我只好無奈的笑了笑……沒想到老師聽見了，大家想必已經(jīng)知道什么了，我就不說了……
這一天我過得很充實(shí)，我希望大家以后的每一天都快樂。
輔導(dǎo)班小學(xué)作文10
放暑假了！對很多同學(xué)來說都是一件開心的事情，可我怎么也開心不起來；因?yàn)槲疫@學(xué)期的成績考得不是很理想，爸媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班。
我主要是補(bǔ)習(xí)作文和數(shù)學(xué)，給我們補(bǔ)習(xí)語文的是小陳老師，上午就是小陳老師給我們上課。小陳老師給我講寫人物的作文怎么寫，首先要先把這個人物的特點(diǎn)和特征寫出來，再用修詞的手法把人物寫得生動一些。然后給我們布置的作業(yè)寫我最喜歡的人。我寫的是《我的媽媽》，我按老師教的寫，首先寫的是媽媽的個子，然后寫的是媽媽的五官，再就是寫媽媽對我的'好。
說來也奇怪，已前我是最怕寫作文的，每次寫作文幾句話就寫完了。今天寫我的媽媽，我居然寫了一整整一大頁紙。老師后來批改我的作文的時候，居然還表?xiàng)盍宋�。心里可高興了。我一定會努力學(xué)習(xí)寫作的，希望能把作文寫得更生動一些。
下午補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師是一個漂亮的姐姐。老師先叫我們做了一頁口算題卡。做完交給老師檢查，結(jié)果我錯了5道題。主要是因?yàn)槲业拇中�，不打草稿造成的。老師給我耐心講解，并告訴我，做數(shù)學(xué)題一定要打草稿，一定要把打草稿當(dāng)成一種習(xí)慣。雖然以前媽媽也老是叫我做數(shù)學(xué)題要打草稿，但我就是懶，不聽話，所以造成越是簡單的題我越做錯。我這一個壞習(xí)慣一定要好好的改掉。
我也相信自己能做得到。
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