星的遐想小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的星的遐想小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我坐在窗前，仰望天空。

　　仲夏夜的星空，墨藍(lán)墨藍(lán)的，面對(duì)著這一片深邃的空間，那肅穆的天幕無法不引起我無盡的遐思……

　　星星閃爍著，點(diǎn)點(diǎn)的，就像一枚枚亮晶晶的彩色的銅燈，嵌在一個(gè)碩大無比的黑黝黝的圓球內(nèi)部，仿佛宇宙牽引著我向上飛升、飛升，直至我溶入這片無垠的蒼穹。

　　河漢皎皎，像是一大把被誰(shuí)隨手散落的明珠，千百年來它們就這樣在可望而不可及的天頂俯視人世。

　　突然，感悟到自己的渺小，就像是莽莽地平線上的一粒黑點(diǎn)，獨(dú)對(duì)蒼穹。然而也正是由于那宇宙的無垠，才使我從渺小進(jìn)入無限，這是一種多么使人振奮的人生體驗(yàn)�。�

　　黑夜的深邃沉寂使我心靜神凝，而星光的輝煌壯麗又使得我震動(dòng)驚詫，想必也只有在這樣無邊無際的星空照耀下，才會(huì)使得詩(shī)人激動(dòng)不已：“隅隅多有，誰(shuí)知其數(shù)，天如所沓，十二焉分，日月安屬，列星安陳，自明及晦，所行幾里，夜光何得，死則又育？”原來沉浸在這深邃的星空下，只要你使自己充分融入，你的腦子里就會(huì)不得不充滿了許多天問！

　　它們俯視著我，俯視著人世間的一切。然而，這紛繁的人世分分秒秒都有新物不斷涌出，呈現(xiàn)新貌，星空卻似乎沒有什么變化，它仿佛永遠(yuǎn)都是那么的美麗、那么的安詳。人世與星空，向我提出了一道變與恒的問題。

　　究竟什么是永恒？

　　我曾試圖在自己走過的路上留下些足跡，想在這片大地上留下屬于我的痕跡，然而，一切不盡我意。由此不禁想到，并不單單我一人，大凡人們都仿佛總致力于在這片土地上留下一些印記，以至于流芳白世�？墒�，究竟有多少可以穿透層層時(shí)空隧道而永古不變的呢？是帝王將相的豐功偉績(jī)？是志士學(xué)者的不貳真理？抑或是人們一詠三嘆的愛情？……埃及金字塔的尖頂在今天被撒哈拉的流沙所磨平；巴比倫的空中花園早已不復(fù)存在；中國(guó)北京的圓明園已是一片狼籍，化為烏有；即使是曾經(jīng)立下的海誓山盟甜言蜜語(yǔ)也早已隨風(fēng)而逝。不禁想起愛因斯坦的相對(duì)論：時(shí)空自身就是互相衍化、生生不息的。那么我們還能指望什么可以永恒呢？

　　我不會(huì)試圖有一天當(dāng)我步履蹣跚時(shí)把自己的名字刻入堅(jiān)硬不化的冰冷的石頭上，或?qū)⒆约旱牡裣窳⒃谧罡叩募o(jì)念碑上……這些做法難道不可笑嗎？回顧悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，遙望眼前這深邃無垠的星空，我的生命真的是何其的微不足道�。∧敲�，我真的不能向往永恒了嗎？我有點(diǎn)不甘心。深沉的星空啊，你能告訴我嗎？

　　我起身走到樓頂，試圖聽清星空給我的回答。再次仰望星空，驚奇的發(fā)現(xiàn)星星的位子發(fā)生了變化，哦！“斗轉(zhuǎn)星移！”我悟到。原來星空也并非一成不變呀！如果只將永恒理解為一成不變地占據(jù)世界某個(gè)角度，那么永恒就是虛妄的！我又何必為這虛妄的榮耀而苦惱呢？生命誠(chéng)然渺小，但如果傾我這短暫的一生使周圍的人生活得更快樂，那將是何其快樂的一生�。《�我這一生也就沒有被虛度了，我的生命了將充滿著美麗，此時(shí)又何必計(jì)較和刻意追求是否千百年后仍有人知曉我呢？

　　我豁然開朗。

　　是啊，人，總得切切實(shí)實(shí)地生活，不獨(dú)為了自己，更在于這一生、這眼前的世界，或是為人類造福，或是解救他們的疾苦，或是親密如一家，相濡以沫……而不寄幻想于虛無縹緲的“千秋萬(wàn)代”。

　　今夜的星空啊，請(qǐng)為我作證吧，我不會(huì)空占著你的美麗和這大地上的一方空間，我不會(huì)虛度這短暫的幾十年的光陰！

　　從今以后，我的星空不再遙遠(yuǎn)！

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