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回頭小學(xué)作文（精選10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的回頭小學(xué)作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
回頭小學(xué)作文1
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它作伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒歌唱，清風(fēng)為它伴奏……天地萬(wàn)物都在為我們講述愛(ài)的故事。
我的父親很兇，所以我從小就是一個(gè)喜歡抓著媽媽衣角不放的孩子。爸爸樂(lè)于助人，充滿善心�？蓪�(duì)我總是一副兇巴巴的樣子，好像我欠他多少錢(qián)似的'。可有一件事改變了我對(duì)他的看法。
那一次，我跟上他去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，就像是過(guò)節(jié)，街上人山人海，氣氛很高。我走進(jìn)書(shū)店，店里也很多人。我站在書(shū)架前，久久不能平息—我的爸爸，正站在我旁邊。我的目光順著書(shū)架移過(guò)去�！独先伺c�！�，我拿下來(lái)，多好的書(shū)��！可是五十多塊呢！我猶豫不決。心里像有一塊石頭�！熬瓦@本吧！”我揚(yáng)著手里的書(shū)怯怯的對(duì)他說(shuō)。我的聲音很低，生怕他把書(shū)放回原位，我的目光不敢看他，我怕他罵我一頓，但書(shū)也太好了。他接過(guò)書(shū)，交了錢(qián)。用粗糙的大手?jǐn)?shù)著手里薄薄的毛票。只有幾張而已。
我走出書(shū)店，街上依然是被圍得水泄不通。爸爸在我前面走著�？晌乙馔獍l(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)兒，爸爸就會(huì)回頭望一望我，那種滿是擔(dān)心的眼神出神入化。此刻，我的爸爸，多么慈祥。
我低下頭擠到爸爸前面。因?yàn)槲也桓铱此难劬�。讓我感覺(jué)溫暖而又害怕見(jiàn)到他的眼神讓我燥熱。
很快，我感覺(jué)他不在我后面了。我猛然回頭，爸爸在遠(yuǎn)處直直地盯著我。我垂下了頭，繼續(xù)走著。也時(shí)不時(shí)回頭張望。就像他剛才看我一樣地默默地望著他。
父愛(ài)—往往藏在那回頭的一瞬間。
回頭小學(xué)作文2
父親拖著行李箱，一步步的走了，他沒(méi)有回過(guò)一次頭，只有我一次次的目送他離開(kāi)。很小的時(shí)候，我送他走的時(shí)候，他也是這樣，前一秒和我笑的很甜，下一秒走的很絕情，甚至沒(méi)有回頭看過(guò)我一眼，真的，所以我每次都是含著淚回家，認(rèn)為爸爸不在乎我，他真的不愛(ài)我了，我很傷心很難過(guò)……
小時(shí)候，每次父親走的時(shí)候，我都賭氣不和他說(shuō)話，因?yàn)樗看巫叩煤芙^情，他總會(huì)安慰我說(shuō)：“哪有啊，爸爸最愛(ài)你了……”可是，真的每次他還是走的那么瀟灑，一眼都沒(méi)有留給我。小時(shí)候我不理解，爸爸如果愛(ài)我，為什么不留戀的看我一眼，哪怕是一眼�？墒牵F(xiàn)在我知道是為什么了……
正是因?yàn)檎娴奶珢?ài)，太不舍得，太留戀這個(gè)美好的場(chǎng)景了。父親怕回頭看一眼，都會(huì)選擇留下，不會(huì)再離去了。就算他走的再冷漠，可是深深埋藏在心底的那份美好是永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的。如果父親回頭看一眼，他留下了，那么他就無(wú)法再去外地奔波賺錢(qián)，沒(méi)有辦法再讓我和媽媽過(guò)上更美好的生活。就算心里再不舍得，可是為了我和媽媽的幸福，他忍了，就算工作再苦再累，受到的'恥辱再多，他忍了，就算面對(duì)我的不理解埋怨，媽媽的遭受長(zhǎng)期分別苦痛得眼淚，他忍了。他承受了一切一切的輿論辛酸，他受到了一切一切的傷害，也都是為了我和媽媽！
回頭小學(xué)作文3
人們常說(shuō)，母親是我們的避風(fēng)港，那么父親就是我們身邊最有力量的依靠。母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，聽(tīng)到父愛(ài)這兩個(gè)字，我的腦海中浮現(xiàn)了一串串回憶……
那是一個(gè)冬日的早晨，我和父親一起在操場(chǎng)上進(jìn)行晨跑，初升的太陽(yáng)照耀著父親，我看見(jiàn)父親的`影子在朝陽(yáng)的襯托下顯得格外挺拔有力，像一座山。跑了一會(huì)兒，父親停了下來(lái)，穿上外套，拿起水壺說(shuō)：我們?cè)摶厝チ�。嗯。我也披上外套，和父親一起向場(chǎng)外走去。忽然，我的腳崴了，鉆心地疼，��！我一下子跌坐在地上。父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)沒(méi)事的，自己試著站起來(lái)吧。說(shuō)完，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，徑自向場(chǎng)外走去……父親快要轉(zhuǎn)身走進(jìn)回家的那條路上了，可我的腳是踝依舊很疼，站不起來(lái)。父親轉(zhuǎn)身進(jìn)入那條道上的一剎那，回頭深情地望了我一眼，那目光里帶著鼓勵(lì)、自信，好象他的眼睛在我和說(shuō)話：沒(méi)事的，站起來(lái)吧，你一定行！我抬頭望望父親，他卻裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，吹著口哨，走了那條道上。我頓時(shí)信心大增，咬咬牙，一下子站了起來(lái)！就這樣，一瘸一拐地挨回了家。回到家，我隱隱約約聽(tīng)到從房里傳出的爭(zhēng)吵聲：孩子都跌倒了，他才多大啊，你還不去扶他起來(lái)，讓他自己回來(lái)！我只是想鍛煉他，跌倒之后再爬起來(lái)，不要灰心嘛……此時(shí)，我的眼淚奪眶而出……
母愛(ài)，好似一碗濃湯，父愛(ài)，宛如一碗清茶。和母愛(ài)相比，父愛(ài)更偉大！
回頭小學(xué)作文4
時(shí)光從來(lái)不會(huì)為了某個(gè)人而留守片刻陽(yáng)光像碎金子，灑在柏油路上。小學(xué)，我的母校，就這么安靜的屹立在我面前。以前覺(jué)得它高大，但現(xiàn)在卻不這么覺(jué)得；母校，似乎變矮了許多�？纯匆郧暗幕@球場(chǎng)，就剩下一個(gè)舊的，破破的枝桿，已經(jīng)殘缺的球網(wǎng)，他見(jiàn)證了多少幼時(shí)的回憶啊。學(xué)校一角的墻面，種著薔薇花，墻上曾經(jīng)一次又一次的爬滿了爬山虎，綠綠的一片，好清新的感覺(jué)。
學(xué)校的教學(xué)樓，早已經(jīng)煥然一新，淺褐色的外墻，真漂亮；可我還是喜歡，我童年時(shí)的.教學(xué)樓，他一點(diǎn)兒也不漂亮，真的一點(diǎn)兒也不漂亮，甚至丑陋不堪，可是，他見(jiàn)證了多少童年的回憶啊。教室里整齊的桌椅，也是嶄嶄新的東西，這是我能想起，從前那木制的桌椅，被我們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，甚至拿小刀去傷害他，可它已經(jīng)不復(fù)存在了，我怎么才能挽回我對(duì)他的歉意。再看看迎著陽(yáng)光的紅旗，我們每周一都會(huì)來(lái)到他跟前，合唱對(duì)祖國(guó)的贊歌，那時(shí)的陽(yáng)光，似乎更加明媚、動(dòng)人。什么都變了，甚至是剛鋪過(guò)的軟軟的橡膠地面。可從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)的，是我對(duì)母校那一顆真摯的心。不管你曾經(jīng)多么破舊不堪，我都依然愛(ài)你。就算時(shí)光再也沒(méi)有回頭看看我和你，我都依然愛(ài)你。只因?yàn)椋阍?jīng)——見(jiàn)證著我最美好的時(shí)刻，給我天地，給我鼓勵(lì)，給我知識(shí)。
愛(ài)你，不需要理由——母校！
回頭小學(xué)作文5
有一天，同學(xué)神秘地對(duì)我說(shuō)：“你信不信，凡是父母接送孩子，每當(dāng)他們分開(kāi)時(shí)，父母必會(huì)三次回頭�！�
我聽(tīng)后聳聳肩，對(duì)此不太相信，因?yàn)槟赣H工作繁忙，很少接送過(guò)我。有一天我突發(fā)奇想，為什么不試試看呢？
于是，我趁著一天母親在家休息，嚷嚷著自己腿疼，一定要母親送我去學(xué)校。
母親拗不過(guò)我，便陪著我一起走到了學(xué)校門(mén)口。到了該分離的時(shí)刻，她還是照樣叮囑我那些平日里在家門(mén)口說(shuō)的話：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要跟同學(xué)講話……
我也像昔日那樣，總是點(diǎn)點(diǎn)頭含糊地答應(yīng)過(guò)去，但與往日不同的是，這次我要暗中觀察！
和母親道別后，我快速地躲到一塊大石頭后面，開(kāi)始觀察。母親漸漸地走遠(yuǎn)了。突然，她停住了腳步，回過(guò)頭看了看，這是第一次！沒(méi)過(guò)多久，她又回頭看了看，這是第二次！
母親的背影漸漸地遠(yuǎn)了，我開(kāi)始焦急起來(lái)，為什么她還不回頭？快點(diǎn)回頭��！
漸漸地，母親的`背影只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)了，我有些絕望。難道同學(xué)在跟我開(kāi)玩笑？難道她不像別人的母親那么愛(ài)自己的孩子？我輕輕地嘆了口氣，臉上寫(xiě)滿失落，內(nèi)心無(wú)比疼痛。
突然，那個(gè)小黑點(diǎn)在動(dòng)，母親又回頭了！第三次回頭了！那句話是真的！母親很愛(ài)我！
淚水洶涌而出，我抽泣著走向教室……
回頭小學(xué)作文6
人生幾度春秋，繁花落盡，鳥(niǎo)過(guò)跡絕，怎忍回頭？
幾番朝云暮雪，三生石下，九死未悔，卻道好秋。
如果逆流而上的魚(yú)兒可以回頭，看到沿途的青山綠水，看到?jīng)_過(guò)的驚濤駭浪，看到擠過(guò)的山澗石罅，它是否會(huì)順流而下，放棄那高山上的絕寒，投入碧水清波？
如果懷石沉江的屈原可以回頭，看到楚國(guó)的民生凋敝，看到家鄉(xiāng)的破敗凋零，看到黎民的生離死別，他是否會(huì)棄石回頭，忘記那官場(chǎng)上的污濁，投入笙歌燕樂(lè)？
如果易水河岸的荊軻可以回頭，看到如坐針氈的妻子，看到水深火熱的百姓，看到日益衰敗的燕國(guó)，他是否會(huì)拔劍沉江，忘記那秦宮里的王者，投入溫情天倫？
如果風(fēng)波亭中的`岳飛可以回頭，看到氣勢(shì)如虹的軍伍，看到洗雪國(guó)恥的熱望，看到廟堂上的獰笑，他是否會(huì)金戈鐵馬，忘記那十二道催命的金牌，直搗黃龍？
不會(huì)，屈原不會(huì)，因?yàn)樗侵页�；荊軻不會(huì)，因?yàn)樗橇x士；岳飛更不會(huì)，因?yàn)樗砗笏膫�(gè)堪昭日月的大字高懸：精忠報(bào)國(guó)。那這條逆流而上的魚(yú)兒呢？他也不會(huì)。只因它的理想在高原，即使九死亦未悔。
感嘆魚(yú)兒失去方向，是因?yàn)樗咽チ四晟僬叩男坌膲阎�；贊揚(yáng)魚(yú)兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢，是因?yàn)槿松性纾尾话簱P(yáng)頂風(fēng)？
是誰(shuí)穿越千古，劃破長(zhǎng)空，放出一聲長(zhǎng)嘯：雖千萬(wàn)人，吾往矣！
回頭小學(xué)作文7
那些言語(yǔ)的力量常常能夠透過(guò)一個(gè)人的視角穿透一個(gè)人的視網(wǎng)膜，看清楚他的內(nèi)心。
人們常說(shuō)，眼睛就是心靈的窗戶，到底能否看清楚一個(gè)人的內(nèi)心，你還是需要通過(guò)他的眼睛來(lái)進(jìn)行試探。但是有一些人，他是不愿意用眼睛直視你的，他關(guān)閉了自己的心門(mén)，不愿意讓任何人進(jìn)來(lái)謝絕見(jiàn)客。
在我們所穿梭忙碌的每一件瑣碎的事情當(dāng)中，都能夠看到那些人的用心和精致。其實(shí)一直以來(lái)我們都在耐心的等待著某件事情，可是就從來(lái)都不知道那些撲面而來(lái)的壓力到底適應(yīng)著怎樣的.高壓。有的人適應(yīng)這種風(fēng)格的聊天方式，但是因?yàn)樗麄兛梢择{馭得了，有些人覺(jué)得這種方式對(duì)自己來(lái)說(shuō)不舒服，甚至有一種壓迫感。
對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的很多事情都是不同人有不同感受的，我們其實(shí)沒(méi)有必要總是去借鑒別人的生活方式和模式借鑒，沒(méi)人在應(yīng)對(duì)這種情況之下該如何去做的。
我們只需要根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，然后慢慢總結(jié)出屬于自己的一種道路和途徑。也許經(jīng)驗(yàn)亂這種東西并不可靠，還需要你根據(jù)具體問(wèn)題具體分析，所有事情都是如此。
我們還可以在人生路上看清楚更多不一樣的景象，那些莫名其妙的驚喜，那些出乎意料的麻煩，其實(shí)都變成了你人生當(dāng)中的一種點(diǎn)綴，尤其是當(dāng)這些已經(jīng)過(guò)去了，你再回頭望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)時(shí)的煩惱事如此不值一提。
回頭小學(xué)作文8
“找不著路的時(shí)候，就回回頭�！崩褷斶@樣說(shuō)。
小時(shí)候，我可喜歡走路了。沿著一條小路來(lái)回走上好多趟，消磨掉一個(gè)下午。
姥爺喜歡在村口路邊的大楊樹(shù)下乘涼。那是棵高而狀的楊樹(shù)，在人們的談笑聲中挺拔著。沉默著。老人們都愛(ài)搬個(gè)小馬扎，拿著蒲扇，到樹(shù)下聊天、打瞌睡。路向遠(yuǎn)處延伸，據(jù)說(shuō)能伸到城里。
那時(shí)候，《西游記》還十分風(fēng)靡。大人愛(ài)看電視劇，孩子們愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片�！澳闾糁鴵�(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出”這旋律響遍大街小巷。
“姥爺，姥爺，盤(pán)絲洞后邊怎么樣了��？”……
“敢問(wèn)路在何方？路在腳下”姥爺也有些累了，他瞇著眼，搖著蒲扇，輕輕哼著《西游記》的主題曲。
我伸長(zhǎng)了腿，打了個(gè)哈欠，忍不住發(fā)問(wèn)�！@是明知故問(wèn)啊。他們上西天取經(jīng)，路肯定在西方啊，怎么還說(shuō)‘路在腳下’呢？
“去往西天取經(jīng)，肯定要繞路，要拐彎的。但不管怎么變，腳下肯定都有路�！崩褷斚肓艘粫�(huì)兒，才給出答案。
“先看看腳下，再回回頭�！崩褷斝χ�，眼角邊有細(xì)紋。
“回頭看看，姥爺一直在那兒呢，就不害怕了。”姥爺摸摸我的.頭，望著路的前方。
我有些向往，有些害怕，也舍不得姥爺�！�
很多很多年后，我還一直記得那句話：“找不到路的時(shí)候，就回回頭�！�
我不害怕。
回頭小學(xué)作文9
人生像一杯苦澀的咖啡，需要慢慢品嘗，才能品出它那苦澀的味道，讓那種味道在嘴里不停的回蕩著，讓人難以忍受。
——題記
如果那天我不回頭，還未曾知道您的奮斗是為了誰(shuí)。
天氣陰塵塵的，我的心情十分不好，但是那天回家讓我變得開(kāi)心起來(lái)，天空中飄著小雨，一滴一滴打落下來(lái)，落在地上，逐漸地積累起來(lái)，我也在那小雨中，踏上了回家的路，坐在車(chē)?yán)�，�?jīng)過(guò)一路的.顛簸，就快到站了。
那時(shí)，忽然一下子我看到了父親熟悉的背影，他在那里望著遠(yuǎn)方，好像在看我在不在車(chē)子里，我經(jīng)過(guò)時(shí)看見(jiàn)了他那白發(fā)又增長(zhǎng)了許多，從原來(lái)一根一根的，變成了現(xiàn)在一片一片的，他在那凌冽的寒風(fēng)中佇立著，我的心情變得悲涼起來(lái)，我不禁忍不住的哭了，我快走到他旁邊時(shí)，他看見(jiàn)我哭了，說(shuō)：“誰(shuí)欺負(fù)你了？快跟我說(shuō)！”而我卻一句話也不說(shuō)。他準(zhǔn)備暖我的手，但是碰了一下又立即放開(kāi)了。
我又將他的手拉了回來(lái)，我們一起笑著走回家，他在路上問(wèn)我，最近怎么樣��？在學(xué)校里沒(méi)有人欺負(fù)你吧？等很多問(wèn)題。我說(shuō)放心吧好著呢。而我卻沒(méi)有問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題。
那天讓我難以忘記，難以忘記他在車(chē)站等我回家的情景，難以忘記他的奮斗是為了誰(shuí)，難以忘記他對(duì)我充滿了希望。他是那樣的期待著我，期待著我給他那份滿意的答卷。
濃濃的咖啡，濃濃的人生。
讓我難以忘記父親那回頭的一瞬間。
——后記
回頭小學(xué)作文10
金秋九月，樹(shù)葉從碧綠變成黃色，然后緩緩的從樹(shù)上掉落下來(lái)，凄慘，無(wú)助，仔細(xì)聽(tīng)你還會(huì)聽(tīng)到他們哇哇大哭的聲音，你的心也會(huì)隨之顫抖一下。
去年九月，我離開(kāi)家，來(lái)到龍港，成為一名中學(xué)寄宿生。
那天天氣陰森森的，仿佛會(huì)突然下雨似的，到了學(xué)校，處理好各種事情后，就該與父母告別了。
我站在樓梯的拐角處，想回頭告?zhèn)�別，但映入眼簾的卻是父親那雙充滿淚水的眼睛，不舍中帶有懊悔，他仿佛是舍不得我，或是后悔把我送到這兒來(lái)，就在這時(shí)，我不妨仔細(xì)的多看了一眼，他的臉上多了幾絲皺紋，頭發(fā)也失去了原有的光澤，灰暗無(wú)光，頓時(shí)我的淚水已流出了眼眶，為了不讓父親看出來(lái)，我努力的克制自己，但是激動(dòng)的心情使我無(wú)法控制，父親似乎看出來(lái)了，他含著淚水，不敢說(shuō)話，轉(zhuǎn)頭離我而去。
此時(shí)的我已經(jīng)抑制不住自己的.心情，淚流滿面。透過(guò)窗戶，看到他漸漸離去的背影，我感覺(jué)我背后的依靠就能消失，那座依靠的山正在塌陷，頓時(shí)我明白了親情的潛在意義。
父愛(ài)，如同咖啡般苦澀，他可以為你撐起一片蔚藍(lán)的天空，任你翱翔。
窗外的那棵樹(shù)，現(xiàn)在雖然葉子已經(jīng)落光了，但到明年春天，它依然嫩綠茂盛！
那天，如果我沒(méi)有回頭，我永遠(yuǎn)不知道父親對(duì)我的愛(ài)有多么深沉！
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