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以回頭為主題的高三作文（精選43篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的以回頭為主題的高三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以回頭為主題的高三作文 篇1
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“少年不識(shí)愁滋味”的我們總喜歡去體會(huì)李白《秋浦歌》“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁之長(zhǎng)；去感受李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的愁之重；去領(lǐng)悟秦觀《千秋歲》“春去也，飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如�！钡某钪唷谑�，當(dāng)那些采野花、數(shù)星星的日子再也無(wú)法追溯的.時(shí)候，我們停下腳步了，變得沉默了，開始感傷了。
桑塔雅娜說(shuō)：“那些不能牢記著自己過(guò)去的人，命中注定要一再地重復(fù)自己的過(guò)去�！比欢涀∵^(guò)去只是為了不再重蹈覆轍，而不是沉溺于過(guò)去的迷惘。殊不知，回首顧盼之際又是幾度韶華悄無(wú)聲息地溜走，沉醉之時(shí)，恍惚之間，那刻的未來(lái)就成了這刻的昨天。
走吧，“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！�
走吧，記住該記住的，忘記該忘記的，悲傷只是徒勞。
走吧，不再懷念過(guò)去，不要回頭。
（二）
很喜歡俞洪敏《贏在中國(guó)》里的一段話：成就和名次，它就像天上的一片云，當(dāng)別人給你一片云的時(shí)候，你千萬(wàn)別躺進(jìn)去，知道嗎？你躺下去就掉下來(lái)了，摔得粉身碎骨。所以，人們給你一片云，是人們給了你一片美麗，你可以欣賞這片美麗，但是請(qǐng)你從這片云上飛過(guò)去，繼續(xù)飛向藍(lán)天。
是的，鮮花、榮譽(yù)、掌聲是每個(gè)人的追求，它們很美，美得讓人沾沾自喜，也很讓人陶醉，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。其實(shí)，人又何必為一朵花而停留太久呢？少游于塵世顛沛許久遂懂得寄希望于美滿，不再執(zhí)著于得到；容若萬(wàn)事無(wú)缺，反而容易執(zhí)著于遺憾，始終為沒(méi)有得到而愁腸難解。
走吧，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！�
走吧，不是強(qiáng)者才可以活下來(lái)，是活下來(lái)的才是強(qiáng)者。
走吧，不用安于眼前，不要回頭。
（三）
生命如瀑布，沒(méi)有斷崖就沖不成雄偉的壯觀；生命如大海，沒(méi)有暗礁就激不起美麗的浪花。前路茫茫，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是未知的，我們又怎能徘徊？不如，像種子一樣，沖破巖層的禁錮，迎向光明；像雄鷹一樣，穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；像駿馬一樣，突破羈繩的束縛，奔馳原野。
暴風(fēng)雨又怎樣？我們的青春要有自己最倔強(qiáng)的形狀。
喜天，天高千尺憑鳥飛；
愛地，地深萬(wàn)丈任我掘。
走吧，夢(mèng)想在望，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
走吧，夢(mèng)想在即，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
走吧，不必猶豫不決，不要回頭。
�。ㄋ模�
走吧，逝去的終究無(wú)法再改變，又為何要駐足嘆息？
走吧，此刻的成就不足以滿足自己，又為何要駐足享逸？
走吧，不要回頭，相信未來(lái)，明天會(huì)更好！
以回頭為主題的高三作文 篇2
失敗加痛苦等于什么，她不知道，因?yàn)樗男囊彩歉鳒I。眼睛模糊了，前方的路也不再清晰。其實(shí)，失敗+痛苦也可以等于忘卻。
——題記
雨水打濕了她的頭發(fā)，幾縷遮住了她的雙眸。路旁的蟬忘我地叫著，她忍著，卻還流著了淚。鮮紅的85分在眼前閃過(guò)。她飛快的奔跑，想甩掉她的煩惱。而那愁。卻如大網(wǎng)般束縛了她的心。她不再進(jìn)步，而迷迷糊糊地墮著，墮著。那往是的朝蓬勃的太陽(yáng)，已經(jīng)落到了地平線。
她是一個(gè)有著輝煌歷史的學(xué)生，一直霸占著第一名。她所經(jīng)歷的除了成功，就沒(méi)有什么別的了，可不知什么時(shí)候，成功好像耐不住了，失敗如同病毒般侵襲而來(lái)，奪走了成功的領(lǐng)土，并日漸強(qiáng)大。如今，已經(jīng)超越了她的底線。她似乎絕望了，她除了分?jǐn)?shù)，什么也看不見。
躺在公園的草地上，小草如許多不知名的野花都煥然一新，變得水靈靈的。但她看不見這些花草，她只能看到布滿陰霾的天空，風(fēng)使她打著寒戰(zhàn)，淚水順著臉頰滑落，落到花瓣上，她看了看天空，她看見了華，華里紫外紅，雖然比暈還小，卻美麗極了。華由小變大，天氣趨向晴好，她的心情也好了許多。這時(shí)她想起了朋友說(shuō)的一名話：“你總站在山頂上不孤單嗎？下來(lái)和集體在一起難道不好嗎？”是的，那不算什么，人也不能總是成功的，那個(gè)考試，小插曲罷了，何必那么看不開？忘了吧。分?jǐn)?shù)并不能代表一切，“她又恢復(fù)了往日的快樂(lè)，太陽(yáng)升起來(lái)了，她又拾起了自己的愛好——唱歌。
她一路小跑，離開了那塊草地——那個(gè)神圣的`地方。天漸漸暗了，她看著墻角一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，烘托出一片安靜而又平和的夜�！拔以趺礇](méi)注意到燈光照著那個(gè)角落，光線竟然那么美！”
她翻開沉封的日記本，她在日記上寫上這樣一段話：輕輕的風(fēng)，吹開我緊鎖的眉頭，讓所有的愁向后飛去，我應(yīng)該向前奔跑，因?yàn)榭鞓?lè)在前方。
以回頭為主題的高三作文 篇3
白色的云像潔凈的雪紡吻著幕布似的湛藍(lán)的天空，飛機(jī)路過(guò)劃下的輕痕就像橫亙?cè)谔祀H的寧?kù)o柔美的驚嘆號(hào)，摩挲而過(guò)的是車窗外如歌穿行的風(fēng)，恬淡，卻不安定。
“勇敢向前走，不要回頭�！盇ir昨天走的時(shí)候是這么對(duì)我說(shuō)的，車站里來(lái)來(lái)往往的人影在她溫暖又堅(jiān)定的目光背后模糊了再清晰。這么多年來(lái)，我第一次在她面前難過(guò)得要掉下眼淚：“我們以后是不是不會(huì)再見面了？”
汽車在表情嚴(yán)肅的高架上轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，繼而依舊平靜地前行。那道像極了驚嘆號(hào)的`輕痕已經(jīng)消散得模糊不清了。時(shí)光和這窗外的景致一樣，快得拉成線一閃而逝，想起Air轉(zhuǎn)身的時(shí)候，Waiting說(shuō)：“終究都會(huì)分開的�！�
棉絮般凌亂的云多突然就幻化成了Air自始至終驕傲的神情，她總會(huì)是我們當(dāng)中最自信的那一個(gè)，那些青澀卻也單純美好的記憶就會(huì)像倒在掌心的水那樣從指縫中一點(diǎn)一滴流淌干凈，可自己都難以確定在以后的日子里可以撫平關(guān)于Air的十多年來(lái)的記憶。
如果知道會(huì)有今天這樣突兀的傷口，大概所有人都會(huì)覺得這是一個(gè)只能自憐的錯(cuò)誤，可是，很少有人在最初就能說(shuō)服自己，相信最后來(lái)的是這樣的結(jié)局。
每個(gè)人都會(huì)在青春歲月里刻下憂傷，學(xué)會(huì)原諒就好，學(xué)會(huì)遺忘就好。我們都只能往前走，不回頭。
忘了哪本書上寫過(guò)：勇敢地往前走，才是通往幸福的方向。
以回頭為主題的高三作文 篇4
高一那年我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友后來(lái)我們經(jīng)常在網(wǎng)上聊天晚上打電話發(fā)信息我們慢慢的變得越來(lái)越熟，早上六點(diǎn)多他總是會(huì)打電話叫我起床去跑步。我們每天早上的去晨跑要不就是打籃球，當(dāng)時(shí)是暑假我們每天都堅(jiān)持去跑步打籃球后來(lái)開學(xué)了他在外地讀書。本以為以后都會(huì)慢慢變淡，但是我們依舊每天照常一通電話，當(dāng)他從學(xué)�；貋�(lái)我們回去吃飯看電影我難過(guò)傷心他都會(huì)帶我的發(fā)泄，他會(huì)帶我去看日出日落。他每從一個(gè)地方回來(lái)的時(shí)候都會(huì)給我?guī)б粋�(gè)小禮物。
漸漸的我已經(jīng)習(xí)慣了有他這個(gè)人，但是后來(lái)我們開始變得陌生不在頻繁的.聯(lián)系，就在我們一個(gè)禮拜都不打電話的時(shí)候我第一次主動(dòng)的跟他通電話。我問(wèn)他怎么了最近好久都不聯(lián)系，后來(lái)他說(shuō)他累了，每天都要上課晚上還要做功課練習(xí)，我們已經(jīng)不能向以前一樣拿著父母的錢每天去玩了，我都快實(shí)習(xí)了我要找工作了而你還在讀高中我不能耽誤你的學(xué)習(xí)。
我們最后一次見面的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)很多話只是吃了飯，他說(shuō)我很好要我努力學(xué)習(xí)不要想其他的東西，等他實(shí)時(shí)的時(shí)候就會(huì)很少回來(lái)，會(huì)在外地工作。我不知道說(shuō)什么我也什么都不想說(shuō)，我只是看著他說(shuō)了句我會(huì)等你回來(lái)無(wú)論多久都會(huì)等你回來(lái)。他沒(méi)有說(shuō)話只是看著我。
我很喜歡也很在乎這個(gè)每天陪我跑步陪我度過(guò)很多傷心難過(guò)的朋友，從那以后的一次見面是一年后我們的變化都很大。沒(méi)有嘮叨沒(méi)有敘舊甚至連招呼都沒(méi)大，只是看了對(duì)方一眼就走了。
但是我還是想告訴他只要不回頭我就在你身后，而今年是他離開的第二年。
以回頭為主題的高三作文 篇5
聽歌聽到耳朵疼，學(xué)習(xí)學(xué)到腦殼痛，看視頻看到眼睛疼，玩手機(jī)玩到?jīng)]電，頭暈想吐。
——題記
我不是悲觀主義者，只是有時(shí)候，真的感覺自己孤獨(dú)的像條狗。
餓了只知道買東西回家自己煮，迷路了只知道掏手機(jī)自己看地圖，喜歡了只會(huì)等著做候補(bǔ)，難過(guò)了只會(huì)笑著轉(zhuǎn)身背著他偷偷哭，我比她們都優(yōu)秀，但我總是沒(méi)有人照顧。
身邊的人，不管對(duì)我好的還是對(duì)我不好的，總歸都是要走的，只是時(shí)間的問(wèn)題而已。沒(méi)有人記得我，可人生苦短，把時(shí)間都浪費(fèi)在取悅?cè)松砩系脑�，那也太可惜了�?/p>
只是還是有點(diǎn)不開心，也只有難過(guò)的事從來(lái)都沒(méi)有辜負(fù)過(guò)我了吧。只是希望希望在你心里我也是你的真心朋友，不是你表面的虛情假意姐妹情。我就是很差勁，所以我要學(xué)習(xí)，學(xué)到死，這樣的話你還能唾棄我什么呢？
曾經(jīng)有一個(gè)人跟我說(shuō)過(guò)，日子是會(huì)慢慢變好的，丟下你的人都會(huì)死掉哦�？墒�，最后，他還是丟下了我。
我告訴你吧，真的，我這個(gè)貨色，真的就是見一個(gè)鐘情一個(gè)的，娃娃也好，閨蜜也罷。但是，你要是一直寵著我，我也不會(huì)遇見下一個(gè)啊。
其實(shí)，我還是對(duì)不起一個(gè)人，一個(gè)對(duì)我好的`。所以，之后遇見的那些對(duì)我不好的人，我都覺得是報(bào)應(yīng)。我不是那種溫柔的妹，但是我希望別人能對(duì)我溫柔，這樣我會(huì)不好意思兇巴巴，繼而也軟下來(lái)啦。
但是，不能灰心啊，有人跟我說(shuō)過(guò)“人生不就是大起起落落的嗎，生活不就是有得必有失的嗎？”
你把最好的糟蹋以后，才開始感慨人生，可我希望你能明白，覆水難收，別回頭。
以回頭為主題的高三作文 篇6
我常因白天的瑣事煩心，以致徹夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我多想改變過(guò)去啊，卻也知道這不可能。然而時(shí)光不等人，我更應(yīng)直視前方，展望未走之路，奔向陽(yáng)光所及之處。
小學(xué)時(shí)，我曾參加過(guò)朗誦比賽，成績(jī)不佳，我對(duì)此耿耿于懷。步入初中，老師開展“三分鐘演講”活動(dòng)，指定我第一個(gè)上臺(tái)，為同學(xué)們做榜樣。在同學(xué)們的掌聲中，我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，腿不停地抖，手腳也不聽使喚。我對(duì)自己毫無(wú)信心，在講一個(gè)比較長(zhǎng)的句子時(shí)停頓了一下，一瞬間，我忘記了后面的內(nèi)容�！霸愀�！下一句是什么？一定要想起來(lái)！”我焦急地想著。我愈著急，腦子就愈是一片空白。沒(méi)辦法，我只好回頭看了一下大屏幕。受剛才忘詞的影響，我越來(lái)越緊張，額頭滲出了汗，手心也濕了，越來(lái)越語(yǔ)無(wú)倫次，頻頻出錯(cuò)。看著老師微皺的眉頭，我難受得想哭，最終的.成績(jī)自然很不盡如人意。
接下來(lái)的幾天，我心事重重，煩悶不語(yǔ)。爸爸見狀，晚飯后拉我到樓下散步。已是深秋時(shí)節(jié)，寒風(fēng)撲面，我機(jī)械地跟著爸爸走。忽然，一片落葉隨風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我情不自禁地伸出手接住它�？粗菩睦锏穆淙~，它每一道脈絡(luò)都寫滿了滄桑。即便被風(fēng)吹日曬雨淋，即便化身為泥，它亦不傷悲，默默地積蓄力量，為來(lái)年的那份青綠而努力著。
那一刻，我仿佛明白了什么，落葉也曾驕傲地濃綠過(guò)，而此刻它卻放下對(duì)過(guò)往輝煌的執(zhí)念，安于蓄力。我想，落葉飄落的同時(shí)，亦在準(zhǔn)備下一次的騰飛吧。而我一味地陷于懊悔與自責(zé)中又有何用，不過(guò)是徒增煩惱罷了�；叵脒@幾年，大家都在往前沖，只有我還在回望過(guò)去，在失敗中徘徊，何不將這種悲傷化為奮斗的力量？我已落后一大截，萬(wàn)不可再空想過(guò)去，空談后悔。
倏地，我釋懷了許多，那些壓在心底的一件件往事，也隨風(fēng)飄落在已走過(guò)的路上，我不再悲悲戚戚，而是目視前方，勇往直前。
“別回頭！”我在心中默念。
此后，我一改往日的憂郁，不再沉淪于失敗當(dāng)中，轉(zhuǎn)向他人取經(jīng)問(wèn)道，認(rèn)真準(zhǔn)備稿子，并將其熟讀成誦，銘記于心。我總結(jié)，我失敗的主要原因是心理素質(zhì)差，太計(jì)較榮譽(yù)，于是，我常常登高遠(yuǎn)眺，以求取心中寧?kù)o。
別回頭，前路雖曲折卻灑滿陽(yáng)光，我已決定不再沉湎于過(guò)去，而是向未來(lái)奔跑，這才是我的成功之道！
以回頭為主題的高三作文 篇7
“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚(yáng)婉兮�！�
書桌上，貼著《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·野有蔓草》中的詩(shī)句。那是媽媽寫的，字體娟秀靈動(dòng)。每天出門前，我總會(huì)習(xí)慣性地回頭看一眼，那樣，才能留住我一腔詩(shī)情。
我的詩(shī)情，是母親給予的。兒時(shí)，她總是抱著我在書房漫步。墻上貼滿了詩(shī)句，她讀著，溫婉的嗓音，滌蕩心靈。
“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”
小小的我依偎在她懷中，心底，早已埋下了詩(shī)情的種子。我與詩(shī)同生，同戀，同思。即使長(zhǎng)大后，依然難忘詩(shī)情，難解情思。我愛慕屈靈均，癡情李太白。詩(shī)情，伴隨我走過(guò)悠悠歲月。
可是，漸漸地，我有些彷徨。不知何時(shí)，詩(shī)，離我遠(yuǎn)去了。學(xué)習(xí)、生活纏住了我的才情。時(shí)間被數(shù)理化作業(yè)填滿，它們像野狼，無(wú)情地吞噬了我的詩(shī)情。
翻開語(yǔ)文課本，那寥寥無(wú)幾的詩(shī)詞似在苦笑著。就連作文試題上，也有一句“除詩(shī)歌外文體自選”。這，生生地刺痛了我的心。
街上，甚至聽不到一曲《水調(diào)歌頭》。
我讓母親在書桌上寫下那句詩(shī)，每日回頭看一眼。一回頭，看見曾經(jīng)的詩(shī)句；一回頭，盼望能留住詩(shī)情。
可每次回頭，都覺得有什么東西無(wú)意間流走了。
直到有一天，我看到了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，看到了董卿，看到了武亦姝。只一瞬間，我心潮澎湃。原來(lái)這世上，還有一群人在回頭，在憐惜那段過(guò)往。
指間落下的一段紅，溫柔了千千萬(wàn)萬(wàn)的詩(shī)情。其實(shí)，它一直在我們身邊。那一句句飛花令，那個(gè)女孩心中銘刻的.才思，讓星辰與日月相逢。抱著平板，我又回頭看了看那句詩(shī)，依舊是舊墨如故，卻沒(méi)有什么從身上流失。
窗外，恍然飄入一曲《離騷》。我有些激動(dòng)，想出去聽個(gè)清楚。起身，下意識(shí)想回頭看一眼。
可是，我頓住了。我沒(méi)有回頭，淚珠卻忍不住滾落。
何須再回首？門外，是如往日一般的詩(shī)情，我已經(jīng)不必再回頭，也不會(huì)再回頭。那些只有回頭才能留住詩(shī)情的時(shí)光，已然遠(yuǎn)去。
推開門，一片春色。
“野有蔓草，零露瀼瀼，有美一人，婉如清揚(yáng)�！�
以回頭為主題的高三作文 篇8
少年，快跑！即使你疲憊不堪，即使你沒(méi)有熱烈的掌聲，即使你狼狽倒下，也要把微薄之力化為超凡的力量趁早回頭快跑！快跑！
驀然回首，曾經(jīng)的你或許遺憾于回首之晚，或許欣喜回首一瞬，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，猶如那握不住的如流水般的時(shí)光，從指間慢慢滑落。于是不甘心的'你卻回頭拾起光陰不換的時(shí)光快速向前跑，正因?yàn)槟阒滥氵�有機(jī)會(huì)。
縱覽古今，有多少這樣的人回過(guò)頭來(lái)拾得光陰，讓人生不留遺憾，例如孔子的“吾一日三省吾身”像是警鐘時(shí)刻在耳朵作響，提醒我們�；仡^看一天中的是與非處理的恰當(dāng)與否。唐朝詩(shī)人李白幼時(shí)不喜歡讀書、好玩。一天，因碰到老婆婆在磨粗大的鐵杵，為解決心中的納悶，詢問(wèn)才知老人在磨針，并被告知：“只要天天磨鐵杵，總會(huì)越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”正是因?yàn)槔畎谆剡^(guò)頭來(lái)看自己所作所為是否合理，才能牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真理，所以我們要趁早回頭，揚(yáng)起船帆往海洋行駛。
當(dāng)然也有人完全失去理性而沉溺于裝扮與手機(jī)或戀愛中，把學(xué)業(yè)拋在九霄云外，不惜花大量的金錢與時(shí)間在這奢侈的生活中，卻在學(xué)習(xí)方面很吝嗇，到頭來(lái)被攀比沖昏了頭腦。如果這些人能及時(shí)地回過(guò)頭來(lái)反省自己，結(jié)果一定不會(huì)如此。
回頭趁早可讓我們更加成熟穩(wěn)重，視野更加遼闊。如果孔子沒(méi)有每天回頭來(lái)把一天中的是非分辨清楚，會(huì)有如此有條不紊的理性嗎？我想不會(huì)。如果李白不是因?yàn)轭B皮逃課會(huì)遇到讓他成為“詩(shī)仙”的一課嗎？我想不會(huì)。正是因?yàn)橛辛藭r(shí)常的一次回眸，正是因?yàn)槌迷缁仡^，才有擁有如此成就的他們，才有成為學(xué)習(xí)模范的他們。
作為學(xué)生的我們要積極吸取古人好的經(jīng)驗(yàn)，即使做錯(cuò)了，能趁早回頭就又是勇者。畢竟作為學(xué)生的我們與書窗共枕12年，回眸數(shù)千百次，只為高考勝利，完成人生的無(wú)憾。
回頭趁早，只要行駛在海洋里的船不完全漏洞，就有機(jī)會(huì)到岸；只要海洋里還有一葉扁舟，就有機(jī)會(huì)尋一灣港停泊；只要天空中還有一只候鳥，就有機(jī)會(huì)拾得一片棲息之地。
少年，快跑，回頭要趁早，去抓住你無(wú)憾的青春年華吧！
以回頭為主題的高三作文 篇9
一直告訴自己往前走，不要再回頭了，可經(jīng)過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)，自己還是忍不住回頭了······
一個(gè)人坐在小學(xué)的操場(chǎng)上，天還是黑了……可是眼前始終閃現(xiàn)著你的身影，好像時(shí)光倒流，我們依然歡快地在操場(chǎng)上追逐，在草地里打滾，在乒乓球臺(tái)下補(bǔ)作業(yè)……
我想你了，準(zhǔn)確的說(shuō)是想曾經(jīng)的你了！
“你先走吧，我還有事，要遲一點(diǎn)走�！蔽医辜钡卣f(shuō)
“嗯，那你慢慢來(lái)。”你失望地說(shuō)
可當(dāng)我走出校門時(shí)，天雖然已經(jīng)開始暗下來(lái)，可你依然站在那個(gè)轉(zhuǎn)角等我。你說(shuō)：“我怕你一個(gè)人回家無(wú)聊，我還是等你吧�！蔽译m然沒(méi)有說(shuō)什么，但此時(shí)我的心中是十分感動(dòng)的。
就這樣我們拉著彼此稚嫩的小手消失在了轉(zhuǎn)角……
初中后我一直在腦海中一遍遍地回憶我們?cè)?jīng)那一段段溫暖的時(shí)光，僅僅只是回憶而已，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中已經(jīng)無(wú)法再找到那一絲絲你給的幸存的溫暖了。
現(xiàn)在，我們?cè)诓煌陌嗉?jí)，我曾經(jīng)天真地以為我和你都還沒(méi)有變，還是像以前那樣幸福。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)你不再像以前那樣多話了，遇見我，只是微微一笑，便擦肩而過(guò)了，轉(zhuǎn)角也再?zèng)]有你熟悉的身影了，我的心中頓時(shí)覺得好難過(guò)。
不知道為什么，現(xiàn)在的你喜歡和不愛讀書的孩子混了，穿起了那一件件稀奇古怪的衣服，我一直想對(duì)你說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，我們還小，不要去提前享受一些生活�！笨墒悄闶冀K沒(méi)有認(rèn)真聽過(guò)我講話，都僅僅是敷衍了事而已。
天還是黑了，轉(zhuǎn)身回家，忍不住回頭，看轉(zhuǎn)角，才發(fā)現(xiàn)那熟悉的風(fēng)景，早已消失……而我，也只能告訴自己，不要再回頭了，不要再回頭了，自己再也看不到那道風(fēng)景了。
只有一個(gè)人默默地流淚，故作堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)，不再回頭……
空間、時(shí)間使我們漸漸疏遠(yuǎn)了，但我相信時(shí)間，依然會(huì)把你變回我的身邊……
青春的我們要把握好時(shí)光，不要讓它毫無(wú)意義地白白流失；青春的`我們要有前進(jìn)的目標(biāo)，不要迷失了方向！
因?yàn)樯幸欢ㄓ袀�(gè)她（他）在盼望著你能發(fā)光發(fā)亮，出人頭地，也許她（他）是你的父母、你的朋友、你的老師……
所以請(qǐng)那些執(zhí)迷不悟的人，快快覺醒吧！
以回頭為主題的高三作文 篇10
人生不能彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播
——題記
看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大，卻天真地認(rèn)為自己不曾長(zhǎng)大。十三歲，一個(gè)充滿歡笑的年齡，在一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中，驀然回首，用心思考流逝的歲月，回想留下的遺憾。
仍記得那一學(xué)期，我怕是白白度過(guò)了。
四年級(jí)時(shí)，換了個(gè)新班主任。我原對(duì)這位班主任有著很好的印象，可她一來(lái)就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”把我值日班長(zhǎng)的職位撤掉，原來(lái)屬于我的演講名額也給了班長(zhǎng)，還說(shuō)我的讀音不標(biāo)準(zhǔn)。因此，我對(duì)語(yǔ)文曾燃起的'那一點(diǎn)興趣，也被這一盆涼水澆滅了。
從此，我便與班主任展開了激烈的拉鋸戰(zhàn)。她布置的作業(yè)，我偏不做；她上的語(yǔ)文課，我偏不聽；她一站上講臺(tái)，我便抱頭就睡；她提出的問(wèn)題，我偏不答……看著她火冒三丈的樣子，我心中暗暗自喜。
這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，一向?qū)W習(xí)不錯(cuò)的我，語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，我的心里有說(shuō)不出的滋味。
在期末開始倒計(jì)時(shí)的第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，班主任站上講臺(tái)，敲了敲講臺(tái)桌，說(shuō)：“離期末考試只有短短三個(gè)星期了，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)……”她說(shuō)著說(shuō)著，我便酣然入夢(mèng)了。我正睡著香呢，忽然聽到一聲大喊：“你給我站起來(lái)！”我緩緩睜開朦朧的眼睛，用手揉了揉。班主任走到我面前，說(shuō)：“筆記寫了沒(méi)？拿來(lái)我看看！”我將一本“空空如也”的語(yǔ)文書拱手遞給老師，她一看，如一頭發(fā)怒的獅子一樣，沖我大喊道：“你給我上講臺(tái)聽課！”我沒(méi)好氣地瞥了她一眼，萬(wàn)般無(wú)奈卻也無(wú)法抗拒，只得緩緩走向講臺(tái)。
下課時(shí)，班主任走到我身旁，溫和地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？生氣啦？”我不回答，只是呆呆地望著她�！澳闶莻�(gè)很聰明的孩子，我不希望你自己放棄自己�！彼嬲\(chéng)地看著我的眼睛，“你現(xiàn)在不學(xué)，以后怎么辦？你有多少個(gè)學(xué)期來(lái)讀四年級(jí)？人生沒(méi)有回頭岸！”我從她的眼里看到了她對(duì)我殷切的期待，我被這份期待深深地打動(dòng)了。我便點(diǎn)點(diǎn)頭，沖她微微一笑。
從那時(shí)起，我便又開始用功讀書，把以前的課都補(bǔ)回來(lái)。期末考試，我的語(yǔ)文終于又考了個(gè)“優(yōu)”。我又重新回到了優(yōu)生的行列，心里別提有多高興。
是啊，人生有多少次補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，讓我們珍惜每一天的時(shí)光，用心對(duì)待每一天的時(shí)光吧。
以回頭為主題的高三作文 篇11
人生旅途中，康莊大道，羊腸小道，一路走走停停。大多數(shù)人習(xí)慣于回過(guò)頭去，看看過(guò)往的風(fēng)景、失散的伴侶，慨嘆萬(wàn)千，百感交集。
有些人，從不回頭。
黃沙漫天，犀利的西北風(fēng)囂張地?fù)]舞著爪牙，路旁的枯樹膽怯地顫抖著，那泛黃的乏力的葉子也在狂風(fēng)的淫威下跌在地上，村莊陷入死一般的沉寂，土路上沒(méi)有什么人，只余下一駕破馬車和一個(gè)年老的車夫，平日里威風(fēng)凜凜的狗也瑟縮回窩里。
一團(tuán)紅色的身影自顧自地蹲在院門口玩土，那凍裂的小手想抓起松散的黃土，捏成爸爸模樣的泥娃娃，這樣就能天天看到他，媽媽就不會(huì)再哭了。冷風(fēng)一刮，吹散她手中的黃土，吹散她心中的念想，她的小葫蘆嘴一扁，眼淚“叭嗒”“叭嗒”地落下來(lái)。
一個(gè)穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色小褂的女人，背著一個(gè)扁平的包袱從屋中緩慢地走出，她看到媽媽那瘦弱的身軀，連忙把小手在衣擺上蹭蹭，一顛一顛地奔向媽媽。她的`媽媽眼里含著淚，身旁一言不發(fā)，雙唇抿得泛白的爸爸艱澀地開口：“別耽擱了時(shí)辰，走吧。”說(shuō)完抱起躲在媽媽身后的她，闊步離去。
媽媽不舍地登上馬車，望著身著軍裝的丈夫。爸爸緊緊地?fù)ё∷仔〉纳碥|，用帶著胡須的面龐貼貼她的小臉。這一次，她沒(méi)有像往常一樣扭開臉，而是乖乖地趴在爸爸的懷里，爸爸把她放在馬車上，沖車夫道：“走吧！”
車夫一揮馬鞭，馬車緩緩移動(dòng)，駛向那方。爸爸一正帽子，突然大步跑起，追上即將離開的馬車。車夫聞聲停下，爸爸猛地從車中抱起女兒，狠狠地在她的額頭上親了一下，放下她，用略帶哭腔而沙啞的嗓音吼：“走！”然后一扭頭，大步流星地走去。
這一次，他沒(méi)有回頭。夕陽(yáng)把爸爸和馬車的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，兩道影子快要挨住，可惜沒(méi)有，伴著車輪“轱轆”“轱轆”和爸爸沉重的腳步聲，影子越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得好像隔了千山萬(wàn)水。
馬車中尚未懂事的她很多年后才知道，這是她與爸爸的最后一面。七天后，陳團(tuán)長(zhǎng)以身殉國(guó)。
八十多年前，就像無(wú)數(shù)未曾在史書上留下只言片語(yǔ)的英雄，陳團(tuán)長(zhǎng)的身影永遠(yuǎn)定格在了女兒三歲的目光里。
有時(shí)候，不是不想回頭，而是不能回頭。天將降大任于斯人，山河泣血，英雄氣長(zhǎng)，回頭已是一種奢望。
以回頭為主題的高三作文 篇12
人生就像行駛在高速公路上的一輛汽車，如果錯(cuò)過(guò)了路口，就沒(méi)有在高速公路上掉頭。的確，人生不就是如此嗎？
我們每個(gè)人都是先在媽媽的肚子里孕育著，從一開始兩個(gè)受精卵離奇的相遇，到后來(lái)，慢慢地變成一個(gè)小生命在媽媽的肚子里一天一天地長(zhǎng)大，隨后，我們就出生了，來(lái)到了這個(gè)充滿新奇的世界。之后，我們?cè)诎职謰寢屝⌒牡暮亲o(hù)下，每天都在發(fā)生不同的變化。從幼兒園，到小學(xué)，到初中，高中，之后我們要參加高考，考取一所理想中的大學(xué)。讀完大學(xué)后，就是參加工作，之后，談戀愛，結(jié)婚生子，在培育下一代……直至生命的盡頭。這才算走完了人生的`旅程。而這一路走來(lái)，都沒(méi)有回頭路，若是誰(shuí)后悔了，也是沒(méi)有辦法的。因?yàn)樯咸鞂?duì)待每個(gè)人都是如此的，所以，既然有些東西錯(cuò)過(guò)了，就不要再有怨言，因?yàn)�，那根本就是無(wú)濟(jì)于事的。
就像剛剛結(jié)束的高考一樣。在這一次的高考中，可謂是幾家歡喜幾家愁。有的同學(xué)從考場(chǎng)里出來(lái)，那是春風(fēng)得意，神采奕奕的，從他的表情里一眼就可以看出，那位考生一定考得不錯(cuò)的。而有些考生卻是神情沮喪，有的甚至失聲痛哭。因?yàn)樗隙ㄊ菦](méi)有考好。而我印象最深刻的是，其中有一位女生從考場(chǎng)里出來(lái)，給自己的爸爸媽媽打電話，他告訴爸爸媽媽，這一次數(shù)學(xué)考得太差了，因?yàn)樗X得試題太難了，恐怕是無(wú)緣于大學(xué)了，他感覺這三年高中是白讀了。那種心情真的是可想而知的。要知道，每位考生都是寒窗苦讀十年，就是為了這幾日的高考，為了能圓心中的夢(mèng)想�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，竟然會(huì)是這樣的結(jié)局。對(duì)于那些在考場(chǎng)失利的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種遺憾。可是，既然既成事實(shí)，也是不能改變結(jié)果的。因?yàn)槿松娴牟荒芑仡^。
在這場(chǎng)高考中，也許對(duì)于那些失利的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定是非常的后悔，可是，考過(guò)了就是考過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，誰(shuí)也沒(méi)有辦法把那些逝去的歲月給追回來(lái)，那些遺憾我們也沒(méi)有辦法彌補(bǔ)。那么，對(duì)于這些遺憾我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？我們也只能用積極的心態(tài)去面對(duì)，坦然地面對(duì)，不要去抱怨。
以回頭為主題的高三作文 篇13
五月的天空潑滿青釉，你瓷青的衣襟在風(fēng)里飄拂。陽(yáng)光遍地，你信手一捧，木棉未盡的清香從心中沁過(guò)。
若青春可以作注，我愿押上我一切的籌碼，只待你開出一副結(jié)局分明的賭局，然后示我以最終輸贏。
五月的陽(yáng)光不夠熱烈，濕濕的觸感里，我依稀感受到你曾經(jīng)如水的眉眼。你說(shuō)，你一定會(huì)回來(lái)，在風(fēng)信子的芬芳再次落滿枝頭，飄散我發(fā)際的時(shí)候，你便會(huì)回到我的身邊，然后為我講述那段我不曾陪你度過(guò)的雨漲秋池的時(shí)光。
于是，你中途退場(chǎng)，衣袖隨長(zhǎng)風(fēng)斜過(guò)，拂亂了賭局，無(wú)人坐莊。這一牌局宛如三月桃花，錯(cuò)落于五月的湖面，波光粼粼，漣漪淺淺。
淚，如潮涌，灼痛我不甘的心。
從此，我開始學(xué)會(huì)安然守望，期待你平安返航。以為，只要固執(zhí)地守著我僅存的堅(jiān)持，便終可將你守候成最美的風(fēng)景。
隔一層山水，我終于知道你是我不能回去的故鄉(xiāng)。桃花盛開的彼處，絢爛的生命如滿天凄艷的晚霞，你笑得從容，走得坦然。而我卻在這里守望，我佛菩提樹下拈花一笑的時(shí)光。我想，我已然將你忘卻。
起身，悄然落座，終于知道與你的`緣分只能到此為止，即便執(zhí)著猶在，堅(jiān)持亦存，但時(shí)光已老，我卻只能到選擇黯然離場(chǎng)。
蟄伏于五月的這一場(chǎng)雨，終于落下，吹斜了滿湖的依依楊柳。在結(jié)局已先我到達(dá)的故事里，雨滴若剔透的水晶，砸亂滿地的繁華，亦紛擾我賭盡的青春。
于是學(xué)著重新審視命運(yùn)，想要知道它將如何寫就這一遭際遇。暮色四合，天邊的浮云已漸暗，就這樣，你無(wú)半點(diǎn)回顧的背景失落在了那個(gè)涉水而過(guò)的黃昏。
淚，潸然而下，滑過(guò)我的臉龐，有點(diǎn)涼。
人走，茶亦涼。在這場(chǎng)原想傾注我一生的賭注里，我終究還是只能再次涉水而過(guò)，穿過(guò)那傳說(shuō)中的死亡花林，然后到忘川的彼岸，學(xué)著去開始一段新的征程。
佛說(shuō)：前世的五百次回眸才造就了今天的擦肩而過(guò)。
而我，為了這次擦肩，遺落了我滿生的光華。
攤開手掌，陽(yáng)光菲薄，一如你的諾言。曾想，紫荊花開的季節(jié)，我定會(huì)如那三月的桃花，但，煙水亭邊，菩提樹下，皆只余留了初時(shí)的掠影。
于是，我終于明白，眼淚由熱到冷的距離，便是由熾愛到放棄的一段征程。
我決定啟航，將以往丟棄在風(fēng)中，不再守望。淚眼朦朧，我望向遠(yuǎn)方。
以回頭為主題的高三作文 篇14
成長(zhǎng)中，我也找到了那個(gè)在我身后不管怎樣都一直默默支持，做我堅(jiān)強(qiáng)后盾的人——我的母親。
在我成長(zhǎng)的道路中，不止一次的與母親發(fā)生口角，每次的爭(zhēng)吵都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事爭(zhēng)吵，最后落得誰(shuí)心里也不好受。平時(shí)對(duì)于母親的話，也總是一耳進(jìn)一耳出，問(wèn)我問(wèn)題也總是敷衍幾句就忙自己的事去了�？赡苁菍�(duì)母親有著一股莫名其妙的敵意吧，不想她太過(guò)于管束我。
可是在以后的一件事，我覺得我錯(cuò)了，錯(cuò)的太離譜，錯(cuò)把母親的話當(dāng)做廢話。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了母親用著一種別樣的方式來(lái)愛著我，而我不懂得感謝反而怨恨，真是太不該了！在那個(gè)早晨，母親因?yàn)楦忻捌鸬猛砹�，正是因�(yàn)楦忻埃覀冎g再次引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
朦朧間聽到響鈴的聲音，渾渾噩噩的從臥室“飄”向衛(wèi)生間。之后在沙發(fā)上等著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，距離遲到也越來(lái)越近。終于在我即將爆發(fā)的邊緣時(shí)門終于開了�？瓷先�，母親因?yàn)楦忻吧袂樗坪醴浅２缓�，待她清醒看到我之后，臉色不好�?/p>
“怎么還不去上學(xué)，不打算去了嗎？嗯？”
我一聽，之前憋在心中的怒火上來(lái)了：“對(duì)啊，不去了，行吧！愛怎么就怎么。”轉(zhuǎn)身，沖向門口，手卻被拉住：“等會(huì)，我送你去，以后學(xué)著自己去�！薄安恍枰�，以后別管我，我的事與你無(wú)關(guān)。”不經(jīng)大腦，我的話就這樣說(shuō)了出來(lái)，霎時(shí)，空氣瞬間變得奇怪，靜謐的空間使我呆不下去，急忙跑了出去。一路上都在抱怨，碎碎念也不知念得什么。心情糟透了，轉(zhuǎn)角一個(gè)不經(jīng)意的回頭卻發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)身影，是母親。而母親就那樣站在陽(yáng)光下，朦朧地看不虛實(shí)，只覺得為我自己之前的無(wú)理取鬧讓我鼻頭發(fā)酸，忍住，走過(guò)轉(zhuǎn)角，淚悄然滑落，腳步因此沉重。陽(yáng)光透過(guò)縫隙刺傷了我的'眼，抬手擋住，心中卻有了感謝的念頭：媽媽，謝謝你的寬容，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不再取鬧，謝謝你的關(guān)心，讓我有了對(duì)您的改觀……
正是在那個(gè)普通的轉(zhuǎn)角，我學(xué)會(huì)了感謝。讓我重新認(rèn)識(shí)到了愛。感謝出現(xiàn)在我生命中成為不可缺少的那個(gè)“她”，就讓以后的以后我來(lái)做你的后盾。因?yàn)樗俏疑小百F人”，找遍全世界也僅此一個(gè)。
以回頭為主題的高三作文 篇15
說(shuō)句實(shí)話好久都沒(méi)有寫過(guò)作文了，本來(lái)今天老師說(shuō)今天開始寫作文，覺得完蛋了，絕對(duì)不知道怎么寫了，可是老師卻說(shuō)，以親情為話題寫作文，我想到了我在小學(xué)時(shí)候發(fā)生的一件事，那件事我記憶猶新。
那是我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候的一件事，本來(lái)那一天我在給我的好朋友在一塊玩，可是不小心把手劃破留了好多血，可能是那時(shí)候比較堅(jiān)強(qiáng)吧，也許是因?yàn)榻o朋友玩的比較開心�？墒悄菚r(shí)候我老爸正好經(jīng)過(guò)，可能是找的了一個(gè)可以安慰的人吧。也許是因?yàn)楸灸艿南胍鰦�，跑到了我老爸身邊，我也記不太清楚那時(shí)候我說(shuō)的啥了，但是我老爸就給了我1快錢讓我去買創(chuàng)可貼，然后就走了，然后我就哭了，覺得我爸不愛我不喜歡我，可是就是因?yàn)槲遗笥呀o我說(shuō)了一句話，他說(shuō)：“大人就是這樣愛面子，不信你看好等到你爸走到轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候一定會(huì)回頭的。”就是處于那種心態(tài)吧，我不哭了，我給我的朋友就一直注視這我老爸的身影，可是他卻給沒(méi)事似的一直往前走，好像后面沒(méi)有什么值得他回頭的事似的，可是就在他走的轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候我看到了，我老爸回頭了，然后我笑了，我的朋友們也都笑了，正是這樣比較開心然后把手劃破學(xué)的'事給忘了，我給我的朋友一直玩到很晚才回家，回到家被我老爸揍了一頓，但是我都是笑著被揍得。
雖然現(xiàn)在我手上還留著一道傷疤，但是我不后悔因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒這我，我老爸是愛我的，老爸：“我愛你，I LoVE YoU嘿嘿�！�
老爸我知道有時(shí)候我黑對(duì)不起你，每一次都讓你們很失望，還有我的爺爺每一吃讓你們失望，可是我也確實(shí)是努力過(guò)的，我知道我說(shuō)這些你們也看不到，而且我說(shuō)這些也不是逃避毿，我知道我確實(shí)讓你們失望了，可是我何嘗又不想努力呢？也許是天生的比較懶吧，也許我就是這樣的人吧，在努力一些也學(xué)就真的做不到了，老爸爺爺：”對(duì)不起“我知道說(shuō)這些沒(méi)有什么用但是現(xiàn)在的我也就只能說(shuō)這些了吧。
老爸、爺爺真的：“對(duì)不起”也許我可以做的再好一些，可是那樣也許我就不在是你們認(rèn)識(shí)的我了吧，老爸、爺爺：“對(duì)不起�！�
以回頭為主題的高三作文 篇16
無(wú)論選擇什么，結(jié)果如何，請(qǐng)堅(jiān)持下去，別回頭……
我選擇你為友，因我信任你，短暫的一年，你早已變了模樣。沒(méi)有了曾經(jīng)的恬靜，多了一份爽朗，你不會(huì)再安靜聽我傾訴，而是時(shí)而眉頭顰蹙，時(shí)而開懷大笑，亦或是黯然神傷。有時(shí)候，我會(huì)擔(dān)憂，擔(dān)憂某一天我們會(huì)藕斷絲不連，擔(dān)心我們會(huì)愈行愈遠(yuǎn)。但過(guò)去的一切告訴我，沒(méi)什么，人都會(huì)變。我選擇與你為友，那就走下去吧�？|縷憂慮化為烏有，是的，既然選擇你為友，就沒(méi)什么好回頭。
我選擇離開，無(wú)畏，我會(huì)走下去。來(lái)到陌生的城市，只為尋找夢(mèng)中的的“桃花源”。
我雖是想念童年的一切，但去了的便不再回來(lái)；我雖是懷戀朋友結(jié)伴，但分別了，不能總停留在對(duì)過(guò)去的留戀之中。我們都為了逐夢(mèng)，在星空下奔跑。無(wú)畏，我們是新時(shí)代的學(xué)習(xí)者、奮斗者。離開那天，下起雨來(lái)，鼻尖酸酸，但眼角無(wú)淚。我選擇離開，便不會(huì)回頭，因?yàn)殡x開是為了最美的相聚，是為了心中不滅的花火。
我選擇奔跑，目標(biāo)，就在前方。鮮紅的跑道被一條條“白絲帶”分割開來(lái)。下蹲、起身、加速、沖刺。奔跑是無(wú)盡的，奔跑是不會(huì)回頭的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上奔跑，身后有人在追逐，倘若回頭，便會(huì)被超越。我奔跑，是為了讓自己明白“走，別回頭”。
曾幾何時(shí)，我總是站在云端，凌空跳躍，也總是仰望星空，不曾付諸行動(dòng)�，F(xiàn)在，我選擇一步一個(gè)腳印的走，成功應(yīng)該就在不遠(yuǎn)處……剛上初中那會(huì)，成績(jī)有如過(guò)海中扁舟跌宕起伏，心里著急，但急有何用，轉(zhuǎn)念一想——行動(dòng)在哪里？我把它像風(fēng)箏就那樣放遠(yuǎn)了……期末考試的失利，讓心沉了下來(lái)。又是一年，我列出周密的.計(jì)劃。最初是適應(yīng)不了的，但慢慢便好了，我選擇腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)向前，是希望我站在山巔，而不是云端；是希望我伸手觸摸星空，而不只是仰望。走，別回頭，成功就在不遠(yuǎn)處！
天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近太陽(yáng)；路再長(zhǎng)又怎樣，別回頭就不會(huì)迷茫。
選擇的路，哪怕荊棘叢生也要咬牙走下去。別回頭，距離與時(shí)間、失敗與成功都不那么重要，相信過(guò)、奮斗過(guò)，讓太陽(yáng)也羨慕那燦爛的笑容，這才是無(wú)悔的青春。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我在未知的路上走著，何須回頭？不必回頭！
以回頭為主題的高三作文 篇17
那一天，她拿到了錄取通知書，在全家人的熱切目光下，她懷著忐忑的心情打開了。果然，不負(fù)眾望，她以優(yōu)異的成績(jī)被上海某一大學(xué)錄取了。
在這個(gè)貧窮落后的小山村，人們接受教育的機(jī)會(huì)少之又少。她是第一個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)的人，并且是如此的優(yōu)秀。親朋好友夸贊的話語(yǔ)和羨慕的目光足以使父母高興得合不攏嘴，看著父母的笑容她覺得很滿足，也覺得高三所有的苦都是值得的。
喜悅的心情一逝而過(guò)，難題也隨之而來(lái)。想到要一個(gè)人背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴上海，她心里便莫名的覺得焦慮。她是一個(gè)十分不獨(dú)立的女孩兒，夜晚是她心里過(guò)不去的坎。她怕黑，不敢一個(gè)人睡覺，總能把鬼怪與所有事物聯(lián)系起來(lái)。呵呵，成績(jī)優(yōu)異的人不是應(yīng)該相信科學(xué)的嗎？母親常常對(duì)她講，一個(gè)人必須要獨(dú)立，因?yàn)椴豢赡茈S時(shí)隨地都有人陪在自己身邊。她知道，母親的話粗理不粗，并且去上海讀書是父親的夢(mèng)想，是時(shí)候讓女兒來(lái)幫他實(shí)現(xiàn)了。想到這些，她壓下了心里的'焦慮。
走的那天，父母起得很早，開始為她張羅這一場(chǎng)遠(yuǎn)行。那打車、搬行李的身影以及一句句對(duì)她的叮囑，竟讓她有一絲不舍。到車站那一刻，她分明看到了母親眼里的淚光。她拒絕了父母送她上車，只讓他們?cè)谡就�。然后拖著沉重的行李箱走上前去，瀟灑的把父母的聲音甩在耳后。心里直說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，先不回頭。
一步兩步，努力使腳步變得輕快。她沒(méi)有回頭看一眼，只是猜想，母親是不是已經(jīng)哭了，父親是不是眼眶略紅，一切猜想在車門重重關(guān)上的那一刻終止。終于，她沒(méi)能控制住自己的眼淚，眼皮像是一個(gè)壞掉的水龍頭，怎么也無(wú)法將那股小溪堵回去。
車子啟程了�？焖俣志徛呐c父母擦身而過(guò)，那一刻，她抬起了頭看向窗外，果然，與她的猜想一般，母親的臉上布滿了淚水，父親的眼里也含著淚，只是父親的“水龍頭”沒(méi)壞，可以自由的控制那兩行淚水罷了。
隨之而來(lái)的一陣狂風(fēng)，吹來(lái)了母親哽咽的聲音：好好學(xué)習(xí)，我們一家人等你回來(lái)。路上注意安全……
最后，她不在壓抑自己，旁若無(wú)人的放聲痛哭，耳邊回響著那一句已經(jīng)飄遠(yuǎn)的：注意安全。
以回頭為主題的高三作文 篇18
眼前黑茫茫的一片，伸手不見五指，我前進(jìn)著，一腳高一腳低地前進(jìn)著，背后的路沖破了黑暗的包裹，光亮一片，可我，不愿回頭亦無(wú)法回頭。
黑暗無(wú)止境地向前延伸著，我在這無(wú)邊的黑暗中摸索著心中的那條路，眼前身后兩重天，無(wú)疑，只要回頭便能輕松卸甲，可我不想，因?yàn)槲抑�，這條路的盡頭有我想要的珍奇，只要穿過(guò)這段黑暗的路，到達(dá)下一個(gè)驛站，我便可以休息，享受那暫得的光明。想到這，我心中一喜，腳下步伐加快，“哎呀！”腳被石頭絆倒——我又摔倒了，手心傳來(lái)的陣陣鉆心的疼痛牽動(dòng)了積日累月的傷痛，我放聲大哭，讓所有的委屈與辛酸在此刻如錢塘潮水般傾瀉出來(lái)。
不記得這是第幾次摔倒了，也不知道嶄新的衣褲是怎么破的，更不知道在這段黑暗的路中度過(guò)多少歲月，但手中的厚繭和疤痕告訴我摔倒不止一次；破褲上殘留的刺痛告訴說(shuō)，荊棘曾狠狠地貫穿過(guò)它；時(shí)時(shí)變溫的風(fēng)兒告訴我冬去冬來(lái)，夏離夏歸。在這片無(wú)休止的黑暗中，我曾恐慌過(guò)，也曾迷茫過(guò)，退縮過(guò)，我不止一次地想要回頭，尋找捷徑，每當(dāng)此時(shí)，黑暗中總有一簇?zé)艋鹞⑷醯亻W著光，朦朦朧朧的一丁火光卻點(diǎn)亮了我整個(gè)世界�？斓搅耍賵�(jiān)持一下吧！我對(duì)自己說(shuō)，然后又埋頭前進(jìn)在這片黑暗中……
可現(xiàn)在，我真的`累了，這片黑暗似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，它就像一個(gè)無(wú)底洞，把我的努力與淚水全部吸進(jìn)去，吞噬著我的青春，卻吝嗇得連一點(diǎn)希望都不舍得給我。
我轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備踏上那條回頭路，回頭路上一片光明，令我長(zhǎng)吁一口氣，腳抬起，就在這時(shí)，耳邊響起一個(gè)蒼老的聲音，你真的甘心嗎？甘心守著那些本不希望的東西，仰望別人的堅(jiān)持與成功，流下悔恨的淚水嗎？甘心放棄這么久的努力與堅(jiān)持，讓一切付諸流水嗎？不，我不甘心，我吶喊道：“即使不知道這段黑暗的路要延伸到哪里，即使不知道前面的困難有幾許，但我不會(huì)放棄，踏上了這條路，就注定不歸，永不回頭！”
我生生地把那只抬起的腳收回，最后望了望前方的光亮，毫不留戀地轉(zhuǎn)身，望著前面無(wú)邊的黑暗，繼續(xù)高一腳低一腳地前進(jìn)著……
某年某月某日，我抱著手中的珍奇，看著身后的路，呢喃道：“幸虧沒(méi)回頭。”原來(lái)，下一步便是光明。
以回頭為主題的高三作文 篇19
露水對(duì)小草的愛，是在清晨的第一縷曙光到來(lái)之時(shí)，給予它一滴清純的甘露；藍(lán)天對(duì)小鳥的愛，是在小鳥翱翔之時(shí)，給予它一片廣闊的天空；太陽(yáng)對(duì)小樹的愛，是在小樹茁壯成長(zhǎng)之時(shí)，給予它一束溫暖的陽(yáng)光；父親給予我的愛，是在我跌倒之時(shí)，那一個(gè)轉(zhuǎn)角處的回頭。
父母把我們帶到這個(gè)世界上，使我們感受到愛的氣息，讓我們感受到生活的美好，他們對(duì)我們的這份愛，也許算不上偉大，但卻會(huì)溫暖我們一生。
記得小時(shí)候，我有一次和小朋友們?cè)谛^(qū)玩耍，當(dāng)玩得正歡時(shí)，不慎從臺(tái)階上摔了下來(lái)，腿被磕破了，我疼得哇哇地哭了起來(lái)。
小伙伴們把父親從樓上叫了下來(lái)，他走到我面前，仔細(xì)地檢查了一下我的傷口。我本想父親會(huì)安慰我一番，可沒(méi)想到的.是，他檢查完了傷口，不僅沒(méi)安慰我，反而對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)小傷有什么大不了的，虧你還是個(gè)男子漢！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，平時(shí)關(guān)愛我的父親，竟會(huì)如此絕情。望著父親遠(yuǎn)去的背影，我委屈得哭了出來(lái)，心想：“父親怎么會(huì)這樣，我受了傷，他怎么連一句安慰的話都沒(méi)有，這是為什么呢？”我越想越難過(guò)。
父親越走越遠(yuǎn)，漸漸走到了前方路口的轉(zhuǎn)角，而我的心也陷入了絕望之中。
令我驚訝的是，父親在轉(zhuǎn)角處突然回過(guò)頭來(lái)，深情地望了我一眼。他的眼神中充滿了對(duì)我的關(guān)愛和鼓勵(lì)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要像女孩子似的！”
我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我頓時(shí)明白：其實(shí)父親是愛我的，他只不過(guò)沒(méi)有將這種愛表達(dá)出來(lái)罷了；其實(shí)父母時(shí)時(shí)刻刻都在向我們灌輸著濃濃的愛，只是我們沒(méi)有用心去感悟罷了。
從此我變得堅(jiān)強(qiáng)了許多，無(wú)論受到了多大的委屈，無(wú)論經(jīng)歷了多大的打擊，我都不輕易流淚了。每當(dāng)我即將哭出來(lái)的時(shí)候，我都咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著不讓淚水流出來(lái)。因?yàn)槲医^對(duì)不可以輕易掉眼淚，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
愛是潮水，涓涓不息；愛是燈塔，照亮前方；愛是火炬，溫暖你我；愛是琴聲，悅耳悠揚(yáng)；愛是糖果，甜蜜心窩；愛是花香，沁人心脾；愛是轉(zhuǎn)角處的一個(gè)回頭，使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。愛，給予我們最美好的一切。
以回頭為主題的高三作文 篇20
曾以為，只有心的自由，才能賦予筆下文字的靈性，就放任了心的漂流，獨(dú)步于寂寞的荒原，等候一朵花開。
曾以為，只有情的溫暖，才能融化封鎖心靈門窗的冰霜，就縱容了心火的燃燒，燃情于憂傷的國(guó)度，期待著一扇為我打開的窗。
曾以為，只有靈魂的交融，才能點(diǎn)燃平淡生活的激情，就放飛了相思的觸手，飛翔于夢(mèng)的夜空，找尋心底的那個(gè)坐標(biāo)。
只是，走得久了，累了，卻發(fā)現(xiàn)回不去了�？薜镁昧�，痛了，卻感到停不下來(lái)了。飛得久了，冷了，卻覺得迷失方向了。
走到現(xiàn)在才發(fā)覺，已經(jīng)回不去了。感覺像個(gè)孩子在夜晚迷了路，周圍只能看到樹林的高高矮矮，襯得天上的星星特別亮，美麗的夜景顯得如此可怕，不敢哭出聲，悄悄地往前走著，卻不知道，家在哪個(gè)方向。害怕的情緒已經(jīng)滋生，我停下了腳步，回首時(shí)那一刻的溫暖，忍不住地眷戀。淚水滴落在鍵盤上，心也停下了思緒。我是個(gè)感性的人，看電影會(huì)默默地流淚，看了笑話會(huì)忍不住在想起的'時(shí)候仍笑出聲。心中的向往不知是對(duì)是錯(cuò)，我迷失在，自己的世界里。
我也說(shuō)過(guò)，取舍，要遵循本能。可是，有了情感的人，怎么還可能分辨出，哪個(gè)是生命的本能？哪個(gè)是內(nèi)心的執(zhí)著？我不知道，手該伸向哪邊，我不知道，腳改邁去何方。向往著花開滿園，一路芬芳，卻又眷戀著“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。執(zhí)念于夢(mèng)的國(guó)度，你的世界，卻又不舍這溫香茶飯，甜潤(rùn)小粥。在你的世界里，我走過(guò)的足跡都被你悄悄收藏。我歡快地奔跑在你的世界，欣賞一處又一處的美好，未曾回顧。我驚嘆于你的溫婉，靜靜地靠近，輕柔地觸摸，在這停留的一刻，深藏一縷溫香。未曾發(fā)現(xiàn)，你的世界在不停地變幻發(fā)展，在不經(jīng)意間，我就忘了是從哪來(lái)，要到哪去。走進(jìn)你的世界，我已迷失了自己。
我的世界里，沒(méi)有假如，只是勇敢，不許后悔，只留遺憾。你的世界里，沒(méi)有虛情，只是感動(dòng)，不許轉(zhuǎn)身，只會(huì)迷失。也許，在生命的盡頭，我會(huì)留下遺憾，但我仍執(zhí)著于我的向往，燃情于你的世界。也許，在人生的終點(diǎn)，我會(huì)想要轉(zhuǎn)身，但我已看破了遮掩的迷茫，有你為伴，此生不悔。
以回頭為主題的高三作文 篇21
中秋節(jié)又到了。這天，吃完月餅，我就去樓下找小伙伴們玩。
今天的月亮真圓啊，像個(gè)大月餅似的。一株株植物蒼翠欲滴，在風(fēng)中舞蹈。我躲在一個(gè)好地方，準(zhǔn)備好好欣賞一下這難得的月色。
“抓住了，抓住了！”躲在草叢里的我，沒(méi)辦法，只能結(jié)束賞月，從藏身之處走了出來(lái)，去尋找下一個(gè)“獵物”。
突然，我看見前方有個(gè)目標(biāo)，便啟動(dòng)我的“小馬達(dá)”。眼看就要追上了，卻被一塊石頭給絆倒了，狠狠地摔在地上。一時(shí)間，小伙伴們?nèi)季哿诉^(guò)來(lái)。有人說(shuō)：“快去叫家長(zhǎng)！”另一個(gè)人二話不說(shuō)，就向我家門口跑去。
大約十分鐘過(guò)后，我爸來(lái)了！我裝出一副很疼的樣子，使勁按壓傷口，還硬生生擠出了兩滴眼淚。我想看看這個(gè)平時(shí)冷漠的父親，究竟是否真的那般無(wú)情。
我爸慢慢地走了過(guò)來(lái)。我本以為他會(huì)緊張地把我?guī)Щ丶胰タ瘁t(yī)生，并對(duì)我噓寒問(wèn)暖�？烧l(shuí)知，他只是瞥了一眼傷口，冷冷地說(shuō)：“別裝了，又沒(méi)什么大事，男子漢別那么嬌氣！”說(shuō)完就示意我們繼續(xù)游戲，自己卻毫不在意，閑庭漫步于月下小道。
我心想：哼！果然是個(gè)無(wú)情的老爸，一句溫暖的話也不給，氣死我了！其他幾個(gè)小伙伴也紛紛指責(zé)他，說(shuō)他是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩�。一個(gè)伙伴也說(shuō)：“唉，你爸爸可真忍心，都摔成這樣了，還漠不關(guān)心，真不知道他是怎么想的。＂＂不，他一定是心疼你的，只是他不善于表達(dá)，也不愿意看到一個(gè)男子漢會(huì)如此脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)傷痛�。⑴赃叺幕锇榘参康�。聽了這話，我的心情似乎也平靜了下來(lái)。我慢慢地站起身子，望著爸爸遠(yuǎn)去的背影？
一步、兩步、三步，眼看爸爸的身影就要消失在路的盡頭了。我冷笑一聲：哼，做你的孩子真是委屈！可是當(dāng)他走到拐角處，就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的那一剎那，好像不經(jīng)意似的停住了腳步，轉(zhuǎn)身回頭一瞥，很快地瞟了我一眼，然后消失在巷子盡頭……
那一刻，我被深深地震撼了！原來(lái)，我的父親并不是冷漠的，他只是不善于表達(dá)罷了。很多時(shí)候，愛不是用嘴說(shuō)的'，而是要用心去感受的。這個(gè)中秋的夜晚，爸爸拐彎處的回頭，暖了我一顆受傷的心。
以回頭為主題的高三作文 篇22
在人生的旅途中，每過(guò)一個(gè)時(shí)期或每走一段路程，不妨回過(guò)頭來(lái)看看自己的身后或干脆停下來(lái)，深思片刻。這樣不至于走得太遠(yuǎn)，失去自我。
也許有人會(huì)說(shuō)，這多麻煩而切一點(diǎn)也不干凈利落，認(rèn)準(zhǔn)了就一直向前，直到達(dá)到目的才停下來(lái)，這樣多快。
其實(shí)不然，荀子說(shuō)過(guò)：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！毕嘈糯蠹叶贾酪矔�(huì)背它。荀子說(shuō)的不對(duì)嗎？他說(shuō)的對(duì)。如果我們都按照他說(shuō)的去做，那么我們不也成為君子，不也可以智慧明達(dá)而行為無(wú)過(guò)錯(cuò)嗎？
這樣的人生才是真正的人生，這樣的人生才有價(jià)值，這樣的人生才應(yīng)該是我們向往的。
唐太宗李世民創(chuàng)造了不朽的功績(jī)，創(chuàng)建了“貞觀之制”的大唐盛世。他曾說(shuō)過(guò)：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。皇帝可以做到，我們不行嗎？
西方有一位科學(xué)家，每天晚上必做的一件事就是拿出一個(gè)上面記著十項(xiàng)美德的本子，在上面把自己一天做到的畫一個(gè)對(duì)號(hào)，沒(méi)做到的畫個(gè)圓圈。以此來(lái)檢驗(yàn)自己一天作得怎么樣。
正是因?yàn)檫@樣，他才為我們今天的生活帶來(lái)很多方便，為人類做出很大的貢獻(xiàn)，為世界的發(fā)展起到推動(dòng)的作用。他受到很多人的尊敬，他才有更廣闊的思路，更多的發(fā)明。
今天的我們是不是也應(yīng)該向前人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們能常�；仡^看看，看看他們從前的腳印哪個(gè)淺，哪個(gè)深；哪個(gè)歪，哪個(gè)正，看看自己的`腳印比別人留下的腳印是多還是少。
就像一位歌星一樣，在她的家中有兩個(gè)瓶子，一個(gè)瓶子里裝的是粉紅色的紙，另一個(gè)瓶子里裝的是白色的紙。粉紅色的是家人、朋友和歌迷對(duì)她的贊揚(yáng)，而白色的紙則是對(duì)她的批評(píng)。閑來(lái)無(wú)事她總是會(huì)打開兩個(gè)瓶子，仔細(xì)地讀里面的話語(yǔ)，糾正她的錯(cuò)誤。她的精神不也是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
竹子很謙虛，每走一步都要做一個(gè)小節(jié)，總結(jié)一下自己。
物猶如此，人何以堪。
常回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的伏秀，在未來(lái)的日子里改正不足，發(fā)揚(yáng)伏秀。
�；仡^看看，那是最美麗的動(dòng)作。
以回頭為主題的高三作文 篇23
就像將軍是為了勝利，商人是為了利益，學(xué)生是為了成就。出于某種目的，我繼續(xù)前進(jìn)。我該如何向你描述我所經(jīng)歷的？它就像一個(gè)終點(diǎn)，像一束光線一樣向目標(biāo)移動(dòng)。不知道什么時(shí)候這個(gè)五彩繽紛的世界被我簡(jiǎn)化成了一條黑線。在地平線的盡頭，有最好的風(fēng)景，我是這樣認(rèn)為的。
我毫不猶豫地走向那個(gè)叫做夢(mèng)的地方，一步一步地重復(fù)著，但我走的每一步都像是重復(fù)著前一步。無(wú)論它加速多快，那個(gè)叫做盡頭的地方還是看不到它的影子。重復(fù)慢慢讓我厭煩，放棄？沒(méi)有！我不甘心，不甘心就這樣失敗，不甘心讓之前的努力化為烏有。振作起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，我是這么告訴自己的，于是我繼續(xù)在這條黑線上前進(jìn)，越走越快。
我不知道春天去過(guò)秋來(lái)多少次。我重復(fù)這個(gè)無(wú)聊的動(dòng)作。最后，我被這個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的動(dòng)作打敗了�？赡苁俏覜](méi)有找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。當(dāng)我回頭看時(shí)，我該如何描述我看到的畫面？就像是在現(xiàn)代高科技的作用下，從70年代的老電影跳到最美的畫面，原來(lái)的灰色線條卻變成了五彩繽紛的世界。有趣的往事慢慢浮現(xiàn)在我們面前，成功的喜悅一次次涌入我們的內(nèi)心。一起走過(guò)的熟悉的面孔又一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在周圍。突然發(fā)現(xiàn)這么多年好像錯(cuò)過(guò)了很多精彩的內(nèi)容。
時(shí)間就像一條無(wú)盡的河流，每個(gè)人都被放在河上無(wú)數(shù)的.小船里。人永遠(yuǎn)無(wú)法改變時(shí)間，但時(shí)間悄悄改變了所有人。時(shí)間不會(huì)停止他的腳步，但總有一天人會(huì)死去。夢(mèng)可能很重要，但正如書上所說(shuō)，夢(mèng)和生活可能永遠(yuǎn)是不同端點(diǎn)發(fā)出的平行線。不是每個(gè)人都能在短短一百年內(nèi)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。其實(shí)生活中還有遠(yuǎn)比夢(mèng)想重要的東西，那就是經(jīng)歷。一百年后，你的生命會(huì)死去，你的財(cái)富會(huì)被別人繼承。所有有形的東西都是注定要死的，但你的經(jīng)歷和腳步卻是不可磨滅的。在短短一百年的人生中，你所經(jīng)歷的才是人生真正的財(cái)富。沒(méi)有經(jīng)歷的夢(mèng)想，就像一棵只有樹干的大樹，失去了樹枝和藤蔓，失去了綠葉。看似華麗的夢(mèng)想，只是一個(gè)空殼。就像旅行一樣，結(jié)果不重要，過(guò)程重要。在人生的道路上，我常�；仡^去看身后的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你為什么努力工作。
以回頭為主題的高三作文 篇24
人的一生需要經(jīng)歷多少選擇，誰(shuí)又能說(shuō)每次的選擇都是正確的，即使正確了，好的事物往往會(huì)比你選擇的更好，那我們?cè)撛趺崔k呢，
想起小時(shí)候看過(guò)的一則故事。
幾個(gè)學(xué)生問(wèn)哲學(xué)家蘇格拉底：“人生是什么，？”
蘇格拉底把他們帶到一片蘋果樹林，要求大家從樹林的這頭走到那頭，每人挑選一個(gè)自己認(rèn)為最大最好的蘋果。不許走回頭路，不許選擇兩次。
在穿過(guò)蘋果林的過(guò)程中，學(xué)生們認(rèn)真細(xì)致地挑選自己認(rèn)為最好的蘋果。等大家來(lái)到蘋果林的另一端，蘇格拉底已經(jīng)在那里等候他們了。他笑著問(wèn)學(xué)生：“你們挑到了自己最滿意的果子樂(lè)嗎，？“大家你看看我，我看看你，都沒(méi)有回答。
蘇格拉底見狀，又問(wèn)：“怎么啦，難道你們對(duì)自己的選擇不滿意？”
“老師，讓我們?cè)龠x擇一次吧，“一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō)，“我剛走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的蘋果，但我還想找一個(gè)更大更好的。當(dāng)我走到果林盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第一次看到的那個(gè)就是最大最好的�！�
另一個(gè)接著說(shuō)：“我和他恰好相反。我走進(jìn)果林不久，就摘下一個(gè)我認(rèn)為最大最好的果子，可是，后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)了更好的。所以，我有點(diǎn)后悔。”
“老師，讓我們?cè)龠x擇一次吧�！逼渌麑W(xué)生也不約而同地請(qǐng)求。
蘇格拉底笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，這就是人生——人生就是一次無(wú)法重復(fù)的選擇 ”。
面對(duì)無(wú)法回頭的人生，我們只能做三件事：鄭重的選擇，爭(zhēng)取不留下遺憾。如果遺憾了，就理智的'面對(duì)它，然后爭(zhēng)取改變。假若也不能改變，就勇敢地接受，不要后悔，繼續(xù)朝前走。
是阿，生活中的選擇往往要比做1道數(shù)學(xué)選擇題要難許多，即使再聰明的人，也會(huì)犯錯(cuò)，因?yàn)槁诽L(zhǎng)，事物的本身又多變，誰(shuí)能保證自己一定會(huì)是正確的呢，？
現(xiàn)在，也到我改選擇人生的時(shí)候了，每一步路都要跨的穩(wěn)，不怕犯錯(cuò)，即使選擇錯(cuò)樂(lè)，也要努力下去，沒(méi)有走不過(guò)去的坎，不管是自立創(chuàng)業(yè)，或者子承父業(yè)，一樣是艱難的，困難隨之而來(lái)，如果沒(méi)有辦法克服困難，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)將向后移動(dòng)N各百分點(diǎn)。
總之選擇一定要穩(wěn)重，人生沒(méi)有回頭路，希望我能成功走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生路。
以回頭為主題的高三作文 篇25
養(yǎng)貓，有喜有憂，有笑有淚，有樂(lè)有悲。而最讓我永生難忘的憂憂，不是我拋棄了它，而是它遺棄了我。
——題記
�。ㄒ唬┻@只小貓來(lái)我家很久了。
褐色的貓色，長(zhǎng)的普普通通，脖子上掛著個(gè)鈴鐺，但和眾多流浪貓與眾不同的是——雙瞳。從它那深邃的眼中可以看出，一種憂郁。因?yàn)檫@一點(diǎn)我收留了它，并取名叫它“憂憂”。
（二）憂憂總是蜷縮成一團(tuán)，躲在角落，用深不可測(cè)的.眼睛望著我。我想，憂憂以前的主人的房屋定是陰暗潮濕的。
（三）和它相處久了，親近感也加深了。它經(jīng)常會(huì)走到我跟前，蹭我以下，撒嬌地叫幾聲。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)慢慢地與山澗融合，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)憂憂不見了！四處尋找，但還是沒(méi)有蹤影，心情便墜入深淵，我仿佛失去了最親的朋友。后來(lái)，從鄰居口中得知，它跑到張婆婆家去了。
（四）張婆婆現(xiàn)在已年過(guò)花甲，臉上布滿了歲月的痕跡。她年幼時(shí)父母雙亡，就再無(wú)親人。三十歲時(shí)，老公移情別戀，之后就沒(méi)再婚�，F(xiàn)在孤身一人待在一座陳舊的老房里，那是好心人送給她的。
天已全黑，憂憂回來(lái)了，它并沒(méi)有理會(huì)我，找個(gè)角落自己休息去了 。
之后，每到黃昏，它都會(huì)獨(dú)自走出家門，也會(huì)回頭望一下恭送它的我，兩只眼睛撞在一起，最終，它還是輕柔地“喵”了一聲，就離開了。我想，它難道每次都到張婆婆那兒？有貓膩！
（五）這天，它像往日一樣，走之前望了我，又“喵”了一聲，沒(méi)有曖昧，沒(méi)有溫和，有種告別的味道，那聲音刺中我心。
我偷偷地跟著它，果真到了張婆婆家，她正在吃力地耕田，頭上沁滿了汗珠，每弄一下就大喘一口氣。憂憂立刻沖上前，張婆婆看見了，放下鋤頭，抱起撲面而來(lái)的憂憂，她像對(duì)待孩子般溫柔，撫摸著憂憂蓬松的毛，眼里充滿了欣慰，憂憂的眼神也變得溫和。
雖然我被忽視了，但我明白，這些天，憂憂一直都在陪著孤寂的“空巢老人”，一直都在她身邊，給她帶來(lái)家的感覺。
此時(shí)此刻，我才發(fā)覺，憂憂長(zhǎng)大了，它不再是那只會(huì)向我撒嬌的小貓了。一抹斜陽(yáng)下，只剩下她和它········
�。┯忠粋�(gè)黃昏，我和憂憂同時(shí)走出家門，親近感在負(fù)減，夕陽(yáng)的余暉與它的身影融合，我堅(jiān)信，它還會(huì)回頭望我，但是，我錯(cuò)了——它是一只不再回頭的貓。
以回頭為主題的高三作文 篇26
一天，我和小伙伴玩耍時(shí)腳尖被尖利的石頭給割破了，幾個(gè)同學(xué)扶著我回家。
在我家附近的巷口，我碰見了我的爸爸，于是我一邊把流血的腳趾給爸爸看，一邊哭喪著小臉向他訴說(shuō)苦衷，滿以為爸爸會(huì)彎下腰，仔細(xì)地看一看，輕柔地?fù)嵋粨嵛业男∧_，收獲一些同情與憐愛�？墒前职种皇谴致缘仄沉艘谎�，平靜地說(shuō)：噢，只是劃破了一點(diǎn)點(diǎn)�；丶矣们逅疀_洗一下，就可以了。我有事，回家自己先做作業(yè)。
我很傷心，很委屈，也很生氣，爸爸怎么一點(diǎn)也沒(méi)有人情味。我很抑郁地坐著，呆呆地望著爸爸那漸漸遠(yuǎn)去的背影。
這時(shí)，我的一個(gè)小伙伴微笑著拍了拍我的肩膀，說(shuō)：哎呀！何必為這點(diǎn)小事而傷心，難過(guò)呢！許多的父親幾乎都是這樣。平時(shí)，你見到的都是一張張嚴(yán)肅的面孔，那只是因?yàn)樗麄儾惶朴诒磉_(dá)罷了。其實(shí)，他們都是愛你的。不信，你也許會(huì)在巷子里的拐彎處看見你父親的回頭。
我半信半疑把頭又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我的所有伙伴也都好奇地張望著，等待著結(jié)果。
我看著我父親的矮胖背影隨著春日陽(yáng)光照下的影子，孤單而又嚴(yán)肅地?fù)P長(zhǎng)而去。漸漸地，那僵直的身影越變?cè)叫。诼分醒脒~著穩(wěn)健而堅(jiān)毅的步伐，一步一步地渾入那茫茫的人群。然而，我的眼光還在緊緊地追隨著，時(shí)間過(guò)得那么漫長(zhǎng)。終于，那佝僂著的身影將要邁入那拐彎處的盡頭，所有的人的眼光都聚集在我那么普通而又忙碌的爸爸身上。我的.心呯呯地打著小鼓，緊張地卡在嗓子眼，眼睛一眨也不眨。之后，就在那1秒也不到的短暫瞬間，我那已經(jīng)蒼老，而又飽經(jīng)風(fēng)霜的爸爸，回頭露出了那蠟黃的臉。面帶五分憂慮和擔(dān)心地朝我這望了望，那不大的眼睛中的嚴(yán)肅少了，取而代之的是，我很少看見的溫柔，接著，又提起手提包，淹沒(méi)在人群中。
雖然，這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作，打動(dòng)了我所有的伙伴，也讓我明白了那個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)時(shí)，我的眼里全是震驚和感動(dòng)。很久以來(lái)，我都在尋找屬于我的父愛。在那一刻，我明白了，父愛也許是一個(gè)動(dòng)作，但它存在，我的明白來(lái)遲了。但那拐彎處的回頭，點(diǎn)醒了我對(duì)父愛的理解。
以回頭為主題的高三作文 篇27
來(lái)時(shí)如露，去時(shí)如電，留不住的始終是剎那芳華。
——題記
或許是因?yàn)槟菚r(shí)我很小吧，對(duì)你沒(méi)有什么記憶卻依然知道你很愛我。對(duì)你，唯有兩個(gè)記憶……
和姐姐一起去你家玩，你家有兩間房子，一間并不住人，只堆放衣物什么的�？晌夜虉�(zhí)不愿在你住的那屋玩耍非要去另外一間，你很寵我，同意了。不記得當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有走門，總之那天，我們是翻窗進(jìn)去的。年幼的我身體矮小，又笨重，窗又很高，那面窗子對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，或許有“天”那么高了。年邁的你，很高，卻很瘦，看著面露難色的我，笑了笑，便伸手把我抱起，我們仨翻了進(jìn)去，在里面快樂(lè)玩耍。
一會(huì)兒，你走了，拿來(lái)了那永久不變的零食——煎餅果子。你把它遞給我們，可那時(shí)的我并不喜歡吃�！拔也挪怀阅�！姥爺這是你們那個(gè)年代才吃的東西吧！”
見我不吃，你搖搖頭，失落地咬了一口，可我卻并未查察你的失落。此時(shí)，外面下起了大雨，一時(shí)間電閃雷鳴，黑暗吞噬了整個(gè)世界，害怕打雷的我，一頭撲在你的懷中，你抱著我，給我們兩個(gè)講笑話。我們一起沉浸在歡樂(lè)之中，忘記了外面的昏暗，你說(shuō)：“看吧打雷其實(shí)并不可怕，它只是雷公打了個(gè)嗝而已！”
時(shí)間流逝，傾盆大雨已變?yōu)殇罏r小雨，我吵著要去看蝸牛，你沒(méi)同意，你說(shuō)：“外面還下著雨呢！”，“唉呀，雨這么小，沒(méi)事的，拿把傘就行了唄！”但你家并沒(méi)有傘，于是你拿了兩件軍大衣給了我們，自己卻沒(méi)有穿。
后來(lái)我才知道對(duì)你來(lái)說(shuō)那兩件軍大衣就是你最好的衣服。我對(duì)你最后的`記憶，便是你去世前我見你的最后一面。不知是什么時(shí)候起，你病了，是腦血栓走了你的生命，也奪走了我們的回憶。最后再見你時(shí)，你變了許多，你的模樣，讓我認(rèn)不出了你，甚至有一絲害怕，腦血栓病人到后來(lái)會(huì)忘記一切，可你還記得我，你叫了我一聲，我卻沒(méi)敢答。隨后，我戴上白帽，你換上新衣，去了另一個(gè)世界，我也與你天人兩隔。
我后悔了！我想再嘗嘗最美味的“前餅果子”；我想再聽聽最好的笑話；我想再穿穿最溫暖的軍大衣；我想再回答你一次“姥爺！我在！”；我也想再陪陪那個(gè)愛我的你！
姥爺，我想你了！
以回頭為主題的高三作文 篇28
風(fēng)無(wú)情地吹著，敲打著誰(shuí)的心窗，染白了誰(shuí)的發(fā)絲，連接了誰(shuí)的心之紐帶？
無(wú)數(shù)次的回頭，換來(lái)的，只不過(guò)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)挺拔的背影，連一句“再見”都沒(méi)有嗎？失落涌上心頭，卻不曾想過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，那平日里高大的背影竟佝僂了，那被歲月無(wú)情地折磨的臉竟流下了兩行清淚……
說(shuō)好的，男子漢大丈夫流血流汗不流淚，嬌女子沒(méi)血沒(méi)肉不能沒(méi)有骨氣，怎么你食言了呢？我親愛的父親。
曾經(jīng)的諾言我早已忘卻，只有這一句，我最為記得�，F(xiàn)在，回過(guò)頭來(lái)想想，父親，給我留下了多少背影？又授予了我多少道理？
我站在街邊的角落，看著紛繁的街道上車水馬龍，熙熙攘攘。無(wú)數(shù)行人從我面前走過(guò)，給我留下無(wú)數(shù)背影，可是卻不曾回頭，亦如當(dāng)初的我。
“去吧，買完了就回來(lái)等我，我去買點(diǎn)水果�！备赣H的聲音不大，卻十分有力。
“嗯�！蔽页谅晳�(yīng)著。
不是第一次過(guò)馬路了，卻是第一次和父親來(lái)街市。往常，都是母親牽著我過(guò)去的……
我邁開遲鈍的腳步，一步又一步向街對(duì)面走去，走得緩慢又走得堅(jiān)定，仿佛身上背負(fù)著神圣的使命。
我不曾回頭，也不曾想過(guò)回頭，只覺得在父親面前，不能太過(guò)于膽怯。即使，父親看不到……
而如今，我卻想，如果，當(dāng)初我能夠回頭看看，是不是就能看到父親那翹首而望的身影，那飽含擔(dān)憂的眼神。這還是去買菜的鄰居告知我的。她說(shuō)，當(dāng)時(shí)，只見到父親一臉著急地看著馬路對(duì)面，眼神里充滿了擔(dān)憂和急切，他的腳一次次邁開，卻又一次次地收回。鄰居還說(shuō)，可憐天下父母心……
如今，我已上了初中，每當(dāng)離家返校，我一回頭便能看到父親的身影，一如既往的`高大，他如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無(wú)論是何時(shí)何地，他都在提醒著我，要做知識(shí)的強(qiáng)者，要做人生的真才。
父親是一把雨傘，遮住所有的風(fēng)吹雨打，留給我一片暖晴；父親是一輪太陽(yáng)，照亮我的心田，讓我永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛；父親是一座大山，擔(dān)起所有的責(zé)任，讓我活得輕松安寧。父親，你額上的皺紋和頭上的銀發(fā)記載著坎坷，你的一生就是一首瑰麗的詩(shī)。父親的愛，總在嚴(yán)厲中悄然綻放。
回頭看，父親一直在我身后，不曾走遠(yuǎn)。
而我心里，已經(jīng)哽咽地對(duì)著父親的背影大聲地喊著：爸爸，爸爸，女兒會(huì)照顧好自己，你放心吧！
以回頭為主題的高三作文 篇29
云海翻涌，江潮澎湃。世間萬(wàn)物，生生不息。所有的一切都是在不斷變化著的，沒(méi)有什么是停滯不前的。
正如滔滔江水不斷向前，過(guò)往不可追溯。我看過(guò)天上星，也見過(guò)世間人。星光即使微弱，卻依然耀眼�；蛟S在浩蕩的宇宙里，人確實(shí)渺小許多。但這渺小的存在，卻是不可磨滅的光亮。
人這一生啊，總是充滿著故事�！拔矣幸粔鼐�，足以慰風(fēng)塵�！惫嗜撕瓮�？何不坐下，小酌幾杯？往事皆已逝，何必久放心中？待到相逢日，你可還愿秉燭夜談？
世事無(wú)常，誰(shuí)又能想到當(dāng)初的舊人，如今的故人。許是年少無(wú)知，所以丟了彼此。不論釋懷與否，各自安好便是。終歸你的人生，我陪你走過(guò)便是。
縱使世事變化，仍有身邊人陪我看花開花落便是。你看那天上星，不也是時(shí)亮?xí)r暗嗎？我想，無(wú)論何時(shí)，你都要記得，即使天氣陰沉，也總有人陪你等天晴。故事大抵多多少少都是會(huì)有些不完美。但這不完美的故事里，有著我曾眷戀的過(guò)往便是了。
如今，便是真的不回頭了。過(guò)往早已化作云煙散在風(fēng)里，夢(mèng)里。我的故事依然在繼續(xù)著，新的篇章早已開啟。如今我也遇到了一些人，和以前不一樣的是你并不知道我在慢慢改變著。比以前的我要更加的好，我想現(xiàn)在的我很快樂(lè)。不去想著遺憾，不眷戀過(guò)往。也許未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，但一切皆有可能不是嗎？如果命中注定，我們還會(huì)相遇。那一天始終都會(huì)到來(lái)的，可是我們誰(shuí)也不能揣著回憶過(guò)一輩子。
星河的美在于浩瀚，大海的美在于包容，時(shí)間的美在于變化；如今已經(jīng)足夠好了，以后的以后也會(huì)更加的`好。在這僅有的時(shí)間里，別讓自己將就。也許等到江河日下，一切似乎都不那么重要了。真的到那一天，我或許會(huì)想。這僅有一次的生命，有人記得我嗎？垂垂老矣，我曾經(jīng)存在于哪里呢？
深海里的魚，不相信眼淚。它唯一相信的，是自己。相信嗎？你終究是那浩瀚星河中的一顆星。星光微弱，卻足夠照亮黑暗。
“往事于我像回聲，再怎么千回百轉(zhuǎn)，終究消失在山谷�！�
以后的以后將過(guò)往貯藏，絕口不提。過(guò)往飄散，未來(lái)可期。
以回頭為主題的高三作文 篇30
霓虹燈五彩斑斕的折射在夜晚的天空，漆黑的樓道里，您的笑靨消失的無(wú)影無(wú)蹤。留下的只有
春分，很高興在這里與你邂逅，讓過(guò)去所有塵垢都浸泡成一絲污朽，轉(zhuǎn)身走過(guò)，迎面吹來(lái)的青柳，拂上您的臉頰，一頭黑發(fā)被春風(fēng)吹得漫天飛舞。不知怎么的，您的臉上強(qiáng)擠出一絲細(xì)痕，但是您濃密的睫毛下，黑色的眼眸里，總流溢出慈祥的目光。佛祖說(shuō)，前世五百次的.回眸才贏得今生的擦肩而過(guò)。那么，我的前世，一定在佛祖千跪祈了千年，才求得在我的人生中一路有您的陪伴。
立夏，很高興與你依舊義無(wú)反顧的留守著我，讓孤單與害怕不再圍繞，轉(zhuǎn)身走過(guò)，您伸出您那纖細(xì)的手，輕輕拉著我的手，把我牽進(jìn)您的太陽(yáng)傘下，有如火一般的烈陽(yáng)，刺著我的眼，使它睜不開，您一手打傘，另一只手柔軟的蓋在我眼上，看著我緩緩睜開的眼睛，您笑了，把我曬得通紅的小臉，也逗笑了。
如果現(xiàn)在，讓我回到我的嬰兒時(shí)期，我會(huì)說(shuō)：不。現(xiàn)在的我，不每時(shí)每刻都沐浴在母愛的陽(yáng)光下嗎？為什么要去享受躺在您懷中的愛呢？盡管，您對(duì)我說(shuō)：媽媽愛你。的次數(shù)，我兩只手都數(shù)的清，可我依舊明白您對(duì)我的愛。正如眾里尋它千百度，暮然回首，母愛卻在，燈火闌珊處。一樣。
現(xiàn)在的您，不經(jīng)常笑，即使有春風(fēng)拂過(guò)，盡管有烈陽(yáng)照耀，您總是不茍言笑，有時(shí)，我會(huì)拿出相冊(cè)，回憶過(guò)去，可是，現(xiàn)在，似乎只有在照相時(shí)，您才會(huì)擠出一絲笑容�？墒寝D(zhuǎn)念一想，您想笑，只不過(guò)是為了照顧我，沒(méi)有精力去笑。
還記得嗎？
坐在學(xué)步車?yán)飼r(shí)，我每走一步，您就對(duì)我笑一次，您的笑容在房里，就像蠟燭一樣，既有溫暖的光束，照射出來(lái)的光，也不會(huì)刺痛眼睛。那只是過(guò)去�，F(xiàn)在，我辦事做事不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，否則您就不會(huì)讓我如愿以償?shù)目吹侥男θ�，這同樣也是愛，是母愛，可這份愛，就像現(xiàn)在的電燈，照射出來(lái)的不是像蠟燭一般的光束，而是強(qiáng)光，看長(zhǎng)了時(shí)間，眼睛會(huì)被它刺得很痛很痛�？墒牵l(shuí)又能否認(rèn)，這何嘗不是一種愛呢？
霓虹燈五彩斑斕的折射在天空，漆黑的樓道里，您的笑靨，消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的只有我想，留下的只有我永遠(yuǎn)也猜不透，看不懂的汪洋的母愛。
因?yàn)槟笎�，早已灌注了您的整個(gè)靈魂。
以回頭為主題的高三作文 篇31
后來(lái)，我都會(huì)想起你，但你離我越來(lái)越遠(yuǎn)�！}記
時(shí)間過(guò)去太久了，若不是這篇，我都好久沒(méi)有憶起他了，所有的記憶便如潮水般奔騰而來(lái)，令我措手不及。
我和他相識(shí)是在我兩歲的時(shí)候，或許我們相識(shí)的更早，但以前的我也應(yīng)該記不住吧。我兩歲的時(shí)候才剛回走路，身體便有點(diǎn)往左偏，他一眼便看出來(lái)不對(duì)勁，抱著我去了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說(shuō)需要手術(shù)，他拿著“諾基亞”手機(jī)給我爸媽打了電話，然后滿頭大汗地說(shuō)要做，多少錢都做。這年他四十八歲。
手術(shù)的結(jié)果可想而知，據(jù)他說(shuō)是好了那么一陣子，但很快又恢復(fù)以前了，一次手術(shù)讓全家生活變得拮據(jù)，爸爸媽媽不得已要出去打工，他便肩負(fù)起照顧我的重任。他是一個(gè)地地道道的老農(nóng)民，一輩子以種地為生，沒(méi)有什么大本事，每次他領(lǐng)著我去地里干活的時(shí)候我便哭鬧不止，他每次都會(huì)變著戲法似的手里變出糖來(lái)。他的戲法，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)這不過(guò)在討我歡笑，讓我高興一點(diǎn)，等到夕陽(yáng)西下，他便會(huì)把我舉過(guò)頭頂，一路哼歌到家，這年他五十三歲。
后來(lái)的我越來(lái)越大，與他待在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。但每當(dāng)我受了委屈，他總是會(huì)第一個(gè)安慰我，領(lǐng)著我去家后的那座山，然后跟我說(shuō)：“娃子啊，有啥大不了的，咱們這叫與眾不同，等長(zhǎng)大了咱們活出個(gè)樣來(lái)給他們瞧瞧，俺老頭子永遠(yuǎn)在你后邊。”這平談無(wú)奇的幾句話，成為我最勇敢的力量。
當(dāng)我真正看懂這幾句話的時(shí)候，他卻又愛上了喝酒，剛開始每天都是小酌幾杯，后來(lái)竟不分晝夜的.喝了起來(lái)，每次他總答應(yīng)我不喝了轉(zhuǎn)頭又開始喝，爸爸媽媽把酒藏起來(lái)，他也能找到，后來(lái)因?yàn)楹染粕眢w出了毛病，爸媽跟他大吵了一架，我在門后邊隱約聽見他說(shuō)：“想奶奶了，年紀(jì)大了管事，以前奶奶也像娃子一樣讓我別喝酒啊……”爸爸聽完低頭走了，從此喝酒也就由他了。這天總不如人意，幾年后他因一場(chǎng)意外離開我，沒(méi)有預(yù)兆，他選擇平靜的跟我告別，任我如何歇斯底里。那年他六十六歲。
如今我真正懂得了我這句話的含義，爺爺卻早已離開了我很長(zhǎng)時(shí)間，告別是為了下一個(gè)新的遇見，而遇見則是為了下一個(gè)告別。
以回頭為主題的高三作文 篇32
總在幻想著天上掉餡餅，可是當(dāng)它終于落到我頭上時(shí)，我卻被砸暈了。
作為一名高中生，不會(huì)做飯可不是件光榮的事，無(wú)奈家有“賢母良父”，難得有動(dòng)手機(jī)會(huì)，我也樂(lè)得清閑，然而糾結(jié)之時(shí)也總會(huì)有的。這不，老爸出差，老媽單位加班，我本想將“空城計(jì)”唱到二位賢將回來(lái)，可是終抵不過(guò)“曹營(yíng)排山倒海般的擂鼓吶喊”，只得出去解決了。
揣上錢信步來(lái)到附近的彼得漢堡店，買了三元的可樂(lè)、十元的漢堡和七元的玉米狗。雖說(shuō)快餐不怎么營(yíng)養(yǎng)，可總比餓肚子強(qiáng)。十分鐘不到我便干凈利落地消滅了美味。我滿意地擦擦嘴走出店門。身后傳來(lái)服務(wù)員姐姐甜甜的聲音：“慢走，以后常來(lái)�！�
大腦得到能量后果然興奮多了，伴著美麗的藍(lán)天白云，我哼著歡快的小曲一路到家。坐在書桌前不經(jīng)意的一瞥讓我心跳狂增。桌上的錢包分明在提醒我：“忘記付飯錢了！”走運(yùn)了嗎？可心里卻沒(méi)有絲毫的.得意，想著身為高中生怎能因別人的疏忽而沾沾自喜。可另一個(gè)自己又在說(shuō)：“反正我不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)呀�！笨尚目偸瞧届o不下來(lái)。努力讓自己專心于數(shù)學(xué)題，可每道公式仿佛都在晃動(dòng)著，每個(gè)數(shù)字好像都扭曲了。我應(yīng)該把錢送回去。我仿佛已看到了老板在兇神惡煞地指責(zé)我，服務(wù)員姐姐原有的燦爛笑容也消失了，正鄙夷地瞪著我，其他的顧客也都在譏諷我。我使勁晃動(dòng)腦袋把這些幻影趕出腦海，可卻提不起勇氣回頭送錢。
太陽(yáng)怎么被遮住了，望著陰暗了許多的天空，一幅幅畫面閃過(guò)腦海。長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)子英勇救人的事跡傳到學(xué)校后，班里群情激昂。在敬佩這些哥哥姐姐的同時(shí)，我們又激烈地爭(zhēng)辯著“救人值不值”。值，自己的人生沒(méi)有平庸；不值，生命之花開得正燦就凋謝了。校園廣播中一個(gè)沉重的聲音警醒了我們：“只要我們自己不后悔就行�！�
我不該如此嗎？要活就要坦坦蕩蕩，不給自己留有遺憾，這才是我該追求的。雁過(guò)無(wú)痕，可終留給了人們優(yōu)雅的背影；花開一時(shí)，可終也燦爛了一個(gè)季節(jié)。漢堡店老板兇神惡煞的面容似乎變得微不足道。我平靜地走出了家門。
驀然回首，我看到陽(yáng)光又布滿了那條路……
以回頭為主題的高三作文 篇33
雨后，天朗氣清，萬(wàn)里無(wú)云，我獨(dú)自一人漫步在幽靜的小徑上，望著藍(lán)得空靈的天空，享受著風(fēng)的擁抱。欣欣向榮的花草，使我心曠神怡。我聆聽著腳踩在濕土中沙沙的聲音，思緒滿天飛翔……
光陰荏苒，我的初一生活也已經(jīng)落下帷幕，這就意味著我要卸下所有包袱，開啟新的旅程了，我永遠(yuǎn)也忘不了那些并肩作戰(zhàn)的'場(chǎng)面，忘不了那些憨態(tài)可掬的笑容，更忘不了我們?cè)?jīng)撒過(guò)的鮮花露水……
記得開學(xué)初，我第一次踏入這個(gè)班級(jí)，就覺得周圍彌漫著一種味道，是一種陌生的味道，每個(gè)人都呆若木雞，不慌不忙地做著自己的事。我惴惴不安，不敢接觸任何人，每天誠(chéng)慌誠(chéng)恐地上學(xué)�？墒峭瑢W(xué)們的表現(xiàn)卻讓我目瞪口呆：一次次齊心協(xié)力地比賽，一聲聲溫暖人心的話語(yǔ)，一件件令人感動(dòng)的小事……讓我很快融入了701這個(gè)大家庭，與大家打成一片，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在七一的畫板上留下精彩的一筆。
701，就像一頁(yè)寫滿了的紙，在我們“記憶”這本書中存在著。這張紙，也曾承載著我們的歡笑與快樂(lè)，也曾使我們?cè)诤诎抵忻鞒鰤?mèng)想的明燈，也曾滿載著我們對(duì)初二的那份憧憬和向往，深深烙印在我們記憶深處。等我們將來(lái)老了，回想起來(lái)，可能會(huì)歡笑，會(huì)流淚，會(huì)收獲最初的那份感動(dòng)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們精彩的表現(xiàn)讓我們一舉奪魁；公開課上，我們的從容淡定使老師們嘆為觀止；音樂(lè)課上，同學(xué)肝腸寸斷的歌聲讓全班人哄堂大笑；最后一節(jié)課時(shí)，全班同學(xué)一起唱的《朋友》又使我們黯然神傷……課間，課后，都有我們的笑聲，那爽朗的笑聲一直都縈繞在我耳畔，至今都難忘……
我們也曾被老師處罰而垂頭喪氣，也曾因配合默契而歡呼擁抱，也曾在打打鬧鬧中重歸于好，也曾在臨近考試時(shí)爭(zhēng)分奪秒……我們的七一生活，雖然平平凡凡，但也轟轟烈烈；雖然懵懵懂懂，但也在慢慢成長(zhǎng)。
日落西山，殘陽(yáng)如血。不知不覺，我已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了，低頭凝視著我走過(guò)的路，我突然愣住了：這不就是我所走過(guò)的成長(zhǎng)的路嗎？即使沒(méi)有一帆風(fēng)順，但也絢麗多彩，但即使以前的路有美輪美奐，我們也不可能回到從前了。所以，我們要珍惜眼前，把握現(xiàn)在，不要留戀曾經(jīng)，大步地，堅(jiān)定地，不留遺憾地朝前走去，這樣當(dāng)你有一天回頭看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)足跡，都是一道光彩奪目的風(fēng)景線。
以回頭為主題的高三作文 篇34
“條條大路通羅馬”“三十六行，行行出狀元”，諺語(yǔ)如是說(shuō)。道理確實(shí)如此，當(dāng)我們?cè)谶@條路上走不通的時(shí)候，也許我們可以換另一條路用另一種方式去走，適時(shí)地回頭，或許能柳暗花明。
適時(shí)回頭又何妨？錢永健起于化學(xué)研究，并最終取得輝煌。但其追求學(xué)術(shù)領(lǐng)域的過(guò)程可謂百折千回。學(xué)鋼琴，轉(zhuǎn)到分子生物學(xué)，又轉(zhuǎn)到海洋學(xué)，然后再是生理學(xué)，最后又回到化學(xué)上。然而，他的可貴之處在于，在歷經(jīng)曲折波瀾后，他懂得適時(shí)回頭。如果他一味糾纏于鋼琴或分子生物學(xué)，那么結(jié)果又會(huì)是怎么樣呢？不言而喻。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。人生在世，我們不可能走的都是平直大道。羊腸小道，彎道曲道，或許是絕大多數(shù)人都會(huì)走的。但懂得適時(shí)拐個(gè)彎，適時(shí)回個(gè)頭，道路就會(huì)越走越寬，也會(huì)越走越長(zhǎng)。
適時(shí)回頭又何妨？“斷臂鋼琴師”劉偉對(duì)此作出了完美的詮釋。起初，當(dāng)命運(yùn)的繩索束住了他的雙臂，他并沒(méi)有自暴自棄，他拼命地練習(xí)游泳，也拿到過(guò)幾次大獎(jiǎng)，他以為，這就是他人生的選擇，他的夢(mèng)想。但是，不久后，他竟被醫(yī)生宣判不能再游泳了。他很矛盾，他在掙扎，到底要不要繼續(xù)自己的夢(mèng)想。他也堅(jiān)持了一段時(shí)間，但是現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，他不得不放棄游泳，轉(zhuǎn)而去學(xué)彈鋼琴。他每天都拼命地練習(xí)，直到腳指頭酸軟才肯停下，正是因他的堅(jiān)持，終于，他成就了自己的'夢(mèng)想。他成了獨(dú)一無(wú)二的鋼琴師，用他的雙腳為他的人生彈奏了一曲華麗的樂(lè)章。試想，如果他依然固執(zhí)地練習(xí)游泳，或許，游泳池里最多也只是多了一個(gè)令人肅然起敬的榜樣，而鋼琴界將失去一名優(yōu)秀的激勵(lì)大師。正是因?yàn)樗倪m時(shí)回頭，讓我們能聆聽到了一名無(wú)畏者的堅(jiān)持，成功者的高歌。
適時(shí)回頭又何妨？在當(dāng)代，有太多固執(zhí)的人。他們永不言棄的精神固然可嘉，但如果方向沒(méi)有選對(duì)，做再多的功也只是徒勞無(wú)用的！如果他能學(xué)會(huì)變通，那么可能又是一種成就。
任何人都想有一番成就，或許都要走一條異常艱辛的道路，但是，有許多人盡管窮其一生艱難跋涉，最終卻一無(wú)所獲。究其原因，在于他們鉆進(jìn)了死胡同里越陷越深，無(wú)法回頭�？梢妼W(xué)會(huì)變通是何其重要！條條大路都能通往羅馬，所以，當(dāng)我們?cè)谝粭l路上走不通時(shí)，不妨換一條路走，說(shuō)不定會(huì)有意外的收獲！
以回頭為主題的高三作文 篇35
一二年級(jí)時(shí)，每每要獨(dú)自過(guò)馬路的時(shí)候，我總是在路邊徘徊，不敢過(guò)馬路。這時(shí)，總是有一雙溫暖的大手拉住我的小手，帶我過(guò)馬路。牽著我的不是爸爸、媽媽，也不是親人和熟人，而是素不相識(shí)的過(guò)路人。那時(shí)的我，只是知道是別人幫助了我，而生性羞怯的我卻從來(lái)沒(méi)有膽量對(duì)他們道過(guò)一聲謝。
那天放學(xué)回家，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位身穿校服，扎著兩個(gè)小辮，大概六、七歲的小女孩兒在馬路邊徘徊：邁出一步，又退回來(lái)，再邁，又退……這個(gè)情景我是那么熟悉——這不就是小時(shí)候的我嗎？
也許是觸景生情吧，我不由自主地向那小妹妹走去。走到跟前，才發(fā)現(xiàn)她牙齒緊緊咬著下唇，那雙大眼睛早已盛滿淚水。我輕輕問(wèn)了聲：“你是要過(guò)馬路嗎？小妹妹？”“嗯”，小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，可能怕我是壞人，似乎還有些顧慮要不要接受我的幫助。沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已不加思索地拉起了她的手，大步朝斑馬線走去。在看清我也是穿著校服后，小妹妹打消了心頭的顧慮，順從地偎著我，和我一起穿過(guò)馬路。她的手是那么溫暖，正如當(dāng)初我被路人牽著過(guò)馬路的感覺。車，川流不息；人，來(lái)來(lái)往往。誰(shuí)也也沒(méi)有注意到斑馬線上那兩只緊緊挽在一起的溫暖的手。走到馬路中間，小妹妹挽緊了我的手，她好像把我當(dāng)成了她的.姐姐，我似乎也把她當(dāng)成了自己的妹妹——雖然我們只是第一次見面，然而她卻那么信任我，我也那么自然地牽著她。
過(guò)完馬路，我和小妹妹分了手，正準(zhǔn)備繼續(xù)回家呢。忽然，背后傳來(lái)“姐姐——姐姐——”的喊聲。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)小妹妹在邊抹眼淚邊喊我呢！
“干嗎？”我笑著問(wèn)�！敖憬�，謝謝你！你是一位好姐姐！”這時(shí)，小妹妹臉上的不再是淚水，而是甜甜的笑。我回了個(gè)微笑說(shuō)：“下一次，自己過(guò)馬路時(shí)，不要怕！勇敢地過(guò)！”“嗯，姐姐我記住了！”小妹妹的聲音充滿了勇氣。
小時(shí)，我只感受到被別人幫助的溫暖；如今，從小妹妹回頭那一聲謝謝，我感受到了幫助別人的快樂(lè)。幫助別人，快樂(lè)自己。原來(lái)，幫助別人和被別人幫助都是幸福的。
以回頭為主題的高三作文 篇36
一二年級(jí)時(shí)，每每要獨(dú)自過(guò)馬路的時(shí)候，我總是在路邊徘徊，不敢過(guò)馬路。這時(shí)，總是有一雙溫暖的大手拉住我的小手，帶我過(guò)馬路。牽著我的不是爸爸、媽媽，也不是親人和熟人，而是素不相識(shí)的過(guò)路人。那時(shí)的我，只知道是別人幫助了我，而生性羞怯的我卻從來(lái)沒(méi)有膽量對(duì)他們道過(guò)一聲謝。
那天放學(xué)回家，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位身穿校服，扎著兩個(gè)小辮，大概六、七歲的小女孩兒在馬路邊徘徊：邁出一步，又退回來(lái)，再邁，又退……這個(gè)情景我是那么熟悉——這不就是小時(shí)候的我嗎?
也許是觸景生情吧，我不由自主地向那小妹妹走去。走到跟前，才發(fā)現(xiàn)她牙齒緊緊咬著下唇，一雙大眼睛早已盛滿淚水。我輕輕問(wèn)了聲：“你是要過(guò)馬路嗎，小妹妹?”“嗯�！毙∶妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭，可能怕我是壞人，似乎還有些顧慮要不要接受我的幫助。沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已不假思索地拉起了她的手，大步朝斑馬線走去。在看清我也是穿著校服后，小妹妹打消了心頭的顧慮，順從地偎著我，和我一起穿過(guò)馬路。她的手是那么溫暖，正如當(dāng)初我被路人牽著過(guò)馬路的感覺。車，川流不息;人，來(lái)來(lái)往往。誰(shuí)也也沒(méi)有注意到斑馬線上那兩只緊緊挽在一起的溫暖的手。走到馬路中間，小妹妹挽緊了我的手，她好像把我當(dāng)成了她的姐姐，我似乎也把她當(dāng)成了自己的`妹妹——雖然我們只是第一次見面，然而她卻那么信任我，我也那么自然地牽著她。
過(guò)完馬路，我和小妹妹分了手，正準(zhǔn)備繼續(xù)回家呢。忽然，背后傳來(lái)“姐姐——姐姐——”的喊聲。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)小妹妹在邊抹眼淚邊喊我呢!
“干嗎?”我笑著問(wèn)。“姐姐，謝謝你!你是一位好姐姐!”這時(shí)，小妹妹臉上不再是淚水，而是甜甜的笑。我回了個(gè)微笑說(shuō)：“下一次，自己過(guò)馬路時(shí)，不要怕!勇敢地過(guò)!”“嗯，姐姐，我記住了!”小妹妹的聲音充滿了勇氣。
小時(shí)，我只感受到被別人幫助的溫暖。如今，從小妹妹回頭那一聲“謝謝”，我感受到了幫助別人的快樂(lè)，幫助別人，快樂(lè)自己。原來(lái)，幫助別人和被別人幫助都是幸福的。
以回頭為主題的高三作文 篇37
凌晨十二點(diǎn)的車站，寒意凜冽。
候車室只有些許幾位乘客。他們多是百無(wú)聊賴地?fù)沃^，慵懶地望著墻上滾動(dòng)的屏幕。我接連打了幾個(gè)哈欠，昏昏沉沉的睡意繼而襲滿全身。
播音器傳來(lái)機(jī)械的、甜美的女聲，您乘坐的G2019號(hào)列車已開始檢票。我匆匆背上深藍(lán)的帆布包，從口袋底處掏出溫?zé)岬能嚻薄?/p>
咔我進(jìn)站了。
樓道是無(wú)盡的黑暗，唯有盞盞指示燈兀自發(fā)亮。踏上臺(tái)階，習(xí)慣性地?cái)?shù)著階數(shù)。料峭的風(fēng)撲面而來(lái)，才有了幾分清醒。站在黃色地標(biāo)旁，環(huán)抱著雙臂，遠(yuǎn)望見列車明晃晃的燈。
車速漸漸慢了下來(lái)，即將停靠。
即將前往下一站。我準(zhǔn)備好了嗎？
還未來(lái)得及思考，便被身后的人們推搡著上了車。卸下不算沉重的包，左手提著，環(huán)顧著尋找座位。緩緩坐下，終于長(zhǎng)舒了一口氣。身旁的小哥還在敲文件，桌上的咖啡還剩半杯不到;鄰座是一位上了年紀(jì)的婦人，顫抖地翻著手機(jī)相冊(cè)，點(diǎn)點(diǎn)淚滴落屏幕。
窗外仍舊一片黑暗。霓虹燈不停地向后竄去，偶見幾輛貨車掠過(guò)。迷離恍惚間，我的思緒飄向那遙遠(yuǎn)的、不知名的遠(yuǎn)處。
仿若是童年的鄉(xiāng)村，又不是。飛不高的風(fēng)箏與飛不遠(yuǎn)的竹蜻蜓，摔落在雜草堆里;滿塘的荷花與樹梢上的月亮，染上了蒙蒙一層灰;吱呀的落葉與脆甜的果子，堆砌在角落里;絲絲縷縷的雪和盼著過(guò)年的心，被人們漸漸遺忘了......
仿若是窗明幾凈的教室。課堂上，幾個(gè)頑皮的孩子偷吃著零食，幾個(gè)裝模作樣地讀著書中夾著的課外書，還有幾個(gè)偷著笑。老師捧本書，在過(guò)道踱步，時(shí)常點(diǎn)些走神的同學(xué)，不知所措地站起來(lái)，一聲不吭。及至下課，已沒(méi)幾個(gè)能認(rèn)真聽的.了，只是羨慕地看著同學(xué)從窗口走過(guò)。
如電影般，一幕幕從眼前掠過(guò)。一年又一年，四季更迭，沒(méi)有停下的意思。
上一趟列車，常嘆相逢與別離，沉浸在懷念中，無(wú)法傾訴又無(wú)可奈何。躲在黑夜里無(wú)聲地哭，面對(duì)不斷向后的景物只是迷茫，沒(méi)有目的，只是拼命向前。
可是我慢慢意識(shí)到，有些事，只能一個(gè)人面對(duì)。
還會(huì)看到更多新的風(fēng)景，還會(huì)遇見更多人，世事無(wú)常，人生的列車生生不息地行著。拋下生時(shí)感嘆，我的靈魂還要跋涉更多的地方。
抬眸望向遠(yuǎn)山，黑夜即將破曉。
既有遠(yuǎn)方，那我也不必回頭。
以回頭為主題的高三作文 篇38
早早答完地理卷子，坐在考場(chǎng)上無(wú)所事事，側(cè)著身看等高線和歐洲地圖，想的卻都是你。你孩子般的表情，一臉輕松的神色，偶爾的皺眉，輪番出現(xiàn)在眼前，散發(fā)出一團(tuán)溫暖。
想起我們?nèi)ス珗@玩，沿著鵝卵石的小徑走，在亭子里聽老人咿咿呀呀地唱京劇，看剛買的書，談?dòng)腥さ氖虑檫^(guò)去的生活，陽(yáng)光正好的午后，空氣很新鮮。
想起我們晚課之前出去亂晃，我拽著你的衣角不讓你浪費(fèi)，你問(wèn)我吃不吃粉色的棉花糖，遇到同學(xué)隨便開玩笑，差一點(diǎn)就撞到了班主任。
想起我們?cè)诓賵?chǎng)上一圈一圈走，一起看大片的雪花，穿過(guò)危險(xiǎn)的足球場(chǎng)籃球場(chǎng)，穿過(guò)喧鬧的人群，你攬著我悄悄說(shuō)笨蛋，指著我的校服告訴我要在哪里設(shè)計(jì)個(gè)什么圖騰圖案。
想起我們?cè)陧敇橇奶�，我舉著掃帚踢正步，和朋友開六方會(huì)談，你問(wèn)我怎么不說(shuō)話，我搖搖頭思緒混亂。
想起我們?cè)谟暌拱l(fā)信息，你說(shuō)要跑去淋雨，我說(shuō)好啊我也去。你警告我不許出門，我說(shuō)偏不偏不。就這樣胡鬧了很長(zhǎng)時(shí)間。
想起我們一起回家，你調(diào)皮地看我，大聲地唱歌，遇到車時(shí)把我推開，拍拍橫梁讓我上去，我明令禁止你抽煙，你卻故意拿出一支在我面前點(diǎn)燃。
想起我們學(xué)吉他，我笑你笨，你氣得七竅生煙用力按弦，最后累的不行還是要求我給你做示范。
想起你提足球，我跑過(guò)去送水，拿紙巾給你擦汗，兩個(gè)人搖搖擺擺地回教室，簽訂許多不平等的條約，比如大事聽你的小事聽我的但事情的大小由我來(lái)判斷。
想起你送我上課，停停走走，討論國(guó)畫書法BEYOND雙截棍，還有《金瓶梅》里的詩(shī)詞，《半生緣》的某一段。
想起上次月考前我找你玩，你做了一堆鼓勵(lì)的動(dòng)作希望我能，我故意因?yàn)橐患䶮o(wú)關(guān)緊要小事吃飛醋轉(zhuǎn)身欲走，你追過(guò)來(lái)?yè)碇揖o張地道歉。
不過(guò)，想起最多的是你的笑容，可愛的，淡定的，傻傻的`，溫暖的……印象最深的是你在打架之后對(duì)我回頭的那一瞬，那一刻，你收斂了霸氣，隱藏了乖戾，放下了凌厲，眼神里全是溫柔，我之所以愛你，除了才華，還因?yàn)槟愠煽?jī)和義氣能兩全。
那一段時(shí)間你說(shuō)你事情很多，我乖乖地不再任性，平時(shí)看你沒(méi)有表情，那天卻溫暖地笑，我高興了一整天，立刻想起Acosta博客里曼妙悠長(zhǎng)的詩(shī)句，最合適你的一句便是“一個(gè)少年回頭的笑容”。
以回頭為主題的高三作文 篇39
世間的溫柔與美好，要給爸爸媽媽留一份。一題記
時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歲月沖刷的記憶，總是在不經(jīng)意間輾轉(zhuǎn)一程又一程；生活總是這樣，給我們帶來(lái)無(wú)盡的驚喜，世間最美好的時(shí)刻，就是回頭的那一刻。
學(xué)校要求每個(gè)班的每一位家長(zhǎng)都要參與早讀陪讀。明天就是爸爸陪讀了，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅，前一天下午，我恨不得告訴全天下所有的人。早上匆匆吃過(guò)早飯，看到天昏沉沉的，我害怕爸爸忙給忘了，就去打了個(gè)電話，電話那頭，爸爸拖著粗獷而沙啞的聲音，像是沒(méi)有睡醒，我就壓低聲音說(shuō)：“爸，今天好像是你來(lái)陪讀！””你媽說(shuō)是明天啊！”我疑感地皺了皺眉，應(yīng)該是自己太激動(dòng)，記錯(cuò)了時(shí)間。掛了電話，只好悵然若失地坐在教室里乖乖讀書。老師走進(jìn)教室后先環(huán)顧四周，邊往我這兒走，邊翻著手機(jī)詢問(wèn)我：“你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)到？”我瞪大了眼睛：“我爸說(shuō)明天是他�！薄笆墙裉煅剑墙裉靵�(lái)不了了，就下次吧！”老師微笑著拍著我的肩膀。我的心像掉在了谷底，失望極了。
大概十分鐘后，一個(gè)聲音傳來(lái)：“后邊是不是你爸爸？他來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，淚水順著我的臉頰悄然滑落。短短一秒，我的眼眶不爭(zhēng)氣地濕潤(rùn)了，就在那短短的回頭的一瞬間，爸爸的眼眸里映射出對(duì)我甜甜的愛，他的嘴角上揚(yáng)著美麗的弧度，笑意寫在臉上。而也正是在這一刻，我感覺到，整個(gè)身心被愛的正能量灌滿了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開始很投入地大聲讀書，因?yàn)槲抑�，爸爸�?huì)一直在背后默默守護(hù)著我，愛著我。下了早讀，爸爸滿臉慈祥地笑著說(shuō)：“你不給我打電話，我都忘了，幸好趕上了，看吧，爸爸不會(huì)讓你失望的！"這一刻，我體會(huì)到了父愛的.溫暖。爸爸從小就把我當(dāng)小公主一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
我把他送出校門，叮囑他出去吃點(diǎn)早飯，他擺擺手笑著走了出去�？粗h(yuǎn)去的背影，瞬間我明白了，這幾十個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，在冬日凜冽的寒風(fēng)中，是他無(wú)時(shí)無(wú)刻呵護(hù)著我。爸爸，一路有您，我才能這樣快樂(lè)成長(zhǎng)；一路有您，我才能這樣幸福生活！爸爸，感謝您的一路陪伴！
生命的驛站，千轉(zhuǎn)百回，父愛是盛開的繁花，一個(gè)回眸，一次期盼，在有意無(wú)意間演繹相遇，在山水光陰間，輾轉(zhuǎn)一程又一程�；仡^的那一刻，看到爸爸站在我身后默默陪伴著我時(shí)，終生難忘！
以回頭為主題的高三作文 篇40
歷史與人生都是由一次次選擇來(lái)組成的，往往因結(jié)果的重要，而讓使這些時(shí)刻變得舉足輕重、千鈞一發(fā)了。于是，抉擇者無(wú)不遲疑不決、猶豫徘徊、躅躇不前。無(wú)論是文學(xué)作品還是影視作品，主創(chuàng)都會(huì)極力刻畫他們身處那一刻的艱難：或僵臥，或枯坐，或輾轉(zhuǎn)反側(cè)，或定定蹲踞，或來(lái)來(lái)回回地踱步，煙一根接一根地抽，水一口接一口地喝，蓬亂的頭發(fā)，紅紅的眼圈……完全沒(méi)有周郎“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的瀟灑與謝安得捷報(bào)圍棋如故“小兒輩遂已破賊”的鎮(zhèn)定自若。
如果你問(wèn)我：愿意回到哪一刻？可以明確地回答：回到那毫不遲疑、毅然決然的一刻。
有人可能會(huì)反駁：深謀遠(yuǎn)慮、深思熟慮不好嗎？好，這絕對(duì)是每一位決策者都想勉力做到的，其好處自不待言。但我反對(duì)糾結(jié)與啰嗦。
項(xiàng)羽的`一生充滿遺憾，特別想讓人回到過(guò)去的某一刻去替他改寫歷史。且不說(shuō)，鴻門宴上縱虎歸山，也不說(shuō)坑殺秦軍，于季子的詩(shī)則羅列了若干：北伐雖全趙，東歸不王秦�？崭璋紊搅Γ咦鞫山�。
最大的也是最有爭(zhēng)議的就是不肯過(guò)江東，很多人為他的選擇而抱憾，杜牧即如此：
勝負(fù)兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
王安石則則顯示了政治家的理性：
百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東弟子今猶在，肯為君王卷土來(lái)？
汪紹焻則探究了項(xiàng)王的心理：烏江恥學(xué)鴻門遁，亭長(zhǎng)無(wú)勞勸渡河。
筆者偏偏以為：別虞姬的項(xiàng)羽是最多情的，自刎烏江的那一刻的項(xiàng)王才是最帥的。試想，項(xiàng)羽如歸了江東，歷史或有遲緩，但也無(wú)非是多了一名力拔山兮氣蓋世的勢(shì)利之徒，卻少一位頂天立地、豪氣干云又深情款款的人杰與鬼雄。竊以為易安居士的評(píng)價(jià)最為精當(dāng)。至于，潤(rùn)之先生認(rèn)為這是沽名釣譽(yù)不值得學(xué)，那是他的英明，并非羽王的遺憾。歷史屬于英雄，遺憾屬于與歷史無(wú)關(guān)的看客。
如果關(guān)羽不華容道義縱曹操，諸葛亮不錯(cuò)用馬謖且能聽計(jì)魏延，敦克爾刻不下令停止進(jìn)攻……
如果這些時(shí)刻都被改寫了，歷史還會(huì)有如此波詭云譎且絢麗多姿嗎？且歷史本就是由必然與偶然共同組成的，沒(méi)有偶然只有必然的歷史是最無(wú)趣的歷史，偶然才是歷史最亮麗的華彩。
以回頭為主題的高三作文 篇41
一灣清澈的流水自白墻黑瓦中曲曲折折地穿過(guò)，灰白的橋，青翠的柳，這正是江南。
載著我們的船不大。興許是長(zhǎng)年在水中浸泡，木板看著有些許發(fā)白，透上來(lái)略微濕潤(rùn)的觸感，散發(fā)著歲月的霉味兒，卻并不讓人討厭。站在船頭的老伯撐著細(xì)竹竿兒，帶著小船在流水中安靜地?cái)[動(dòng)，令人擔(dān)心翻船。
一路過(guò)來(lái)，都是人家。貼著褪色對(duì)聯(lián)的門正對(duì)著流水大開，偶爾會(huì)有婦女端著木盆來(lái)汰衣。旁邊唯剩涓涓流水，聽多了也是厭煩。父親與老伯攀談，得知過(guò)了橋再拐個(gè)彎便是鬧市了，我們無(wú)奈只能擺弄相機(jī)坐著干等。
黑色的數(shù)碼相機(jī)被我捧著，因?yàn)槿⑽亩y以調(diào)弄，惹得我有些煩躁，緊鎖著眉頭，咧著嘴不停地嘟囔，手中的動(dòng)作越發(fā)粗魯。父親看了心疼他的寶貝，伸手就要搶回去。我“嘁”了他一聲，扭過(guò)身子，手肘撐著船舷繼續(xù)擺弄也不理會(huì)父親的叫喚。
低頭弄著，忽覺周圍的光略微一暗，曉得大約是過(guò)了橋底，巧不巧相機(jī)似乎調(diào)得對(duì)眼兒了。我心里那叫一個(gè)樂(lè)開了花，滿眼滿臉都是擋不住的笑意。炫耀般舉起相機(jī)，轉(zhuǎn)著身子拍了一圈。而當(dāng)我支著身子向后轉(zhuǎn)去，灰白的橋上，那抹紅闖進(jìn)了我的'視野，擾了歲月的靜。
我不太記得太多，例如那裙的樣式，例如那人的容顏，再例如那柳的青翠。唯有，那燦爛的春陽(yáng)在船劃開的曲折的水紋上反射出一片璀璨，宛如流動(dòng)的金色飄帶。循著那金帶的末尾，灰白得無(wú)力的橋上，暖風(fēng)拂起艷艷的紅紗，在空中抖出柔和而夢(mèng)幻的弧度，似乎用最簡(jiǎn)單的一筆驚擾了歲月驚艷了時(shí)光。舞起的烏墨的發(fā)，與紅紗一同掩住了誰(shuí)的容顏，依稀辨出一雙清亮的眼眸，倒映出平靜優(yōu)雅的江南。
我大約是看得癡了，忘了用相機(jī)留下這一幕。當(dāng)父親將我的魂喚回，老伯用竹竿輕輕一抵，船拐過(guò)了彎。我兀自搖著頭，惜無(wú)人賞那絕色。
便是機(jī)緣巧合，無(wú)意中扶舷回頭的一眼，竟令我瞧見了人間難見的絕色。而只顧前行的人們讓這樣的美景從眼底溜走。或許冥冥中許多事皆是如此，不麻木跟從現(xiàn)世一個(gè)勁向前的大流，偶然間回頭或駐足便可得到意料之外的幸福。
在人生的激流中，扶舷回頭看，也是一種獨(dú)特的幸福。
以回頭為主題的高三作文 篇42
窗外，已是萬(wàn)家燈火，看著漆黑的夜空，雖然是盛夏，卻微微感到一絲寒意。過(guò)了明天，我和他們就要分別了，永遠(yuǎn)的，暫時(shí)的……一切依舊，似乎沒(méi)有因?yàn)槭裁炊淖�，只是以后的人生路上，我再次跌倒，也不�?huì)有人在我耳邊輕輕地說(shuō)：“丫頭，這只是一次考驗(yàn)而已，并不能決定你的命運(yùn)。不要傷心，不要害怕，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪著你！”
永遠(yuǎn)？是��！你們和我承諾過(guò)會(huì)是永遠(yuǎn)，可是到真正到了離別的時(shí)候，我們誰(shuí)也無(wú)可奈何，我們唯一能夠做的，就是堅(jiān)持不懈地走下去。
離別時(shí)，心中更多的是不舍，六年來(lái)的小學(xué)生活，有哭有笑，多少風(fēng)雨我們都一起走過(guò)來(lái)了，想到就要分別了，突然有種莫名的感覺涌上心頭，明明要哭了，卻又強(qiáng)忍著告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭泣！
考試之前那段復(fù)習(xí)的日子，真得很艱苦，我一直都在希望著快結(jié)束那兒段痛苦的復(fù)習(xí)時(shí)間，馬上考試，這樣就可以輕松了�？墒乾F(xiàn)在我們艱苦的復(fù)習(xí)真得結(jié)束了，我的心里卻矛盾了起來(lái)，雖然說(shuō)馬上就可以得到輕松、自由了，可是我卻漸漸后悔了起來(lái)，后悔自己沒(méi)有珍惜好那段時(shí)光，雖然真得是很累，可是能和同學(xué)們?cè)谝黄鸬母杏X真的很好，很好……
除了自己班上的朋友們，我也很舍不得別的班上的那些朋友們，比起自己班上的同學(xué)，我和他們可能能夠更好的相處。有一段時(shí)間，我經(jīng)常和那幾個(gè)朋友在一起，周末我們也一起出去玩過(guò)。后來(lái)不知道怎么的，老師知道了這件事，可能覺得我們太貪玩了，沒(méi)怎么注意好學(xué)習(xí)，而且班上的同學(xué)又在那里添油加醋的，我的老師和他們的老師都分別找我和他們談話過(guò)。
那個(gè)時(shí)候，心情很不好，我們根本就不是像大家所說(shuō)的那樣，我們之間有著很深的情誼。青子也是其中一個(gè)，不過(guò)我們沒(méi)有因?yàn)槟切┦露柽h(yuǎn)，加上我們是住在一起的，我們現(xiàn)在還是很好的朋友，以后也會(huì)是！只是其余的那幾個(gè)人都沒(méi)有和我怎么聯(lián)系了，似乎真得疏遠(yuǎn)了，可是我還是把他們當(dāng)成很好很好的`朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得他們的。我相信以后，我們一定能像以前那么好的！
再次抬起頭望望窗外，又是一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚。我在心里輕輕地告訴自己：“丫頭，以后的日子還很長(zhǎng)，就算暫時(shí)遇不到知心的朋友，你也要好好的愛自己。既然注定要分別，離別時(shí)，請(qǐng)不要回頭！”
以回頭為主題的高三作文 篇43
在我大班的一天，幼兒園放學(xué)時(shí)，我跟涵涵在小路上邊走邊聊天。走著走著，突然，我聽見了砰的一聲，緊接著就傳來(lái)了哭聲。我和涵涵就跑上前去一看，原來(lái)，有個(gè)小女孩摔倒了，摔了很大一跤。我看到她的膝蓋摔出來(lái)血，血一滴一滴地往下流。
因?yàn)殡x幼兒園還很近，我叫涵涵趕緊去幼兒園醫(yī)務(wù)室拿點(diǎn)消毒藥，然后我在這陪著安慰一下這個(gè)小女孩。沒(méi)多久，小女孩的媽媽隨著哭聲跑了過(guò)來(lái)，她一看女兒受了傷，以為是我把她女兒推到的，便不問(wèn)緣由的向我破口大罵起來(lái)。
我很委屈，但仍極力控制自己的情緒，不讓自己跟小女孩的媽媽吵起來(lái)。因?yàn)槲抑溃绻退称饋?lái)，會(huì)加深矛盾，也會(huì)引來(lái)跟多的路人圍觀。我靜靜的聽著她責(zé)罵。
不久，涵涵回來(lái)了，她看到這種陣勢(shì)，還以為出了什么事情，被嚇得不敢說(shuō)話。后來(lái)，涵涵大概弄清楚了事情的經(jīng)過(guò)，但還是猶豫不決。最后，她鼓起勇氣決定碰一下運(yùn)氣，看能不能解決這件事情。她猶豫了一會(huì)，走上前跟阿姨說(shuō)：阿姨，我跟你……但是，小女孩的媽媽根本不聽涵涵的解釋，涵涵有點(diǎn)沮喪。我原以為涵涵會(huì)因?yàn)檫@次的失敗而低頭，但是讓我沒(méi)想到的是，她去再次嘗試。在涵涵的不懈努力下，小女孩的媽媽終于了解了事情的真相，還看到涵涵手里的消毒藥。
瞬間，這個(gè)阿姨的臉紅了。她不好意思的說(shuō)：真對(duì)不起，我誤會(huì)你了，謝謝你們扶我女兒起來(lái)，還拿來(lái)了藥物。然后，就帶著女兒離開了，我一直站在原地看著她們離開。當(dāng)她們拐向另一條路的.時(shí)候，朝我看了一眼。她們的眼里帶著愧疚，也閃著感激的淚光！
當(dāng)時(shí)的很多事我都有點(diǎn)模糊了，但那個(gè)回頭的瞬間一直清晰的留在我的腦海里。這個(gè)美好的瞬間就是-----拐角處的回頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我對(duì)這件事情有了更深的理解�；叵肫饋�(lái)既高興又遺憾，高興的是我扶起了那個(gè)小女孩，并在她媽媽指責(zé)的時(shí)候沒(méi)有讓矛盾加深；遺憾的是我當(dāng)時(shí)還太小了，不能表達(dá)更多的東西，讓事情更加圓滿的解決。
當(dāng)我把這件事告訴我弟弟的時(shí)候，她很感動(dòng)，淚水浸潤(rùn)了他的眼眶。
經(jīng)歷了這件事，我收獲很大，感觸很深。
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