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女漢子小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的女漢子小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
女漢子小學(xué)作文1
“你在干什么？我命令你去給我倒杯水來，怎么這么慢？”一聽便是古書在欺負(fù)雨水水，雨水水“哇”的一聲哭了，大聲喊著我的外號：“月亮花！月亮花！嗚——”
我一向討厭男生，可又不敢反擊，只好說：“不哭了，不哭了，乖——”
這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到座位上，何老師帶著一個(gè)女生走進(jìn)教室，那女生笑瞇瞇的，一看就是很陽光。何老師發(fā)話了：“同學(xué)們，這位是新來的轉(zhuǎn)校生，名叫樂燦燦，大家歡迎！”雷鳴般的`掌聲響起來。我知道如果何老師不在，男生們才不會(huì)鼓掌呢！
“樂燦燦，你想坐哪兒呢？”
“何老師，我想坐那兒�！睒窢N燦竟指了指雨水水和我中間的空位置。
“好的，那你就坐那兒吧。雨水水、李滟霜你們要多照顧她哦！”
我們連忙拼命地點(diǎn)頭。
“樂燦燦，你可以到座位上去了�！�
好不容易熬了40分鐘，終于下課了。
一下課，牛王就命令雨水水：“你給我把書包收拾好。”雨水還沒來得及走過去，就被樂燦燦攔住了。
樂燦燦問牛王：“憑什么？”
“就憑女生給男生干活是天經(jīng)地義的！”劉王冷笑一聲。
“別去！”樂燦燦把雨水水護(hù)在身后，“女生不是男生的奴仆，更不會(huì)給男生干活！”
“說得好！”繪小畫認(rèn)為自己終于找到了第一個(gè)知音。
牛王對身后的樂小斬說了些什么，兩人一起趾高氣揚(yáng)的走出了教室。
好！女漢子！
女漢子小學(xué)作文2
女漢子—當(dāng)前最時(shí)髦的稱謂，那就是我，一個(gè)地地道道的女漢子。什么，你不信？少說話，看招……
那是在縉云山夏令營的第二天，各隊(duì)都在研究昆蟲時(shí)，鄰隊(duì)的一男生慌里慌張地跑向我們，聲音好似在發(fā)抖：“我……我夾……夾住了……一只蜥蜴，誰…….誰來幫我一下…….”
似乎沒人敢去幫忙捉蜥蜴，當(dāng)然，除了一個(gè)叫陳靜鐿的'女漢子。當(dāng)我看到被夾住的小家伙時(shí)，好擔(dān)心它會(huì)受傷或被夾死，趕緊把它從兩塊夾板間抱了出來，放在手上輕輕地?fù)嶂瑒傞_始，小家伙在我的手指上咬了一小口，但是在我的撫摸下漸漸安靜下來，趴在我的手背上，乖巧地一動(dòng)不動(dòng)。大家看著這一幕，嘴巴都張成了o型，男生和領(lǐng)隊(duì)哥哥都畏懼三分的小蜥蜴，原本發(fā)著狂的，現(xiàn)在卻那么溫順。當(dāng)我把它放回草叢時(shí)，它卻突然回頭，除了我，大家都退后了一步，我朝它揮揮手，我想它不是想傷害我們，只是想跟我們再見而已。
后來幾天的夏令營，經(jīng)常會(huì)聽到一個(gè)聲音：“喂，漢子，這有一只大螳螂”“喂，漢子，這有一只大甲蟲” “喂，漢子…….”
這就是我，開啟女漢子模式的陳靜鐿，你喜歡嗎？
女漢子小學(xué)作文3
說起“女漢子”（當(dāng)然，也包括我），我們班可藏了許多呢！我今天要講的“女漢子”嘛，當(dāng)屬我們班的章藝瓊，要論起“女漢子”的風(fēng)采，她可比我厲害多了，踢腿踢得比我還高，撅耳朵比我還用力，瘋起來打起架那是一打一個(gè)準(zhǔn)，出手準(zhǔn)贏。由于我跟她玩的'很好，所以她就做了我的“保鏢”。
有一次，我去找方則盈玩，她正好被胡志磊惹得生氣了，于是悄悄對我說：“真是個(gè)壞小子，快幫我把他趕走”！我趕緊下達(dá)命令，章藝瓊立刻大喊：“胡志磊，你犯了方則盈的法則，惹她不高興，應(yīng)開啟跑步刑”，說完，她就硬是追著胡志磊繞學(xué)校操場跑了三大圈，居然還沒有一點(diǎn)累的樣子。
其實(shí)平時(shí)呢，“女漢子”有時(shí)候也很可愛，章藝瓊就是這樣剛?cè)嵯酀?jì)。有一次，她跟我約好一起去天虹商場手工做餅干，她的手上沾滿了面粉，她還開玩笑說：“呀！你看，我的手白得像白雪公主呢”！我那時(shí)簡直笑地前仰后翻，肚子都疼的受不了。
這就是“女漢子”，這就是我們班可愛的“女漢子”！
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