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一本有魔法的書優(yōu)秀作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一本有魔法的書優(yōu)秀作文（精選3篇），歡迎大家分享。
一本有魔法的書優(yōu)秀作文1
一天，我和妹妹在家里的書架上發(fā)現(xiàn)了一本破破爛爛的書，心想：家里怎么有這么爛的書呢？快點(diǎn)扔了吧！
就在我們兩個(gè)拿起書，準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候，書說話了：“我跟別的書不一樣，我可以給你們每一樣你們想要的東西，或回答你們不懂的`問題，反正只要你們想，我就能滿足�！蔽覀儍蓚�(gè)聽了，半信半疑。
過了幾秒，它又說：“你們想讓我滿足你們什么嗎？”我們倆連忙期待地回答：“想，特別想！”“你們只要說出你們想讓我滿足的就行�！�
我和妹妹高興極了。我歡喜地說：“我一直想看老舍先生寫的文章，那我就要一本《老舍》吧！”書聽了，立刻給了我一本《老舍》。我接過它，興致勃勃地看了起來。
妹妹一見我成功了，便也歡天喜地地說道：“我聽說，《哈利波特》非常好看，那我就要一本《哈利波特》吧！”書聽了，也給了妹妹一本《哈利波特》。
“你們倆都很愛看書，那我就留在你們家吧！為你們滿足你們的愿望！”書說完，就跳回到書架上了。
看來，這本書喜歡愛讀書的人呀！
一本有魔法的書優(yōu)秀作文2
婷婷是一個(gè)喜歡玩游戲的女孩，媽媽經(jīng)常說婷婷去寫作業(yè)，可婷婷就是不聽。
一天，婷婷放學(xué)了，正走在回家的路上，見到了一本書，上面寫著“我是一本有魔法的書�！辨面么蜷_這本書，上面寫了一句話：“你有什么愿望，在上面寫，都能把你的愿望實(shí)現(xiàn)�！辨面靡詾檫@是假的，就在上面寫：“我想要一瓶牛奶�！辨面妹媲熬驼娴某霈F(xiàn)了一瓶牛奶，原來這是真的，婷婷很驚訝！又在上面寫：“我想天天都在放暑假，就可以不用上學(xué)了�！辨面玫脑竿謱�(shí)現(xiàn)了，真的到了放暑假的時(shí)間，婷婷別提多開心了。
她像一只離弦的箭一樣跑回家，準(zhǔn)備痛痛快快的.玩游戲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，婷婷覺得游戲很無聊，有些想念同學(xué)了。在書上寫：“我想回到上學(xué)的日子。”
婷婷回到了學(xué)校，看見了同學(xué)，高興極了。婷婷想：“我再也不會玩游戲了，我要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，也不會使用魔法了�！焙髞�，婷婷把魔法書丟掉了，和同學(xué)一起快樂的成長！
一本有魔法的書優(yōu)秀作文3
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。這天，媽媽答應(yīng)給小明買一本書。
媽媽帶小明來到書店，讓小明自己去選一本書，有文學(xué)、化學(xué)、童話小說、科技等。小明看了又看，來到了童話書架前。這時(shí)，小明好像聽到一本書在說話，說；“發(fā)什么呆呀？選我！選我呀！我可是一本有魔法的書呀！”小明嚇了一跳，想：書怎么會說話呀？這就奇怪了。然后，看到這本書上寫了“魔法”兩個(gè)字。于是小明又開始想：我要是有了本會魔法的書，那該有多好呀！我不會的題目就不怕了，這本魔法書會告訴我答案；媽媽不在家的時(shí)候，我肚子餓了，魔法書能夠?yàn)槲易兂鍪澄锪�，這真是太棒了！
小明正想著，突然媽媽問：“小明，書選好了嗎？”小明這才回過神來，卻發(fā)現(xiàn)那本會說話的.書不見了。小明感到很奇怪，就自言自語道：“咦，那本書呢？剛才還在這，難道是我看錯(cuò)了？這也不可能啊�！毙∶靼偎疾坏闷浣�，媽媽看到小明的模樣，笑著問道：“想什么呢？這么專心。”小明什么也沒說，拿了一本童話書就回家了。
回到家后，小明想：哎！要是真有一本有魔法的書就好了！
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