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細(xì)雨小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的細(xì)雨小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細(xì)雨小學(xué)作文1
望著天空快樂翱翔的蜻蜓，心里格外暢快，多希望有雙翅膀也能任意飛翔于天空之上。
回首想想，飛翔不是我們童年的夢(mèng)想嗎？那快樂、自由的勁兒，別提有多棒。好奇的我，更是別有情趣。蜻蜓飛到了我身旁，伸手一抓，玩弄手中，看它如此辛苦的掙扎，不舍，手一松，它又展翅高飛了。望著遠(yuǎn)去的它，我似懂非懂地望著天空，并在心中祝福它，飛吧，飛吧，飛到屬于你的地方�？鞓�、美好地生活去吧。而現(xiàn)在，它，又再一次回來了，飛回來了，飛回到這個(gè)它曾經(jīng)有過回憶的地方。
看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空，游戲在風(fēng)中不斷追逐它的夢(mèng)，天空是永恒的家，大地就是它的王國(guó)，飛翔是生活。猛然醒悟，我的童年也向追逐成長(zhǎng)吹來的風(fēng)。每每的'“第一次”，讓我懂得什么叫“好的開始是成功的一半”，明白惟有真心付出，才有好的收獲。
咦，為何冰冰涼涼，抬頭一看，哦，下雨了。我喜歡下雨的感覺，但又轉(zhuǎn)念不禁為飛翔于天空之上的蜻蜓擔(dān)憂。下雨了，它們能行嗎？但事實(shí)更確切地回答我：天空是他們那么好的家。深深感觸：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�。�！
細(xì)雨小學(xué)作文2
中午，一站到地上，涼爽的風(fēng)向我刮來，清爽的秋風(fēng)代替了炎熱的陽光，四周一片清新。忽然，一滴涼絲絲的東西悄悄地融入了靜靜的大地，緊接著又一滴，一滴......雨越下越大。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間白茫茫的，像飄動(dòng)著件件輕紗；沙沙的雨聲，彷佛是一曲輕音樂，回響在大地上；它像無數(shù)根細(xì)線一樣，帶著期待和快樂，從另一個(gè)世界來到人間。瞧，這細(xì)雨多調(diào)皮啊：大一陣，小一陣，停一陣，好像第一次見到這世界，既大膽，又小心；既神往，又猶豫......
夜幕降臨，雨又下了起來，我站在大街上任憑小雨點(diǎn)親著我的小手，親著我的臉蛋，在我身上跳鈴鐺舞，滴滴答答，哩哩哩哩，清脆的旋律滴在水洼中，濺起了小小的.波紋。你聽啊，你看啊，這旋律，這波紋，便是最杰出的演出。
夜雨瀟瀟，淅淅瀝瀝，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了它，愛上了這美麗的細(xì)雨，我愛它，不因?yàn)樽约菏莻�(gè)女孩兒，而是確實(shí)是被雨的純潔所深深陶醉。我喜歡在細(xì)雨蒙蒙的天氣里，不打傘走在青石板鋪成的小路上，讓溫柔的雨輕輕撫摸我的臉頰。
現(xiàn)在，雨仍在下，雨點(diǎn)們還在開著隆重的跳舞party，是的，雨，的確很美。
細(xì)雨小學(xué)作文3
蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著，洼地上已是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影。待冷風(fēng)吹過，水面上泛起小小的漣漪，一圈圈蕩漾開去。
微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨又向花奔去，沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌。你看，田野上麥子已經(jīng)披上了綠裝。向日葵開了花，金燦燦的十分喜人。老楊樹抖抖身子向小雨微笑，笑著笑著，它也變綠了。
雨兒又飛到了屋檐下，于是，小鳥飛出來了，在雨中賣弄?jiǎng)尤说母韬怼?/p>
雨兒又撒到田野上，立刻，山蔥綠起來了，小溪的水也漸漸漲起來了，一切都那么清晰明麗。
雨兒又來到校園，于是，小學(xué)生們都?xì)g呼著，在雨中玩耍，張開嘴讓甜甜的雨珠鉆到嘴里去，然后閉上嘴爽爽心。
��！蒙蒙的細(xì)雨，你獻(xiàn)給了大地一片片花紅草綠的田野。人們感激你——春天的'辛勤的使者！
春天的細(xì)雨是輕輕的，作者的筆意也是輕輕的，如同要把我們帶入“潤(rùn)物無聲”的意境之中。
細(xì)雨小學(xué)作文4
盛夏悄悄的來到北方，但是傾盆的大雨還在遙遠(yuǎn)的南方飄蕩著。雨，還是想春雨一般沒有力度，溫柔。絲絲縷縷的打在身上，落入泥土中，飄到碧葉里�；颐擅傻奶炜障�，散發(fā)著泥土的'芳香，濕潤(rùn)了大地的一切。一陣清風(fēng)拂過，留下碧色，夾雜著細(xì)雨，溫柔多嬌。雨在風(fēng)中起舞，風(fēng)在雨中吟唱；就想一對(duì)好朋友，高歌起舞，不亦樂乎！
把酒高歌，只需歡笑。我望著窗外的清風(fēng)細(xì)雨，不覺的有些憂傷。為什么憂傷？是環(huán)境的關(guān)系？還是茶具靜靜的擺著，人只有我自己。清風(fēng)細(xì)雨是朋友，茶具是姊妹，我呢？人生得以需盡歡，莫使金盅空對(duì)月。李太白的詩寫的好�。∨笥咽且簧豢扇钡�。外面的雨還在飄散著，我也沉入在憂傷寂寞中，梁祝的音樂還在回蕩這。
清風(fēng)細(xì)雨相伴相隨，親親蜜蜜，她們永不孤獨(dú)！
細(xì)雨小學(xué)作文5
天氣灰蒙蒙的，仿佛是是一張巨大墨色的布蓋住了整個(gè)蔚藍(lán)的天空，星星都不見了，狂風(fēng)猛烈的呼嘯著，發(fā)出陣陣“呼呼”的響聲。
我獨(dú)自一人呆在家里，透過玻璃靜靜的觀賞著這大自然帶給我的□，天越來越黑了，我沒有開燈，而是坐在沙發(fā)上向遠(yuǎn)處眺望，馬路上沒有一個(gè)人，漆黑的.路上只有樹木模模糊糊的樣子，就在這時(shí)，一陣閃電像一把鋒利的利劍從天空忽的一下閃過，屋內(nèi)轉(zhuǎn)瞬間被照亮了，這時(shí)的天空就像一幅完美的畫卷，自然明亮。
就在閃電的不久一陣轟鳴的雷聲貫徹在我的耳朵里，“轟隆隆”就像天公在打鼓一樣，聲音響亮極了。
雷聲過后，一陣滴答滴答的雨水聲響起來了，千萬顆雨點(diǎn)就像滾落的珍珠灑落在大地，隨著雨滴輕快的聲音，我的心情也愉快極了，隨著雨滴滾落的旋律輕輕地哼唱跳動(dòng)起來，不知不覺雨滴伴隨著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)中。
到了第二天清早，我早早的就出門鍛煉，這時(shí)的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，太陽公公也落出了燦爛的笑臉。無論是小草、花兒、樹木上都有一層薄薄的小水珠，仿佛水洗的一般，這仿佛是大自然帶給我的嶄新的世界，我不由的對(duì)未來充滿憧憬，飛奔起來......
夏夜里的細(xì)雨給我?guī)砹藷o窮的享受與幻想，快樂也隨著細(xì)雨輕輕地澆灌給了我！
細(xì)雨小學(xué)作文6
滴答，滴答，是什么驚醒了正進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們，原來是雨在呼喚著它的到來，是否在揮舞著飄飄風(fēng)情。
雨下得很慢，如同與時(shí)間一起旋轉(zhuǎn)，也如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，途中，帶來了歡樂。雨啊，雨啊，悄悄地臨走，又悄悄地迎來，為什么那么多的人討厭你的到來，大家都認(rèn)為你的到來就不能出去玩，雖然，你渴望幫助大家，但，你的好心卻那么不起眼，你為了人類，使自己的尊嚴(yán)被人類破滅，人類的喃喃自語，都是責(zé)怪你，瞧不起你，不起眼的.你在人們的心中總是空白的記憶，其實(shí)，我挺喜歡你的，這場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，
雨停留了腳步，心情也一無反常，總認(rèn)為雨的到來是好事，因?yàn)橛晗矚g這個(gè)地方，它才回到來，若它不喜歡這兒，怎會(huì)有心來這里，再見，雨水，我們一定會(huì)再見面的。
雨，下得太快，直到你停，我才這么認(rèn)為，好一場(chǎng)飄飄凌凌的雨，千千萬萬個(gè)舍不得，未溶我心。
相信下次的見面，是一場(chǎng)完美而精彩的結(jié)束語，我也愿意相信你，因?yàn)槟�，使世界增添了氣息�?/p>
細(xì)雨小學(xué)作文7
細(xì)雨，細(xì)雨，它在傘上低吟。勁爆火辣的搖滾已成為過去，綿柔悠長(zhǎng)的琴音回響在多彩的傘花上。這韻律不似盛夏的暴躁，不如初春的平和，不抵晚秋的沉寂，不及寒冬的凜冽，是一種獨(dú)一無二的，無人能及的從容與悠揚(yáng)。雨，靜靜地下著；心，靜靜地想著。但這一意識(shí)也漸行漸遠(yuǎn)，人體早已拋開了所有的雜念，只留下空靈的心。
細(xì)雨，細(xì)雨，它在皮膚滲透。沖進(jìn)雨里，真涼��！涼得透心，涼得清爽。雨，本是冰晶出身，與雪花是好伙伴，與冰雹是親兄弟。因而，它以輕柔的風(fēng)格給予人們清涼，讓我們蕩滌心靈。這時(shí)的涼已脫離了表面，更是涼徹心扉，令人頭腦清醒。太陽的'炙烤已讓地球體溫升高，而雨，正是大自然對(duì)動(dòng)植物的恩賜，潤(rùn)澤大地，脫離炙熱的苦海！
細(xì)雨，細(xì)雨，它在風(fēng)中飄搖。風(fēng)伴著雨來了，斜雨，也使景色稍有改變。細(xì)密的雨水讓小草面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。霧氣撲面而來，風(fēng)雨的摧殘，卻使它斗志昂揚(yáng)。任雨珠如何彈跳，絕不低頭。雨，這位嚴(yán)格的教練，通過艱難地磨練，培養(yǎng)了一批批草中人杰，花中精英。它既有“潤(rùn)物無聲”的慈母溫柔心，又有“穿林打葉”的嚴(yán)父鐵石，令人敬佩！
世間萬物，在細(xì)雨的懷抱中徜徉。
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