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有關(guān)登山小學(xué)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的登山小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
登山小學(xué)作文 篇1
今天早上，我5點(diǎn)多就起床了，為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀円患胰S山玩，要坐6個(gè)多小時(shí)的汽車。
到了九龍瀑山腳下，我就看到了美麗的`瀑布，看起來(lái)是從上面飛下來(lái)的，我沿著瀑布往上走，走到了第5折瀑布，瀑布的水很清很清，像一根根水柱，最有趣的是，水中央有一塊很長(zhǎng)的石頭，很像一條龍?jiān)诤人�，怪不得叫九龍瀑�?我想這就是其中的一龍瀑了。我們還在那里玩了好一會(huì)的水，真清涼。
最有趣的是第九瀑，瀑布大約長(zhǎng)120米，水花四濺，壯美迷人，我覺(jué)得這瀑布是從天上流下來(lái)的，好像一條長(zhǎng)龍從天而降，又像一條蛇從天上爬下來(lái)，氣勢(shì)各不相同。
九龍瀑又美麗又好玩!明天我們要凌晨?jī)牲c(diǎn)起床去黃山。黃山!我來(lái)了!
登山小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在想來(lái)，幼年的許多事情已如過(guò)往云煙，在我的回憶中散失，但有一件事，總在我的腦海中顯現(xiàn)。
那是一個(gè)迷霧如云的清晨，我和爸爸約好去爬山，體會(huì)一次什么才是真實(shí)的“艱苦”。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這次咱們?nèi)ヅ郎揭稜I(yíng)一晚，你好好預(yù)備一下，但要挑選需求的，比方手電筒、打火機(jī)之類，也不要太多，反而成了負(fù)擔(dān)。最重要的是，山上沒(méi)有wifi哦！”爸爸的這句話看似詼諧，但卻如平地風(fēng)波砸在我的心上。本來(lái)振奮又激動(dòng)的心境登時(shí)云消霧散，卻忘了我真實(shí)的意圖——體會(huì)“艱苦”。
動(dòng)身前，咱們?nèi)蔽溲b，像極了專業(yè)爬山者。驅(qū)車來(lái)到山腳下，從下往上看，迷霧如云般籠罩著山峰，若有若無(wú)，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。不由慨嘆道“真美�。 卑职钟终f(shuō)：“山上的風(fēng)光會(huì)更美麗，不要只被眼前的美景所招引�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了允許。爬著爬著，盡管這座山不是很高，但對(duì)一個(gè)十三歲的小女子來(lái)說(shuō)現(xiàn)已很高了，我的腿像灌了鉛相同，越來(lái)越重，每上一個(gè)臺(tái)階，我都要緊拉著周圍的扶手才干上去。剛到半山腰，我就現(xiàn)已開(kāi)端打起了退堂鼓，嚷嚷著要歇息，可父親總在我周圍鼓舞道：“堅(jiān)持就是勝利�！�
我一臉茫然地?fù)u了搖頭，在地上賴皮，不愿再往前走一步，爸爸無(wú)法地嘆了口氣。
等了一會(huì)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，驅(qū)散了迷霧，也打濕了咱們的衣裳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭望向父親，他說(shuō)：“別玩了咱們今日來(lái)是體會(huì)‘艱苦’的，而不是為了體會(huì)‘功敗垂成’的�！备赣H的.目光堅(jiān)決，直直地望著我，他的口氣柔軟卻又不容爭(zhēng)論，讓我情不自禁地從頭站了起來(lái)，持續(xù)咬牙堅(jiān)持往前走，父親在后面欣喜的笑了笑。
不一會(huì)兒，咱們抵達(dá)了山頂，雨也停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。瞧！不知太陽(yáng)，還有彩虹呢！望著分外美麗的風(fēng)光，呼吸著分外新鮮的空氣，我也理解了父親的苦心。望著安靜的天空，我的心也非常安靜，耳邊響起了父親的話“堅(jiān)持就是勝利”、“咱們是來(lái)體會(huì)艱苦的，而不是功敗垂成”。我想，這兩句話將成為我往后生長(zhǎng)道路上最好的金玉良言！
登山小學(xué)作文 篇3
媽媽來(lái)到窗邊，問(wèn)我想不想登山賞月？
好啊。于是我們倆人一路騎車向敬亭山奔去。
清風(fēng)悠悠拂面，仰望天空，幾朵灰色的、薄薄的彩云縈繞在圓月身邊，似蒙著一層面紗、害羞似的若隱若現(xiàn)。把車子停在廣場(chǎng)，登山時(shí)我們走的很快，一會(huì)兒就走到了玉真公主雕像旁的石橋上，在皎潔的月光照耀下，玉真公主顯得非常美麗，好像在深情地眺望遠(yuǎn)方。道路旁的'燈時(shí)有時(shí)無(wú)，沒(méi)有燈的地方，我們尋著月光，越往上走越幽靜，這兒沒(méi)有城市中的嘈雜，耳邊只有路旁邊唧唧啾啾的小蟲在放聲歌唱。
爬上山頂，山下的宣城真是燈火輝煌，樓宇林立。我大口呼吸著帶有大自然芬芳的空氣，甩甩胳膊扭扭腰，真的好愜意啊！這時(shí)，我感覺(jué)：我的視野開(kāi)闊了，我的心胸開(kāi)朗了，我的生活又要重新開(kāi)始了！
月亮已經(jīng)升的很高了。它俯視大地，把光輝揮灑，灑在房頂、湖面、草地，它細(xì)細(xì)地編織著一個(gè)幽雅迷離的夢(mèng)境……我沉思了：中秋月亮為什么圓？因?yàn)樗＜{百川：孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”，憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”，思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺(jué)中，月亮盛載了太多太多，含蓄，柔美，飄灑……
如水的深夜，獨(dú)倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，讓我靜靜遐想吧……
登山小學(xué)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，因?yàn)榱皇呛⒆觽兊墓?jié)日，所以我們學(xué)校舉行了登山活動(dòng)，因?yàn)橐憻捨覀兊囊庵镜脑蛩晕覀兪亲呗啡サ摹Ｎ覀兊竭_(dá)山頂?shù)穆烦�，�?里路那。說(shuō)實(shí)話我在去的過(guò)程中，我真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，還好我有足夠的水，到了山頂我們是先登山比賽再文藝表演的.。
登山的時(shí)候我起先猶豫參加還是不參加，后來(lái)蘇家麗把這個(gè)寶貴的名額讓給了我。在開(kāi)始的時(shí)候我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲遗艿牟⒉豢�。我真害怕自己給我們五年一班拖后腿，比賽開(kāi)始了，我剛開(kāi)始的時(shí)候體力還是很好的，沒(méi)想到，上坡的時(shí)候，我的腿已經(jīng)軟了，身體也沒(méi)勁了。幸好馬福瑞在我前面，我叫他，他就回過(guò)頭來(lái)拉著我的手往前跑。那個(gè)時(shí)候我的心里對(duì)他是萬(wàn)分感激呀。我以為我們班就這樣順利的贏了，可是我在登上山頂?shù)臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們班還有趙浦羽在跟張美英兩個(gè)人比。不過(guò)還好趙浦羽比張美英快一些。趙浦羽看到了這一點(diǎn)后便有了信心。便一直向前沖了。最后我們班勝利了。
到了下午開(kāi)始文藝表演了，第一個(gè)是我們班的窮開(kāi)心，得了很高的分?jǐn)?shù)，后來(lái)我們班的種太陽(yáng)由于歌曲不夠長(zhǎng)所以舞蹈沒(méi)有跳完。我們很傷心。老師對(duì)我們說(shuō)沒(méi)關(guān)系他們不給你發(fā)獎(jiǎng)狀我給你獎(jiǎng)勵(lì)。”韓老師說(shuō)三年一班沒(méi)有表演上賣湯圓，表示道歉。我們心里想著我們舞蹈沒(méi)有跳完誰(shuí)給我們道歉。
不過(guò)這次登山還是很高興。
登山小學(xué)作文 篇5
在豐收的季節(jié)里，有一次我和同學(xué)石常瑾約好去登方山。
我們高高興興地背著書包一起出發(fā)了，太陽(yáng)公公張著半張臉對(duì)我們微微笑。一路上小鳥唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在為我們加油。
我們你追我趕地開(kāi)始登山了，不一會(huì)就到了半山腰的一座涼亭，我們?cè)跊鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，又繼續(xù)前進(jìn)。快登到山頂了，風(fēng)兒給我們擦擦汗。我們登到山頂時(shí)被一幅美麗的景色吸引住了，遠(yuǎn)處有一座座挺拔的山，近處有一塊塊綠油油田地，左邊有一片茂密的樹(shù)林，右邊有一座迷人的果園，果園里個(gè)個(gè)蘋果都像一盞盞紅色的.小燈籠。那天我們?cè)诜缴缴贤娴煤芸鞓?lè)，直到太陽(yáng)下山才回家。
我們?cè)诨丶业穆飞线�看見(jiàn)一片片彩色的云朵，它們似乎為我們送行，我們向方山招招手說(shuō)再見(jiàn)。
登山小學(xué)作文 篇6
星期六，陽(yáng)光明媚，趁著這個(gè)好日子我和爸爸去登山，我們的目標(biāo)是筆架山。"到了，到了！"我高興地說(shuō)。我們穿過(guò)買馬路，來(lái)到了筆架山廣場(chǎng)。頓時(shí)眼前一片蔥綠，山上綠草遍地、花繁葉茂，報(bào)春花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，紫丁香花開(kāi)了，櫻花開(kāi)了……還有一些不知名的小花也開(kāi)了。花色各異，到處是艷麗的景色。
從山腳登上去全是臺(tái)階，這石階不知道有多么長(zhǎng)。剛開(kāi)始我很有精神，一邊走一邊采采花摘摘葉，可后來(lái)慢慢地覺(jué)得越來(lái)越累了。這時(shí)爸爸說(shuō)"加油，還沒(méi)到一半呢！"我聽(tīng)了爸爸的話又鼓起勁來(lái)向上走。一會(huì)兒我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩跟著他媽媽從山上下來(lái)，小男孩總是要他媽媽抱。我看了哈哈大笑起來(lái)，"這么大了還要人抱。"爸爸見(jiàn)我不屑一顧的樣子說(shuō)︰"上山容易，可是下山難。""不，我才不怕，下來(lái)全是下坡，一定很好走。"我反駁說(shuō)。
我們繼續(xù)往上走，終于我看見(jiàn)山頂是上的一座小亭子了，我高興極了，三步并兩步就沖上去，連爬帶登的，就像小猴子一樣靈活。我在山頂上大聲尖叫，我以為這就是最高的山頂，可沒(méi)想到對(duì)面還有一座更高的山頂，唉！真是一山更比一山高呀，我又無(wú)奈地向另一座山?jīng)_刺了。暖烘烘的陽(yáng)光照著我們，此刻感覺(jué)都熱死了。帶著一身的汗水我們最終登上了又一個(gè)山頂。我又舉起手仰天高呼。�。√焓嵌嗝此{(lán)，白云是多么的'白，再向下看下面的高樓大廈都變小了，一排排一行行的居民樓像鳥籠一樣密密麻麻。
這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，讓我感到無(wú)比的涼爽，好像是我堅(jiān)持走到山頂風(fēng)婆婆獎(jiǎng)勵(lì)我的呢！我在山頂上玩了一會(huì)兒準(zhǔn)備下山了，才走一會(huì)兒我的腿就不聽(tīng)使喚了，腿上發(fā)軟還直抖。現(xiàn)在我才知道了"上山容易下山難"是什么意思了。沒(méi)辦法我只好走走停停，終于我走到了山下，那時(shí)我的腿已經(jīng)很軟了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，真的要坐在地上了。唉！真是上山容易下山難！
登山小學(xué)作文 篇7
在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中，許多事情都已淡淡地望掉了，但唯獨(dú)那一件事，我久久不能忘懷……
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了書法班，我可高興啦！我?guī)е姆克膶�，興高采烈地奔向興趣班。上課了，我認(rèn)真地聽(tīng)著老師老師講課，老師講了一段時(shí)間后，便讓我們寫一張“一”字出來(lái)。我心想；老師講了那么久。我肯定寫得好看。我信心十足地提筆開(kāi)始寫了起來(lái)。幾秒鐘后，我的第一個(gè)作品就出來(lái)了，我左看右看，覺(jué)得太難了，再瞧瞧別人的，也是急得像熱鍋上的螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來(lái)，再仔細(xì)觀察剛才寫得不好的地方。我再次提起飽蘸濃墨的筆，按照老師給我們的'方向和順序，我寫出了幾個(gè)漂亮的字。我看著那幾個(gè)大字，心中不由地生出了沮喪的心情。這時(shí)，老師看透了我的心思，走了過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“字不要硬生生的去寫，它是有訣竅的，像這個(gè)字，不止是方向和順序，也要穩(wěn)住筆，不讓它抖，要輕松自在點(diǎn)，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，回向著剛才寫的時(shí)候：對(duì)！剛才的確是抓筆太緊了。我將字的構(gòu)思與方法在腦海里“寫”了一遍，睜開(kāi)眼睛，拿起筆，龍飛鳳舞的寫了起來(lái)，不一會(huì)兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了，向我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)……
事情雖然過(guò)去了一年半，但我卻記憶憂新，它讓我明白了：做事情要找準(zhǔn)訣竅，并不是朝一個(gè)地方看，這個(gè)方法行不通，可以試試另一個(gè)方法！
登山小學(xué)作文 篇8
今天是國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去登大羅山，我們的目的地是龍脊。我們一邊走一邊呼吸著新鮮空氣，我發(fā)現(xiàn)有許多小鳥在枝頭唱歌，螞蚱在草叢中跳來(lái)跳去。這時(shí)我的心情也像森林里的小鳥，早已飛入大自然。腳下踩著的公路就像大山爺爺?shù)难鼛�，還像一條巨龍纏繞著大山。不知不覺(jué)的.我們爬到了山頂，我看到山頂?shù)膸r石太神奇了，簡(jiǎn)直是一條龍的脊骨一節(jié)一節(jié)的，太像了。
我今天看到龍脊好開(kāi)心，就拍了一張照片做留念，我們一家人就打道回府了。
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