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(熱門)小學(xué)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
音樂是一股清泉,在失意的時(shí)候帶來慰藉,在孤獨(dú)的時(shí)候帶來暢然,音樂讓生活更美好。
早晨,睜開眼睛,幾縷陽光照進(jìn)屋內(nèi),伴隨著音樂,灑進(jìn)屋內(nèi):“讓我一次,愛個(gè)夠……”我笑了,又是美好的一天開始了。
吃完早飯后,我去上學(xué),在路上聽著街邊的音樂,嘴里就不由自主地跟趾起來:“天蒼蒼,野茫茫……”腳步也加快了許多,比預(yù)計(jì)時(shí)間早了一分六十秒到達(dá)了目的地。
中午吃罷x后,繼續(xù)去上學(xué),仍聽著街邊的音樂,但街邊的音樂的氣氛已完全不同,全然沒有了上午那樣歡樂的'氣氛,變得有些肅穆:“我在這里歡笑,我在這里哭泣……”腳步不由的放輕了,怕擾亂了這種神圣的氣氛,結(jié)果到的晚了一分鐘。
下午放學(xué)后,到了家,第一件事就是打開音響,放開音樂,音樂一響,一天的疲憊全都消失了,心情也愉快了很多。
寫作業(yè)時(shí),我也放著音樂,作業(yè)寫的仿佛比平時(shí)快了很多,題也仿佛比平時(shí)簡單了許多。
音樂使我每天都過的非常充實(shí),非常愉快。有了音樂,時(shí)間仿佛快了許多,這是音樂獨(dú)有的一種神奇的魅力,這是力量的光,力量的歌,這是屬于生命的經(jīng)典。
音樂讓生活更美好。
小學(xué)作文300字 篇2
以前,人們以有自行車而驕傲,如果有汽車,更是會(huì)被看成了不起的大人物。可現(xiàn)在呢?幾乎家家戶戶都有汽車,汽車早已不是新話題。而街道上由于汽車太多,常常會(huì)為了一個(gè)紅綠燈而排上很久的隊(duì)。
車少的煩惱在于出行不方便。沒有汽車,去較遠(yuǎn)的地方很麻煩,要花好多的時(shí)間在路上。自行車、電平車雖然實(shí)用、環(huán)保、節(jié)省能源,但缺點(diǎn)也很明顯,就是不能趕遠(yuǎn)路、速度慢,風(fēng)雨天、嚴(yán)寒酷暑天使用者較辛苦。
為了追求速度、舒適和安全,人們就發(fā)明了汽車。隨著時(shí)代的腳步,汽車的速度愈來愈快、檔次越來越高,價(jià)格也跟著愈發(fā)昂貴。但因它跑得快、舒適,人們都十分想要。也正是人人都想要,路上越來越堵,許多小區(qū)里都停滿了汽車,甚至很多小區(qū)都沒有車位了,令人們十分的煩惱。同時(shí),隨著汽車的越來越多,消耗的能源也越來越多,這就又造成了油價(jià)的不停上漲。而且,隨著汽車的越來越多,排到空氣中的汽車尾氣也越來越多,對空氣的污染也越來越嚴(yán)重,對人們身體的健康影響也越來越大。
所以,無論車多車少,都是人們的`一大難題。我們期望在未來能保留汽車好的方面而改進(jìn)不好的方面,如使用新能源來減少對空氣的污染等,以消除大家的煩惱!
小學(xué)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖南,那里一年四季都很美。
春天,燕子從南方飛回了北方,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說今年春天比去年春天更美了。小草從泥土里鉆出來,樹木長出了嫩綠的葉子,花也開了不少。在田里,農(nóng)民們正忙著播種,要種的農(nóng)作物很多,有水稻、棉花、辣椒……數(shù)也數(shù)不清。
夏天,太陽火辣辣的,小草變成了墨綠色,樹長得很茂盛。這個(gè)時(shí)候蟲很多,農(nóng)民們都要從早忙到晚,這樣農(nóng)作物才不會(huì)生蟲。我和弟弟可喜歡夏天啦,因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候天天都可以吃冰棍。
秋天,燕子要從北方飛到南方過冬,湖南的燕子一天比一天少,不過明年春天它們又會(huì)飛回來的。小草黃了,樹葉黃了,但是楓樹林里,楓葉都是火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一團(tuán)火焰。在田里,農(nóng)民們正忙著收獲,雖然收獲很累,但是每個(gè)農(nóng)民的臉上都掛滿了笑容。
冬天,到處都是雪,小朋友們都在堆雪人,打雪仗,我和弟弟也不例外,你扔我一個(gè)雪球,我扔你一個(gè)雪球,扔到時(shí),我就會(huì)哈哈大笑,沒扔到時(shí),弟弟就會(huì)哈哈大笑。雖然天很冷,但是每個(gè)孩子的`身上都出了汗。
我愛家鄉(xiāng)的四季,更愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)作文300字 篇4
我最喜歡的水果是什么,你們猜。對了是橘子。
老師今天給我?guī)淼木褪情僮。老師剛發(fā)到我們的手里,我就想吃了它,突然,我想:這里就一個(gè)橘子,老師如果要把橘子分給同桌吃,我咬了,她不要了怎么辦?”
老師說有五大法寶,第一大法寶是看:于是我就仔細(xì)觀察橘子,它看上去黃黃的,像穿著一件大衣,圓圓的,橘子的大小有拳頭那么大。它的頭上戴著一頂綠色的`小帽子,它的形狀像迷你南瓜。
第二法寶,用手摸,我摸了摸它,感覺軟軟的、涼涼的,有點(diǎn)飽滿。
我在貼近它,聽一聽,里面有小橘子在睡覺,都發(fā)出呼嚕聲了。
剝開,聞一聞,太香了!放進(jìn)嘴里再咬一口,好吃極了!
我太喜歡吃橘子了,真是太美味了!
指導(dǎo)評語:小作者非常用心,認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五大法寶”,然后將自己觀察后的小橘子描寫出來。其中,不乏有生動(dòng)的擬人化句子,讓人讀起來,趣味無窮。會(huì)觀察橘子后,其它水果一樣也可以很好地描寫出來,加油!越來越棒了!
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