小學(xué)的作文7篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的小學(xué)坐落在家屬院內(nèi)，很小。四周被白樺樹(shù)圍繞起來(lái)，風(fēng)來(lái)時(shí)，樹(shù)葉總會(huì)翻動(dòng)著搖曳的身軀露出銀白的一面，發(fā)出沙沙的聲響。
操場(chǎng)是一個(gè)大大的橢圓形，外圈是由石灰沙鋪成的跑道，這常常讓我百思不得其解，這下面到底有沒(méi)有煤渣？中間是一大片草地，上面長(zhǎng)滿了狗尾巴和風(fēng)鈴草。烈日炎炎的日子，它們總是耷拉著腦袋仿佛要把自己藏進(jìn)深深的土里，樣子猥瑣極了�？墒怯龅较掠晏欤兔烷L(zhǎng)許多，挺起腰桿，站那里，很精神的樣子。要是從上面走過(guò)總免不了濕了鞋襪。草地中間是一個(gè)籃球場(chǎng)，也是我最喜歡的地方，一到體育課那里就熱鬧起來(lái)。
我們的教學(xué)樓是粉色的，總共三層，有十幾個(gè)教室。二層的墻面上有幾個(gè)大紅字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。院中有一棵大槐樹(shù)，樹(shù)上時(shí)不時(shí)會(huì)有小鳥掉下來(lái)，所以每次都要去那看看，我真是不明白鳥媽媽為什么總是管不好自己的.孩子。有一次看見(jiàn)高年級(jí)的學(xué)生把小鳥扔進(jìn)垃圾桶，我就發(fā)誓再也不理他們了。
因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑�，我常常換學(xué)校，到這所學(xué)校后再也沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)。我上學(xué)時(shí)學(xué)校都已經(jīng)開(kāi)學(xué)好幾天了，對(duì)于新學(xué)校我充滿了好奇和新鮮，教室四周墻壁上有許多名言，后面畫著板報(bào)，同學(xué)們都用新奇的眼光打量著我，我也用同樣的眼光回看她們。那時(shí)我膽子很小不敢與同學(xué)說(shuō)話。我們的老師中等個(gè)，小眼睛，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，臉蛋上的雀斑像可愛(ài)的小精靈讓人產(chǎn)生一種好感。老師笑著讓我作介紹，我上去支支吾吾把媽媽教我說(shuō)的話全忘了。
印象最深的是數(shù)學(xué)老師，她課講得很好，我們每個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真。我最喜歡的是英語(yǔ)老師，她上課總是很有趣，她給我們講課時(shí)常常面帶微笑，笑時(shí)那兩只細(xì)細(xì)的丹鳳眼一彎，嘴角露出潔白的牙齒，漂亮極了。她總是愛(ài)用手輕撫額前那一綹長(zhǎng)發(fā)。可是后來(lái)那個(gè)老師不帶我們了，走時(shí)讓別的老師帶話給我們，“一定要好好學(xué)習(xí)�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。可是難忘的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)留在我記憶的長(zhǎng)河里。
小學(xué)的作文 篇2
有一天傍晚，我、小玲和小梅相約來(lái)到一片草坪�？吹讲萜荷嫌泻芏嗳耍欣先�、有小孩；有的老人在打太極拳，有的老人在練劍；有的小孩躺在草坪上，有的小孩在捉迷藏……
微風(fēng)中，我們躺在草坪上閑聊著，時(shí)而發(fā)出格格的笑聲，我們盡情地享受著這秋天傍晚的草坪！我順手摘了一根小草放在嘴里嚼著，覺(jué)得有點(diǎn)淡淡的青草味。這時(shí)，小玲對(duì)我和小梅說(shuō)：“明天是中秋節(jié)，我們?nèi)胰艘黄饋?lái)這里賞月，你說(shuō)好不好？”我們滿口答應(yīng)。小玲說(shuō)；“那要帶什么來(lái)賞月呀？”小梅說(shuō)：“帶月餅、燈籠、水果、還有飲料”。我們正在商量著，小麗忽然跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“我可不可以參加你們明天晚上的聚會(huì)？”小玲和小梅一骨碌爬起來(lái)異口同聲地拍著手回答說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”直樂(lè)得她們?nèi)齻�(gè)搶在一起，引來(lái)草坪上很多人的目光。
離我們大約五十米的地方，幾只可愛(ài)的麻雀正在得意的耍鬧著，我很想逮住一只麻雀把玩?zhèn)�夠，便建議小玲和小梅一起圍捕它們。可是，沒(méi)等我們靠近它們，機(jī)靈的麻雀?jìng)兙惋w走了，留給我們的只是一串銀鈴般的麻雀叫聲……
簡(jiǎn)評(píng)：小作者充分利用“五官”來(lái)寫傍晚的草坪，把看到的、聽(tīng)到的、嘗到的、感覺(jué)到的'，甚至想到的都寫下來(lái)了。同時(shí)，借人物的語(yǔ)言和動(dòng)作也很好地表達(dá)了一種孩子的童真。
小學(xué)的作文 篇3
很快就要告別小學(xué)生活了，我是依依不舍，在這里學(xué)習(xí)了6年。在這6年里和同學(xué)一起玩耍`一起學(xué)習(xí)，一起分享。在著6年里，我受委屈，同學(xué)們?yōu)槲抑v理，我有不會(huì)的題目，同學(xué)們?yōu)槲抑v解。這些時(shí)光很快就會(huì)煙消云散了。我們以后會(huì)去到各個(gè)地方，我是多么留戀，好想一直在這所充滿生機(jī)的.學(xué)校。
小學(xué)的作文 篇4
每一個(gè)季節(jié)里描繪著絢麗的夢(mèng)想，春天的種子種植在我們每個(gè)人的心中。我看著家鄉(xiāng)經(jīng)久不衰的容貌，不禁開(kāi)始暢談家鄉(xiāng)的多姿。
橋
彎彎的小橋，你臉上的溝溝坎坎是歲月給你刻上的痕跡，你破裂的橋臂是你飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的見(jiàn)證。傾盆大雨，電閃雷鳴，恐懼的人們都紛紛躲進(jìn)家里，你看著被雨水侵蝕的大地，并沒(méi)有動(dòng)搖，依然如故的挺立在那里，默默地完成你一生偉大的天職。每一個(gè)日夜，你所受的肆虐都是一個(gè)讓人崩潰的巨大悲痛，你風(fēng)雨無(wú)阻，幾十年來(lái)書寫著你今生的輝煌職責(zé)。你動(dòng)人的故事引起一段蕩氣回腸的傳說(shuō)……
河流
是誰(shuí)在涼風(fēng)下輕輕地流淌？是誰(shuí)在烈火下依然奔放？是誰(shuí)孕育著多少小魚的生命？河流，你沉重的肩胛扛著太多的希望，每一天都勇往直前，在生命的定義里沒(méi)有停留的腳步，只有蜿蜒前行的身影。所有對(duì)你稱贊的人們都是被你的和藹所打動(dòng)，所有對(duì)你微笑的樹(shù)都是被你的堅(jiān)定意志所感染。你清純的身軀從來(lái)沒(méi)有被玷污渾濁，你清澈見(jiàn)底的面孔將牢記在我的心海。
稻草人
是你勇敢地挺立，立起小米蕎麥金色的童話；是你不懈的挺立，立起了金黃稻麥的脊梁；是你堅(jiān)持的挺立，立起一個(gè)讓人深感肺腑的話語(yǔ)。四角高天，你在田野里陳立出一塊不朽的豐碑，在田野的方塊中，處處布滿希望的警句，是在你精心呵護(hù)下，所有的稻麥在睡夢(mèng)中也掛著甜美的歡笑。當(dāng)紅色的楓葉染紅秋的臉頰，麥浪舞出一個(gè)新季節(jié)的絢麗，所有情趣高潮的`人們是沖擊麥浪金黃的歡聲笑語(yǔ)。你又一次在繁忙的人們中詮釋著人生的真諦。
高山與老人
處處懸崖險(xiǎn)峻，處處都是山澗下的清泉，是誰(shuí)腰身佝僂地陪伴著古老的山脈？哦，原來(lái)是一位慈祥可親的老人，他每日荷著一把雪亮的鋤輕輕叩擊僵硬的泥土，一年、兩年、許多年過(guò)去……這荒蕪的高山已是漫山遍野的桃紅爭(zhēng)艷，處處落英繽紛，每一束迷人的花朵都散發(fā)著十里飄香的芬芳，每一棵偉岸的大樹(shù)一代一代地告訴著這位老人的輝煌一生，老人的汗水被泥土醞釀著的芬芳……
我的家鄉(xiāng)，每一個(gè)季節(jié)描繪著絢麗的景觀，足踏新翻的泥土，嗅到一寸泥土的芬芳，一些簡(jiǎn)單的道理往往是刻骨銘心，讓人終生不忘。
小學(xué)的作文 篇5
爸爸好像是船，媽媽好像是帆，小船兒搖著我的童年，在童年的歲月里，不知道疲倦的是爸爸媽媽的的愿望。
爸爸好像是傘，媽媽好像是傘把，小傘兒撐起明天的太陽(yáng)，在下雨的日子里，不知道累乏的是爸爸媽媽的期盼。
爸爸好像是床單，媽媽好像是被子，小床兒晃著我的幻想，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，不知道停歇的是爸爸媽媽的希望。
啊！爸爸媽媽的愛(ài)是偉大的！永恒的'！我親愛(ài)的爸爸媽媽，你們是上蒼送給我的最好禮物
小學(xué)的作文 篇6
假如，我們?nèi)祟愐獜牡厍�，搬家到月球上，我就�?huì)這樣生活。
月球可不像地球的引力那么大，月球上的引力可是很小的，那樣，我在月球上上學(xué)，就方便多了，我就給你說(shuō)說(shuō)是怎樣方便吧。由于，月球上的引力比地球小，我在月球上的一步，就是在地球上的三步，所以，就很方便。
我現(xiàn)在想到，假如，人們?cè)谠虑蛏蟻y丟垃圾，這些垃圾就會(huì)在月球的上空，飛來(lái)飛去，我就決定給這些在天空亂飛的'垃圾起個(gè)名字，這個(gè)名字就叫“飛天垃圾”。你們說(shuō)說(shuō)，這個(gè)名字是不是很有趣，很適合這些垃圾？不過(guò)，在月球上睡覺(jué)，就比較麻煩。怎么麻煩呢，就是在月球上有兩個(gè)星期的晝夜，有兩個(gè)星期的白天，如果我在晝夜里上學(xué)，萬(wàn)一，睡過(guò)覺(jué)了就會(huì)遲到，你說(shuō)說(shuō)怎么辦好呢？假如，到了白天，我就不習(xí)慣在白天里睡覺(jué)，在課堂上，我就會(huì)打瞌睡，那我有要被老師批評(píng)了，我可不喜歡經(jīng)常被老師批評(píng)，所以，到了月球上，我就立刻買個(gè)鬧鐘給我，預(yù)防遲到和打瞌睡。我覺(jué)得在月球上看星星，很不錯(cuò)，因?yàn)�，在地球上空氣污染，用肉眼看星星，就�?huì)覺(jué)得星星在宇宙里寥寥無(wú)幾了，所以，在月球上看星星，即沒(méi)有空氣污染，就可以看到非常多的星星。我希望在以后人類真的搬進(jìn)月球上居住，可不要再亂丟垃圾和各種污染了。
小學(xué)的作文 篇7
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我心情也格外興奮，因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ブ参飯@參觀。
一路上，周邊的景物讓我再次感受到廈門“國(guó)際花園城市”的美
而進(jìn)入植物園，一片蔥蔥郁郁的景色讓我眼前一亮。在這里，我看到了鄧爺爺植的樹(shù)，我被鄧爺爺?shù)木G化所感動(dòng)，我心里默默地想：從現(xiàn)在起，我也要做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的`好孩子。接著我們來(lái)到了百花廳，可惜我們沒(méi)有看到百花盛開(kāi)的景象，可能我們來(lái)的不是時(shí)候，不過(guò)這一次也沒(méi)有白來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了椰子大王。
這是一次讓我大開(kāi)眼界的春游。
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