小學(xué)的作文(合集3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)那些坐在輪椅上的人，心里有說(shuō)不出的悲哀，看到他們寸步難行的樣子，我就下定決心要發(fā)明一種可以自己行走，聽(tīng)得懂主人說(shuō)話、按主人吩咐去服務(wù)的輪椅。
有一次，我在醫(yī)院看到一名坐輪椅的人，他后面有一位推輪椅的醫(yī)護(hù)人員，我想：如果沒(méi)有那位護(hù)士，他前進(jìn)是多么難��！于是，“發(fā)明全自動(dòng)輪椅”的想法誕生了。
全自動(dòng)輪椅有一個(gè)藍(lán)色的山水畫(huà)的靠背，可以讓坐的'人看到美麗風(fēng)景；還有一個(gè)放腳的地方——大皮墊；還有一個(gè)小盒子在座位的下面，里面有電腦芯片，還有一張聲音識(shí)別卡，這個(gè)可以讓[來(lái)源]主人想去哪里就去哪里。如果想睡覺(jué)只需說(shuō)聲“去睡覺(jué)”，輪椅就會(huì)自動(dòng)找到床。但做壞事就不聽(tīng)安排。這個(gè)輪椅有防御系統(tǒng)，如果行在大路上，有車(chē)猛撞過(guò)來(lái)，輪椅就會(huì)起動(dòng)防御系統(tǒng)，對(duì)兩車(chē)都沒(méi)有傷害。
這就是我的發(fā)明“電腦全自動(dòng)輪椅”，希望它早點(diǎn)誕生。
小學(xué)的作文 篇2
我們的小區(qū)有花有河有樹(shù)有草，美麗的花像一只只的蝴蝶，彎彎的小河像風(fēng)一樣，綠油油的樹(shù)葉，如果落在水中，小河就讓在它身上睡覺(jué)，不管天氣有多熱多冷，小樹(shù)都在堅(jiān)持，熱天里小樹(shù)給我們 遮陽(yáng)，綠綠的小草沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候?qū)ξ覀冃Γ酗L(fēng)的時(shí)候?qū)ξ覀冋惺�，多么美麗�?小區(qū)呀！我覺(jué)得我們的小區(qū)真美麗。
小學(xué)的作文 篇3
媽媽帶著我和她的學(xué)生去了塘沽岷江里智障學(xué)校。我們乘公交車(chē)行了很長(zhǎng)一段路，才到那里，一路之上我在想：智障的孩子什么樣呢？ 他們和正常人有什么區(qū)別呢？想著想著，忽然聽(tīng)有人說(shuō)：到了，下車(chē)吧。除了我們還有很多叔叔阿姨，大家一起進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，就是樓道，兩邊就是休息室，看上 去床鋪很整潔，沿樓道走著就聞到了一股奇怪的味道，我猜是因?yàn)樗麄兇蟾挪粫?huì)沖廁所的緣故或許是空氣濁不通風(fēng)，還是......我趕緊捂鼻子。
進(jìn)了大客廳， 聽(tīng)見(jiàn)喧鬧聲很大，原來(lái)是那些智障兒童說(shuō)奇怪的話，人人面目不同，有俊的，有丑的，反正看上去就不正常，我和媽媽教的`那個(gè)學(xué)生都很害怕，不敢和他們交流。但 是媽媽和叔叔阿姨都不害怕，還和他們握手說(shuō)話。突然有人跟我倆說(shuō)話，我倆不禁嚇了一跳。我雖然害怕，但是看到他們這么可憐，我害怕的心情漸漸沒(méi)有了，反而 很同情他們。我也和他們拉手，和他們照相，感到他們很需要和人交往。這些不幸的孩子多數(shù)人是得了自閉癥，大多數(shù)都是男孩子，女孩子很少。看到他們這樣，覺(jué) 得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我真心愿他們快點(diǎn)好起來(lái)，過(guò)上快樂(lè)幸福的日子！
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