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難忘的小學(xué)作文5篇(精選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
小學(xué)生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長跑測試。
那是一個(gè)陽光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽光”，一想到今天體育課要進(jìn)行長跑測驗(yàn)，我一點(diǎn)兒精神也提不起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)考了兩次都沒合格，所以，現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒信心也沒有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢”一般，“前兩次沒合格的同學(xué)請到起跑線那兒集合，這是最后一次機(jī)會了�！崩蠋煹脑捵屛腋雍ε铝耍驹谂赃叺�.好朋友孫元拍了拍我的肩頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無數(shù)次練習(xí)，無數(shù)次的鼓勵(lì)。無奈，只有硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開始跑，突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“一定要堅(jiān)持住，別放棄！我陪你一起�！蔽姨痤^，是好朋友孫元，他的話像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困難，還主動(dòng)幫助我，想到這兒，他的話由暖流變成了一股強(qiáng)大的力量，我向他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始向前跑去，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，是孫元拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無恙，而他的腿擦傷了。可他還是微笑著鼓勵(lì)我要趕緊往前跑。我心想：我要戰(zhàn)勝困難，不能讓同學(xué)們看不起我，更不能讓孫元失望。
在他的陪伴和不斷加油下，我向終點(diǎn)跑去。終于，我沖過終點(diǎn)，成績合格，我開心地叫了起來：“我成功了！我成功了！”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說：“感謝你的幫助。”
孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長跑的測試，完成了我以為不能完成的任務(wù)，這份友情我至今難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束，在這6年的生活中，是同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助伴隨我突破一個(gè)個(gè)難關(guān)，在他們的影響下，我相信自己會越來越堅(jiān)強(qiáng)，信心滿滿地走向一個(gè)個(gè)新的征程。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我們的生活中，總有一些普通的事情讓人牢記于心。因?yàn)�，我們能從中得到啟示，悟出人生的哲理�?/p>
記得有一年暑假，爸爸媽媽說要帶我去登山，我當(dāng)時(shí)高興得一蹦三尺高，這可是我的第一次爬山之旅。
我們步行來到山腳下，往上一看，我長長地吸了一口氣。��！這座山就像一個(gè)巨人挺立著。我心中不免有了一種莫名的'壓力，覺得山太高了，爬不上去怎么辦……一系列的擔(dān)心出現(xiàn)在我腦海中。
但是擔(dān)心歸擔(dān)心，爬山還是開始了。一開始，我輕松地爬了一會兒，心想：這爬山還不簡單，不過使勁往上爬就行了，好像也沒這么難？這時(shí)，爸爸媽媽走過來，媽媽說：“這樣吧，我和你來比賽，你爸爸爬得比較快，他先到山頂?shù)戎覀兩蟻怼！蔽疫B忙說：“沒問題，我一定會贏的！”說完，我加緊往上爬，可是還沒過多久，困難出現(xiàn)了。
我剛爬到一半的路程，腿開始疼了起來，腳也像灌滿了鉛似的，根本就走不動(dòng)了�？晌肄D(zhuǎn)念一想，我不是要和媽媽一決高下嗎？想到這，我又重新站了起來，用手抹了抹頭上的汗珠，感覺有一股力量正推動(dòng)著我，我飛快地向上爬去。
可剛爬了一會，我又一次筋疲力盡，干脆一屁股坐了下來。心想：看來是我開始把爬山想得太簡單了，沒想到會這么累。但我�？诙伎湎铝�，總不能半途而廢吧。我拍了拍身上的土，跺了跺腳，下決心這次一口氣爬到山頂。于是，途中累了，就坐在石墩上休息；渴了，就拿背包里的水喝；實(shí)在走不動(dòng)了，就拿地上的樹枝當(dāng)拐棍，一步一步地走上去。也不知過了多久，終于看到了在山頂向我招手的爸爸媽媽，我興奮地沖了上去。
通過這第一次爬山之旅，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，都一定要堅(jiān)持不懈、有始有終，要有絕不放棄的信念，這樣就會邁向成功；反之，則會一事無成。
難忘的小學(xué)作文 篇3
童年如夢，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷過風(fēng)雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎么會有收獲呢？
記得那是一次成功的嘗試。作為一個(gè)十來歲的孩子，我已經(jīng)會做一點(diǎn)大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……我都做得沒有一絲錯(cuò)誤，就像一個(gè)小當(dāng)家。但這些成功，少不了那次嘗試。
說出來你可別笑哦。小時(shí)候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試一個(gè)人去買東西、燒飯、掃地、拖地呢！
有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯。可太難的菜不會做，我想，就炒個(gè)雞蛋吧！可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧！要多少錢呢？我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。
說實(shí)在的，我真有點(diǎn)緊張。來到菜市場，我的心就像是乒乓球從999層樓上落下來一般，狂跳不止。我又想：第一次一個(gè)人買東西，當(dāng)然要勇敢點(diǎn)。賣水果的，賣魚的，賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方，鼓足勇氣，吞吞吐吐地說：“阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋�！闭f著，掏出一把錢，交給了賣菜的'阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光……
在回去的路上，我感到腳步非常輕快。��！第一次單獨(dú)買東西，我嘗到了當(dāng)家的滋味。啊！我成功了！
這就是我的一次難忘的嘗試。
難忘的小學(xué)作文 篇4
古人說，一日為師百日恩。做了我一天的老師我都要心存感激，跟何況是教了我六年的恩師。但是我就要離開她了，更加了，感激和留念交雜在一起形成了一種不舍的心情。
雖然您不是從一年級開始教起的，但是我任然愛著您。您剛來我們這個(gè)集體時(shí)，您在我腦海里是陌生的，但您的威嚴(yán)制服了我，讓我“不得不”聽從您的，但久而久之便習(xí)慣了，感到只要聽您的`就是對的，我知道我這樣是不對的，但我就是控制不主自己，每次都忍不住聽您的。
期末時(shí)，您會為每一個(gè)人寫一句心里話，我也不例外。我那時(shí)是一個(gè)不會說話的小女孩，一下課就坐在自己位置上不與別人說話，您便寫道：你是一個(gè)聰明的女生，你也很文靜，但也不要文靜過頭了哦！上課是可以發(fā)揮你的文靜“特長”，但下課后一定要和同學(xué)一起玩哦！別老坐著，好嗎？這是老師對我提出的第一個(gè)像朋友樣的要求。從那以后，我下課后再也沒坐著發(fā)呆了，都跑出去和同學(xué)們玩，就是應(yīng)您這句話讓我結(jié)識了一個(gè)死黨——王薇。
知識，隨著您的課程一點(diǎn)點(diǎn)增加。一開始，我對寫作文一點(diǎn)興趣也沒有，當(dāng)上了您的課之后，我便一發(fā)不可收拾的愛上了寫作文。我從作文里透露著我復(fù)雜的心情，青草、紅花、鳥兒們透露著我快樂的心情;陰雨、花傘、躲雨的人們，透露著我憂郁的心情;閃電、鳴雷、傾盆大雨，透露著我煩躁的心情。這些，您都依依看了出來，這說明您的心是多么細(xì)膩啊！
我的老師，您是多么和藹可親，是多么關(guān)心我們��！但現(xiàn)在就要離開您了，但請您答應(yīng)我一個(gè)要求：您可以快快樂樂地跟我們過完這最后幾個(gè)月的小學(xué)生涯嗎？好嗎，陳老師？
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天，我們班舉行了一場激烈的悠悠球比賽。對抗賽的進(jìn)程是：先制定比賽規(guī)則，再分小隊(duì)，然后進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，每個(gè)隊(duì)派出一人比，每場比試分三局。第一局是熱身賽，比催眠，第二和第三 局就是比花樣了。
比賽開始，只聽裁判員一聲令下，第一場激烈的比賽開始了。我們隊(duì)的包學(xué)民和對方的陰普凡同學(xué)陸續(xù)出場，原本熱鬧的氣氛一下子變得緊張起來，我們都屏住了呼吸，目光都聚集到了他倆的身上。只見他們把悠悠球的套在指上，手使勁地向下一甩，悠悠球在空中快速的.轉(zhuǎn)動(dòng)，在同時(shí)，他們用一根手指提起靠近悠悠球的線，延長悠悠球的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間，漸漸地雙方的悠悠球都要“死”了，陰普凡生怕打成僵局，一下子把球收了回來，然而，包學(xué)民卻非常有耐心，他等陰普凡收了球之后才不急不慢地輕輕一提，把球收了回來。這一局包學(xué)民贏啦！我們的隊(duì)員一下子跳了起來，大聲叫道：“ｙｅ”！
第二局開始了，包學(xué)民先展示，他緊鎖眉頭，先把球催眠，手飛快的動(dòng)著，幾下就弄成了一個(gè)“巴黎鐵塔”，這時(shí)大家紛紛發(fā)出“哇”的聲音。就連不懂悠悠球的馬老師也拍手叫好，連聲說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”輪到陰普凡了，只見他更快，在一瞬間便弄成了一個(gè)“瘋狂搖籃”，球快速旋轉(zhuǎn)，那速度快的驚人，沒想到，他能把悠悠球玩到這么高的水平�！鞍�，這局輸定了。”我低聲說道。可是這時(shí)，陰普凡失誤了，可評委還是給了很高的分。
第三局我們輸了，總分沒有陰普凡他們隊(duì)高，我們第一場輸了。
從第二場開始，我們隊(duì)一直取勝。最終我們以６比５贏得了比賽。
這節(jié)隊(duì)會課真是難忘呀！
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