我敬佩的一個人小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我敬佩的一個人小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人小學(xué)生作文1
我所敬佩的人有很多，但是我最敬佩還是我的父親。
大家還記的前年的“5.12”大地震吧。當時，我已記不清是什么事，正在和父親吵架，我一氣之下想摔門而出，去換鞋子。我才換了一只，突然伴著“轟、轟、轟”的巨響，房子搖晃起來。我從未經(jīng)歷過，一下子不知所措，嚇哭了，我一瞬間想像到了死亡，心中的恐懼油然而生。父親立刻沖上來，抱住我，我頃刻被一股暖流包圍。一會兒，大地震停了，我背上書包和父親立刻跑下去，我緊握住父親有力的大手，仿佛握住了整個生命和世界，頓時感到安慰許多，在生死關(guān)頭，父親首先想到的'是保護我，愛是這樣的無畏，又是這樣的偉大，我已淚流滿面。
晚上，余震不斷，信號已經(jīng)沒有了，聽他們說只有座機才能打出去，父親立刻跑回此刻還十分危險的家，抓起電話撥了號給遠在美國的大舅，報了個平安。這時，在下面的我們心情十分的緊張，因為，父親在樓上的時候又搖了一次，我真想不明白之前為什么還和父親吵架。
第二天，父親拿來了他當兵時的大帳篷，和二舅搭了一個多小時才搭成。他不是第一個進去休息的，而是又去買了大量的方便面和水，又沖上樓去拿了兩個暖水壺，水燒好了后，抓起就大步流星的跑了下來。到了帳篷，又拿水煮方便面給家人，給我的時候，我的心怔了一下，吃著一根根面條，心像刀絞一般的痛。父親為了我們?nèi)腋冻隽硕嗌�，幾天的時間，父親原本紅潤的臉龐也出現(xiàn)了黑色和皺紋，黑發(fā)中也有了幾根銀絲，整個人變得瘦了。我想到這時，我忍不住哭了，抱住父親說：“爸爸，我……我對不起你！”父親用他那寬厚的大手抱住我，親切的說：“孩子，沒有什么，對不對得起的，我們是一家人�！碑敃r父親講的話我到現(xiàn)在還是記憶猶新。
父親，他是一個愛我的人，也是一個我愛的人，更是一個讓我敬佩的人。
我敬佩的一個人小學(xué)生作文2
一頭銀絲般的白發(fā)，紅光滿面，身材魁梧，臉上時常掛著慈祥的笑容，兩眼炯炯有神，深藏智慧，這就是我的外公！他是我最敬佩的人！
在我眼里，他是一位知識淵博的老人，上知天文，下懂地理！當我遇到難題的時候，就馬上找外公，外公總會給我?guī)硪馔獾捏@喜。
像外公這年齡的人，相信沒有人會懂拼音和英語吧，可是外公跟別人不一樣，他自學(xué)了英語和拼音。
告訴大家一個小小的秘密哦：外公小學(xué)也是在我們學(xué)校里讀的，當時學(xué)校簡稱為“瑞安縣小”，外公還是瑞中的校友，因為他初中和高中都就讀于瑞中。外公讀到高二下冊時，因為我太奶奶生病了，經(jīng)濟困難，所以被迫休學(xué)。提起這件事兒，外公總是會有些許的傷感！
媽媽常常會給我講一些外公從前的故事：在十幾年前，計算機剛剛進入人們的生活，外公馬上報了計算機培訓(xùn)班，當他走進教室的時候，看到的學(xué)員全部都是些年輕人。這時，全班同學(xué)都用怪異的目光看著他，其中一位同學(xué)直接問道：“您是不是走錯門了？”外公笑著回答說：“沒走錯門啊，我就是來學(xué)電腦的�！边@時好多人都用懷疑的目光看著他，似乎在說：“你這個老頭子能學(xué)得起來嗎？”
培訓(xùn)期間，外公每天廢寢忘食地背五筆字型打字法，下班后，坐在電腦前一坐就是好幾個小時。功夫不負有心人，外公不僅學(xué)會了打字，還學(xué)會了做電子表格，而且學(xué)以致用，在自己廠里還學(xué)會用電腦做賬呢！
外公的事業(yè)心很強，我們現(xiàn)在家族的企業(yè)就是外公創(chuàng)辦的。早在三十年前，外公就利用兒時學(xué)過的化學(xué)知識，辦起了海綿廠，做海綿的配方都是外公自己研究出來的，而且質(zhì)量是溫州數(shù)一數(shù)二的.。
現(xiàn)在外公退休了，他的晚年生活也過得多姿多彩，他最喜歡到國外去旅游，看看外面的世界。平時在家的時候，上午逛逛花市，下午在家里上網(wǎng)淘寶、看看新聞、看看電視，這就是他愜意的晚年生活。
我十分敬佩我的外公，我由衷地祝福外公健康長壽。
我敬佩的一個人小學(xué)生作文3
要是有誰問我：“你最敬佩的人是誰？”那我一定會不假思索地回答：“是我的爸爸。”他不僅是我們家的中心人物，也是教育我的好老師。他教會了我許多好品質(zhì)。
在一個艷陽高照的夏天里，爸爸帶著我去游泳館游泳。出來的時候，我看到一個東西在地面上閃閃發(fā)光。我跑過去一看，原來是一塊非常好看的手表。我拿上它就走，不料被爸爸看見了。他板起臉說：“是你撿得吧？在那兒撿得就放回那兒去！”“你不是缺了一塊手表嗎，”我小聲嘟囔，“正好可以給你呀！”“不行，”爸爸瞪著我，漲紅了臉說道，用這樣的方法得到手表，實在是太不道德了！ ”爸爸停頓了一下，又接著說道:：“反正你不等對手表的人來，我等！”爸爸奪過手表，昂起頭，大踏步地向前走去，然后在門口的一塊空地上停下，等丟手表的人來。過了大約三分鐘，我熱的受不了了，于是，我去找爸爸。我對他說：“這天太熱了！你干脆把手表放這兒就走了得了！”雖然豆大的`汗珠從爸爸的臉上滴下來，但他還是堅定地說：“我不能把它放在這兒，萬一有人把它撿走了怎么辦？你要是覺得熱，就站在那片樹陰底下吧！”說著便用手指了指。站在樹陰底下，我覺得涼快多了�？墒俏疫�是心疼我的爸爸，他手里攥著那塊手表，眼睛炯炯有神地看著前方�？磥砦沂遣豢赡茉賱訐u他的決心了。我又一想：他頂著烈日依然那么堅定，真是太有拾金不昧的好品質(zhì)了！終于，一個人走來了，他低著頭，尋找著什么東西，爸爸馬上跑了過去，把手表還給了他。我們高高興興地回家了。
這就是我的爸爸，一個值得敬佩的人。
我敬佩的一個人小學(xué)生作文4
我敬佩的人有誰呢？親愛的爸爸媽媽，嘔心瀝血的老師，品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，風雪中堅守的交警叔叔，清晨忙碌的環(huán)衛(wèi)工人……他們都是我敬佩的人。但我最敬佩的還是我爺爺。
我爺爺是個典型的中國農(nóng)民，已到了耄耋之年：古銅色的臉膛，布滿皺紋的.額頭，須發(fā)花白，滿手的老繭。但他慈眉善目，讓人覺得很親切。
爺爺是個熱心善良的老人。今年春節(jié)，我們回老家過年。第二天起床后，我和爸爸媽媽正在村口的小路上散步，冬天的早晨，寒氣襲人。我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碛熬驮诓贿h處，走進一看，他正忙著用鐵鍬在路上挖土、鏟土，口鼻中呼出一團團白霧，花白的胡子上還掛著一些小水珠，路邊的土筐上放著他脫下的大棉襖。
“爺爺，你這是在干什么呢？”我很好奇。
“呵呵，我在修路啊�！睜敔斨糁F鍬挺直身子，笑瞇瞇地對我說。
“修路？這條路你修它做什么呀？"我疑惑不解。
“鄉(xiāng)下的泥巴路啊，一下雨，車一走，就坑坑洼洼，我得把它修整修整。等我修好了啊，回家過年的人們就都好走咯。”爺爺說著說著，眼睛望向遠處的路。
我知道了，一定是昨天我們告訴他，這路不平，他就記在心里了。
歇了一會，他放下鐵鍬，又拿起砍柴刀，用力地把伸到路面上的樹枝一根一根砍掉。
“可以做柴燒？”我說。
“……砍掉后，就不會有樹枝刷到人、刮壞車了�！�
爺爺真細心，我想。
下午，爺爺叫上大伯、二伯，還有爸爸，一起拿上工具，又去修路了。晚飯時，我聽說他們把這條3、4里長的路全修好了。
后面的兩天里，陸陸續(xù)續(xù)回來了好多回家過年的人。他們打開車窗問候爺爺，告訴他，一路上安全、順利。爺爺“呵呵”地笑著說：“安全就好，順利就好。”
這就是我可愛的爺爺，一個純樸善良的老人，一個受人尊敬的老人。
我敬佩的一個人小學(xué)生作文5
他是我們班的“學(xué)神”，他個子不高，能量卻不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。
邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，老師叫做什么他都說“好”，從沒有抱怨，所以徐老師常說：“你們看邱宸，老師說什么，他都跟著說好，所以他成績那么好！”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。
邱宸上課時思維很活躍，能跟著老師的思路走。有一次中午小課時間，邱宸剛好請假。老師給大家出了一道題，教室里一片寂靜，沒有一個同學(xué)解答出來。下午，邱宸回來了，在數(shù)學(xué)課上，老師又把問題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板，緊皺著眉頭，手摸著腦袋“殺氣沖天”，感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會兒，他“哦”了一聲，高高地舉起了手，說出了答案與分析，同學(xué)們都張大了嘴巴，用崇拜的眼神看著他。
別看邱宸成績那么好，但他從不驕傲，遇到一些他不會的難題時，他會虛心地向其他同學(xué)請教，這讓我想起一個成語：“不恥下問”。
我想“邱宸的學(xué)習(xí)成績那么好，也是家長嚴格要求的吧？”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計劃”家長寄語一欄中看到，“每天多閱讀，每周末寫兩篇作文！”那時，如果換成是我，我一定不愿意，因為我覺得周末兩篇作文太多了�，F(xiàn)在才知道，多閱讀，多寫作文，對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
記得還有一次，我請了幾天病假，回校后想借邱宸的語文筆記抄一下，可邱宸卻對我說：“你就在學(xué)校里抄完吧！我不能把筆記借給你帶回家�！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁囱�？”“溫故而知新，我每天晚上做完作業(yè)，不僅要課前預(yù)習(xí)，還有復(fù)習(xí)呀！沒有筆記，我怎么做這些工作呢？”聽了邱宸的.回答，我的敬佩之情油然而生。
邱宸，你是我心中的榜樣，你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，你是我敬佩的一個人。
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