小學(xué)作文優(yōu)選【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
星期天，爸爸和同事相約去桃坪。還沒等云雀歌唱黎明，我就跟著爸爸急匆匆地來到集合地，我們排成了像龍一樣的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
來不及欣賞美麗的秋景，我和幾個小伙伴一下子沖到了隊(duì)伍的最前面，沿小路往上爬，一口氣爬到了半山腰，低頭看，哇！縣城的房子隱隱約約的，變得多么的小呀！感覺我變成巨人了！我又奮力地向上爬，爬到一戶人家的前面，有一塊奇形怪狀的石頭，像一只青蛙，我坐在上面，自豪地向大家說：“大家都快點(diǎn)兒，跟上！”我剛說完，一個哥哥飛快的向我沖來，嚇了我一跳，他馬上超過了我，我也不甘落后，緊跟著他。走了很久，發(fā)現(xiàn)了一條羊腸小道，有人說：“這么窄的路怎么走？”我和哥哥自告奮勇地帶路，樹上的葉子像蝴蝶翩翩飛舞，地上也積了厚厚的一層，踩上去軟軟的，像地毯一樣， 還 發(fā) 出 滋滋滋的響聲，可有趣了！
終于到達(dá)了目的地------桃坪。哇！風(fēng)景真美呀！葫蘆藤上掛滿了葫蘆，像一個個穿綠衣服的小娃娃，在藤上倒掛金鉤呢！還有黃燦燦的`菊花，紅艷艷的雞冠花，漂亮極了！我們紛紛拿出手機(jī)在葫蘆架下拍照，忘記了爬山的疲勞。農(nóng)家小院的小狗搖著尾巴跑來了，我嚇得魂飛魄散，它卻只舔了我一下就又去舔別人，真好玩！
落日的余暉灑在回家的路上，我們才依依不舍地回家了，下次我還要來。
小學(xué)作文 篇2
20xx年9月，我通過自己的努力順利進(jìn)入了夢寐以求的清水塘北辰小學(xué)1、1班，遇到了我的啟蒙老師曾老師。
曾老師是我的班主任，清秀、大方、字特別漂亮，是我特別喜歡的老師，在我心目中和口中經(jīng)常出現(xiàn)的“女神”。
自從“女神”駕到，我們班就變得不一樣，我的行為習(xí)慣也發(fā)生了翻天覆地的變化。原來上幼兒園起床老讓媽媽操心，叫上5次可能還在床上的我自從上了一年級，每天上學(xué)鬧鐘一響我就會毫不猶豫的坐起來，穿好衣服，吃完早餐高高興興的上學(xué)去了。因?yàn)閷W(xué)校里的早讀是我最感興趣的一項(xiàng)。這里有同學(xué)朗朗的書聲，有曾老師的鼓勵和表揚(yáng)，每次回來我都是美美的。
自從“女神”駕到，坐資、寫字、守時、集體榮譽(yù)感、閱讀這些習(xí)慣是我離開了幼兒園之后進(jìn)步最大的地方，每次曾老師打上優(yōu)+的時候，我都會忍不住數(shù)一數(shù)，有多小個優(yōu)+，我的力爭上游榜就可以前進(jìn)一位。正是這樣，我也順利的帶上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)上了一名少先隊(duì)員。
當(dāng)然女神也有發(fā)威的時候，有一次我在排路隊(duì)的時候玩玩具，好多小朋友都在圍觀，我也覺得當(dāng)時多得意，可曾老師看到了我的玩具的時候，我知道好事不妙，準(zhǔn)備趕緊收起，還是被“女神”給沒收了。沒收之后的好一段時間我都不敢去看曾老師，不過還好曾老師主動找我聊天，聊方法，我覺得能知錯就改，曾老師也會喜歡我的。
1、1班的`這個女神是我們大家公認(rèn)的女神，在課堂上嚴(yán)格要求我們，語文課上生動有趣的表達(dá)和溝通總能讓我和全班同學(xué)興趣十足。在課下，就是我們的大朋友，陪我們秋游，陪我們聊天，陪我們玩游戲，都說老師是蠟燭，像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像母親，給了我們無私的愛�！澝览蠋煹脑拰�(shí)在是太多太多，說也說不完，這也是我們想對女神說的，“女神”曾老師，我們愛您。
我們有幸和女神一起六年的小學(xué)生活，很期待我的進(jìn)步和成長，很期待曾老師帶我們出去玩，很期待…………。
這就是我的“女神”－曾老師，有了她的駕到，一切都妙不可言。
小學(xué)作文 篇3
保護(hù)環(huán)境，從我做起”從我懂事那天起，這句話就牢牢地刻在我的心上，每時每刻都在呼喚著我，每分每秒都在提醒我。
今天，我跟隨爸爸媽媽一起去參加“大手拉小手，清潔小區(qū)”活動。這是一個盛大而隆重的社區(qū)活動，整個小區(qū)的人除了有事的都參加了。人群中最顯眼的是一個年僅3歲的小男孩和一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他們一個拿著掃把，一個拿著畚斗，正整裝待發(fā)呢！小區(qū)里人山人海，密密麻麻的人頭擋住了我的視線。忽然，我聽到麥克風(fēng)的聲音：“喂喂……大家靜一下”現(xiàn)場一下變得鴉雀無聲。保安叔叔接著說：“居民同志們，現(xiàn)在，地球正在漸漸變暖，很大的原因是因?yàn)槿祟悓Νh(huán)境的破壞。雖然我們這次打掃小區(qū)的行動不能改變什么，但是我們可以通過自己的行為來感染其他人，來呼吁全社會。我堅(jiān)信有了大家的`努力，地球一定會恢復(fù)成原來的美麗整潔的。下面就開始干吧！”話音剛落，大家就異口同聲的說“好”多么真誠的回答，多么鏗鏘有力的回答，它喚起了每個人內(nèi)心深處最美的渴望。
行動開始了，爸爸拿起鏟子，一下又一下地鏟起垃圾桶旁邊的垃圾，把它倒在垃圾車上。不一會兒，一大堆垃圾就被清理完了，爸爸汗流浹背，喝了口水繼續(xù)到別處清理垃圾了。媽媽用鐵夾夾起草叢中的垃圾，然后把它放在垃圾袋中。轉(zhuǎn)眼間，媽媽垃圾袋中的垃圾漸漸多了，可地上的垃圾卻漸漸少了。我和小伙伴則拿起筆，在紙上端端正正地寫了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”八個大字，并把它貼在顯眼處。接著，我們拿起水管，對著花壇里的五顏六色，各色各樣的花草灑起水來。“下雨嘍，下雨嘍！”我高興地喊著�；▔�，鮮花綠草喝足了水，馬上變得精神起來：花兒綻開了它那美麗、嫵媚、迷人的笑臉；小草抖了抖身上的水珠，馬上抬頭挺胸，排好了方正，準(zhǔn)備隨風(fēng)起舞呢！不遠(yuǎn)處，那位3歲的小男孩和老爺爺也正熱火朝天的干著呢！他們的臉上洋溢著會心的微笑。這時，保安叔叔走過來了，沖我微微一笑，說：“你真是我們的環(huán)保衛(wèi)士啊”我聽了心里想喝了蜜一樣甜。
我抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過，它們一邊飛，一邊嘴里還嘰嘰喳喳地談?wù)撔┦裁茨�！我猜它們是在表揚(yáng)我們呢！不一會兒，它們排起整齊的隊(duì)伍向我們敬禮。大雁越飛越遠(yuǎn)，飛到遙遠(yuǎn)的地方去了。
小學(xué)作文 篇4
唐代著名詩人李白說過：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。每個人都有屬于自己的轉(zhuǎn)角，但是，我的轉(zhuǎn)角卻比別人的多很多。
在小學(xué)，我遇到了三次不同大小的轉(zhuǎn)角。第一次：在四年級，要換新的老師，面對了這么久的老師，難免會有些不舍，在我眼里，每位老師都是神圣的。（當(dāng)然，范跑跑那一類的不算是老師，因?yàn)樗麄冪栉哿死蠋熯@個神圣的職業(yè)。）第二次：面對相處了五年的母校，只能哽咽離開。第三次：這是每一位小學(xué)生都會經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折，那便是——小學(xué)畢業(yè)。
中學(xué)生活中，我再次迎來了新的轉(zhuǎn)角。初一，我們在一起一年了。一年里，在這個班離開了很多人，甚至——要從20個班里拆了這一個班。
來到了新的班級，說明一切將重頭再來，要和新的同學(xué)，新的.老師，新的環(huán)境里重新適應(yīng)。第一天，由于不知道叫同學(xué)什么，只能乖乖地坐在座位上，看著自己一輩子都不會喜歡看的書。沒想到的是，我竟然發(fā)現(xiàn)這本書是如此的了解我，我竟然會和書做上了朋友，想不到我竟會有了寂寞，想不到在孤單的時候，我竟會拿不喜歡的書來陪我渡過光陰。說明寂寞的力量有多么的大。更沒想到的是，在我轉(zhuǎn)了個彎的同時，我發(fā)現(xiàn)陽光大道上只有我獨(dú)自一人在走。也許是我走的太快了，也許是我過早的啟程了。我是不是該停下來，等等他們呢？或許在鋪好友誼之路再上路會方便得多。
小學(xué)作文 篇5
群蟻智斗螳螂從前，有一群又聰明又勇敢的小螞蟻，它們辛苦地尋找著食物，還要搭窩，因?yàn)槎炀鸵獊砼R了。
冬天到了，螞蟻們帶著食物回到了一個樹洞里，這是一棵又老又高大的大樹，這里就是它們的新家園。突然，一只又瘦又餓的螳螂來了，螳螂見螞蟻們有許多食物，便向它們索取一些，螞蟻國的國王對螳螂說：“這是我們辛辛苦苦找來的'，豈能給你！若是你真的想要的話，那你自個兒去找吧！”螳螂又假惺惺地說：“親愛的螞蟻國王，你就看在我可憐的份上，分給我一點(diǎn)吧！”“不行！”螞蟻國王堅(jiān)定地說�！翱蓯�！”
螳螂伸出大刀，惡狠狠地說到：“少給我費(fèi)話！5分鐘之內(nèi)，必須把食物交出來，否則，你們都沒有好下場！”螞蟻國王回到樹洞里，焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，4分鐘過去了，螞蟻國王終于想出了一個好辦法，它叫了一個螞蟻將，讓它把黃雀引來，那個螞蟻將走了以后，5分鐘到了，螞蟻國王走出樹洞，心平氣和地對螳螂說：“食物在這棵大樹的頂上的樹枝上，你去取吧。”螳螂說：“如果你要是騙我，我第一個吃掉你�！闭f完便向樹頂上爬去。爬著爬著，螳螂爬到了樹頂，它站在樹枝上，找來找去，還是沒找到食物，螳螂覺得自己被騙了，剛準(zhǔn)備下去，一只黃雀飛來，將螳螂帶走了。
小學(xué)作文 篇6
“家”是一個多么溫馨的字眼兒;“家”是一個充滿了愛和快樂的地方;“家”是一個遮風(fēng)擋雨的安樂窩;“家”更是一個能為你療傷的地方。當(dāng)你走投無路，沒有方向，沒有去處時，有一扇大門永遠(yuǎn)為你敞開，那就是“家”的大門。
家不一定有多大，多豪華，但一定要溫馨，我的家就是這樣，不算太大，也不豪華，因?yàn)橛形覀內(nèi)齻�人，爸爸、媽媽還有我，它就很溫馨。
秋風(fēng)呼呼地刮著，外面的天氣似乎很不盡人意，陰沉沉的，而愛美之心，促使我穿得很單薄出了門，這股邪風(fēng)好像并沒有停下來的意思，反而越刮越大，我一股勁跑到了英語班，一堂課都上的昏昏沉沉的，腦子就像裝了漿糊一樣。好不容易放了學(xué)，拖著鉛塊兒般的身體回到了家，只覺得渾身發(fā)冷，四肢無力，躺在床上睡著了。許久，覺得額頭上冰冰涼涼的，有一雙手在撫摸我的臉頰，迷迷糊糊睜開了眼睛，看到了一個人影，是媽媽，我含糊不清的叫了一聲“媽媽”，“醒了，你可把我嚇壞了，一進(jìn)屋就看見你兩腮發(fā)紅，一摸額頭滾燙燙的，不知道我和你爸多擔(dān)心你，你現(xiàn)在好點(diǎn)了吧?你說你，也老大不小的了，衣服穿多穿少還不知道嗎?”“好了，別責(zé)備他了，把藥吃了吧�！币粋�慈祥的身影，是爸爸，吃了藥后，美美的睡了一覺。
醒來后發(fā)現(xiàn)，父親和母親還在那里陪著我，坐了起來，感覺身上輕松多了，再看看，父母的臉上寫滿了憔悴，雙眼布滿了血絲，我的'心不由得顫動了一下，不知怎么，鼻子一酸，一個晶瑩的物體滑落下來，爸爸、媽媽見狀，趕忙說：“是不是還不舒服?”我擦了擦眼淚說：“沒事了，你們也休息吧�！彼麄冎皇切牢康囊恍�，并沒有責(zé)備、抱怨。背上書包，快速沖向?qū)W校，風(fēng)依然刮著，卻是那么溫暖，風(fēng)中充滿了幸福的味道。
我愛我家，愛的不只是那房子，而是，擁有那房子的“主人”;我愛我家，愛的不只是一個所謂的住宅，而是，那兩個生我養(yǎng)我的人;我愛我家，愛的不只是一個能讓我溫暖的地方，而是，生病時能徹夜陪伴，受傷時給我鼓勵，迷茫時給我指引方向的人——爸爸、媽媽。
我愛我家!我愛我家!我愛我家人!我愛我家的一切!
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文09-23
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)的時光小學(xué)作文11-17
小學(xué)的作文03-10
小學(xué)的作文03-03
小學(xué)的作文03-03
小學(xué)的作文03-05
小學(xué)的作文03-05
小學(xué)的作文03-06
小學(xué)的作文03-06